作文是同學(xué)們展示自己思維和創(chuàng)造力的重要平臺，作文可以展示自己對于學(xué)習(xí)的熱情和投入度，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動力，范文社小編今天就為您帶來了我身邊的作文500字5篇，相信一定會對你有所幫助。
我身邊的作文500字篇1
未來的事，人、東西……都變化莫測。未來的生活是怎樣的呢？就由我們大家來暢談一番吧！
未來的生活應(yīng)該與現(xiàn)在的生活有了翻天覆地的變化，應(yīng)該變得先進(jìn)了，如房子、學(xué)校等等我們平時需要用的東西都會變成大家曾經(jīng)沒事時幻想的一樣。
一萬年以后的學(xué)校是這樣的：學(xué)校中看不見太陽，因?yàn)閷W(xué)校是由金屬物質(zhì)做成的一個十分堅(jiān)固的半圓。學(xué)校內(nèi)的.地面會噴出霧氣，腳下就是有十五厘米長的霧，學(xué)生們進(jìn)入學(xué)校，必須出示學(xué)生證，根據(jù)學(xué)號，門衛(wèi)會給學(xué)生相應(yīng)的專用鞋子，在霧上走就會漂浮起來，在學(xué)校里一共有八門課，分別是：語文、數(shù)學(xué)、英語、電視、音樂、美術(shù)、體育、電腦。每一天的課都一樣。教室內(nèi)的設(shè)施有了很大的變化，一個教室一共有3個人。每個人都有24平方米的位置，而且每一個人之間都隔了一面墻，但不封頂。墻上都有一臺24寸的電視。桌子長3米，寬1米。上面放著一臺筆記本，書就是筆記本上老師傳過來的學(xué)習(xí)教材。語文、數(shù)學(xué)、英語都是一位老師在上課。電視和電腦是自己想干什么就干什么的課。音樂和美術(shù)是一位老師教。音樂課上同學(xué)們自己用電腦畫五線譜，作曲寫歌。美術(shù)課在電腦上畫畫，然后由老師來批分，批完分后打印出來，貼在教室的墻壁上。體育課沒有辦法跑步，就比賽誰飛得快，每一次上完體育課，同學(xué)們都會大汗淋漓，累得氣喘吁吁……
我們一定要好好學(xué)習(xí)，將國家的科技水平提高，向我們的理想去努力，去實(shí)現(xiàn)。
我身邊的作文500字篇2
暑假，我經(jīng)常與我的好友一起走公司練習(xí)，每天傍晚走公園是必不可少的，路上也會遇到一些新奇的`事情，讓人心情都會大好，那就是做做好事，，或者看著別人做好事。
老師常常教導(dǎo)我們做好事有利心身健康，有利于社會風(fēng)氣。那天，我和我的好朋友吳馬亢悔正走回河南里的寺廟，路旁是小溪，是田野，讓人神清氣爽。就在我們談天說地的同時，一個中年婦女騎著自行車，速度稍快，由于當(dāng)時天有點(diǎn)暗，周圍的路燈還未亮起。中年婦女不小心看錯了，沖到小溪邊，小溪邊沒有圍欄，只有幾棵樹，可恰好婦女從中穿過。
我和我的好友大驚失色，連忙沖上去阻止，周圍恰好沒有行人，就只有為兩人。中年婦女的車已經(jīng)落入小溪中，小溪不深，但換了誰也不愿意沖這里摔下。她手抓著石壁，大叫道：“誰來救救我，救命??！”她的聲音已經(jīng)沙啞，可見她是很緊張害怕了。
我跑得快，立刻手疾眼快地抓住她的手臂向上拖，吳馬亢悔也隨之趕到。我緊張地說：”快點(diǎn)，拖她上來！“最終，這位中年婦女被我們齊心合力拖了上來，自行車也順著水流拉上了岸，并無大礙。我對這位婦女說：”阿姨，你沒事吧，自行車沒事，以后騎車慢點(diǎn)吧，這里很容易出意外的?！啊睕]事，多虧你們，有驚無險，真是謝謝你們啊，謝謝，謝謝……“
聽了這幾聲謝謝，我心中想起了以前帶我們四班的方老師，他說幫助別人快樂自己。我發(fā)現(xiàn)這很美，這是一種道德，心理上的美。
我身邊的作文500字篇3
說起我們武館這位仁兄，可謂是一位高人，在我們武館里可是無人不知，無人不曉，別看他個子不高，瘦瘦的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，濃密的眉毛叛逆的向上揚(yáng)起，相貌平平的他，文武雙全，真是人不可貌相，海水不可斗量。
經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，教練想邀請一位同學(xué)為大家展示一下，頓時武館里鴉雀無聲，大家推推桑桑拉拉扯扯，誰都不愿上臺表演，正在這時他自告奮勇上臺，鎮(zhèn)定自若：在下獻(xiàn)丑了，請多多指教。
只見他雙腳開立，右手持棍在右前方，左掌放在胸前，給大家鞠了一個躬，表演正式開始。他右腿向左側(cè)踢棍同時，左手掄棍一周，兩腿成馬步，接著左腿提起向右腿提起向右腿前落地。成左弓步順勢一個照面直踢，他身輕如燕，騰空再踢落地時豎岔著地，快速平躺于地，說是遲那是快，瞬間一竄一個鯉魚打挺，騰空而起站在地上，我們被他的動作驚掉了下巴，大家拍手叫道：好！好！太好啦！我清楚地看在他的臉上，豆大的汗珠往下直落，嘴角微微向上揚(yáng)自信的笑了笑。緊接著他又舞起棍來噼里啪啦他好像是出了全身的力氣，雙手緊握著棍棒，在他身子周圍飛快地轉(zhuǎn)動著，響起了呼呼的`風(fēng)聲，棍法虎虎生風(fēng)，像一個隱形的氣球把他死死的包裹在中央，整個動作配合到有條不穩(wěn)天衣無縫，真像《西游記》里的孫悟空掄金箍棒一樣。他滿頭大汗的順勢來了四方抱拳禮結(jié)束，又對教練深深地鞠了個躬聲音響亮：多謝教練。臺下的掌聲如雷鳴般的響起來，真不愧是高手，我們看的眼花繚亂，對他佩服的五體投地，我們異口同聲的叫道：打的太好了。就連教練也對他稱贊有加。
這么厲害的人物，你知道是誰嗎？就是我的朋友王闖。
我身邊的作文500字篇4
來到這個世界上，我們是干什么的呢？難道知識為了充當(dāng)這個角色，等到戲演完了，回到自己的位置上，邊與別人取消了一切的聯(lián)系了嗎？不，不是的。我們要尋找幸福，去親自量身定做幸福。
為了它，至少是我在苦苦尋覓，可是，幸福到底在什么地方？我困惑了。幸福該是沙漠中的一片綠洲吧？茫茫沙漠中，有人艱難跋涉，口干舌燥，望眼欲穿……最終，卻只見到幾叢沙棘。
幸福該是高山另一邊的花紅柳綠的公園吧？有人千心萬苦，氣喘吁吁地爬過高山，只看到了幾棵枯樹，幾叢小草。
幸福該上大樹上一個誘人的蘋果吧？有人竭盡全力，不畏身體被樹皮劃破的疼痛，終于爬上了樹尖。看到的只是一個又青而且被蟲子蛀過的爛蘋果。
不敢讓人想象，他們抱著理想，努力地去四處尋找，得到的卻是常常遺憾失望和痛苦。他們所做的一切都以為現(xiàn)實(shí)的殘酷而付諸東流?？吹剿麄兊慕Y(jié)局，難免有些沮喪。因?yàn)樽约阂苍?jīng)努力過，到頭來卻一無所有。走到熙熙攘攘的大街上，迷失了自我，穿過人群，狂奔起來……去尋找屬于自己的生活。
苦苦地尋找，苦苦地追求，難道幸福是來無影去無蹤的ufo還是那虛無縹緲的海市蜃樓？
其實(shí)，我有時候也太悲觀拉，我不用這樣的。
世界上根本沒有完整無缺的幸福，或許它只是綠洲旁的幾叢沙棘只是毫不起眼的幾棵枯樹、幾棵小草只是一個不能吃的爛蘋果只是一身的傷痛……可是終于發(fā)現(xiàn)：有付出不一定有收獲，不付出就一定沒有收獲。況且我們不是還看到了幾叢沙棘，幾棵小草枯樹和小草得到了一個爛蘋果與傷口嗎？有許有的人連這些都沒有，這些我們都要去珍惜，用心去感應(yīng)……我找到幸福拉，你是不也找到拉！
只有懂得量身定做自己的幸福，才會真正懂得生活，懂得人生，找到真正的幸福。
我身邊的作文500字篇5
愛，時刻圍繞在我們身邊，父愛、母愛、老師對學(xué)生的關(guān)愛、同學(xué)之間的友愛……這些愛讓我們感覺到了溫暖和希望。
上個星期，我們進(jìn)行了幾次默寫競賽和一次指南競賽。前幾次的默寫競賽，我們一直沒拿到第一名，都是因?yàn)槲业某煽儾淮罄硐?。最后一次默寫的小組成績公布出來后，我得知我們組又得了第二！我的心“咯噔”了一下，心想：逃得了一時，逃不了一世。組員們遲早要來篡奪我的“王位”的（我是組長）。
該來的還是要來的，“終極考驗(yàn)”——《指南競賽》開始了，我盡我所能地認(rèn)真做每一題，而寶貴的35分鐘一下就過去了，我也沒仔細(xì)檢查就交了，最后成就：72分。
我拿著指南，還沒看出題目錯的原因，常昊文就趕緊走了過來查看我的分?jǐn)?shù)，可是常昊文（我們的組員，班里的尖子生）并沒有責(zé)怪我，反而主動來指導(dǎo)我。而且，他指導(dǎo)我期間，也沒有因我的不懂而垂頭喪氣地走開：他先指著基礎(chǔ)題的擴(kuò)寫句子第一小題，說：“你的這句話缺少‘地點(diǎn)’，還有‘受益匪淺’的‘匪’你寫成了‘非’。”我沒聽懂常昊文所說的“加地點(diǎn)”的意思，便說：“再來給我講一遍吧！我沒聽懂。”常昊文又耐心地說：“你不要只寫一個藝術(shù)館的‘愛心抱抱’，還要寫操場與教學(xué)樓等才能體現(xiàn)出‘處處’二字所表達(dá)的意思?！蔽业男呐模乙贿呌喺贿吢?，心里充滿了對他的感激。
事后，常昊文還鼓勵我說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。只要你努力，就會成為一個名列前茅的學(xué)生的！”
原來，互相信任、鼓勵與給予自尊才是真正的愛！
