寫(xiě)作文的過(guò)程是個(gè)人成長(zhǎng)的一部分，它幫助我們更好地理解世界，在寫(xiě)作文中，我們可以不斷嘗試新的風(fēng)格與主題，下面是范文社小編為您分享的寫(xiě)思想的作文通用5篇，感謝您的參閱。
寫(xiě)思想的作文篇1
作為中學(xué)生，課外閱讀是我們?cè)黾又R(shí)、獲得情感體驗(yàn)的一個(gè)有效途徑。然而，當(dāng)今出版業(yè)受市場(chǎng)的影響，提供給中學(xué)生的讀物魚(yú)龍混雜，牽強(qiáng)附會(huì)，表意含混，甚至胡編亂篡，再加上媒體的炒作宣傳，無(wú)疑的，處于閱讀自發(fā)狀態(tài)的我們難免會(huì)步入一些誤區(qū)。
尤其嚴(yán)重的是，熱捧青春文學(xué)，排斥經(jīng)典閱讀。青少年正處于心理和思想成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)于一些傳奇、言情小說(shuō)如癡如醉，如遇知音，愛(ài)不釋手；對(duì)韓寒、郭敬明等人的作品形成一種追星式的'閱讀風(fēng)氣。而古典文學(xué)作品卻受到冷漠和輕視，束之高閣、少人問(wèn)津。價(jià)值觀的多元化，使的我們的思想帶有更多的主觀色彩和否定因素。而武俠、奇幻等小說(shuō)，我們或許會(huì)從中得到一時(shí)的快感，然而，這類(lèi)書(shū)籍，對(duì)于“真、善、美”的含義的詮釋?zhuān)：磺?、極端化，這些都不利于我們身心的成長(zhǎng)和思想的深化，甚至?xí)?duì)我們的思想和意識(shí)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。
那么，我們到底該讀什么樣的書(shū)呢？
短小精悍的散文隨筆就是個(gè)不錯(cuò)的選擇，其內(nèi)容短小而精，貼近寫(xiě)作實(shí)踐，能學(xué)以致用。我們對(duì)于散文的興趣之所以淡薄，是因?yàn)闆](méi)有真正發(fā)現(xiàn)它的美，或是將它的美肢解了，我們應(yīng)該將散文美還原為整體，用心、用聲音、用感情去讀，去體會(huì)，去感悟，去交流，這有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高審美水平和寫(xiě)作能力。
其次，可以適當(dāng)閱讀一些海內(nèi)外名著、勵(lì)志小說(shuō)，或是怡情逸志的期刊。這些文學(xué)作品構(gòu)思巧妙，富有哲理，給人勇氣和力量，能陶冶情操、砥礪心志。
朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，擦亮我們的慧眼，正確地選擇讀物：
一同去感受曹雪芹的博大深刻、錢(qián)鐘書(shū)的智慧幽默、巴金的細(xì)膩真誠(chéng)、周?chē)?guó)平的坦率哲思……
理智地選擇課外閱讀書(shū)刊，汲取真正的精神養(yǎng)料。讓人生和思想閃發(fā)智慧的光芒！
寫(xiě)思想的作文篇2
人人都有崇拜的思想家，今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我崇拜的思想家吧！
墨子，約在公元前468年～前376年，名翟，墨子是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家、教育家、科學(xué)家、軍事家、社會(huì)活動(dòng)家，是先秦時(shí)期著名的哲學(xué)家、政治家、邏輯學(xué)家。墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。創(chuàng)立墨家學(xué)說(shuō)，并有《墨子》一書(shū)傳世。墨子將“兼愛(ài)”和“義”視為最高的道德理念。他將“兼愛(ài)”視為仁德、認(rèn)為倡導(dǎo)“兼愛(ài)”可以消滅戰(zhàn)亂與社會(huì)的混亂，可以為天下百姓創(chuàng)造一個(gè)安居樂(lè)業(yè)的生活環(huán)境。墨子的“兼愛(ài)”觀，有三個(gè)特點(diǎn)：其一是“愛(ài)無(wú)差等”，要求“視人之國(guó)，若視其國(guó)；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身?！蹦裕樱┦撬螄?guó)人，大約在孫丘死后幾年出生。他做過(guò)宋國(guó)的大夫，也在魯國(guó)住了很長(zhǎng)時(shí)間。他反對(duì)各諸侯之間無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)，并希望能讓勞動(dòng)者“饑者得食，寒者得衣，勞者得息”。墨翟和他的弟子不管是當(dāng)了官，還是有多少財(cái)富，都和貧困勞動(dòng)者一樣穿粗短衣、著草鞋、吃粗糧；他提倡生活刻苦節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。與此同時(shí)，墨翟對(duì)自己弟子的訓(xùn)練卻十分嚴(yán)格。他的學(xué)生學(xué)會(huì)了守城作戰(zhàn)的本領(lǐng)，為幫助遭到攻擊的'國(guó)家堅(jiān)守城池，表心的十分勇敢。
我崇拜墨翟是有原因的。崇拜墨翟原因：墨子認(rèn)為，先秦社會(huì)之所以失范，在于人與人之間不能相愛(ài)，“是故諸侯不相愛(ài)則必野戰(zhàn)，家主不相愛(ài)則必相篡，人與人不相愛(ài)則必相賊，君臣不相愛(ài)則不惠忠，父子不相愛(ài)則不慈孝，兄弟不相愛(ài)則不和調(diào)?！庇纱?，他提出了“兼相愛(ài)、交相利”的政治哲學(xué)。墨子的兼愛(ài)互利思想體現(xiàn)了勞動(dòng)人民質(zhì)樸、純真、善良的品性與愿望，是一種彌足珍貴的追求和諧社會(huì)的理想。
兼相愛(ài)，交相利——墨子 正與墨子說(shuō)的那樣。
寫(xiě)思想的作文篇3
今天是中秋節(jié)，是一個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的日子。俗話說(shuō)：海上升明月，天涯共此時(shí)?？墒墙衲晡覀兛蓻](méi)有這么幸運(yùn)了，從早上起天空中就飄灑著蒙蒙細(xì)雨，天陰沉沉的?？磥?lái)我們今天晚上無(wú)法看到那皎潔的明月了。
到了夜晚，我們一家人圍成一桌吃著團(tuán)圓飯，開(kāi)開(kāi)心心地聊著天，我和弟弟吃著圓圓的月餅，不時(shí)地望著夜空，不禁想起了去年的中秋之夜。
去年的中秋，一吃完晚飯，我和姥爺?shù)纫患胰吮闫炔患贝貋?lái)到了漢江邊賞月。出來(lái)了，出來(lái)了我興奮地叫起來(lái)。月亮從云層中露出頭半張臉，害羞得像個(gè)小姑娘。慢慢地，圓圓的月亮升起來(lái)了，像一個(gè)大玉盤(pán)，月亮猶如一個(gè)穿著白色紗裙的仙女，將皎潔的月光灑向大地，把大地照得如同白晝。明月嵌在天幕上，從月光中我仿佛看見(jiàn)了嫦娥姐姐在孤單地哭泣，她雙手抱著玉免想念著自己的親人。這時(shí)，姥爺叫住了我，快看那里，好美呀!原來(lái)月亮的影子倒映在水中，形成了一個(gè)水中月，江水倒映著周?chē)臒艄猓僖r托著美麗的圓月，真像置身于一幅美麗的畫(huà)卷中。看到此景，我忍不住作詩(shī)一首：中秋賞月月兒圓，湖水映色月極鮮。悠悠長(zhǎng)河似畫(huà)卷，我們一家共嬋娟。眾人一聽(tīng)，連夸我說(shuō)不錯(cuò)嘛，興致蠻高，還能作詩(shī)了。我得意地笑了……多么難忘的中秋夜啊!
洇濕的紅春聯(lián)
風(fēng)雨不解客意，驟然大了起來(lái)。拜訪了一戶農(nóng)家，正待告辭，倒被檐下一道突然掛出的雨簾擋住了歸路。主人殷情，說(shuō)下雨天真是留客天，等雨小些再走吧。
雨在眼前，也在遠(yuǎn)方，如煙如霧，如絮如帛。屋檐下的雨簾飄飄斜斜，掀起又垂落，就在那時(shí)，對(duì)面人家門(mén)楣上洇濕的春聯(lián)倏忽一閃，讓人眼前一亮。風(fēng)雨中的春聯(lián)半角微翹半截紅濕，雖說(shuō)看不清到底寫(xiě)了些什么，那洇紅倒怎么都讓人突生懸想：整整一個(gè)旱季過(guò)去，春聯(lián)已褪去鮮紅，在那片濕漉漉的灰亮里，卻像兩方淡紅的閑章，悄然鈐在農(nóng)家門(mén)楣，將年頭貼它時(shí)的滿心歡喜和希冀一直彌漫到了如今———就想，無(wú)論隨后是豐是歉是福是禍，有一副紅春聯(lián)的日子，倒足足經(jīng)得起一年三百六十五天的回味……
主人先前在身后的堂屋里坐著，這時(shí)也走出來(lái)望一眼門(mén)外。順著他的目光看出去，大地嫵媚梯田閃亮，遠(yuǎn)處青山朦朧，有著洇濕的沉靜。同在一個(gè)屋檐下，主人和我看到的定然不同。秧已插過(guò)，水已放過(guò)，他看到的是秋天金黃的收成，我卻在那時(shí)想起了家鄉(xiāng)。轉(zhuǎn)眼三十多年過(guò)去，早已鬢生華發(fā)，不知異鄉(xiāng)羈旅何日能歸。有時(shí)無(wú)言惆悵悄然襲來(lái)，竟讓人懷疑一個(gè)人一生的所謂努力，究竟價(jià)值何在了。
身邊一陣窸窣響動(dòng)，又有人走了過(guò)來(lái)，倚門(mén)遠(yuǎn)望。我知道那是他，保護(hù)區(qū)那位陪我來(lái)的守山人。幾次同行，早已了然他對(duì)雨季的那種旁人難以理喻的牽掛。一年到頭，只有雨季他才敢出來(lái)輕松地走走———秋冬季節(jié)天干地燥，森林易發(fā)山火。
其實(shí)山不是他家的山，樹(shù)不是他家的樹(shù)，倒自愿背著管理保護(hù)區(qū)那份無(wú)形的沉重，一干就二十年。誰(shuí)知他望著高黎貢山西麓的雨，思緒又飄到了哪片山地，落在了哪片森林?他站在那里，既為了陪我也為了他的事業(yè)，我站在那里又為了什么?早已人過(guò)中年，曾經(jīng)天高地遠(yuǎn)的心思情味都日漸簡(jiǎn)靜。躲進(jìn)小樓讀讀喜歡的詩(shī)書(shū)，弄點(diǎn)或咸或淡的文字，是一種日子;走進(jìn)山野走進(jìn)現(xiàn)世，與冷風(fēng)冷雨為伍與泥濘山路為伴，是另一種日子。人和人之間，度日所需的物質(zhì)就算有別也相去不是太遠(yuǎn)，差別或只在精神、心境。你關(guān)心了什么思索了什么，生活就有什么樣的質(zhì)地與品位。守山人在保護(hù)區(qū)風(fēng)風(fēng)雨雨二十年，承擔(dān)的是那份責(zé)任;農(nóng)人半生堅(jiān)守著那份勤勉，都感恩于那場(chǎng)施惠于眼前這片大地的風(fēng)雨———那簡(jiǎn)直近乎于理想與詩(shī)情。世界，是不是因有了這樣的堅(jiān)守才美好呢?
驟然想起梁遇春的一段話，倒很切合眼前的心境：所謂生活術(shù)恐怕就在于怎么樣當(dāng)這么一個(gè)臨風(fēng)的征人罷，無(wú)論是風(fēng)雨橫來(lái)，無(wú)論澄江一練，始終好像惦記著一個(gè)花一般的家鄉(xiāng)……可是同時(shí)還能夠認(rèn)清眼底的江山，把住自己的步驟， 能夠消瘦地站著戛戛然好似狂風(fēng)中的老樹(shù)。能夠忍受，卻沒(méi)有麻木，能夠多情，卻不流于感傷，好像樓前的春雨，悄悄下著，遮住耀眼的陽(yáng)光，卻滋潤(rùn)了百草同千花。那位農(nóng)人和守山人，正是那樣一些臨風(fēng)的征人。他們的感恩，自然不是施于個(gè)人的小恩惠，而是對(duì)于整個(gè)世界的大恩德。
雨小了，回頭跟主人道別，不料那門(mén)楣上，也有一副褪去了鮮紅卻在風(fēng)雨中嚓嚓作響的春聯(lián)。真想貼一副那樣的春聯(lián)在自己心頭，哪怕風(fēng)雨如磐色褪墨淡，也讓它在風(fēng)雨中播撒一份詩(shī)意：早見(jiàn)梅殘候館，柳拂溪岸，草薰風(fēng)暖春聯(lián)淡，鄉(xiāng)愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)，迢迢春水不斷……
寫(xiě)思想的作文篇4
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxx，是外語(yǔ)系0002班的學(xué)生。去年因在公眾場(chǎng)合接吻被學(xué)校給予留校查看一年之處分。
之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是懵懵懂懂，思想認(rèn)識(shí)未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！我沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)重要性，做人應(yīng)該內(nèi)誠(chéng)于心，外誠(chéng)于人。
但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒(méi)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身。所以這一年來(lái)，我處處嚴(yán)格要求自己。
思想上，我重起反省自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流！
在紀(jì)律上，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終如一的保持著嚴(yán)格的約束，不但遵守國(guó)家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；
學(xué)習(xí)上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，本人還根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)技能，從而使自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)全面得到提升。 生活中，我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時(shí)請(qǐng)系里的老師們批評(píng)我、監(jiān)督我。
事雖然過(guò)了很久，但還晃昨天發(fā)生一樣。感覺(jué)與自己平時(shí)不注意生活細(xì)節(jié)有一定關(guān)系。平時(shí)思想懶散，沒(méi)有及時(shí)糾正，終成大錯(cuò)，現(xiàn)在我深深地后悔那學(xué)期沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)，荒廢學(xué)業(yè)。也很后悔沒(méi)有聽(tīng)老師不停的警告。但世界上沒(méi)有后悔藥，改正不良習(xí)慣和糾正錯(cuò)誤才是最根本的。
寫(xiě)思想的作文篇5
說(shuō)道電腦，可能大家都很熟悉，也很喜歡玩?？墒请娔X有著一向缺點(diǎn)：無(wú)法便捷移動(dòng)。這一個(gè)難題怎么解決呢？我倒是想到了一招，只不過(guò)目前好像不能實(shí)現(xiàn)罷了，不過(guò)我相信，隨著科技的發(fā)展，電腦“更新版”不就就會(huì)出來(lái)！
我想，可以做一個(gè)太陽(yáng)能電腦。因?yàn)殡娔X需要點(diǎn)，移動(dòng)時(shí)還需要電線，很麻煩。就像太陽(yáng)能發(fā)電車(chē)一樣的原理?？梢宰鲆粋€(gè)很有趣的東西：凡是遇到太陽(yáng)光，就能打開(kāi)一個(gè)虛幻的電腦。只要你的指頭點(diǎn)上去【有一點(diǎn)像智能手機(jī)和平板】它就能檢測(cè)到你的指紋，跟手機(jī)的原理一樣。雖然他只是虛幻的'，但是可以利用空氣的流動(dòng)來(lái)探測(cè)你的指頭點(diǎn)到了哪里。但是，有了手機(jī)我們還要掌上電腦干什么呢？當(dāng)然，如果還是原先的電腦絕對(duì)沒(méi)有新意。應(yīng)該利用掌上電腦的特色發(fā)明一些有趣的軟件。比如說(shuō)什么3d的虛擬足球啊籃球啊【原理還是用腿的空氣流動(dòng)】但是為了防止是手空氣流動(dòng)，可以在搜索一下這個(gè)肉體像手還是腿。比如說(shuō)可以用其他自己喜歡的小玩意兒來(lái)當(dāng)手指啦......
科技不能白創(chuàng)新，一定要有好處。我想：光有移動(dòng)便捷這個(gè)功能是不夠的，怎么辦呢？可以在里面做一些電腦不能做的事情。比如說(shuō)電腦操控周?chē)氖挛锇l(fā)生比較小的變化啊。如果有什么懶得弄或者是弄不懂的都可以“求助”掌上電腦，這個(gè)辦法倒是不錯(cuò)。
隨著科技的創(chuàng)新、發(fā)展，又有著許多新的發(fā)明誕生。比如說(shuō)探測(cè)人位置門(mén)也好，飛機(jī)火車(chē)也好，只要能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)認(rèn)為科學(xué)并不那么奧秘，只覺(jué)得是“小菜一碟”。但是科學(xué)家們可要努力啦！
