作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解，不宜陳詞濫調(diào)，提前列好提綱是寫(xiě)作文的基礎(chǔ)，有助于思路明晰，范文社小編今天就為您帶來(lái)了我身邊的--作文通用8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我身邊的--作文篇1
在我6歲的時(shí)候，便向郭老師學(xué)習(xí)鋼琴了。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴的時(shí)候，我心里是很害怕的，每節(jié)課都是哭哭啼啼走進(jìn)教師。上課的時(shí)候，老師每教一個(gè)動(dòng)作，我都畏畏縮縮的，恐怕老師說(shuō)我。慢慢地我的膽子變得大了些，感覺(jué)不怎么害怕了，也喜歡上了彈鋼琴。
記得有一次，練習(xí)得非常久。我感覺(jué)很累很累，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)鋼琴了，我好累?！眿寢尶粗?，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，做事情一定要堅(jiān)持，努力付出總會(huì)有收獲的。”聽(tīng)了媽媽話(huà)，我只能硬著頭皮堅(jiān)持下去。
慢慢的我終于體會(huì)到彈鋼琴的樂(lè)趣了，這時(shí)郭老師鼓勵(lì)我去考級(jí)。經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，終于到了考級(jí)的那天。進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，我的大腦當(dāng)時(shí)一片空白，感覺(jué)自己什么都不記得了，這時(shí)候又發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶書(shū)來(lái)，心想：這可怎么辦啊？突然，聽(tīng)到有人叫我上場(chǎng)了。我小心翼翼地走進(jìn)去，坐在凳子上。當(dāng)我的.雙手放到鋼琴上的時(shí)候，靈感突然就來(lái)了，我的心也不緊張了，就這樣考級(jí)曲彈完了。走出考場(chǎng)時(shí)，心想：要是考不過(guò)，老師不會(huì)說(shuō)我吧？不一會(huì)兒，老師走了過(guò)來(lái)，面帶微笑地看著我說(shuō)：“恭喜你，通過(guò)了?！蔽议_(kāi)心極了，好像喝了蜜似的。我驕傲極了，媽媽看著欣慰地笑了。
我體會(huì)到彈鋼琴的樂(lè)趣，也收獲了成功的喜悅，未來(lái)我將會(huì)更加努力，因?yàn)槲蚁嘈排Ω冻隹倳?huì)有收獲的！
我身邊的--作文篇2
安全，是我們生命的守護(hù)神；安全，是我們做事情努力的底線(xiàn)；安全，是我們奮斗的'唯一目標(biāo)。
有一次，我在路上走著，一輛疾馳的汽車(chē)從我面前駛過(guò)，我連忙往后退，可是后面又突然響起一陣急促的喇叭聲，原來(lái)是又一輛汽車(chē)。沒(méi)辦法，我只能呆在原地不動(dòng)。那兩輛車(chē)在離我很近的地方一前一后地駛過(guò)?？囱?，這就是生活中的安全隱患，多么危險(xiǎn)??！
又一次，我在馬路上走，準(zhǔn)備去上特長(zhǎng)。這時(shí)候，與然傳來(lái)一陣叫罵聲，原來(lái)是一群孩子在拿紙團(tuán)砸一個(gè)瘋了的人。看到這一幕，我不禁生起一種擔(dān)心，萬(wàn)一那個(gè)瘋子發(fā)起火來(lái)怎么辦？要知道，國(guó)家的法律對(duì)瘋子可是不起作用的，就算瘋子失手打傷了人，那也是不受法律制裁的。所以，我為了大家生活中的安全，我給大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不要在馬路上飛奔、踢球；
2、不要在馬路上邊走路邊看書(shū)；
3、要看紅綠燈行駛，走斑馬線(xiàn)；
4、不要去惹瘋子，打瘋子；
5、不要挨近瘋子，看見(jiàn)瘋子時(shí)就要躲開(kāi)，繞路走。
只要大家遵守好這幾點(diǎn)建議，我相信，我們一定能夠安安全全的過(guò)好每一天！開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去，快快樂(lè)樂(lè)回家來(lái)！
我身邊的--作文篇3
音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，正因她能夠觸動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。
此刻的人們，常常背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每一天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂(lè)，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的`一劑良藥。
不知道是音樂(lè)如情緒，還是情緒如音樂(lè)！也或許音樂(lè)與情緒融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè)本身就是生活生活也就是音樂(lè)。
音樂(lè)能夠凈化人的心靈，沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的情緒，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè)趣，熱愛(ài)生活。
音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開(kāi)心時(shí)的朋友，音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂(lè)能夠充當(dāng)太多真善美的主角，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方，是禮貌傳播的階梯。讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)。
我身邊的--作文篇4
微風(fēng)掠過(guò)，小樹(shù)輕拂，絲發(fā)飄蕩，臉頰觸涼，雙眼微閉，暖從心升。
雖已步入寒冬，但仍暖心。天之嚴(yán)寒，心之回溫，無(wú)處為春。
在家，父母之愛(ài)，溢滿(mǎn)房屋。一杯溫水，沿喉而下，所經(jīng)之處，處處如春之花，繁茂，香氣襲人。一句暖話(huà)，入心之房，待留長(zhǎng)久，如春之陽(yáng)覆蓋，暖心，炙熱永恒。一個(gè)輕撫，觸余肌膚，暖生指尖，輕柔如春之風(fēng)，和煦，笑靨如花。是以，家中無(wú)時(shí)不如春。
在校，余師友善，余友知心，如父母，如姊妹。余傷心，則關(guān)懷；余有難，則幫助；余憂(yōu)郁，則逗笑……
有福而同享，有難而同當(dāng)。是以，校中無(wú)時(shí)不如春。
在春日，萬(wàn)物皆有深意。
“桃之夭夭，灼灼其華”花上枝梢，其家室皆宜，余喜之。
“桃之夭夭，有蕡其實(shí)”果實(shí)滿(mǎn)枝，其家室皆宜，余愛(ài)之。
“桃之夭夭，其葉蓁蓁”葉展生機(jī)，其家人皆宜，余戀之。
春夏秋冬，吾謂春為一妙季，春之花美，春之陽(yáng)暖，春之風(fēng)柔，春之天藍(lán)，春之水靜……妙極，妙極耶！
悉心留意、觀察，即知萬(wàn)物之處。用心了解，即知萬(wàn)物之趣，心系之，則勿憂(yōu)何時(shí)無(wú)樂(lè)，何處無(wú)樂(lè)。若癡迷與此，則欣然而知——無(wú)處不為春！
我身邊的--作文篇5
每天，我的身邊都會(huì)出現(xiàn)許許多多的美麗的風(fēng)景。清晨，我便看見(jiàn)爸爸坐在桌前認(rèn)真地修理著電器，他通紅的眼睛告訴我，他昨夜也許又一宿沒(méi)睡。爸爸忙碌著，曾經(jīng)烏黑的發(fā)間滲出根根白發(fā)，那么醒目，那么刺眼。由于長(zhǎng)期低頭彎腰，爸爸剛剛四十歲背便有些駝了。
有時(shí)，他會(huì)直起身來(lái)，握起一只拳頭，捶捶腰，他的腰、背，現(xiàn)在一定又痛了。為了多掙一些錢(qián)供我上學(xué)，爸爸總是接很多電器修理的活兒，白天干不完，就晚上加班干。長(zhǎng)年累月的勞作，使他患上了腰肌勞損、頸椎病、肩周炎。我多次勸他歇一歇，但他總是說(shuō)不礙事。爸爸伏案勞作的身影早已成了我熟悉的風(fēng)景，這風(fēng)景里，有疲憊，更有爸爸對(duì)我深沉的愛(ài)。中午，我如往常一樣到學(xué)校門(mén)口的小攤兒上吃面。攤主是一位可愛(ài)的阿姨，她的臉上總是掛著溫和的笑?！昂⒆?，還是要一碗素面？”我點(diǎn)點(diǎn)頭？素面兩元錢(qián)一碗，剛好是媽媽給我的飯錢(qián)，再貴的飯，我是吃不起的
?面端上來(lái)了，我慢慢吃著，吃到碗底，照例吃到了一個(gè)圓圓的荷包蛋?！鞍⒁?！”我想說(shuō)，我要的素面是不應(yīng)該有雞蛋的。但是，沒(méi)等我說(shuō)出來(lái)，阿姨親切地沖我擺擺手：“吃吧，孩子，涼了就不好吃了?！卑⒁涛⑿Φ哪橗嫞缫殉闪宋沂煜さ娘L(fēng)景，這風(fēng)景里，有感動(dòng)，更有阿姨對(duì)我的照顧。晚上，下了晚自習(xí)后我急急朝家趕。回到家，天已經(jīng)黑透了，站在沒(méi)有路燈的小區(qū)門(mén)口，我真有些發(fā)怵。我不知道會(huì)不會(huì)被絆倒，會(huì)不會(huì)有車(chē)突然從什么方向開(kāi)過(guò)來(lái)撞倒我。每當(dāng)此時(shí)，傳達(dá)室里的燈總會(huì)亮起來(lái)，一位慈祥的老爺爺從小窗戶(hù)里探出頭，親切地招呼我：“回來(lái)啦？”我答：“嗯，回來(lái)了?！薄翱旎厝ニX(jué)吧?！崩蠣敔斦f(shuō)。于是，我借著老爺爺?shù)臒艄猓徊揭徊阶呷?。只?tīng)見(jiàn)老爺爺在身后輕輕地說(shuō)：“都回來(lái)了?！边@一幕，早已成了我熟悉的風(fēng)景，這風(fēng)景里，有溫暖，更有老爺爺對(duì)我的關(guān)懷。
每天，我就在這些風(fēng)景中穿梭，每穿過(guò)一處風(fēng)景，我都會(huì)收獲一份感動(dòng)、一份愛(ài)。我身邊這些美麗的風(fēng)景，我將永遠(yuǎn)珍愛(ài)。
我身邊的--作文篇6
文明在我身邊，雖然我們身邊處處有垃圾，但是我們只要齊心協(xié)力，身邊就會(huì)多一點(diǎn)文明，少一點(diǎn)垃圾。
雖然有一些人不講文明，隨地亂扔垃圾。但是只要主動(dòng)撿起來(lái)，并且告訴他們不要亂扔垃圾，盡自己所能保護(hù)地球，拒絕污染，那么我們身邊就會(huì)多一點(diǎn)文明，少一點(diǎn)垃圾。我們不光要做好這一點(diǎn)，還要禮貌待人，因?yàn)檫@是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)。
好的習(xí)慣不僅可以給別人帶來(lái)好的印象，還能夠傳遞正能量。有一次一個(gè)人亂扔垃圾，我就提醒他不要亂扔，他真誠(chéng)的對(duì)我說(shuō)：“是我不對(duì)，謝謝你的提醒?！苯又?，他把垃圾撿起來(lái)扔到了垃圾桶里，我就說(shuō)：“這才是保護(hù)我們中國(guó)的尊嚴(yán)！”。
文明就像一縷陽(yáng)光，溫暖了人們的心田；文明就像一座橋梁，溝通了人與人之間的距離。當(dāng)然，現(xiàn)在的環(huán)境不好，但是我相信，只要我們每個(gè)人貢獻(xiàn)出自己的一份力量，多傳遞一份文明，那么我們身邊就會(huì)充滿(mǎn)光明。
我身邊的--作文篇7
打開(kāi)電視，山間清澈的小溪汩汩地流著，那輕輕流淌的溪水是那么美麗，我真想去摸一摸，嘗一嘗，我想那種感覺(jué)一定非常美好。小溪的畫(huà)面消失了，我不僅想起來(lái)身邊的溪流，曾經(jīng)的一泓泓清泉，如今似乎也只能在電視中才能出現(xiàn)了。由于人們毫無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)，肆無(wú)忌憚地污染，水資源已經(jīng)十分寶貴，節(jié)水行動(dòng)已經(jīng)迫在眉睫了，如果說(shuō)，以前的戰(zhàn)爭(zhēng)是因?yàn)槭?，那以后人?lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)就是水的斗爭(zhēng)了！
也許，很多人都認(rèn)為水是用不完的，地球上的水很豐富，總體積約有13億8600萬(wàn)平方米，但是其中96.5%分布在海洋，供我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)用的淡水，僅僅只有3500立方千米。水不是用之不盡的。如今干旱缺水的地方非常多。就說(shuō)說(shuō)我們中國(guó)吧，中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家，淡水資源總量為28000億立方米，占全球資源的6%，僅次于巴西，俄羅斯和加拿大居世界第四位，但人均只有2200立方米，反為世界平均水平的25%，美國(guó)的20%，在世界上列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一?？吹竭@組數(shù)據(jù)，我不禁嚇了一跳。生活在這樣的環(huán)境中，我們?cè)俨还?jié)水怎么行！
我認(rèn)為節(jié)約用水要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們每個(gè)人可以做到一水多用。就比如說(shuō)，擦完臉的水可以洗手或者沖廁所。淘米水用來(lái)洗菜等等。我的奶奶就是這么做的，她從不浪費(fèi)一點(diǎn)寶貴的水。記得有一次，天氣悶熱，過(guò)了一會(huì)兒，便下起了瓢潑大雨，水管里流出了許多雨水，奶奶小心翼翼地把盆子放在下面接雨，生怕掉了一滴水。我出于好奇，拿一把大鐵勺盛水玩，一勺勺水被我潑出去，看著漫天灑的水花，我興奮極了。這一幕正好被奶奶看在了眼里，她氣沖沖地問(wèn)：“水都浪費(fèi)光了，別玩了！”“反正是雨水，又不是自來(lái)水?！蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)，“我還不如玩玩呢！”“這水可以沖廁所、洗拖把，用處多著喱！好多不必要用的水還可以節(jié)約下來(lái)?！蹦棠桃槐菊?jīng)地說(shuō)著。我一聽(tīng)，不禁怔住了：在奶奶眼中，尋常的水，我認(rèn)為沒(méi)有用地水居然有這么多的用處。奶奶沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū)，也講不出什么大道理，但是她那樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)卻讓我這個(gè)自認(rèn)讀了好多年書(shū)的人自嘆不如。我默默地放下了大勺，再拿了個(gè)大盆接起了雨水。
這件事過(guò)去了很久，但是奶奶說(shuō)那番話(huà)的情景還在我的眼前，我也永遠(yuǎn)記住了奶奶對(duì)水的態(tài)度。
我身邊的--作文篇8
我們班的同學(xué)各有所長(zhǎng)，有的擅長(zhǎng)唱歌，有的擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，有的擅長(zhǎng)跳繩，有的擅長(zhǎng)彈古箏，其中有一位特別擅長(zhǎng)跑步。
他有著一頭烏黑的頭發(fā)，兩道黑黑的眉毛下，一雙又黑又大的眼睛，挺拔的鼻子，略尖的下巴，紅紅的嘴唇，湊出一張帥氣的臉龐。雖然個(gè)子不高，但有一種“兵王”的氣勢(shì)。沒(méi)錯(cuò)，這位帥帥的跑步健將就是我的好朋友陳摯。
說(shuō)他是跑步健將，并非浪得虛名哦！體育課上，老師讓我們進(jìn)行四百米跑步測(cè)試，一聽(tīng)四百米，同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣，其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“四百米？可是要把我們活活累死的！”其他同學(xué)紛紛附和道：“對(duì)呀！對(duì)呀！就算不累死，也要被太陽(yáng)烤焦的！”只見(jiàn)陳摯歡叫道：“耶！耶！耶！”然后不慌不忙地走到了起跑線(xiàn)上，一聽(tīng)到哨聲，便像閃電般地沖了出去，快速地?cái)[動(dòng)著雙臂，腳下像踩了風(fēng)火輪一樣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛奔在跑道上，超越了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手，到最后五十米的時(shí)候，我的腳像綁了鉛塊一樣，每跑一步都要花上很大的力氣，而陳摯雖然也呼哧哧地喘著氣，但絲毫沒(méi)有放慢腳步，反而越跑越快，雙眼充滿(mǎn)殺氣，死死地盯著終點(diǎn)線(xiàn)，完成了一個(gè)完美的沖刺，他那優(yōu)美的跑姿立刻贏得了大家的掌聲，同時(shí)也給大家留下了深刻的印象。
正因?yàn)樗艿每欤覀冞€給他取了外號(hào)“飛毛腿”，所以只要有跑腿的事情，都能看見(jiàn)他的身影?！瓣悡矗瑤屠蠋熌靡幌伦鳂I(yè)本。”“陳摯，幫老師拿一下午飯?！薄瓣悡?，鄭成昊的手臂受傷了，幫他去拿一下書(shū)包。”“陳摯”
我們班的“飛毛腿”先生可真受歡迎??！有機(jī)會(huì)可以跟他一決高下哦！
