一篇優(yōu)秀的作文能夠通過深邃的思考，帶領(lǐng)讀者走向更高的智慧境界，寫作文時(shí)注重邏輯連貫，能讓人在生活中也善于條理清晰地表達(dá)，范文社小編今天就為您帶來了魔法的筆作文通用5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
魔法的筆作文篇1
走在林間的草地上，我驚奇地看到：散發(fā)著流光的湖泊中，五彩的飛鳥上躥下跳；懸掛著彩虹的天空中，玉石制成的飛鳥在自由翱翔；一株株長滿水晶的蘭草與無數(shù)美輪美奐的鮮花在四周生長著，一切都是如此不可思議。
慢慢地，平靜的森林變得熱鬧起來了，鳥兒們歡樂的交談，樹木們向同伴炫耀發(fā)色。一聲聲嘹亮的啼叫聲或是低沉的吼叫聲不時(shí)響著，引起一陣陣撲翅聲，讓森林充滿生機(jī)。
突然，樹叢中“沙沙”作響，竄出一隊(duì)有著琉璃鹿角的麋鹿群，一群人追著它狂奔而來，“砰！砰砰……砰”的聲音以及麋鹿們求救的呼喊聲、嚎叫聲響徹云霄。一只只琉璃角麋鹿倒在了血泊中，被人們抬走了。
然后，這樣的景象不停地閃現(xiàn)，人間仙境變成了殺戮樂園。
周圍的環(huán)境又開始變幻著，空間變得扭曲。
不久，我看到：一群群人們扛著斧頭、電鋸走來，一棵棵白樺樹、黃花梨、香樟樹、小葉紫檀應(yīng)聲倒下，它們痛苦得揮舞枝葉，發(fā)出陣陣“吱吱呀呀”的'悲鳴，卻仍舊無濟(jì)于事。在人們的不斷開墾中，森林的面積在不斷減少著，動(dòng)植物生存的環(huán)境也越來越小，林中不時(shí)傳來嬰兒哭泣般的哀鳴聲。
原來美輪美奐的魔法森林早已不成樣子，幸免于難的樹木們長發(fā)似乎被漂染過，全都難看的枯黃了，四周到處是木樁；流光湖里全是大樹們掉落的黃發(fā)和垃圾，湖水骯臟，像發(fā)怒的孩子一樣撲騰著；飛鳥也消失了，森林里再也聽不見它們的話語；花草耷拉著頭，美麗的果實(shí)失去了原有的夢(mèng)幻色彩。
“鈺欽，快起床，要遲到了！”媽媽的叫喊聲直接把我從夢(mèng)境拉回了現(xiàn)實(shí)。
回想著夢(mèng)中的一幕幕，我不禁想到恩格斯的那句名言： 我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行著報(bào)復(fù)”。
是啊，人們?cè)缇陀X得自己是地球的主人，大量開墾荒地、破壞環(huán)境，導(dǎo)致動(dòng)物失去賴以生存的家園，植物失去適宜生長的土壤。而事實(shí)上這對(duì)人們有多大的好處呢？現(xiàn)在，不斷有怪病出現(xiàn)，差不多每分每秒都有人因病死去?？諝馕廴?、水污染、土壤污染……人們正在承受著自己所帶來的惡果。
……
希望大家能為保護(hù)自然環(huán)境出一份力。都說“人心齊，泰山移，”只要人們齊心協(xié)力，定能讓大自然煥發(fā)生機(jī)，重現(xiàn)魔法森林般的美好景象！
魔法的筆作文篇2
今日我看了一冊(cè)叫《邪術(shù)歡快叢林》的書，故事內(nèi)容說的是兩個(gè)邪術(shù)師為了爭(zhēng)邪術(shù)第一，變出了一個(gè)邪術(shù)歡快叢林，叢林里非常樂趣，有果汁河、餅干樹、彩虹溜滑梯和轉(zhuǎn)動(dòng)衡宇、彩虹瀑布、還有會(huì)跳扭扭舞的樹木呢！叢林里的小朋友們都很愛這樣的地點(diǎn)，他們都感覺到了愉快，在內(nèi)里美好地生在世。就連為了爭(zhēng)第一的兩個(gè)邪術(shù)師本人也愛上了這個(gè)歡快叢林和孩子們。
我真景仰這樣的歡快叢林啊，我也好想具有這樣的邪術(shù)啊！由于我了解，此刻還有很多小朋友都不愉快。假如我有了這樣的邪術(shù)我也要給本人變這樣一座叢林。我要在叢林里建一所期望小學(xué)，讓由于窮苦沒有書讀的`孩子都到這美麗舒服的課堂里來上課。我還要變一所孤兒院，讓那些沒有父母照料的孩子都到這邊來住，由于這邊有果汁河，有餅干樹，還有百般玩具，不會(huì)再受餓，不會(huì)再孤獨(dú)，大家都美好地生活在一塊。我還要闡發(fā)我的邪術(shù)變一座痊愈院，把那些體魄殘疾的、染病的、那些還在斗毆的地點(diǎn)受傷的孩子都接到這邊來，讓他們采用我的邪術(shù)醫(yī)治，然后他們變得和平常小朋友一樣健壯愉快。
假如我是一個(gè)邪術(shù)師，我要做一個(gè)愉快的邪術(shù)師，我也肯定要變一座歡快叢林，讓全球的小朋友們都變得健壯愉快，過上美好的日子。
魔法的筆作文篇3
悄悄告訴你一個(gè)秘密：我們班的老師有“魔法”哦！什么，你不相信？咳咳，此魔法非彼魔法。怎么說呢，還是大家來看看吧。
魔法一號(hào)：零星小雨
“水是不可再生的資源，所以我們要節(jié)約用水……”又是一節(jié)思品課，思品老師唾沫橫飛地在講臺(tái)上講解著，而我們?cè)缫鸦杌栌?。依我看，水怎么?huì)是不可再生資源呢？咳咳，你別誤會(huì)，我們思品老師有“魔法”呀，這不，最新的“魔法”————零星小雨就誕生啦！你可別誤會(huì)，這個(gè)零星小雨，可不是真的雨，那是老師的唾沫星子！俗話說得好，老師的唾沫如小雨。還真的是這回事！這不，傳說中要有頂級(jí)功夫才做得到的零星小雨就誕生啦！
魔法二號(hào)：悄無聲息
悄無聲息可是我們班主任最厲害的功夫！靠著這個(gè)功夫，可以打遍天下無敵手。這不，這次自修課，辦理鬧成了一鍋粥，吵來吵去的，相互對(duì)答案的，班長愣是喊破了嗓子也沒人理會(huì)。這時(shí)，班主任的超級(jí)功夫“悄無聲息”發(fā)功了————可能是我們班太吵了吧，可以說是沒有一點(diǎn)聲音，就悄悄進(jìn)來了。進(jìn)來了也沒有立即大吼，讓我們安靜。而是在后面看了我們好長時(shí)候，直到幾個(gè)敏銳的家伙發(fā)現(xiàn)了，大家這才慢慢安靜了下來。果然，班主任這才開始“唐僧念經(jīng)”了：“你們?cè)趺炊际莾擅媾伞笨瓤?，這招可真是所謂的戰(zhàn)無不勝呀！
魔法三號(hào)：隔墻傳音
隔墻傳音？如果你認(rèn)為這是江湖大師才有的功夫的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！我們數(shù)學(xué)老師的大嗓門可是全年級(jí)
出名的！她上課，后面的同學(xué)從來不必?fù)?dān)心看的不清楚，因?yàn)檫@個(gè)聲音太“悅耳”了！前面的同學(xué)可就郁悶了，這嗓音大的……不是我夸張，如果你沒有聽清楚，那也不用擔(dān)心。因?yàn)榈葧?huì)，和我們班隔壁的九班，老師會(huì)再講一次，你可以再聽一遍。沒辦法，誰叫老師這嗓門太厲害呢？這可是傳說中“隔墻傳音”的真功夫呀！
怎么樣？我們班老師的“魔法”也不賴吧？
魔法的筆作文篇4
在無邊無際的太空里，一顆星星好奇的問月亮媽媽：“媽媽，你說在另一個(gè)世界里是不是也是一塊黑布呀？″
″如果你想知道的話，那就去看看吧！”″耶！
可以去探險(xiǎn)啦！“在路上，小星星看到了熊貓奇奇，就決定和奇奇結(jié)伴而行，他們餐風(fēng)飲露，見到了萬里長城、北京故宮、杭州西湖等地方。
突然，在他們放松警惕時(shí)，一條巨龍飛了下來，奇奇一見后退三尺，幾顆黃豆般大的汗珠流了下來，小星星一見狀就跑到奇奇面前像母親一樣慈善的撫摸著奇奇的頭，奇奇似乎感到救星來了，趕快抓住小星星的手，咽了口唾沫，問道”小星星，難道你不怕它嗎？“
“不怕，因?yàn)樗俏业膶櫸?，尖刺?！?/p>
“哦，原來如此”說著，奇奇用手指碰了碰巨龍，發(fā)現(xiàn)原來巨龍并不是她想象的那么可怕。這時(shí)，巨龍說″小星星，月亮媽媽讓我說小星星，另一個(gè)世界好嗎？是不是真的像一塊黑布一樣？我期待你回來講給我們聽。對(duì)了，你也該回了，異次元空間可不永許你。“
小星星聽后，遺憾的.對(duì)奇奇說”奇奇，拜拜了，真希望和你一起生活，可……“
奇奇裝做很開心的樣子說”沒事，拜拜！“
就這樣，小星星回去給兄弟們講這段冒險(xiǎn)了，而奇奇也在開心的生活著。
魔法的筆作文篇5
假如我有魔法，我要把天下的動(dòng)物變得更加完美。
假如我有魔法，我要把大象長長的鼻子換給豬。因?yàn)樨i成天都在泥土里睡覺、打滾，弄得全身又臟又臭。假如豬有了大象的長鼻子，就可以很方便地用來沖水洗澡，使它全身清涼，再也不臟，所以我給它準(zhǔn)備的名字叫“象鼻豬”。
假如我有魔法，我要把老鷹的翅膀和白鶴的腳換到蚯蚓身上。因?yàn)轵球菊煸谀嗤晾锷?，漆黑一片，沒有看到過外面精彩的世界。假如蚯蚓有了老鷹的翅膀，就可以在高空飛翔，使它大開眼界。以后，如果你們看見這種動(dòng)物，就叫它“鷹鶴蚓”。
假如我有魔法，我要把燕子的翅膀換在青蛙的背上。青蛙是捕捉害蟲的能手，但是它們只能在稻田和池塘里捕捉害蟲，范圍太小了！如果有了翅膀，青蛙就可以把捕捉害蟲的范圍擴(kuò)展到天空，這樣，它就可以更好地保護(hù)莊稼。以后你們見到這種動(dòng)物，就叫它“燕翅蛙”。
假如我有魔法，我要……
