草的志向作文6篇

時(shí)間:2025-06-03 作者:Kris 作文大全

通過(guò)作文,我們能夠與他人分享自己的經(jīng)歷,建立情感聯(lián)系,寫作文不僅是一種技能,更是一種藝術(shù),值得我們不斷探索和實(shí)踐,以下是范文社小編精心為您推薦的草的志向作文6篇,供大家參考。

草的志向作文6篇

草的志向作文篇1

每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)士兵,保家衛(wèi)國(guó);有的人想當(dāng)老師,教書育人;有的人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷;而我就想當(dāng)一名作家。

小時(shí)候每當(dāng)我看完一本好書,我就在幼小的心靈里深深地埋下一顆理想的.種子——將來(lái)一定要當(dāng)一名作家,寫出比這些好書更好的書。也是從那時(shí)起,我開始為我的理想而奮斗。

我知道當(dāng)作家一定要具備良好的品質(zhì),因此我從小就養(yǎng)成樸素的作風(fēng),盡管我是個(gè)比較愛漂亮、愛面子的男生,家里的條件也還不錯(cuò),可是我從來(lái)不過(guò)分的打扮我自己,不讓自己顯得浮夸,盡量堅(jiān)持和同學(xué)們保持一樣,簡(jiǎn)單、整潔就好。

我知道當(dāng)作家一定要有很高的寫作水平,因此我從小學(xué)二年級(jí)就開始學(xué)習(xí)寫日記,三年級(jí)的時(shí)候就開始堅(jiān)持寫作文,差不多每天都要寫一篇四百字以上的作文,直到現(xiàn)在我已經(jīng)寫了很多作文了。

為了提高我的寫作水平,我還養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,閱讀了不少好書。我的閱讀范圍相對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)是比較廣泛的,像詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、優(yōu)秀作文等我都喜歡讀,而且在暑假里我已經(jīng)讀完了我國(guó)的四大名著,還有關(guān)于魯迅先生的故事……我想我讀的書已經(jīng)不少了,但這并不足夠,我還會(huì)堅(jiān)持去讀更多的書。

也許我的理想是難以實(shí)現(xiàn)的,但我絕不會(huì)因?yàn)樗y就放棄,也決不會(huì)為這個(gè)理想所付出的一切感到后悔,因?yàn)樵谂?shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,我已經(jīng)得到了很多很多,而且,我深信:“有志者,事竟成。”

草的志向作文篇2

所有的生命都會(huì)離開,所有生命的離去都會(huì)是一種悲哀和不幸,面對(duì)疾病、災(zāi)難和死亡,不同的人會(huì)有不同的生活態(tài)度和人生信念,結(jié)局也就迥異。

勵(lì)志,我們總是在積累本上積累一些所謂的勵(lì)志名言,積累在本上了,背過(guò)了,卻體會(huì)不到其中的含義。但是我卻在一天無(wú)意中摘炒到了一段關(guān)于勵(lì)志的美句:“勵(lì)志是一門學(xué)問(wèn),這門學(xué)問(wèn)不管多牛的人都讀不懂,學(xué)不精,進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科“勵(lì)志學(xué)”。

勵(lì)志學(xué),不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望,更要激活一個(gè)人的生命能量,喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力,是一個(gè)人乃至一個(gè)民族最大的悲哀。而勵(lì)志,便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵(lì)志,并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者,而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩,擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)造力。勵(lì)志,即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開的力量,用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華,才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑?!?/p>

可是,我度過(guò)這段話后,我又覺得勵(lì)志它是建立在信念之上的,有信念,才可勵(lì)志。它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。覺得勵(lì)志是建立在夢(mèng)想之上的:一種意識(shí)里的追求,動(dòng)力的源泉。

有夢(mèng)想,才可勵(lì)志。勵(lì)志不是我們隨口說(shuō)來(lái)的:“將生命的能量聚焦于一處,你的人生將發(fā)生神奇的變化,現(xiàn)在的我們都還年少,我們有青春,有夢(mèng)想,有信念,那么我們就可以有勵(lì)志,積極向上,永不放棄,所有的一切,都是我們的動(dòng)力。

草的志向作文篇3

雄鷹注定能在藍(lán)天中展翅翱翔,這是因?yàn)樗幸珦糸L(zhǎng)空的志向;海燕注定能在狂風(fēng)暴雨之中戰(zhàn)風(fēng)戰(zhàn)浪,這是因?yàn)樗幸獩_刷黑暗的志向;種子注定能在細(xì)小的石縫中擊碎磐石迎接陽(yáng)光,這是因?yàn)樗幸仆炼龅闹鞠?;小苗注定能在貧瘠的泥土中長(zhǎng)成參天大樹,這是因?yàn)樗幸聣殉砷L(zhǎng)的志向,天下之物,皆因有遠(yuǎn)大的志向而有動(dòng)力去迎接生活。

動(dòng)力來(lái)自遠(yuǎn)大的志向,這樣,人方能不被生活的巨掌擊倒一蹶不振,而是更加進(jìn)取,去迎接雨后的陽(yáng)光。

因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的志向,李白方能在難行的路上高呼:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”方能揚(yáng)言:“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)?!狈侥軋?jiān)韌地繼續(xù)走著生活的路。

因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的志向,杜甫才能在茅屋為秋風(fēng)所破時(shí)心系天下寒士而不顧自身:“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏話題。風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突?,F(xiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”因此,杜甫孜孜不倦地用自己的筆觸真實(shí)地記錄著歷史,呼出人民的心聲。

因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的志向,司馬遷在遭受宮刑后才能忍辱負(fù)重,對(duì)生活不怨不棄,嘔心瀝血,終成《史記》,博得“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的美譽(yù),如他所說(shuō),“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”他讓自己的死重于泰山。

因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的志向,雙目失明的鑒真不畏懼生活給予他的不幸,而是歷盡艱險(xiǎn)東渡日本,將中華的佛教之精華攜帶到這個(gè)島國(guó),將佛教傳播發(fā)揚(yáng)。

因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的志向,方使飽受冷眼之苦的蘇秦刺股苦讀,使家境貧寒的有志之士囊螢映雪鑿壁借光,自己終成大器,也為歷史留下一段段佳話……

相反,沒有了遠(yuǎn)大的志向,將會(huì)像井底之蛙一般自滿自足,失去對(duì)人生的探索的欲望,整日碌碌無(wú)為,又何談進(jìn)取與動(dòng)力呢?

動(dòng)力來(lái)自遠(yuǎn)大的志向,遠(yuǎn)大的志向,使我們勇敢地追求,無(wú)畏地追求,執(zhí)著地追求,使我們永遠(yuǎn)擁有充沛的精力,在生活的快節(jié)奏里前進(jìn)!

草的志向作文篇4

蒲松齡生于明崇禎十三年四月十六(公元1640年6月5日)戌時(shí),卒于清康熙五十四年正月廿二日(公元1715年2月25日)酉時(shí),清代文學(xué)家。

中國(guó)短篇小說(shuō)之王。出身沒落地主家庭,一生熱衷科舉,直到72歲赴青州考貢,為歲貢生。因此對(duì)科舉制度的不合理深有感觸。他畢生精力完成《聊齋志異》8 卷、491篇,約40余萬(wàn)字。

明崇禎十三年庚辰四月十六日夜戌刻,蒲松齡誕生于蒲家莊內(nèi)故宅北房中。此時(shí),其父正夢(mèng)見一位偏袒上衣、乳際粘有一貼圓如銅錢藥膏的病瘦和尚進(jìn)屋。而蒲松齡身上也果符墨志,故其以病瘠瞿曇降生自況。

蒲松齡在兄弟四人(兆箕少亡,過(guò)嗣者兆興回歸)中排行第三(董氏次子),上有兆專(李氏所生)、柏齡兩兄,下有一弟鶴齡。因家境漸落,不能延師,兄弟四人皆從父讀。蒲松齡天性聰慧,經(jīng)史過(guò)目能了,尤得其父鐘愛。

清順治十四年,18歲的蒲松齡與本縣豐泉鄉(xiāng)大劉(今羅村鎮(zhèn)道口村)文戰(zhàn)有聲的庠生劉國(guó)鼎次女成親。

次日,新婚后的蒲松齡初應(yīng)童試,即以縣、府、道三第一補(bǔ)博士弟子員,文名藉藉諸生間。其制藝《早起》、《一勺之多》,大為山東學(xué)使施閏章稱賞。其批語(yǔ):首藝空中聞異香,下筆如有神,將一時(shí)富貴丑態(tài),畢露于二字之上,直足以維風(fēng)移俗。次,觀書如月,運(yùn)筆如風(fēng),又掉臂游行之樂(lè)。

越歲,躊躇滿志的蒲松齡與同窗摯友張篤慶(歷友)、李堯臣(希梅)、王鹿瞻等結(jié)為郢中社。每聚首則放懷吟詠,寄興唱和,詩(shī)成共載一卷。旨在長(zhǎng)學(xué)問(wèn),消躁志,相互切磋,以補(bǔ)文業(yè)。

其后,蒲松齡歲歲游學(xué)在外。先去城西沈家與寧紹道參議沈潤(rùn)之子沈天祥(燕及)共燈火;又應(yīng)李堯臣之邀,于康熙三年春到城東李家與之共筆硯。此間,雖經(jīng)兄弟析箸之變,然而蒲松齡卻未改求學(xué)之念。為惜時(shí)篤學(xué),他曾接受同在李家假館的外甥趙金人(晉右)的建議,作《醒軒日課序》以勵(lì)志。再后來(lái),面對(duì)分家后居惟農(nóng)場(chǎng)老屋三間,曠無(wú)四壁,小樹叢叢,蓬蒿滿之的現(xiàn)狀,尤其是弱妻幼子及窘困的家境,迫使蒲松齡不得不違心的終止了在李家的借讀。自康熙五年前后,他便到城西王村課蒙,開始了他的塾師生涯。這是他的初館階段。

草的志向作文篇5

理想是向成功前進(jìn)的帆船;理想是一座引路的燈塔;理想是一次刺激的冒險(xiǎn);理想是一本值得去深深體會(huì)的書籍……

理想是每個(gè)人心中的目標(biāo),有了理想就有前進(jìn)的力量。從前,我總是問(wèn)自己:我的理想是什么?我對(duì)于自己的理想一片茫然,現(xiàn)在,我已經(jīng)在心里種下了一顆理想的種子,那就是——一個(gè)平凡而又偉大職業(yè)——警察。

之所以我的理想是一名警察,是因?yàn)椋涸谖液蛬寢屓ペs集的路上,看到了兩輛停泊在路中間,原來(lái)這兩輛車發(fā)生了車禍——一輛白色的小轎車的`前部被撞得殼都掉了,地上都是七零八碎的部件。另外一輛貨車被撞都都凹進(jìn)去了。這些慘重的事故都是身穿黑色制服的警察叔叔來(lái)幫忙處理的。

那一刻起,我對(duì)警察這個(gè)職位充滿了敬意。就這樣,當(dāng)警察的種子在我心里萌發(fā)了。假如現(xiàn)在的我是一名平凡而偉大的警察,我要做一個(gè)讓人民滿意、忠于祖國(guó)、秉公執(zhí)法、嚴(yán)守紀(jì)律、清正廉明的好警察!

假如現(xiàn)在的我是一名平凡而偉大的警察,我要用心的去對(duì)待人民讓人民的心靈充滿溫馨與溫暖。所以,為了自己的理想種子生根發(fā)芽,長(zhǎng)成大樹,我要好好學(xué)習(xí)、努力奮斗,幫助每一位同學(xué),用熱情與友好的態(tài)度去對(duì)待任何一個(gè)人。

當(dāng)警察是我的理想,更是我前進(jìn)的目標(biāo),我要為我的理想努力奮斗,向我的理想更進(jìn)一步?;▋旱睦硐胧蔷`放笑臉;小草的理想是努力生長(zhǎng);大樹的理想是長(zhǎng)成百年大樹……

草的志向作文篇6

艾特瑪夫說(shuō)過(guò):人類正因?yàn)橛辛死硐?,生活才能變得如此甜甜蜜蜜;正因?yàn)橛辛死硐?,生活才?huì)變得如此寶貴。理想就是一盞明燈,指引我們方向,而我的理想就是當(dāng)一名合格的旅行者,探索世界的奧秘。

我記得我去華山的時(shí)候,我就去拿起我胸前的小照相機(jī),一張一張拍起美麗的風(fēng)景,在那么多張的照片里讓我看到了世界的奇麗。一個(gè)個(gè)景點(diǎn),一張張照片,這些都讓我留戀不已,從那以后,我就有了當(dāng)一名旅行者的愿望。

我們可以一起去探索奧秘,也可以到熱帶雨林中一起去冒險(xiǎn),也可以去海邊玩耍。如果累了,就找個(gè)平坦的地方休息一下,還可以安營(yíng)扎帳篷,如果冷了,找一些干柴火就可以取暖了。我們旅行者也可以到大草原走一走,在客人家住一住,感受一下大草原的.寬廣,人躺在草原的時(shí)候,仿佛就躺在云間一般的舒服,體驗(yàn)最純樸的民族的風(fēng)俗,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

我為完成我的理想,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),多看一些民風(fēng)民俗,了解一些在野外自救的方法,看一看有關(guān)動(dòng)物的書,看一看有關(guān)野外風(fēng)景的書籍,也可以學(xué)學(xué)外國(guó)的語(yǔ)言,多交幾個(gè)好朋友。長(zhǎng)大以后,當(dāng)上旅行家,我只要帳篷,一張地圖和一些必要的物品,便可以踏上旅程了。為旅行賺夠錢,不讓父母擔(dān)心。

自己開開心心地出門,平平安安地回家,我要為我的夢(mèng)想而努力,如果沒有夢(mèng)想的人,就好似一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞。我一定要為了我的理想加油,要征服,要超越!