大家可以通過寫作文來豐富自己的知識和增加對世界的認(rèn)知，只有認(rèn)真對待每次寫作文的機(jī)會，我們才能不斷提升自己的表達(dá)能力，下面是范文社小編為您分享的討厭的數(shù)學(xué)作文5篇，感謝您的參閱。
討厭的數(shù)學(xué)作文篇1
數(shù)學(xué)課上，我們都學(xué)過1×1=1，10×1=10，可是我就碰到過90×1=93，這是怎么回事呢？
今年暑假，我去參加雛鷹假日小隊(duì)活動，就有了一次這樣的經(jīng)歷：
7月15日早上8：30，我與金皓楠和程子昂一起來到活動地點(diǎn)——新街口寶慶銀樓前廣場。我們到時，看到很多小朋友掛著愛心活動綬帶已開始活動了?！拔覀儊硗砹?？”我有點(diǎn)急，仔細(xì)一看綬帶上的字，噢，不是金陵晚報(bào)的，我心里有些安慰，同時心里又想“參加獻(xiàn)愛心的活動的人可真多呀！”我們也是來獻(xiàn)愛心的，是參加金陵晚報(bào)組織地“買一份報(bào)紙，獻(xiàn)一份愛心”的活動。經(jīng)過一些活動準(zhǔn)備，活動開始了。記者告訴我們：“報(bào)紙不得少于1元一份”我們隊(duì)員分頭出發(fā)，都想第一個完成任務(wù)。我發(fā)揮自己能說會道的優(yōu)勢，不一會就賣掉了3份報(bào)紙。那些好心的叔叔、阿姨聽說是獻(xiàn)愛心的，立刻就買了我的報(bào)紙。很快我就賣完了10份報(bào)紙，第一個完成了任務(wù)。隨后，我又幫其他隊(duì)員賣了5份報(bào)紙。10：30不到，我們小隊(duì)9名隊(duì)員90份報(bào)紙不但順利賣出，而且還超額完成了任務(wù)，我們共募得善款93元。
這就是我說的90×1=93的原因，因?yàn)槟暇┑氖迨灏⒁潭加幸活w善良美麗的愛心??！是他們的善心幫助了貧困的孩子們，讓祖國的花朵開放的更加鮮艷！
討厭的數(shù)學(xué)作文篇2
最近，我滿腦子都是“數(shù)學(xué)”。怎么回事？以前，我的數(shù)學(xué)成績一直很好，總是在80分到85分之間。特別是二年級下學(xué)期，期中考試的時候，我的數(shù)學(xué)成績是我們班的最高分。但是，在三年級下學(xué)期期末考試的時候，我的數(shù)學(xué)成績直線下降?！昂煤脧?fù)習(xí)數(shù)學(xué)?！眿寢屧偃谖遥墒沁@句話我早已經(jīng)聽煩了。媽媽的嘮叨使我對數(shù)學(xué)的愛好一下子降了一半兒。
數(shù)學(xué)老師更是給我“雪上加霜”。上次考完試后，數(shù)學(xué)老師拿著一摞期末考試的數(shù)學(xué)試卷，步履匆匆地走進(jìn)教室，用腳使勁一踢門，門“咣！”地一聲被關(guān)上了，數(shù)學(xué)老師把試卷狠狠地砸在講臺上。望著數(shù)學(xué)老師那張嚴(yán)肅的臉，同學(xué)們都情不自禁地把頭低下了。以前，數(shù)學(xué)老師總是拎著試卷，笑瞇瞇地走進(jìn)教室，那時全班同學(xué)都樂成一鍋粥?？涩F(xiàn)在，教室里安靜極了，同學(xué)們連一聲大氣也不敢出。其實(shí)，同學(xué)們一看老師的臉色，就知道這次肯定沒考好，接待我們的只有“挨訓(xùn)斥”。當(dāng)我知道了我的數(shù)學(xué)成績在班里排第20名后，我恨不得把自己一口吞掉；當(dāng)我看到自己滿是紅“×”的數(shù)學(xué)試卷后，恨不得把它撕成碎片扔進(jìn)垃圾箱；當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己連最簡單的計(jì)算題都錯了一大半兒時，我徹底對數(shù)學(xué)失去了信心。
回到家，我本想痛痛快快地玩上一頓，把數(shù)學(xué)試卷這件事忘掉?？蓩寢尵褪且次业脑嚲?，我極不情愿地拿了過去，媽媽發(fā)現(xiàn)了我錯的基本上都是計(jì)算題。于是，她叫我每天都做五道數(shù)學(xué)計(jì)算題。媽媽說，只要堅(jiān)持下去，保準(zhǔn)我的數(shù)學(xué)成績能夠上升。天??！我徹底崩潰了，我討厭數(shù)學(xué)都討厭到了極點(diǎn)，哪有心思每天練什么計(jì)算題？
我希望“數(shù)學(xué)”這兩個字，在課程表上永遠(yuǎn)的消失，因?yàn)?，我討厭?shù)學(xué)！
討厭的數(shù)學(xué)作文篇3
天空靜靜地舒展著，些許白云肆意拉成曼妙的想象。
走出考場，天依舊這么藍(lán)，這么純粹，蟬兒仍在饑渴地振鳴著。是的，世界不會因?yàn)橐粓隹荚嚩淖?，只是一言不發(fā)地轉(zhuǎn)個不停。
多少次在夢中驚醒，看見你和夢中一樣，一臉嚴(yán)肅地沉默著。周圍炙熱的空氣竟然將我的汗水都收走，任我在這可怕的寂靜中焦慮，最終我被徹底打敗，只得翻開答案，尋找那思維沙漠中的一汪清泉。
而今天，在無數(shù)個夜晚的充電之后，我終于坐在了你的面前。如同一位有有紳士風(fēng)度的侍者，監(jiān)考老師很客氣地把你傳到了我的面前。我始知，這是一盤河豚。筆被拿起又放下，試卷上的字跡緩慢推進(jìn)著。我一次又一次地被你詭異的風(fēng)格所感染，若不是在眾人面前，我相信我定會潸然淚下。當(dāng)那塊失去鏡框的鐘精準(zhǔn)地將彎曲的時針轉(zhuǎn)過兩圈半時，世界有過那一剎那的死寂，但我還是留下了那張滿目瘡痍的試卷。
回家的路上，我似乎是失聰了，眾人只留下一個個忙碌的背影，沒人愿意打擾我的耳朵。
高一就這樣過去了，連同那些有數(shù)學(xué)陪伴的日子?；蚴顷柟饷髅牡纳衔?，或是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，和你坐在一起，持一支筆，任思維飛揚(yáng)起來。可是，為什么我始終不能走進(jìn)你的心中，通曉你的心事呢？連同在我安靜思考時將我惹惱的“sin”、“cos”；在我欣賞花朵時讓我失落的神化了的數(shù)列；在我掏硬幣時令我深深心傷的夸張的統(tǒng)計(jì)和概率。
難道是我沒有深切地投入，亦或是我本就沒有認(rèn)真地待你？不，我要發(fā)自內(nèi)心地將這些推測否定。
可是，數(shù)學(xué)，我該拿什么來拯救你？
討厭的數(shù)學(xué)作文篇4
每個人都有自己討厭的科目，比如語文、數(shù)學(xué)、英語等等，而我最討厭就是數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)，是一門神奇的學(xué)科，以五花八門的公式與火星般的術(shù)語而聞名世界。但是在我眼中就像一場噩夢，更是我最不想做的夢。
是的，我討厭數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)十分死板而無趣。每一次數(shù)學(xué)課，我都在做自己的事，完全沒聽老師講的課，好像我只要一聽，頭就昏昏沉沉地想要睡覺，因此沒有什么知識傳輸?shù)轿业哪X袋里。這種現(xiàn)象是從三年級開始有的。在低年級時，我并不討厭數(shù)學(xué)，因?yàn)槟莻€時候數(shù)學(xué)沒有特別深奧，上課講的東西都能聽得懂。但到了四年級時什么都變了，越來越多的理念蜂擁而至。什么長方形、正方形、正方體、植樹問題、分?jǐn)?shù)、因數(shù)、質(zhì)數(shù)聽都聽不懂，原來99的分?jǐn)?shù)直接掉到了90分。
到了五年級，就更恐怖了，一大堆知識概念像海嘯般把你吞沒在數(shù)學(xué)的海洋里。我向來不喜歡思考，所以遇到一些有點(diǎn)兒難度的問題，就會立刻繳械投降，一點(diǎn)兒也不想管它，我的數(shù)學(xué)成績越來越不理想。老媽老爸看到我在數(shù)學(xué)方面能力十分薄弱，每天都給我一張兩面都是題的考試卷做，還買了《黃岡小狀元》這本練習(xí)，要我必須一天做兩張，本來玩樂時間就不多的我，硬是又被縮短了時間。有時候，我因?yàn)閷?shí)在不想做了，鼓起勇氣與他們反抗，卻被威脅再鬧作業(yè)加倍。這讓我更加憎恨數(shù)學(xué)了。
六年級，也就是今年，我依舊厭煩數(shù)學(xué)，老媽見我做題并沒有多大效果，便完全不聽我的意見自作主張給我報(bào)了奧數(shù)。而六年級的數(shù)學(xué)，知識面又?jǐn)U大了，什么圓錐圓柱像泰山壓頂般壓在我身上，讓我喘不過氣來。在上學(xué)期的半期考期末考時，我接連失利，只考了82分和83分。不死心的老媽又給我多報(bào)了在數(shù)學(xué)老師那兒的復(fù)習(xí)課。寒假的每天早上，我要強(qiáng)忍著睡意清醒過來，被媽媽死拉硬拽地去上數(shù)學(xué)課。
啊，數(shù)學(xué)！我討厭你！你如此死氣而深奧，讓我一次次跌進(jìn)你的狂流，讓我爬不起身。我多么想仰天長嘆：“數(shù)學(xué)，我恨你！”
討厭的數(shù)學(xué)作文篇5
我是一個不愛數(shù)學(xué)，討厭數(shù)學(xué)的女孩，但一堂數(shù)學(xué)課改變了我。
一天，那個看起來很兇的數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，滿臉不高興的，剛走進(jìn)教師就看水批評我們，說我們昨天的家庭作業(yè)做德亂七八糟，全班只有一個100分。大家聽了，都不由自主的臉紅了。過了一會，老師讓我們猜猜這個得100分的'同學(xué)是誰。同學(xué)們疑惑地眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳地猜了。
”要我猜呀，這個100分肯定是a。”
”不對！應(yīng)該是學(xué)習(xí)b，他的數(shù)學(xué)最好”
同學(xué)們一個說這個，一個說哪個，可老師一個勁地?fù)u頭。
”老師，你快說是誰吧？”頓時，教師里熱鬧起來，大家都想等不及似的，很想快快知道謎底。
數(shù)學(xué)老師微笑著對我說；”這個100分會不會是你的呢？”
還沒等我回答，教室里就議論紛紛的。
”靜一靜”老師大聲地說，”這個100分就是她，也許你們會很吃驚，但是當(dāng)你們覺得她不可能辦到的事，她越辦得到。老師一邊說，一邊微笑著向我走來，眼睛里充滿了信任。
”以后你會有更多的100分的，老師信任你！”
”恩?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。這時，教室里響起了一片掌聲。
從此，我發(fā)現(xiàn)我這個不愛數(shù)學(xué)。討厭數(shù)學(xué)的女孩愛上了數(shù)學(xué)課！
