作文可以喚起人們對藝術(shù)和文化傳統(tǒng)的尊重和保護意識，優(yōu)秀的作文可以激發(fā)人們對當代藝術(shù)和文化現(xiàn)象的獨特觀察和理解，范文社小編今天就為您帶來了獲獎優(yōu)秀作文6篇，相信一定會對你有所幫助。
獲獎優(yōu)秀作文篇1
那一次，我真是沒想到，我竟然在口算競賽中獲得了第一名。
事情發(fā)生在上個學(xué)期。在一個星期五下午第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師對我們說：“下節(jié)課進行口算競賽，做題要細心，做完后還有時間要驗算，滿分120分，一定要認真!”第二節(jié)上課鈴一打，監(jiān)考老師就進來了，冷冷的對我們說：“限時20分鐘，20分鐘后收卷。”說完話，便把卷子發(fā)給了我們，一拿到卷子，我就奮筆疾書，在和時間賽跑，做到背面時，一道“攔路虎”出現(xiàn)了，這道題是兩位數(shù)乘兩位數(shù)，要算半天，算完之后驗算了也不一定對，我算好后把答案寫完再卷子上，不一會兒，卷子就做完了，剛好檢查了兩遍，老師說：“時間到，收卷子?！蔽抑荒芸粗碜颖焕蠋熓兆?，我心想：唉，肯定不會獲獎，再說了我的數(shù)學(xué)成績很一般，錯的很多，一定不會獲獎，獲獎的應(yīng)該是我們班數(shù)學(xué)最好的何雨彤。我心里很著急，慢慢的我把事都忘了。
到了學(xué)期末，學(xué)校要發(fā)獎，這是大家最期待的時候，大家都一動不動的站在操場上，領(lǐng)獎臺上的老師讀完其他獎項后，最后開始宣讀這次口算競賽的名次，當讀到“四年級一班，陳雪第一名，”我頓時感到數(shù)學(xué)成績終于提高了，代表全年級的榮譽，我飛快地跑上領(lǐng)獎臺，去領(lǐng)自己光榮的獎品。
我真沒想到，那一次我能拿到全年級的第一名，我心里頓時樂開了花，放學(xué)后，我飛快地跑回家，對家人說了這件事，爸爸笑呵呵地對我說：“不錯，這次總算有出息了，竟拿了第一名?！蓖蝗?，爸爸的臉又平靜了下來，嚴肅的對我說：“但是，你不要驕傲，這一次只是你現(xiàn)在的成績，忘記今天，才會有更好的明天?！?/p>
那一次，我真是沒想到，我不但收獲了光榮，還得到了一個道理：“忘記以前的榮譽，才能進步，才能有更好的明天?！?/p>
獲獎優(yōu)秀作文篇2
錢塘江緩緩流淌，水浪像手掌一樣拍擊著兩岸，不時涌起一朵白色的浪花，那無疑是十分壯觀的。但每逢此時，家鄉(xiāng)那條細細的小河總是會浮上我的心頭。
那小河承載著無數(shù)我童年的回憶。還記得夏天，我總是跑到河邊，拉著外婆的手，撿一根樹杈，伸手去摸水草，身子努力向前傾，兩條短短的手臂拿著樹枝在水中攪，攪起一片又一片的黃泥，終于夠到了水草再向上一提，一串水草就上了水面。這時外婆總會一邊說我這樣做太危險了，一邊夸我很會玩。你肯定不知道我為什么撈水草，我撈上水草后會把它們晾干，再做成草裙和外婆一起跳草裙舞。
那小河創(chuàng)造了我的成長。偶爾，外公會在河邊教我打水漂。我覺得十分神奇，外公的石頭能飛五次多，而我的只能飛兩次，還經(jīng)常一下子就沉入水底。每當此時，我便會十分生氣，把石頭扔到地上還不解氣，便用腳用力地踩石。這時外公便把像發(fā)火的小獅子一樣地我抱起說：“人人都不是馬上能學(xué)會的，可你連學(xué)都不學(xué)怎么能會呢？"我一下子明白了，從外公懷中下來繼續(xù)練?？晌以僖膊话l(fā)脾氣了，雖然直到現(xiàn)在我也只能飛兩次而已。
觀錢塘流淌，思故鄉(xiāng)之小河流。鄉(xiāng)情似水，我何時能再回到那里，回到那載著我快樂的小河邊。
獲獎優(yōu)秀作文篇3
在我小的時假，有數(shù)不清的童年趣事：有玩耍時引出的笑話；有捉迷藏時發(fā)出的陣陣暗笑聲；有仰望天空時發(fā)出的種種幻想，可最讓我記憶深刻的就是那次踩到我的“同類”的那件趣事。那件事真是太有趣了。
那天晚上，我們?nèi)胰送盹埡笳龂鴨T當湖畔散步。月光照在湖面上，碧波鱗鱗，涼風(fēng)徐徐，十分愜意。我一邊吃著冰棒，一邊陶醉在這美景中。突然腳底下傳來一聲凄慘的尖叫，爸爸輕輕地拍了一下我的肩膀，笑嘻嘻地貼著我的朵耳，細聲細氣地對我說：“明曦，看看你的腳下！”我瞪大了眼睛，終于，我在草叢邊發(fā)現(xiàn)了一條又細又長的尾巴，它還輕輕地跳動，旁邊還有一灘淡淡的血跡，一只老鼠正艱難地爬進草叢。我一看便明白了剛才發(fā)生的一切。原來一只老鼠真正停在路邊休息，我踩到了它的尾巴上了。我“哇”的一聲尖叫起來，手中的冰棒滑落，雙腳一蹦，離地老高，蹦進了媽媽的懷里，頭嚴嚴實實地貼進媽媽的臂膀中，不時一陣陣地顫抖。爸爸在一旁放聲大笑，媽媽則溫柔的撫摸著我。爸爸小心翼翼的撿起那條老鼠的尾巴，然后十分同情地說：“小老鼠，明曦可是你的“同類”啊，對不起啦，你現(xiàn)在一定很痛吧！她可不是故意的?！卑职帜怯哪脑捳Z慢慢地舒緩了我緊張的心。過了一會兒，爸爸又笑說：“老鼠本來就是四害，人們早就在想方設(shè)法消滅它們。今天，明曦在不經(jīng)意間竟然差一點消滅了一只老鼠，真是厲害??！”
到了現(xiàn)在，只要我一想起這件事，自己總是會忍俊不禁，有時還會捧腹大笑，常常引得旁人側(cè)目注視。
獲獎優(yōu)秀作文篇4
火作為生命之源，能給我們帶來光明和溫暖;但是，有時候火也會給我們帶來災(zāi)難。
記得那一天，我正在教室上課。突然，縷縷濃煙漫天卷地地向教學(xué)樓飄來，仿佛半空中的一個魔鬼殺氣騰騰地向我們逼近?！霸愀猓鹆?”我心里嘀咕著，“會不會是我們學(xué)校呀?我要不要趕緊逃命呢?窗外黑煙密布，老師怎么一點反應(yīng)也沒有呢?”一連串的疑問讓我如坐針氈。好不容易熬到了下課，我趕緊飛奔出了教室，來到了學(xué)校的最高點——三樓。站得高，看得遠，這下我終于看到這惡魔的“廬山真面目”了。
只見囂張的黑煙已經(jīng)在天空中占據(jù)了“半壁江山”，正不斷擴充著它的領(lǐng)地。而真正的惡魔——火像是從毒蛇口中伸出來的信子，不停地在半空中舞蹈著。一陣風(fēng)吹過，它跳得更加肆無忌憚，它離開了地面，跳上了屋頂，飛到了半空中。它張開血盆大口，把樹木吞進了腹中，把地上的雜物吞進了腹中，連三層高的樓房也被它吞進了腹中。
不久，傳來了消防車的警笛聲，那高昂響亮的聲音給我們帶來了希望。一個多小時過后，濃煙逐漸散去，大火終于被撲滅了，這都是消防員的功勞。
第二天，我在報紙上了解了這次火災(zāi)的真相。原來這場火災(zāi)就發(fā)生在我們學(xué)校附近的一家“利進制鞋”廠里，起火原因是隔壁的印刷廠在電焊的時候沒有裝防護欄，火星濺到了鞋廠的鞋子上，引發(fā)了火災(zāi)，30萬雙鞋子就這樣在火海中變成了灰燼。30萬雙雪地靴?如果把它們堆起來，得是多么雄偉的一座山啊!如果能把它們捐獻給災(zāi)區(qū)的小朋友們，他們就能過一個溫暖的冬天了。如果……可現(xiàn)在都化為灰燼了，真是一筆巨大的損失。
其實真正造成這些損失的并不是火，而是人類。如果人們對火的警惕性夠高，就可以避免造成這么大的損失。
獲獎優(yōu)秀作文篇5
在我的學(xué)習(xí)生崖中，我上過許多領(lǐng)獎臺，一年級領(lǐng)過，二年級領(lǐng)過，三年級也領(lǐng)過，每當我走上領(lǐng)獎臺的時候，我就會感到無比的自豪和快樂。今年，我再一次走上了領(lǐng)獎臺。
這是一個晴朗無風(fēng)、萬里無云的好天氣，最后一節(jié)課的鈴聲"叮鈴鈴、叮鈴鈴"地響著，我們剛剛收到通知“請全體師生到下院壩集中，再通知一遍，請全體師生到下院壩集中?！蔽覀兪盏酵ㄖ?，就下院壩跑去，我們剛一到下院壩，就擺著四張長桌子，上面還有一大堆紅色的口袋，里面裝著什么東西也看不清，大約過了兩三分鐘，發(fā)獎儀式開始了，我們都很期待，都希望發(fā)到將的人是我們自己，當老師念到我們班的時候，我們每個人的心里都激動極了，老師大聲念著"張亮、李紅、小芳。"我垂頭喪氣地想著：剛才難道真的沒念到自己嗎？真糟糕?？僧斘衣犚姲嗉壡拔迕麜r，我的心里頓時又產(chǎn)生了一絲希望，我先聽見老師說著其他同學(xué)的名字，我看著他們一個個開心的樣子，心里又羨慕又嫉妒，心想：為什么，其他同學(xué)都有獎了，就我沒有獎，難道我原來的努力都是付之東流的嗎？我正在臺下抱怨著，根本沒有注意老師念到了我的名字，于是我的同學(xué)就叫我："小鋒，快點兒，老師念到你的名字了。"我剛開始還覺得不相信，當老師再次重復(fù)了我的名字時，我走上領(lǐng)獎臺，我領(lǐng)過獎狀，心里感覺到一種自豪的感覺，我看著獎狀，小鋒同學(xué)，你在2020上冊期中以優(yōu)異的成績獲得了五一班第一名。
我走上講臺的時候，我知道，我不能因為小小的成功而驕傲，應(yīng)該繼續(xù)努力，取得成功。
獲獎優(yōu)秀作文篇6
一天，風(fēng)和日麗，萬里無云，小兔子組織松鼠，小烏龜和小刺猬到森林里去看書。
它們來到林中的一片空地上，呀！那里有兩張小板凳，我們?nèi)ツ强磿伞Ｐ⊥米咏o大家說。好呀，我們就去那看吧。小兔子和小刺猬坐在第一個凳子上，小烏龜和小松鼠坐在第二個凳子上，小刺猬剛坐下，小刺猬身上的刺就把小兔子不小心給刺了一下，小兔子大聲說：“哎呦，真刺人?！毙〈题匆娏苏f：“對不起，你坐吧。”小刺猬就馬上跑走了，小烏龜看見了說：“我背上有殼，你在怎么刺我也不疼，我們倆個坐吧?！毙〈题瑳]有聽小烏龜說話，自己一個人傷心的走了。小烏龜對小兔子說：“你這樣做，也太傷它心了吧。”說完小烏龜也就走了。小兔子抓著自己的頭對小松鼠說：“我做錯了什么大家怎么都不理我了呢？”小松鼠說：“這是你的錯，你好好想想吧?！闭f完小松鼠也跟著走了。
反思是一種好習(xí)慣，大家可不要像小兔子學(xué)它自己做錯了事，還不知道自己那兒錯了。
