主題明確且內容詳實的作文才能夠讓讀者產生共鳴，作文寫得好是可以讓我們的語文成績獲得高分的， ，下面是范文社小編為您分享的做成功的作文8篇，感謝您的參閱。
做成功的作文篇1
當眼淚流盡的時候，留下的應該是堅持！
——題記
放晚學了，媽媽提議：“我們騎公用自行車回家的！”我想：騎車既能考驗我的毅力，又能鍛煉我的身體，值得一試。我爽快地答應了。
我們走出校門，太陽的余暉染紅了半邊天，周圍的一切仿佛都鍍上了金邊。我和媽媽騎上了自行車。我邊蹬邊欣賞著周邊的景色：公路旁的田野里，金黃的油菜花像給大地鋪上了華麗的新式地毯。田野邊挺立著一株株大樹，繁茂的樹枝上，各色鮮艷的花兒競相開放，既像在爭奪著今日的最后一抹陽光，又如在跳著美麗的華爾茲。許許多多的汽車快速行駛著，匯聚成了一條奔涌向前的小溪。我望著這些景色，心情也變得大好。
我們騎過了一個又一個大街，穿過了一條又一條小巷，漸漸地，我從開始的無比輕松，變得越來越吃力。就快要到家了，我的身體倍感不適，仿佛身上背的書包有千斤重——壓得我怎么也透不過氣來；雙腿軟面條似的，又酸又痛，怎么也使不上勁；心“怦怦”地狂跳著，仿佛一不小心就會沖破胸腔蹦出來。
我剛想就此放棄時，突然看見一只蜜蜂從我后方飛來，它撲扇著翅膀，上下翻飛著，那“嗡嗡嗡”的聲音似乎在唱著前進的歡歌。我不禁為之動容，小小的蜜蜂綿延上百里采集花蜜花粉，從不叫累叫苦，難道我就這么容易被困難嚇倒嗎？扭頭看看媽媽，她正微笑地看著我，還握緊拳頭向我做了個加油的動作。我重拾信心，向成功的彼岸進發(fā)，心中只有一個念頭：堅持，堅持，再堅持！我拼命地狂蹬起來。十米，九米，八米……二米，一米。我終于到達溫馨的家了。回望剛剛騎過的路，一種自豪感充溢著我的心房，心兒飛上了快樂的云端。
是啊，成功看似遙不可及，但只要經過堅持，成功的大門就會為你打開！
做成功的作文篇2
看到屏幕上新穎的ppt展示，同學們都沉浸在主題班會的`熱烈氣氛中。我內心涌動著激動與自豪。
這還要從前面?zhèn)鋺?zhàn)此次班會展示說起。
起先，我還得心應手，一張張幻燈片在我手下誕生，班會的整體流程映入眼簾。突然我被難住了，這個“知識問答”環(huán)節(jié)的題目和答案現(xiàn)在在一張幻燈片上，怎么做才能讓問題先出來，答案后出來呢？我托著腮幫子，睜大眼睛，眉頭皺得緊緊地，全神貫注的看著電腦屏幕，食指在不斷敲擊著鼠標。
時間不等人，鐘表“滴答滴答”的響。我心急如焚，額頭上冒出了汗珠，手心也出了汗，心里像懷著一只小兔子一樣“咚咚”地直跳，上下眼皮也不聽使喚，總想親密地緊緊挨在一起。我多想直接趴在桌子上呼呼大睡，心想：一起出來就一起出來吧，湊合吧，我不做了?？赊D念一想，為了讓聽者有更好的效果；為了讓老師更信任我；為了有班級榮譽，我要努力。我把精神集中在一起，憑著對電腦的了解，突然一個念頭在我腦海中閃過，為什么不試一試動畫模式呢？我打開動畫模式，輕輕點擊鼠標，插入飛入模式，居然成功了，我簡直不敢相信眼前這一幕。我的身子挺得直直的，我再次嘗試一遍，真的成功了。我抹了一把額頭上的汗珠，嘴角微微上揚，喜悅之情溢于言表。
這次磨練，使我明白了做什么事情都要動腦筋，有堅持不懈的恒心，才能離成功越來越近。
做成功的作文篇3
成功是人人夢寐以求的，亦要得到的：然而，在成功的`途中要受無數(shù)次痛苦地打擊，災難的降臨。而成功者往往飽受常人無法與之相比的，這就是成功者之所以成功的原因。
我也有成功過，也曾為自己的勞動成果感到欣欣自衛(wèi)，但是在別人的眼里不知如何看待。說來話長，這次與我的專業(yè)課有關了。再來品嘗品嘗嘗這秋收的果實，總覺得有點苦澀。為何呢？連我也說不清楚，也許是所謂：“身在福中不知福?！痹谖业谝淮谓佑|鉗工課的時候，腦海就浮現(xiàn)一種想法，只靠臺虎鉗就能做出產品嗎？真正接觸到鉗工實習課時我突然來個性格三百六十度大轉變。單靠鋸鐵，銼平夠你叫天呼地了，手里長繭了。本來打著放棄的念頭，可我的一慣作風被老師發(fā)覺，他只引用陳羅庚一句話：“只有不畏攀登采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采到仙藥，深入水底覓到驪體。”起初我還像個丈二和尚摸不著頭腦，總是猜不透老師的用意，后來經過自己的慢慢體會才知道：“吃得苦中苦，方為人上人?！弊鋈魏问虑槎疾荒馨胪径鴱U，要持之以恒的心態(tài)去接受客觀的挑戰(zhàn)。以后的鉗工生活，我活得很精彩，活得很豐富，活得很瀟灑。雖然風雨無常，不小心就有產品報廢，這是作為機電專業(yè)最可怕的問題，但是不管怎樣，我都要有逆來順受的準備，一切從頭開始。
狂風暴雨的日子，總有老師陪伴著我長大，在不停地激勵我，我也朝著成功的大門一步一步的邁進。終于皇天不負有心人，我栽下的種子，已經長成一棵雄壯的大樹，并在秋收的季節(jié)收獲了碩碩的果實。也沒讓老師失望，我如期完成六角螺母任務。而這扇大門永遠向我敞開著，繼續(xù)做我該做的事。
希望本文記一次成功的經歷能幫到你。
做成功的作文篇4
在生活中，有百種滋味：有失敗的、有成功的、有幸福的，有痛苦的……讓我來告訴你我這次的滋味。
我有一次玩四驅車時，用力過猛，把車子撞在了墻上，我馬上跑過去看看，唉！只見車子前面的保險杠碎了，有兩個輪胎因車速太快，磨斷了，兩個用來轉彎用的風火輪也不知飛到哪去了，但是馬達還是好的。
我心疼的不得了，把這滿身是傷的車子帶回了家一進門，我看見有一條模型船，這時，我突然想到了一個點子，把馬達放在那個船里，又可以制造出另外一個玩具！我馬上把船拿出來，拿了倆螺絲刀把船分開，把中間挖出來一個小洞，這是放馬達的，在挖兩個長一點的洞，那是裝電池的，我把馬達放進去，一看，洞有點小，在放大一點，嗯！這下剛剛好，我把電池放好，在拿兩個鐵片做導電片，將四驅車上的零件全卸下了安在船上，要不先試試能不能運轉，我把電源一開，“嗡嗡嗡”只見馬達高速運轉，耶！我大叫一聲，我現(xiàn)在已經成功了一半，接下來在往馬達上裝轉輪，通到水下，再把橡筋掛在上面，再搞一個轉葉片，一通電，哈！能動了，我高興的手舞足蹈，我把船上的外殼放好，往水里一放，“嗡嗡”的聲音，船慢慢悠悠的在水里游起來，“哈哈，我成功了，我成功了！”
這一次是我第一次制作出電動玩具！
做成功的作文篇5
團結是一種精神，一種同心協(xié)力的精神，為達到共同的目標一起努力，必須服從他人的命令，做起事來通常無往不利，但是隊友必須先彼此信任對方，才能合作無間，不能彼此猜忌，讓團體不一致，那后果不只是凄慘，而且事半功倍，不值得！
團體合作，能把人的心像強力膠一樣緊密結合，很多團體競賽就特別講究這種執(zhí)著的合作精神，團結力量大，做起事情來可以不費吹灰之力就能圓滿完成，最主要的臺柱就是團結，就算一個諸葛亮，也勝不過三個臭皮匠，所以團結能把人的心連起來，像一座墻一樣，不容易被擊垮，團體接力就靠著它，才能贏得光榮，又如上次運動會，我們有800為團體接力，在跑的人盡力向前跑，接棒的看好棒子的位子，沒跑的人在旁當啦啦隊，大聲加油打氣，老師在旁叮嚀，大家分工合作，展現(xiàn)了團結力量大的精神，雖然有一些突發(fā)的狀況，但是大致上還是完美無缺，所以奪得冠軍的寶座。
有句話說：“天時不如地利，地利不如人和。”，人們合作努力，發(fā)揮團結的精神，讓事情進行的非常圓滿順利；但是如果團體松松散散，如一盤散沙般，大家意見不合，缺乏信任與包容，而反目成仇，團隊的一條心一刀兩斷，做起事來往往被打得落花流水，兵敗如山倒，就因為意見不符，而使大家交惡，弄得水火不容，這樣不就太不值得了嗎？
俗話說：“風大就涼，人多就強。”，這句話，所以團結的力量大過于個人的力量，成功率也大，孤軍奮斗累了自己，分工合作大家分擔一些，才不會過于勞累，團結就是力量，力量大事情就能輕輕松松，完美無缺的完成，不是很好嗎？
合作使人的心連在一起，也使事情完美完成，這種力量無限大，雖然看不見，但是卻行得通，所以合作的優(yōu)點這么多，我們應該要合作，不要剛愎自用，一意孤行，當個孤單的獨行俠！
做成功的作文篇6
前不久，傅老師通知我們練書法的同學每人準備一張書法參加學校里的比賽。聽到這個消息，寫字組的同學都行動起來。同學們一有空，就拿出鋼筆和紙，專心致志的練起來。我也不例外。
每天傍晚，，我寫好了作業(yè)，就練起字來。媽媽一直勸我不要練了，再練下去會累壞的。我不聽，不知怎么的，真被媽媽說中了。由于是夏天，再加上我堅持不懈的練習，我終于中暑了。媽媽心疼的摸著我的頭，說：我叫你不要練了，你還不聽，現(xiàn)在練出病來了，你連比賽也參加不了了。我正為自己打抱不平，說：什么時候不能中暑呀，偏偏在最后關頭中暑，太不公平了，但我是不會停止練習的，我現(xiàn)在就練。我二話不說，就拿起比賽的紙練起來，媽媽勸著我，我就當作沒聽見，繼續(xù)練著。媽媽無可奈何的說：哎，你練吧，我不管你了。于是走開了。我從我練的書法中把最好的一張?zhí)袅顺鰜?。星期一時交給了付老師，傅老師看了我的字，刮目相看。他也沒想到短短幾天里我能練出這么好的字吧。我和傅老師的歡笑聲在辦公室里回蕩。
過了幾天，傅老師把我們召集在一起，對我們說：你們幾個人的作品都評上了，要在恩波廣場展覽。耶，我們歡呼著。這次展覽就是對我寫字的付出最好的回報。
做成功的作文篇7
生活就像一片沙灘，沙灘上的貝殼美麗極了，有的記載著我的快樂，有的記載著我的痛苦，有的記載著我的成功，有的記載著我的失敗。拾起一個貝殼，記憶猶如翻騰的海水涌入我的腦海中，??！那一次，那一次是我成功的事情。
記得那是一節(jié)科學課，我們要在實驗室里做白糖加熱試驗。z老師向我們講述了做法和基本常識，并讓組長去那實驗材料。首先是分配任務。
這一小組是由我、y同學、s同學和c同學組成的。我是組長，s同學想要點蠟燭，c同學作好記錄，y同學固定蠟燭，而我，則是將糖放在火焰上加熱罷了。
分配完成后，我們便開始做實驗了。我用勺子乘了一點糖，與此同時s同學已經開始點蠟燭了，點完蠟燭后，y同學眼疾手快得將蠟油滴在一張紙。我便勇士管家家住勺子的勺柄，要不然會燙到手的。我慢慢地將勺子往蠟燭上移，而y同學已經固定好蠟燭了。五秒、十秒咦？怎么沒反應？我十分疑惑，y同學急忙提醒我：外焰溫度最高。我聽了恍然大悟，急忙將勺子往上移。果然，有效果了。只見白糖變成了黃色的液體，不停地冒泡泡，四周發(fā)出一種糖炒栗子的味道。我見了，便將蠟燭放在桌子的正中央，它慢慢凝固了，變成了黑色的物質，而勺子柄下形成了化學反應，有了炭黑。蠟燭既有物理反應，又有化學反應，物理反應是越來越短了，化學反應時產生了光和熱，白糖則是物理反應。
做完實驗，開始匯報結果了。我們回答得很出色，很精彩，很成功。我心里不禁暗暗高興：耶！我們成功了！
原來，成功的滋味是這樣的，甜甜的，猶如甘泉流進了每個人的心里，成功是團結才能獲得的，成功猶如陽光照亮了成功的道路。
做成功的作文篇8
俗話說得好“失敗是成功之母”，沒有失敗的經歷，就不會獲得成功。沒有哪一個科學家是只試驗了一次就成功了。著名科學家愛迪生發(fā)明電燈的時候，曾經試驗了九十九次也沒有成功都失敗了，可是，在第一百次的時候，愛迪生終于成功了，發(fā)明了電燈。不管做什么，都要經歷失敗，經歷挫折，才會取得成功。
四年級的時候，俞老師在班里舉行了第一單元的測試，如果考九十分以上就可以加星，如果考九十分以下就要寫一份檢討書，還要讓家長簽名。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，俞老師表情嚴肅，手里捧著一大疊試卷，“這兩節(jié)課連在一起，進行第一單元的考試?！痹嚲戆l(fā)下來了，我一看，呀！真簡單，第一單元的課文我已經背得滾瓜爛熟了，這幾道題目，對我來說是小意思。做完了試卷，我都沒遇到什么“攔路虎”，不到一節(jié)課，我試卷就做完了，我都沒檢查就玩了起來。
過了幾天，俞老師報考試成績了，“俞詩菲—72”我一聽，頓時眼淚涌了出來，一想到老師要罵，同學要笑，家長要打的情景時，簡直想找個地洞鉆進去。
回到家，我告訴了媽媽我的成績，媽媽語重心長地跟我說：“這次考不好沒關系，但下次一定要。因為失敗是成功之母，沒有失敗就沒有成功，只要下次仔細了，努力了，不自滿了，就會取得成功。”聽了媽媽這一番話，我一定會在第二單元取得好成績。
第二單元考試了，我做試卷時十分仔細認真，也不驕傲自滿了，審題也十分的仔細。功夫不負有心人，我第二單元的成績得了九十二分。
失敗是成功之母，只有經歷了失敗，成功才會屬于你！
