關(guān)于自信的素材作文8篇

時(shí)間:2024-09-01 作者:Anonyme 作文大全

作文的好壞不能僅憑字?jǐn)?shù)來(lái)判斷,內(nèi)容的獨(dú)特性和邏輯性才是評(píng)判的重要標(biāo)準(zhǔn),一篇好的作文能夠通過(guò)獨(dú)特的思維方式,令讀者在字里行間發(fā)現(xiàn)新鮮的視角與想法,下面是范文社小編為您分享的關(guān)于自信的素材作文8篇,感謝您的參閱。

關(guān)于自信的素材作文8篇

關(guān)于自信的素材作文篇1

自信是什么?自信是撫平人世間所有創(chuàng)傷的清風(fēng)。自信是滋潤(rùn)天地間所有心靈的春雨。自信是照耀萬(wàn)物間所有生命的驕陽(yáng)。

自信是愚公移山的信念。古時(shí),有個(gè)叫愚公的人,年紀(jì)將近九十歲,面對(duì)著太行、王屋兩座山居住。因?yàn)樽≡谏降谋泵?,交通阻塞,進(jìn)進(jìn)出出都要繞遠(yuǎn)路,所以愚公決定和家人一起鏟除這兩座大山。盡管遭到他人的質(zhì)疑和嘲諷,但愚公有自信克服困難,堅(jiān)定自己的信念。最近實(shí)現(xiàn)了自己的宏偉抱負(fù)。生活中,常常有很多艱難險(xiǎn)阻,可是只要相信自己的能力,堅(jiān)定自己的目標(biāo),堅(jiān)持不懈,愈挫愈勇,不斷借助信念的力量,就能實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù)。

自信是莫頓·亨特邁出的一小步。幼時(shí),小亨特體弱怯懦。一次,他跟隨伙伴攀登懸崖,由于害怕,上不去下不來(lái)。杰利引著父親找到了他,通過(guò)父親的鼓勵(lì)他收獲了自信,終于得以脫險(xiǎn)。生活中,常常有人遇事因膽怯而畏縮不前,可是只要給自己一點(diǎn)自信,邁出第一步,再一小步,就能慢慢地克服困難,達(dá)成自己的目標(biāo)。

自信是居里夫人鍥而不舍地提取鐳。因?yàn)闃O少量的鐳散布在礦石中,所以居里夫人一次要煉制二十公斤材料,搬運(yùn)容器,移注溶液,連續(xù)幾個(gè)小時(shí)攪動(dòng)熔化鍋里沸騰著的材料。但是她并沒(méi)有因此失掉勇氣,而是有信心,有腳踏實(shí)地的忘我工作精神。生活中,常常有受壓迫、處于困境的人們,只要意志堅(jiān)強(qiáng),不畏艱難,勇于攀登,充滿自信,勝利與成長(zhǎng)之路就可以走通。

自信是生命的火炬,照耀了光輝歷程。自信是成功的階梯,成就了偉大功名。自信是致富的明燈,照亮了財(cái)富殿堂。

自信是面對(duì)高山毫不膽怯,最終登上勝利的巔峰。自信是面對(duì)大海永不退縮,最終到達(dá)成功的彼岸。自信是面對(duì)高空絕不猶豫,最終翱翔廣闊的天空。

每當(dāng)太陽(yáng)升起,新的一天拉開(kāi)帷幕時(shí),你是否已做好準(zhǔn)備,以充實(shí)、自信的心態(tài)面對(duì)新的困難?每當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),你是否已有充分的把握迎接新的挑戰(zhàn)?生活中的一切都需要自信,只有充滿自信的人才能體會(huì)到人生的真諦。

關(guān)于自信的素材作文篇2

一個(gè)人,也許會(huì)失去雙手、朋友、親人……但不能失去什么呢?唯一的回答就是自信。一個(gè)人如果沒(méi)有自信,就如同墜落谷底。

自信首先要相信并信任自己。還記得我剛懂事那會(huì),是個(gè)很不自信的孩子,常常躲在媽媽的屁股后面,想要什么卻不敢去表達(dá)去爭(zhēng)取,因?yàn)槲液ε率。院芏嗍虑槎疾桓胰L試。

一年級(jí)那會(huì)兒,周圍很多同齡的小朋友甚至比我還小的小朋友都學(xué)會(huì)了溜冰,看著他們穿著溜冰鞋在夕陽(yáng)下劃行而過(guò),身輕如燕的感覺(jué),心里很是羨慕。但是看到他們因?yàn)閷W(xué)溜冰留下的傷痕我又害怕了,摔跤了肯定很痛吧?如果我學(xué)了但學(xué)不會(huì)怎么辦?小伙伴肯定會(huì)笑話我的。

心里好多的糾結(jié),我悶悶不樂(lè)了好幾天??墒牵易詈筮€是決定了,讓媽媽幫我買(mǎi)了雙溜冰鞋。

我穿上了溜冰鞋,可還沒(méi)等我站穩(wěn),兩個(gè)腳就不由自主地溜開(kāi),“啪”地一下,我摸著自己的屁股,眼淚不由自主地流下來(lái),那一跤真得很痛,媽媽連忙跑過(guò)來(lái)扶起我,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,孩子,要知道,只要堅(jiān)持不懈,就可以成功。我相信你一定能行,所以你也要相信自己你能行……”

于是,我努力觀察別的小朋友的溜冰動(dòng)作,人不能站直,重心往前,兩只腳張成“八”字,用手保持身體的平衡性。我開(kāi)始慢慢地滑動(dòng)了起來(lái),跌倒,爬了起來(lái),又跌倒,又爬了起來(lái)……最終我學(xué)會(huì)了溜冰。

還有一次,在我上三四年級(jí)的時(shí)候,有一次考試,試卷非常簡(jiǎn)單,但因?yàn)槲姨中牧税押?jiǎn)單的題都做錯(cuò)了,我考的非常不好,你不要看它是一個(gè)小小的考試,但那一次,它已經(jīng)把我的信心全部擊碎了。但是,我怎么會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚩牍鹊啄?我相信只要我努力就一定會(huì)成功的。我開(kāi)始分析試卷,努力學(xué)習(xí),這不,當(dāng)期中考試的時(shí)候,我又以優(yōu)異的成績(jī)登上了金牌榜。

而支持我這么做的就是——自信的力量。

自信這個(gè)詞可以決定人的成敗,只要心里充滿自信,再加上努力就一定會(huì)成功。就算失敗了,也要再次努力。就像走路一樣,在哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。

讓我們共同揚(yáng)起自信的風(fēng)帆!

關(guān)于自信的素材作文篇3

在生活中,我們常常會(huì)遇到老師和父母的教育和啟迪。然而在父母的一句:“保持一顆自信心,是在比賽中正常發(fā)揮、取得好成績(jī)的關(guān)鍵”讓我受益匪淺。

那是參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽的時(shí)候,父母就用這句話來(lái)激勵(lì)我。盡管我在家里做好了充足的準(zhǔn)備,可我的心仍像一窩受驚的小兔子一樣咚咚亂跳。手也禁不住的發(fā)抖,手心不斷地出汗。媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō):“兒子,不要緊張,勝負(fù)都不重要,但只要你盡了力,不管最后取得怎樣的成績(jī),對(duì)你來(lái)說(shuō)都是一次鍛煉的機(jī)會(huì),要自信地面對(duì)這場(chǎng)比賽!”

在媽媽的鼓勵(lì)下,我進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。想起媽媽所說(shuō)的話,我忐忑不安的心漸漸平靜下來(lái)。那一瞬間,空氣仿佛凝固了。在我耳邊只聽(tīng)到畫(huà)畫(huà)的沙沙聲。我也慢慢進(jìn)入了狀態(tài),開(kāi)始忘我的創(chuàng)作,靈感如泉涌。我時(shí)而揮比速寫(xiě),將人物的大致輪廓描繪出來(lái);又時(shí)而細(xì)細(xì)雕刻,將人物的動(dòng)作、神態(tài)、五官全部展示出來(lái);我又輕輕地適當(dāng)添上頭發(fā),衣服上的褶皺,樣貌,使整幅畫(huà)面變得豐富、飽滿。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去,豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來(lái)。我放松自己,相信自己是最棒的。經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)比賽的磨煉,我一定會(huì)得到更大的進(jìn)步,我要以自信地態(tài)度迎接這場(chǎng)比賽,果然,在自信心的作用下,我取得了有史以來(lái)最好的成績(jī)!

當(dāng)我用顫抖的雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí),我熱淚盈眶。這張獎(jiǎng)狀,我是用汗水和辛苦換來(lái)的!如果沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì),沒(méi)有我對(duì)自己有足夠肯定和信心的話,我就不會(huì)有今天的成就!

媽媽的這番話會(huì)讓我終身受益,陪伴著我去迎接人生中更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)……

關(guān)于自信的素材作文篇4

我很怕出面,尤其是大場(chǎng)面。一人對(duì)百人,那種時(shí)而尖銳刻薄,時(shí)而靈動(dòng)周旋的眼神,是我最怕的。

小學(xué)時(shí)的班干部競(jìng)選,恐是我記得最先前的一次。我站上講臺(tái),沒(méi)開(kāi)始演說(shuō),向下不停的掃視—不知在何處,何時(shí),總是幽幽地注視著。真可謂視端容寂!直到我說(shuō)出一些不清的字來(lái):“大家好……我是……我能……我愛(ài)好……”進(jìn)行到一半,他們的眼開(kāi)始變得鄙夷、飄忽、嘲諷。直勾勾地要伸出百萬(wàn)支利箭,我心跳驟升,面色赤紅,捏起了衣角。終歸,我急促地念完最后一行,跑下講臺(tái)。

這樣的不自信與恐懼一直持續(xù)到畢業(yè)。終于要進(jìn)入中學(xué),我長(zhǎng)舒了一口氣。但一個(gè)領(lǐng)誦事件又使我落入深淵。

軍訓(xùn)后的黃河大合唱由我領(lǐng)誦。是啊,本一件慷慨激昂,令人自豪的事。我卻又想起了那眼神:鄙夷……飄忽……嘲諷……臨場(chǎng)時(shí),便只好遍遍地想著保衛(wèi)黃河的英雄們,抗戰(zhàn)的種.種高亢澎湃的激情,于是我給自己勇氣,大步走向了行政樓的石階,高聲喊到:“但是,中華民族的兒女啊……”掌聲雷動(dòng),目光奕然。我漸漸找到了自信與勇氣。

如今,我告訴自己,當(dāng)年的遺憾與不舍都是今天的動(dòng)力與信念,我要自我轉(zhuǎn)變,在自信上彌補(bǔ)自己,讓意志變得堅(jiān)定。

升旗儀式上,準(zhǔn)備已久的我自信地接過(guò)話筒,迎著晨的光亮,在飄蕩的國(guó)旗下莊嚴(yán)肅立。有序的文字脫口而出,腦中行云流水般略過(guò)那鄙夷、飄忽、嘲諷的目光……我提高了音量,鏗鏘地說(shuō)出每一個(gè)字,與鄙夷、飄忽、嘲諷對(duì)抗著。字字堆疊回蕩,溫暖的陽(yáng)光下,我似乎已經(jīng)看不見(jiàn)了鄙夷、飄忽、嘲諷。演講一氣呵成,我告訴自己—我做到了。

我不再怕出面,不再怕那時(shí)而尖銳刻薄,時(shí)而靈動(dòng)周旋的眼神;不再看到鄙夷,飄忽,嘲諷。我逐步地改變,改變著內(nèi)心深處的畏怯,終于我找到了自己,越來(lái)越自信的自己。

關(guān)于自信的素材作文篇5

自信,是成功的基礎(chǔ);自信,是快樂(lè)的源泉;自信,更是得到贊美的舞臺(tái)。

我是個(gè)靦腆的小男孩,在人多的地方,我常常會(huì)感到害怕、膽怯,特別是在課堂上被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),我更是緊張得不得了,滿面通紅,聲音顫抖,兩腿也開(kāi)始發(fā)抖,同學(xué)們和老師的目光猶如利刃,向著我,好像我一回答錯(cuò)問(wèn)題,嘲笑的利刃就向我飛來(lái),所以我害怕回答問(wèn)題,害怕在大家面前展示自己。每次上課,我都盡量避開(kāi)老師的眼神,祈禱老師千萬(wàn)別注意我,千萬(wàn)別叫我。

雖然如此,但我仍然逃不了在課堂上發(fā)言。每當(dāng)看到其他同學(xué)在課堂上滔滔不絕地發(fā)言,我的內(nèi)心很是羨慕,我也想做個(gè)自信的孩子。

記得前兩個(gè)星期的周末,我去上補(bǔ)習(xí)班。在做練習(xí)時(shí),補(bǔ)習(xí)班的老師讓我們每寫(xiě)一道題,就逐個(gè)報(bào)出答案,講出解題思路。當(dāng)時(shí)的我非常緊張,因?yàn)轳R上就到我講題了。我的臉紅得似個(gè)大蘋(píng)果,心臟就感覺(jué)快要跳到地上了。我把頭埋得低低的,老師還是叫到了我。我拖著沉重的身子,站了起來(lái),小聲地說(shuō)著自己的解題思路,聲音小的好像只有我才能聽(tīng)見(jiàn)。老師微笑著對(duì)我說(shuō):“能大聲一點(diǎn)嗎?我喜歡自信的孩子!”我沉思片刻,終于鼓起勇氣用洪亮的聲音大聲地表達(dá)我的解題思路,說(shuō)完,老師舉起手對(duì)著我鼓起了掌,緊接著全班同學(xué)也跟著鼓掌為我的自信而加油!

下課了,我依然沉浸在掌聲之中,此時(shí)的我仿佛變成了《冒險(xiǎn)島》里的一員,擁有自信勇敢的靈魂,就像書(shū)上寫(xiě)的一樣:“要有自信、勇敢才能成功?!?所以,我想做個(gè)自信的孩子,讓自己在自信中找到成功,讓自己在自信中得到成長(zhǎng)的快樂(lè)!

關(guān)于自信的素材作文篇6

有人說(shuō),自信的人才是最美麗的。自信能解開(kāi)心中的包袱,讓你像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔……多點(diǎn)自信,生活才會(huì)更美麗。

記得在小學(xué)的時(shí)候,每周一看著主持升旗儀式的人,莊嚴(yán)而又很有威風(fēng)地站在主席臺(tái)上,我的心里很是羨慕。終于,我也得到了一次機(jī)會(huì)。等到我練好了主持詞,老師讓我先在班里練練膽。我很有自信地走上去,但當(dāng)我站在同學(xué)們面前時(shí),我的大腦一片空白,緊張的我竟然說(shuō)不出一句話,把練了幾天的成果都忘干凈了。老師見(jiàn)狀,讓我先回去了……回去后我的心里不時(shí)的想:我行嗎?我真的可以嗎?……一串串疑問(wèn)在我心里晃蕩。把我的自信一下子打消了……

老師看出了我的想法,找來(lái)我并對(duì)我說(shuō):“我既然選擇你來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)主持人,就說(shuō)明你有這個(gè)能力,你可以勝任。凡事都有第一次,別緊張,要有自信啊,你能行的。還有幾天的時(shí)間,好好準(zhǔn)備,加油!”接下來(lái)的幾天,經(jīng)過(guò)老師的話和我精心的準(zhǔn)備,我的心又一次穩(wěn)定了下來(lái),但仍舊有點(diǎn)兒忐忑……

終于到了周一升旗儀式,我還沒(méi)有上臺(tái),心就“撲通撲通”的跳個(gè)不停,這是老師走過(guò)來(lái),微笑地對(duì)我說(shuō):“緊張是正常的,別害怕,相信自己,要有自信?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,就走上臺(tái)去,我在心里不停地想著老師對(duì)我說(shuō)的話,同時(shí)對(duì)自己不停地說(shuō):“自信自信,你一定可以?!甭兀业男钠届o了下來(lái),當(dāng)我完成主持的那一刻,我知道我成功了,我想這就是自信的力量!

蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人能否有成就,只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件?!?/p>

所以,生活需要自信。

關(guān)于自信的素材作文篇7

信心,把失敗的悲憤變成前進(jìn)動(dòng)力的果實(shí),把世界的許多著名人士帶到了高層階級(jí),是信心,讓這么多的人有了光輝的成就。

從小就缺乏信心的我,對(duì)一切事物都沒(méi)有動(dòng)力,總是認(rèn)為,這件事或這道題對(duì)我來(lái)說(shuō)太難。從小的每一次考試對(duì)我而言就是坦然面對(duì)信心的大考驗(yàn),每一次都是在父母的鼓勵(lì)下才能安然的渡過(guò),因而這也成為了我最大的缺點(diǎn)。我并不是對(duì)自己沒(méi)有信心,只是對(duì)自己越有信心,失望就會(huì)越大。

愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候做過(guò)那么多次的試驗(yàn),失敗過(guò)那么多次,然而他并沒(méi)有放棄,他還是在不斷的研究,不斷的思索,不斷地在探索,最終,他沒(méi)有讓自己失望,他成功了,他成功的原因就是他對(duì)自己有信心,而并不是吃了一個(gè)把失敗的悲憤變成前進(jìn)動(dòng)力的那樣的果實(shí)。如果只是吃一個(gè)果子就能讓喪失信心的人變得有信心起來(lái),可能除了神丹妙藥,其它的都沒(méi)有這個(gè)能力。

信心,一個(gè)潛藏在人內(nèi)心的果子,會(huì)給我?guī)?lái)更大的動(dòng)力。

我并不是貪吃,我也不想吃掉那個(gè)果子,我只想把它深深的播種在心里,在我需要它的時(shí)候,能夠提供我無(wú)限的力量,讓我面對(duì)、更難的事情時(shí),變得更堅(jiān)強(qiáng)一些。

信心,它不是一個(gè)普通的果實(shí),它是一個(gè)可以讓失敗變成動(dòng)力的果實(shí),是一個(gè)把喪失信心的人變得有信心起來(lái)的果實(shí),它不是生長(zhǎng)在外界,而是在內(nèi)心最深處的一塊土地上生長(zhǎng),它并不像樹(shù)那樣高大,它只像鳥(niǎo)一般的輕、小,但是它卻擁有一股神奇的力量,在需要它的時(shí)候,給予幫助,給予鼓勵(lì),這樣的果子,我要它一輩子都留在我的身邊,陪伴著我。

關(guān)于自信的素材作文篇8

世界上許多力量,你想相信哪一種?母愛(ài)的力量,團(tuán)結(jié)的力量,等等,究竟世界上有多少種力量?又有誰(shuí)知道?我只知道我相信自信的力量。

我給大家講一個(gè)真實(shí)的事情吧!在我們上五年級(jí)的時(shí)候,老師組織了一次模擬競(jìng)選班長(zhǎng)的競(jìng)選會(huì)。我們班的班長(zhǎng)及幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)都上臺(tái)去演講了。雖然我準(zhǔn)備的很充分,但是我卻不敢上去。我怕被同學(xué)們拿去和那些成績(jī)好的同學(xué)們比較,怕被老師批評(píng)不自量力,怕自己演講失敗成了同學(xué)們之間流傳的笑柄。于是我的手舉起來(lái)又放下,舉起來(lái)又放下。當(dāng)老師問(wèn)還有誰(shuí)時(shí),我的同桌把我的名字說(shuō)了出來(lái),我當(dāng)時(shí)嚇了一跳,火箭般地站了起來(lái),老師讓我上去,我嚇呆了,這時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)我的同桌輕輕地說(shuō)“別怕,要對(duì)自己有信心,你是最棒的,我相信你,我為你加油!”聽(tīng)了他的話,我暗暗對(duì)自己說(shuō)“是的,怕什么啊,我就是最棒的,加油!"

于是,帶著朋友的信任,我自信地站上了講臺(tái),開(kāi)始了演講。

首先,我把班級(jí)的實(shí)際情況分析得很透徹,指出存在的幾個(gè)主要問(wèn)題;然后擺出了自己的優(yōu)勢(shì)和為什么要競(jìng)選;最后,如果我競(jìng)選成功后,將準(zhǔn)備實(shí)施一系列的具體措施,使班級(jí)的整體建設(shè)上升一個(gè)新臺(tái)階。沒(méi)想到,我的演講完了后,誰(shuí)都沒(méi)有笑話我,老師說(shuō)我講得實(shí)在、有想法,同學(xué)們的掌聲很熱烈。

更沒(méi)有想到的,我的最終演講成績(jī)是第三名,僅次于兩位班長(zhǎng)??吹竭@個(gè)結(jié)果我開(kāi)心極了,好多人來(lái)祝賀我,特別是我的同桌。

通過(guò)這件事,我終于明白了,無(wú)論是做什么事情,最主要的是自己要有自信,要敢于去嘗試,不要畏首畏尾,要相信自己能成功,就一定渾身充滿了力量。