素材的多樣性可以讓作文內(nèi)容更加豐富生動(dòng)，作文是一種培養(yǎng)審美和邏輯思維的過(guò)程，提升綜合素質(zhì)，以下是范文社小編精心為您推薦的我與茶作文最新7篇，供大家參考。
我與茶作文篇1
我們已經(jīng)坐了兩個(gè)學(xué)期的同桌了，雖然我們之間有一段時(shí)間經(jīng)常打打鬧鬧的，我們倆把那段時(shí)期稱(chēng)作為“互懟日常”，之后我們倆覺(jué)得一直吵架沒(méi)什么意義，于是我們開(kāi)啟了“和平交往”，我們并沒(méi)有什么和平交往五項(xiàng)原則，我們的原則就是，吵歸吵，鬧歸鬧，但我們是友軍，關(guān)鍵時(shí)刻不可以賣(mài)隊(duì)友。
上課時(shí)，老師抽人回答問(wèn)題的時(shí)候，大多數(shù)都是我不會(huì)，往往那個(gè)時(shí)候，我的學(xué)霸同桌就會(huì)小聲的告訴我正確答案，讓我成功逃離苦海。有時(shí)候，他上課也會(huì)走神，會(huì)開(kāi)小差，那時(shí)，我就會(huì)歡快的搖著他的胳膊跟他笑著道，“醒醒，別睡了！”，實(shí)際上我知道，他根本就沒(méi)有睡。冬天天氣越來(lái)越寒冷了，每天早上我因?yàn)槭俏夷赣H騎車(chē)送我上學(xué)，所以我的手總是會(huì)冰涼。所以每天早上，我總是會(huì)偷偷摸摸的'從教室的后門(mén)悄咪咪的走到座位上，趁我同桌沒(méi)注意到我的到來(lái)的時(shí)候，將手伸進(jìn)他的脖子，然后看他夸張的表情，我總是忍不住的狂笑。他每次也懶得說(shuō)我些什么，只好無(wú)奈的看著我笑。我們還喜歡一起懟我的前座，那是個(gè)很好說(shuō)話的男孩子，性格很好欺負(fù)，所以盡管我們懟他，他也只會(huì)笑著，不會(huì)怎么反駁。那天他發(fā)燒，他開(kāi)玩笑地跟我們說(shuō)我們都不知道關(guān)愛(ài)下病員的，我接了句我們是得關(guān)愛(ài)你，因?yàn)椤?，我話還未說(shuō)完，我同桌接了句，因?yàn)槲覀円獙W(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)智障兒童，我笑，我前桌笑，我同桌自己也笑。
最近流行“本體”，我因?yàn)楹芟矚g魚(yú)，所以我常常稱(chēng)呼自己為咸魚(yú)，我的本體便是魚(yú)。某天，我莫名其妙的喊了我同桌一句“蘇老狗”，我也不知道我是怎么想的，我似乎從來(lái)都不怕他生氣，他也似乎從來(lái)沒(méi)有真的對(duì)我發(fā)過(guò)火，所以我完全不慌。果然，他的內(nèi)心毫無(wú)波動(dòng)，甚至有點(diǎn)想笑，不，他還真的笑出了聲。從此之后，我可愛(ài)的小同桌便又多了稱(chēng)號(hào)，當(dāng)然，并沒(méi)有什么侮辱性的意思，只是叫著好玩罷了。
希望接下來(lái)的日子，我們可以繼續(xù)這樣相處下去，我們可以繼續(xù)做同桌，不關(guān)乎其他，我們之間，有著濃厚的友誼，也有著許許多多美好的回憶，盡管今年已經(jīng)是初三了。我們，來(lái)日方長(zhǎng)。
我與茶作文篇2
在科技飛速發(fā)展的21世紀(jì)的今天，幾乎家家戶戶都有了網(wǎng)絡(luò)，可以說(shuō)，我們的生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。有人問(wèn)，網(wǎng)絡(luò)是什么？我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)是知識(shí)的海洋，是輕松的驛站，還是人與人間交流的紐帶。小時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還很陌生的名詞，一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)占據(jù)了我的心靈。
回到家，我問(wèn)爸爸：“爸爸，網(wǎng)絡(luò)是什么？網(wǎng)絡(luò)有多大？網(wǎng)絡(luò)有什么用？”爸爸被我那一長(zhǎng)串連珠炮似的問(wèn)題問(wèn)得無(wú)言以對(duì)，他只好笑笑說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，你自然就會(huì)明白的?！鞭D(zhuǎn)眼，我到了上學(xué)的年齡，爸爸便為家里添置了一臺(tái)電腦，并上了網(wǎng)，這樣一來(lái)，我所有的疑慮都能迎刃而解了。也正是從那時(shí)起，我的網(wǎng)絡(luò)之旅便開(kāi)始了。網(wǎng)絡(luò)是我學(xué)習(xí)上的良師益友。一次，我在做練習(xí)時(shí)，必須用到一個(gè)我不會(huì)的`單詞，可我并不指導(dǎo)那個(gè)單詞怎么拼。
怎么辦？查字典？不，查字典猶如大海撈針，實(shí)在不可行！我頓時(shí)沒(méi)了主意。對(duì)了，有網(wǎng)絡(luò)啊！我眼前一亮，迅速打開(kāi)電腦，我立刻打開(kāi)了百度詞典，輸入我要找的英文單詞的中文意思，不到一秒，我要找的英文單詞就呈現(xiàn)在我眼前了。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”啊！網(wǎng)絡(luò)是了解時(shí)事的窗口。你們可別小看我，我可是“新浪”、“搜狐”這些大網(wǎng)站的常客呢！今年“5?12”四川大地震的消息，就是我從“新浪”上了解到的呢！網(wǎng)絡(luò)是輕松的驛站。
學(xué)習(xí)之余，我也會(huì)上網(wǎng)輕松一下。光顧校園網(wǎng)，看看學(xué)校里發(fā)生的新聞；瀏覽學(xué)樂(lè)中國(guó)，邊玩邊學(xué)，樂(lè)趣橫生；打開(kāi)qq音樂(lè)，點(diǎn)上幾首愛(ài)聽(tīng)的歌曲，放松全身心……網(wǎng)絡(luò)還是傳遞友情的紐帶。四年級(jí)時(shí)，我請(qǐng)同學(xué)幫忙申請(qǐng)了一個(gè)qq號(hào)，加了許多老師、同學(xué)、朋友為好友。
開(kāi)始，我還只是隨便聊聊，但是后來(lái)，它可派上了大用場(chǎng)。不久，我的好朋友張帆轉(zhuǎn)學(xué)到紹興去了，但是，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)qq，我們依然保持著聯(lián)系。我和她的關(guān)系不僅沒(méi)有疏遠(yuǎn)，相反，網(wǎng)絡(luò)讓我們的友誼更加深厚了！我發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)了，我與網(wǎng)絡(luò)將永遠(yuǎn)是朋友！
我與茶作文篇3
閱讀是一種連接能力、一種理解力，有的人就是有那個(gè)本事，能看到別人看不到、聽(tīng)見(jiàn)別人聽(tīng)不到的東西。那就是一種閱讀的升華，這便是與閱讀有了心靈上的約定。
木心先生說(shuō)：“從前的人心被分為好壞兩方面，總?cè)氯潞玫哪敲嬷饾u萎縮，壞的那面迅速擴(kuò)張，其實(shí)并非如此?！睂?shí)際是：好的壞的都在消失，人心正在消失，所以，從前的戲劇和小說(shuō)，將會(huì)看不懂了。
一本書(shū)，你能不能看出來(lái)它的精彩，也就是木心先生說(shuō)的“有沒(méi)有心”。這個(gè)心不分好壞，它就是一種敏感點(diǎn)直覺(jué)，好的壞的，都在一心之間。有心，你就看的懂；沒(méi)有，你就是睜眼瞎子，看不懂，視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞。
我上一年級(jí)時(shí)，有天撿到一張舊報(bào)紙。閑來(lái)無(wú)事就把自己認(rèn)得的字挨個(gè)兒念了出來(lái)，竟然發(fā)現(xiàn)它們的讀音連綴出了一句自己能夠明白的話語(yǔ)，大為震動(dòng)。那種震動(dòng)直到現(xiàn)在還能清晰地記得，好像寫(xiě)出文字的那個(gè)人無(wú)限湊近我，只對(duì)我一個(gè)人耳語(yǔ)，這種交流是之前在家長(zhǎng)老師及同學(xué)那里不曾體會(huì)的。那可能是我最初的第一場(chǎng)閱讀，猶如殼中小雞啄開(kāi)堅(jiān)硬蛋殼的第一個(gè)小小空隙。
上初中后，學(xué)校有大型的圖書(shū)館，能借閱到一些文學(xué)經(jīng)典及報(bào)紙紙刊。此外，幫同學(xué)做值日的話，也能借到他們的書(shū)籍來(lái)看。
直到現(xiàn)在為止我對(duì)閱讀也不挑剔，只要不特別枯燥都能看下去。而且在我如今的年齡上，閱讀的意義已經(jīng)不只是汲取養(yǎng)分充沛大腦，增加知識(shí)，領(lǐng)略愉悅?？吹揭槐竞脮?shū)固然覺(jué)得幸運(yùn)，遇到較差一些的書(shū)也不排斥。況且這些較差的書(shū)帶給人的思考空間同樣巨大無(wú)比。何以爛？何以避免爛？都爛成這樣了為什么還能令人接著往下看？還有那些沒(méi)什么天賦的作者們，他們的視野，他們的態(tài)度，他們的奢望，他們的夢(mèng)想，他們的努力……這一切都在閱讀后的幾年后歷歷在目?？炊嗔藭?shū)，也就漸漸地熟悉了他們，理解了他們，并且原諒了他們。閱讀不但給我?guī)?lái)了與作者，其他讀者共鳴的樂(lè)趣，而且?guī)?lái)溝通的技巧與樂(lè)趣。
我與閱讀有個(gè)約定，這是自始至終的。
我與茶作文篇4
在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我的媽媽給我買(mǎi)了兩只小兔子，可是給我買(mǎi)的時(shí)候還只是我在學(xué)校的時(shí)候，我只是看見(jiàn)了，但是還沒(méi)有照顧它們。
到了放假的時(shí)候，我回到家，我第一句話就是問(wèn)兔子在哪里？媽媽看我迫不及待的樣子，就拿出那兩只兔子給我看，它們的顏色都非常白，像雪一樣。它們還是幼崽，所以特別小，我看它們都非常的可愛(ài)，真想忍不住摸一下，于是我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱梢悦幌聠?？”媽媽早就知道我想摸摸了，于是就同意了。我非常激?dòng)，我摸它們的'時(shí)候，它們都躲一邊去，好像對(duì)我說(shuō)：“你是什么人，我才不要理你呢?！蔽矣謬L試著想抱一下，可是我抱一只兔子的時(shí)候，它就在那里亂動(dòng)，好像想擺脫我的控制，我嚇得急忙把它放回原處，心想：“還以為兔子有多溫和呢，原來(lái)那么不聽(tīng)話啊?！眿寢尫路鹂闯隽宋业男乃?，于是就說(shuō)：“其實(shí)是你和它們彼此不認(rèn)識(shí)，它們就是把你認(rèn)成陌生人了，你看看我，我就和他們很熟?！闭f(shuō)完，媽媽就摸了摸兔子。媽媽想讓我和它們變得更熟悉，于是就讓我喂食，我感到很興奮，這是我第一次給兔子喂食。慢慢的，過(guò)了幾天，我和兔子已經(jīng)很熟悉了，它們就好像把我認(rèn)成家人一樣。
我認(rèn)為只要彼此信任，不要說(shuō)兔子，就連其它動(dòng)物也能變得向家人一樣。
我與茶作文篇5
近年來(lái)，火災(zāi)越來(lái)越嚴(yán)重威脅著人們的生活，給我們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失！因此，消防安全十分重要，在我們的生活中，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻樹(shù)立防火意識(shí)，小心謹(jǐn)慎地使用火。
消防是一種責(zé)任。“防”和“消”是消防工作的重中之重職責(zé)。在平時(shí)工作中，消防員應(yīng)做到“防消結(jié)合，以防為主”，要積極開(kāi)展消防安全檢查，密切防范火險(xiǎn)隱患；
要經(jīng)常審查有關(guān)部門(mén)和單位制定的消防安全辦法和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，保證安全操作，安全生產(chǎn)；
要加強(qiáng)平時(shí)安全教育和業(yè)務(wù)訓(xùn)練，提高應(yīng)急能力和戰(zhàn)斗能力；
要認(rèn)真組織調(diào)查火災(zāi)原因，及時(shí)處理火災(zāi)事故；
要迅速接警出動(dòng)，及時(shí)有效地?fù)錅绺鞣N火災(zāi)，努力減少火災(zāi)損失，保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。
消防是一種義務(wù)。每個(gè)人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警的義務(wù)，都有參加滅火工作的義務(wù)。我們每個(gè)人都有做好消防工作的義務(wù)，都要從我做起，從點(diǎn)滴做起，從平時(shí)做起，自覺(jué)維護(hù)消防安全。平時(shí)不要損壞消防設(shè)施、器材，不得埋壓圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，都應(yīng)立即報(bào)警，無(wú)償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警。只有這樣，才能更有效地減少火災(zāi)損失，使人民的生命財(cái)產(chǎn)更加安全、平安。
消防是一種常識(shí)。平時(shí)生活中，每個(gè)人都應(yīng)該掌握最基本的消防常識(shí)。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，人們的生命和財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)，除應(yīng)迅速撥打火警電話119外，要做到發(fā)生火災(zāi)趕緊逃，身處煙霧捂口鼻，觀察周?chē)疑鷻C(jī)，逃命切忌進(jìn)電梯等，同時(shí)在火場(chǎng)生死關(guān)頭，要發(fā)揚(yáng)互助和奉獻(xiàn)精神，盡力幫助老、幼、婦、弱者優(yōu)先疏散。千萬(wàn)不能驚恐失措，無(wú)序奪路。對(duì)固體火災(zāi)、液體火災(zāi)、氣體火災(zāi)、帶電物體火災(zāi)等，要懂得用不同的`滅火器進(jìn)行撲救。在日常生活中，因不懂得消防常識(shí)造成的火災(zāi)慘劇實(shí)例很多，比如，蔡阿姨使用煤氣不慎導(dǎo)致廚房失火，危及四鄰；
“調(diào)皮鬼”小王私自玩火把一座六戶人家的房屋瞬間燒成灰燼；
張伯伯焚燒稻草引發(fā)森林發(fā)災(zāi)，造成了數(shù)十人的傷亡等，這些帶給我們的教訓(xùn)是十分慘痛和深刻的。
火神就像一匹千里馬，只要我們好好地駕駑它，才能更好地為我們?nèi)祟?lèi)服務(wù)。我們共同呼吁：“讓火災(zāi)永遠(yuǎn)成為歷史吧，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的家園吧。”我堅(jiān)信，只要大家共同努力，就一定會(huì)換來(lái)人類(lèi)文明的進(jìn)步，也將一定能譜寫(xiě)消防文明的新篇章，共享那一輪燦爛的太陽(yáng)。
我與茶作文篇6
在我的印象中，圖書(shū)館是一個(gè)“豪華”的地方。它位于岳林廣場(chǎng)，遠(yuǎn)處看就像一個(gè)三層大蛋糕。那兒環(huán)境優(yōu)雅，書(shū)香濃厚，是個(gè)讀書(shū)的好地方。它總建筑面積5000平方米，現(xiàn)總藏書(shū)量16萬(wàn)冊(cè)，可容納藏書(shū)30萬(wàn)冊(cè)，提供講座、閱覽座位800多個(gè)，是由僑胞葉泰海先生捐資300余萬(wàn)人民幣及政府配套經(jīng)費(fèi)舉建而成。
回想起來(lái)，我與這個(gè)圖書(shū)館還有一個(gè)不為人知的故事呢！
記得以前，我的作文寫(xiě)得不好，媽媽便帶我去圖書(shū)館。哪兒的圖書(shū)好豐富啊，漫畫(huà)、童話、小說(shuō)……令我眼花繚亂。我捧起一本，隨手一翻，竟被書(shū)中那些知識(shí)叼去了魂，我沉浸在書(shū)的世界里，沐浴在書(shū)的海洋里，時(shí)而露出笑容，時(shí)而被書(shū)中主人公的悲歡離合而落淚。媽媽拍了拍我，說(shuō)該回家了，我被嚇了一跳，只好依依不舍的把書(shū)放回原位，然后咽了一口唾沫，好像把書(shū)中的知識(shí)都吞到肚子里了，那時(shí)我突然覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多，懂得了許多，收獲了許多許多。
對(duì)我來(lái)說(shuō)。一本好書(shū)就像一根法力無(wú)邊的魔法棒，讓我著迷；對(duì)我來(lái)說(shuō)，一本好書(shū)就像一杯沁人心脾的香茗，讓我沉醉；對(duì)我來(lái)說(shuō)，一本好書(shū)就像一位受益匪淺的益友，讓我敬重。
從那以后，我就和書(shū)交上了朋友，經(jīng)常去書(shū)店或圖書(shū)館看看它。書(shū)是我最好的朋友，它使我漫游在書(shū)海中，在娛樂(lè)的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí)。書(shū)是我最好的朋友，它在我悲傷的時(shí)候，帶給我許多歡樂(lè)。書(shū)是我最好的朋友，是它教會(huì)了我做人的道理。書(shū)讓我的作文變的豐富多彩，這就是我與圖書(shū)館的故事
我與茶作文篇7
快樂(lè)的假期終于開(kāi)始了！我照例把紅領(lǐng)巾放入水里，洗了又洗，搓了又搓，然后曬干。我把紅領(lǐng)巾疊得平平的，輕輕地放在衣柜里，讓它和我靜靜地等待新學(xué)期的到來(lái)。看著紅領(lǐng)巾，我不禁思緒萬(wàn)千
四年前，我背著書(shū)包進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的學(xué)校。一跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我看見(jiàn)大哥哥、大姐姐在校門(mén)口歡迎我的到來(lái)。他們胸前的紅領(lǐng)巾好鮮艷啊！我禁不住羨慕起來(lái)。
以后每當(dāng)我看到五星紅旗緩緩上升，大哥哥、大姐姐們就在紅旗下行隊(duì)禮，他們胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)舞動(dòng)，顯得格外鮮艷，我多么想也戴上紅領(lǐng)巾啊！因?yàn)橛辛诉@個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我的學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到臨了，那一天，在這莊嚴(yán)的'國(guó)旗下，一位大哥哥為我掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，此時(shí)我激動(dòng)萬(wàn)分，又驚又喜，我終于如愿以償了。我們?cè)趪?guó)旗下宣誓：時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！這一天，我的步子更輕快了，胸膛也挺起來(lái)了，我覺(jué)得我變得更帥了。
自從我掛上了紅領(lǐng)巾，我每天都舍不得拿下來(lái)。記得那一天我放學(xué)后直接乘車(chē)回家，車(chē)上擁擠不堪，我一時(shí)找不到座位。過(guò)了幾站，終于有幾個(gè)人下車(chē)了，我好不容易坐上了一個(gè)座位，這時(shí)我看見(jiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)，她十分費(fèi)力地抓住車(chē)上的扶手，精疲力盡地喘著粗氣。我看著老奶奶，突然冒出一個(gè)念頭：讓座。但又一想，我這個(gè)座位不也等了很長(zhǎng)時(shí)間嗎？就在我低頭的一剎那，看到了胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我想：作為一個(gè)少先隊(duì)員，給老奶奶讓座是應(yīng)該的。于是，我用洪亮的聲音對(duì)老奶奶說(shuō)：奶奶，我把座位讓給您吧！我站了起來(lái)，讓老奶奶坐到我的位子上。過(guò)了一會(huì)兒，突然一個(gè)急剎車(chē)，我差點(diǎn)摔倒了，可是車(chē)上的人都向我投來(lái)贊許的目光，我不好意思地低下頭。車(chē)窗外，一陣清風(fēng)吹來(lái)，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)，擋住了我紅紅的臉。
