作文能幫助我們更好地分析問(wèn)題,提升解決問(wèn)題的能力,提到寫(xiě)作文很多人都會(huì)感到手足無(wú)措,那是因?yàn)闆](méi)有積累素材,范文社小編今天就為您帶來(lái)了作文我與的故事作文600字8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
作文我與的故事作文600字篇1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基眼中的書(shū);書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品這是莎士比亞眼中的書(shū);理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。這是托爾斯泰眼中的書(shū)。而在我眼里,書(shū)是一束陽(yáng)光,照亮了我的心田;書(shū)是一艘小船,帶我到知識(shí)的海洋中遨游;書(shū)是一位慈祥的老人,告訴我們?nèi)松牡览?hellip;…夜晚,我正津津有味看著書(shū),突然,媽媽的河?xùn)|獅吼打破了我看書(shū)的雅興。只見(jiàn)老媽喊道:施哲,快點(diǎn)去睡覺(jué)!我平生看書(shū)最討厭聽(tīng)到這幾個(gè)字了。但是迫于無(wú)奈,我只好心不甘,情不愿地爬上了床。在床上我的腦袋里像放電影一樣,把故事的內(nèi)容播了下來(lái),可播到一半就掐斷了。這時(shí),我想:小白到底有沒(méi)有找到家呢?如果有,它的主人又是什么樣的呢?我的心里像有無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)在爬,有一種力量在驅(qū)使著我,把那本書(shū)拿過(guò)來(lái)接著看,我躲在被窩里,拿著手電筒,照著書(shū)繼續(xù)看。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著。這時(shí),我看到了書(shū)中的一個(gè)內(nèi)容:大明星對(duì)戴面紗的姐姐很壞,有是打,又是罵??僧?dāng)記者來(lái)時(shí),又假裝對(duì)大姐姐很好??吹竭@里我握緊了拳頭,皺起了眉頭,情不自禁地叫了一聲:這個(gè)人怎么這個(gè)樣子啊!剛說(shuō)完這話,我才發(fā)現(xiàn)自己暴露了,急忙合上書(shū),開(kāi)始假裝睡覺(jué),果然不出我所料,媽媽不一會(huì)就進(jìn)來(lái),見(jiàn)我還在睡,便嘀咕了一句:奇怪,明明聽(tīng)到有聲音呀,怎么回事?說(shuō)完變走了。我見(jiàn)沒(méi)了聲響,又爬起來(lái)拿來(lái)書(shū),如癡如醉繼續(xù)看了起來(lái)。我似乎也站在嚇得瑟瑟發(fā)抖的小白旁邊,成了它們中的一個(gè)。這種害怕是多么有趣啊!
到了夜深,那本書(shū)才看完,最終我戰(zhàn)勝不了瞌睡蟲(chóng),睡著了……書(shū),是我的伙伴。我和書(shū)的故事是永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)!因?yàn)椋俏抑覍?shí)的朋友,跟它在一起,我的煩惱一下子就不翼而飛了,只剩下快樂(lè)!
作文我與的故事作文600字篇2
書(shū)這位朋友,我在很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了它,并決定和它一起走完一生,因?yàn)樗軒Ыo人無(wú)限樂(lè)趣,讓人忘記煩惱。
在我很小的時(shí)候,硬是逼著媽媽買(mǎi)了一本繪本,可我哪看得懂字吶,于是只好邊看圖邊讓媽媽講文字。那時(shí),小小的我聽(tīng)得入了迷,就這樣和書(shū)結(jié)下了緣,想要在書(shū)的世界里一探究竟。
長(zhǎng)大后的我,為了實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的“夢(mèng)想”,就一直在看書(shū)。不管是小說(shuō),還是散文,只要是書(shū),它就總能像一塊磁鐵一樣牢牢地吸引我,讓我沉浸在它那獨(dú)特的世界里;只要一看到書(shū),就像財(cái)迷見(jiàn)到金子似的,兩眼發(fā)光,捧起來(lái)細(xì)細(xì)品讀;雙休日,隨便看一本書(shū),它都能帶我去天堂。
不過(guò),我在書(shū)的世界里過(guò)得并不好,因?yàn)橐晃淮竽酢獘寢專(zhuān)偸窍蛭野l(fā)起進(jìn)攻。她只允許我一天看半小時(shí)書(shū)——天吶!這也太短了。每次剛看到精彩部分,半小時(shí)就到了。我恨不得自己會(huì)魔術(shù),把時(shí)間調(diào)慢點(diǎn)。
為此,我想了很多鬼點(diǎn)子,跟媽媽斗智斗勇。這些點(diǎn)子都是經(jīng)過(guò)我反復(fù)實(shí)踐、細(xì)心觀察后得出的',一定靠譜。第一,進(jìn)廁所看書(shū),這個(gè)方法還是不錯(cuò)的,能坐著看,而且風(fēng)險(xiǎn)不大,關(guān)鍵是一定要控制時(shí)間,不然媽媽一定會(huì)在門(mén)外吼:“你掉進(jìn)糞坑里了?!”第二,晚上睡覺(jué)時(shí)偷偷看,不過(guò)風(fēng)險(xiǎn)還是挺大的,首先要輕手輕腳;其次,媽媽來(lái)查房時(shí)一定要眼疾手快。有一次,我就失了手,硬是被老媽“賞”了。
天長(zhǎng)日久,不用老媽監(jiān)督,我也知道看書(shū)要控制時(shí)間了,因?yàn)榭淳昧搜劬茈y受。還有一點(diǎn),課堂上千萬(wàn)不能看書(shū),雖然書(shū)的魔力大,還是要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
作文我與的故事作文600字篇3
讀五年級(jí)的我,認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的字,錯(cuò)別字也越來(lái)越少了,因此,我被聘請(qǐng)到漢字王國(guó),當(dāng)一名漢字醫(yī)院錯(cuò)別字科的主治醫(yī)生。
想當(dāng)年,我四年級(jí)的時(shí)候去漢字醫(yī)院應(yīng)聘,在面試的時(shí)候,我犯了一個(gè)很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤,因此沒(méi)應(yīng)聘成功。
當(dāng)時(shí)面試題目是寫(xiě)“美麗的校園”。我自認(rèn)為寫(xiě)得很不錯(cuò),用了很多的修辭手法,幫漢字們“指揮交通”,還幫它們“美容”了一番。本想“面”和“試”這兩個(gè)嚴(yán)苛的老師會(huì)順利地批準(zhǔn)我通過(guò),可是當(dāng)我開(kāi)心地拿到面試卷的時(shí)候,猶如晴天霹靂,上面那個(gè)鮮紅的紅章印著“沒(méi)通過(guò)”三字,我的心里拔涼拔涼的,大失所望。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)頭用歌句引出文章的歌詞“生病”了。原句是“天天不遲到”,結(jié)果被我寫(xiě)成“天天不知道”。于是,我立刻把它們帶回家養(yǎng)病去了,還研究了一年的寫(xiě)錯(cuò)別字的原因。我的努力沒(méi)有白費(fèi),就在今年,我不負(fù)眾望地被聘請(qǐng)進(jìn)了漢字醫(yī)院。
就在這時(shí),一個(gè)小男孩跑了進(jìn)來(lái),聲稱(chēng)要來(lái)治病的,他說(shuō)自己一直寫(xiě)錯(cuò)別字。于是,我告訴他:“原因就是對(duì)這個(gè)字的意思還不夠理解。因?yàn)槲覀儩h字有同音字,也有多音字……所以很難分辨它們,只有去理解它的意思,才能把它們駕馭好,把它們排列成一篇優(yōu)美的文章,還有,你要背好26個(gè)英文字母,當(dāng)然,是用小寫(xiě)的,這樣就可以先治好同音字之外的字了。我先開(kāi)兩服藥給你——字典還有詞典,回去好好看、讀、背,就能治好你的病了?!敝?,小男孩立刻去藥房拿了藥,蹦蹦跳跳地回家了。
作文我與的故事作文600字篇4
盼望著,盼望著,今天上午王老師終于告訴我們:下午的閱讀課我們班要舉行賽詩(shī)會(huì)。我們開(kāi)心極了,因?yàn)槲覀冊(cè)谑罴倮锞鸵呀?jīng)開(kāi)始背誦《小學(xué)生必備古詩(shī)80首》了,現(xiàn)在是時(shí)候表演表演了。
終于到了閱讀課,我們迫不及待地“擠”進(jìn)了多媒體教室,看著屏幕上“詩(shī)韻飄香”四個(gè)大字,這時(shí)我的腦海里全是古詩(shī)。王老師宣布了比賽的規(guī)則后,我們興奮地說(shuō):“開(kāi)始啦,開(kāi)始啦,激烈的比賽開(kāi)始啦”!
首先是必答題,每小組的每個(gè)成員都要回答老師指定的題目,答對(duì)一題就加一分,哪個(gè)小組得分多,就是優(yōu)勝組。老師的題型還真多呢!有前句,我們說(shuō)后句;有后句,讓我們說(shuō)前句;說(shuō)關(guān)于春天的句子,找?guī)в兄参锏?詩(shī)句……我們?cè)谠?shī)的海洋中遨游。有的組想了半天,吞吞吐吐,我們恨不得張口說(shuō)出答案來(lái);有的組不假思索就答出來(lái)了。終于輪到我們組了,我在心里默默地祈禱:老天保佑,老天保佑,一定要答出來(lái),可是事與愿違,必答題我們發(fā)揮失常,沒(méi)能成為最佳小組。
很快,我們又迎來(lái)了搶答題,搶答題真是太精彩了、太激烈了,顯示屏不停換著題目,無(wú)論王老師問(wèn)多少個(gè)問(wèn)題都有人回答,教室里小手如林,知道的同學(xué)躍躍欲試,因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)是不會(huì)錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)的。我也不由得把小手舉了起來(lái),可惜的是我坐在后面,王老師看不見(jiàn)我舉手。后來(lái)老師出了一題,讓我們背一首帶有“黑白”這對(duì)反義詞的古詩(shī),大家被難住了,我想了半天也沒(méi)想到,最后被我們班的“數(shù)學(xué)王子”汪鑫宇搶到了,原來(lái)是“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”,這時(shí)我恍然大悟,原來(lái)是這首呀,我怎么沒(méi)想到呢!
精彩的比賽就這么結(jié)束了,我們還陶醉在詩(shī)韻飄香的課堂里呢!雖然今天我表現(xiàn)的不是很理想,但是我更愛(ài)詩(shī)了,也會(huì)去讀更多的古詩(shī)詞!
作文我與的故事作文600字篇5
說(shuō)到錯(cuò)別字,大家都不陌生吧,錯(cuò)別字是我們生活中常見(jiàn)的,比如在廣告上、招聘牌上等等,說(shuō)都說(shuō)不完。
大家知道為什么人們會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字嗎?我給你們講講我的看法。一些學(xué)歷比較少的人寫(xiě)錯(cuò)別字是因?yàn)?,他們學(xué)的東西不多,從而沒(méi)有更多的知識(shí),寫(xiě)不來(lái)的字就隨便選一個(gè)字,這種情況比較少。比較多的'是,有些學(xué)歷很好的人也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字,比如在上五、六年級(jí)的同學(xué)也多會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字,包括我。錯(cuò)別字都是在寫(xiě)一個(gè)字時(shí),忘記了或不會(huì)寫(xiě)了,從而從學(xué)過(guò)的字里面選一個(gè)讀音相同,或讀音相似的字來(lái)代替,就寫(xiě)出了錯(cuò)別字,這種導(dǎo)致寫(xiě)錯(cuò)別字的原因是“諧音”,諧音就是和某個(gè)字讀音相同或相似的另一個(gè)字。
既然知道了寫(xiě)錯(cuò)別字的原因,我們就來(lái)講講怎樣避免這些錯(cuò)別字。讓我說(shuō)的話,避免錯(cuò)別字其實(shí)沒(méi)什么難,也沒(méi)有什么訣竅和竅門(mén),讓我給你們講講吧。寫(xiě)錯(cuò)別字之前,我們會(huì)因?yàn)橹C音而寫(xiě)錯(cuò),有些是你不知道字怎么寫(xiě)了才會(huì)因諧音寫(xiě)錯(cuò)別字,還有一種是你沒(méi)想到這個(gè)字我不會(huì)寫(xiě),就直接寫(xiě)了錯(cuò)別字。兩種,避免方法我都給大家講講。第一種,你遇到一個(gè)字不會(huì)寫(xiě),這時(shí),你不應(yīng)該拿另一個(gè)字來(lái)代替,按理來(lái)說(shuō),你找另一個(gè)字代替后會(huì)知道自己寫(xiě)了錯(cuò)別字,所以你不會(huì)寫(xiě)時(shí)可以請(qǐng)教自己的同學(xué),或者老師,知道這個(gè)字怎么寫(xiě)了后,應(yīng)該把它記住,使自己在考試時(shí)記住它,不再寫(xiě)錯(cuò)。第二種,你寫(xiě)了錯(cuò)別字后根本不知道,對(duì)于這種現(xiàn)象我的辦法也不是很好。我覺(jué)得應(yīng)該寫(xiě)完字后,仔仔細(xì)細(xì)地看一遍,發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字再改正,這種方法最適合在考試的時(shí)候用,是你不會(huì)因錯(cuò)別字而考低分。
我們講了錯(cuò)別字的原因和錯(cuò)別字的避免方法,希望同學(xué)們能不再寫(xiě)錯(cuò)別字!
作文我與的故事作文600字篇6
書(shū)是一把鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)是一個(gè)空間,讓我知道古今中外的事兒;書(shū)是一只蝴蝶,帶我飛到知識(shí)的海洋!
是書(shū),讓我知道了善與惡,是書(shū),讓我知道了朋友,提起書(shū),我還與書(shū)有一段小故事哩!
我是一個(gè)小書(shū)迷,小時(shí)候,特別喜歡圖書(shū),書(shū)中的一系列人物,都栩栩如生,可是因?yàn)榧依锏脑?,讓我無(wú)法有很多的書(shū)去讀,那次,我走進(jìn)哥哥的書(shū)房,書(shū)應(yīng)有盡有,我從未見(jiàn)過(guò)這么多的書(shū),使我大吃一驚,可真所謂,書(shū)的海洋呀!我隨便拿起一本,像一只貪婪的.狼一樣,瘋狂的讀了起來(lái)!
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,夕陽(yáng)已經(jīng)親吻西山了,我們也該吃飯了,爸爸媽媽到處都在找我,喊了不知多長(zhǎng)時(shí)間,我從未出現(xiàn),差點(diǎn)把他們著急死,他們?cè)谥?,而我卻悠閑的讀書(shū)。
月光為大地穿上了一片銀紗,我才升了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,戀戀不舍的,放下手中的書(shū),走出了門(mén),媽媽看見(jiàn)后,急忙跑過(guò)來(lái),說(shuō):“你去哪兒了?你知道我們找你找了多長(zhǎng)時(shí)間嗎?”我支支吾吾的說(shuō):“我……我……我去讀書(shū)了!”爸爸說(shuō):“讀書(shū)是好,可你也不能一聲不響的就去讀書(shū)了吧?以后,一定要先跟爸爸媽媽打招呼,再去讀書(shū),好嗎?”我興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭,又沉迷在了書(shū)的海洋中!
如今,我已經(jīng)看了許多的書(shū),也增長(zhǎng)了不少的知識(shí),我與書(shū),書(shū)與我,我們二者,已經(jīng)是非常要好的朋友了!
書(shū),是人生路中的指明燈,他是你的伴侶,是你的希望,一刻都不能忘記它,而我們的人生,也就像書(shū)一樣,形形色色,波瀾壯闊!快樂(lè)無(wú)比!
作文我與的故事作文600字篇7
一直以來(lái),我都希望自己擁有一只貓。從暑假開(kāi)始,我們小區(qū)便多了2只流浪貓。每天的清晨,出門(mén)上學(xué)的時(shí)候,總是伴隨著一聲聲喵喵離開(kāi)小區(qū);回家的時(shí)候也總是少不了貓的叫聲。
11月的開(kāi)始幾天,下了一場(chǎng)大雨。我濕漉漉的從外面跑回到小區(qū)的門(mén)口,卻沒(méi)看到時(shí)常蹲在小區(qū)門(mén)口的貓,我感到不太對(duì)勁,回家拿了一把傘,四處尋找了起來(lái)。風(fēng)刮著,雨在雨傘上滴滴答答的打著雨傘的頂棚,我在一株小灌木下找到了兩只貓,他們一只橘黃的皮毛被雨滴打成了棕色,平時(shí)高翹的耳朵耷拉在頭上,身體縮成一團(tuán);另一只黑色的也好不到哪里去,白色的下巴被染成了灰色,金燦燦的眼睛略顯失落,好像在說(shuō)“讓我們?nèi)ケ鼙苡臧伞薄K麄償D在泥巴里,渾身沾滿了泥漿。我拿起了雨傘,把食物撒在地上,吸引他們進(jìn)我的雨傘。
我特意將雨傘調(diào)低,自己半蹲在雨傘下,以防止他們被落下的雨滴擊中。慢慢地引到了住宅樓的大門(mén),那里有一個(gè)遮雨的棚子,我感到十分有成就。我發(fā)現(xiàn)橙色的貓已經(jīng)到達(dá)了遮雨的位置,但卻不停的回頭向著剛才走過(guò)的地方看。
我隨著看過(guò)去,那里竟然還躲著數(shù)只貓,其中有一只白色的大貓護(hù)著三只還沒(méi)有我手掌大的小貓。我緩慢地走過(guò)去,那只白色的貓先是瞪了我一眼,然后便用著祈求的聲音“喵!喵!”地叫著,同時(shí)緩慢地?fù)е?只小貓,那三只小貓也跟著它的母親一起祈求。我慢慢的給白貓了一塊食物,但他毫不猶豫的將食物推向了自己的3只小貓,那3只小貓也沒(méi)客氣,直接圍在一起,頭頂著頭,搶食著食物。我等著他們吃完,將他們護(hù)送到了遮雨棚。
這次的事情讓我感受到了親情不分人與動(dòng)物。給貓當(dāng)護(hù)送員的這個(gè)事件使我極其難忘。
作文我與的故事作文600字篇8
詩(shī),是我們了解古人思想最優(yōu)美的方式。我喜愛(ài)李白的詩(shī),他的詩(shī)風(fēng)格豪放,雄奇壯麗,具有強(qiáng)烈的浪漫主義色彩。
兒時(shí),印象最深的詩(shī)便是李白的《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。“開(kāi)始讀時(shí)只覺(jué)得朗朗上口,而后才品味出其中的滋味:寧?kù)o的夜晚,床前那一片明凈皎潔的`月光,仿佛是地上鋪著的一層白霜。抬頭望著天上的一輪明月,不由得使人低頭思念自己的故鄉(xiāng)。游子思鄉(xiāng)的心理過(guò)程巧妙地揉和其中,這是一種多么高超的手法。從此,我一有時(shí)間就沉浸在詩(shī)的世界里。
李白詩(shī)中有“我醉君復(fù)樂(lè),陶然共忘機(jī)”的愉悅,也有“總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁”的憂國(guó)憂民;有“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的自得其樂(lè),也有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁自在;有“人生得意須盡歡,莫使金空對(duì)月”的放縱不蜀,也有“大道如青天,我獨(dú)不得出”的迷惘??垂湃说南才?lè),心中也會(huì)生出無(wú)限感慨。
在眾多詩(shī)人中,我鐘愛(ài)李白,是因?yàn)樗脑?shī)大氣豪邁,流暢自然?!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”是我最?lèi)?ài)的一句詩(shī),它的意思是:盡管前路障礙重重,但仍將會(huì)有一天乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,掛上云帆,橫渡滄海。我總在遇到挫折時(shí)讀一讀它,是它鼓舞我,是它讓我相信,成功就在彼岸,現(xiàn)在的挫折與苦悶不能讓我丟掉信心輸給自已!
讓詩(shī)貫穿于生活,讓詩(shī)充盈著生命,品讀詩(shī)歌讓我深深地感到:詩(shī)意的生活是最美的。
人生中,讀幾首詩(shī),賞幾首詞,成長(zhǎng)道路上就不會(huì)孤單,因?yàn)槊恳皇自?shī)或詞,都是詩(shī)人與你親切的交談,她會(huì)指引你方向,給足你前進(jìn)的勇氣和毅力,讓你不再負(fù)重前行,輕裝上陣。
與詩(shī)為伴,其樂(lè)無(wú)窮。