作文應(yīng)當(dāng)與相符，傳達(dá)出恰當(dāng)?shù)那楦泻蛻B(tài)度，同學(xué)們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以通過(guò)列提綱的方式來(lái)理清思路，確保文章條理清晰，范文社小編今天就為您帶來(lái)了快樂(lè)鳥(niǎo)作文優(yōu)質(zhì)8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
快樂(lè)鳥(niǎo)作文篇1
給最愛(ài)的茜寶------
親愛(ài)的茜寶：
呵呵，對(duì)你我抱有極大地歉意。早早的準(zhǔn)備了賀文，卻沒(méi)來(lái)得及發(fā)。新年里，家里來(lái)好多客人，弄耽誤了預(yù)定的時(shí)間，預(yù)定的祝福。茜寶，你人真的很好，你非但沒(méi)有責(zé)怪，而且還是那么一如既往的對(duì)我。想著這些，心里好開(kāi)心。錯(cuò)過(guò)了最合適的時(shí)期向你說(shuō)那一句微不足道的生日快樂(lè)。
特別的祝福給特別的你。
親愛(ài)的茜寶，生日快樂(lè)。
腦海中已經(jīng)不記得我們何時(shí)相識(shí)，時(shí)間跨過(guò)漫長(zhǎng)的歲月消磨一切。記憶中的我們貌似沒(méi)有那么要好，普通朋友一般。日子久了，我們身上緊緊混繞的友誼的`光環(huán)，卻悄悄黯淡了，失去了原本的光澤。可是，我不愿舍去。記得聽(tīng)過(guò)一句話“時(shí)間終究會(huì)帶走一切，甚至是那么我們不愿割舍的記憶。”我也堅(jiān)信，我內(nèi)心深處對(duì)友誼的那份執(zhí)著不會(huì)被帶走。茜寶，請(qǐng)相信，我們是朋友，一直是朋友。
想想過(guò)去的日子，茜寶還當(dāng)過(guò)我的師傅呢。自然而然，茜寶的寫作水平不言而喻，那么那么精湛。再也找不出用什么詞形容會(huì)很好。我愛(ài)文，尤其是茜寶的文，字里行間透露的氣息很靜謐，意境總是很唯美。不需要華麗的語(yǔ)言，展示的確是靈魂。
這段日子發(fā)生了太多太多。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言開(kāi)始僵硬。習(xí)慣不了那么溫暖的氣氛。希望茜寶看到這篇賀文時(shí)，能夠很開(kāi)心。我給的沒(méi)有多少，可以說(shuō)很少，只希望茜寶能感受到那份虔誠(chéng)。
友誼，真的很傷人。和那些曾經(jīng)我們有過(guò)美好誓言的所謂的朋友之間，剩下的僅僅是疏遠(yuǎn)。曾經(jīng)說(shuō)好的要一起，最后還是我一個(gè)人。茜寶，答應(yīng)我，無(wú)論什么時(shí)候不要懷疑我對(duì)友誼的真誠(chéng)。從始至終我不會(huì)褻瀆友情這個(gè)那么美好卻早就被玷污的字眼。時(shí)間多遠(yuǎn)，我會(huì)記得我的朋友還有你。
發(fā)現(xiàn)自己真的不會(huì)寫賀文，呵呵。茜寶。生日快樂(lè)。
茜寶，記得要加油哦。路太長(zhǎng)，不要錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景。至少，還有人是愛(ài)你的，只是你不知道。
記得要幸福。
茜寶，咱的 公主，
生日快樂(lè)喲！
快樂(lè)鳥(niǎo)作文篇2
這個(gè)國(guó)慶節(jié)假期，爸爸媽媽帶我去看了常州的花卉博覽會(huì)。
我們坐著大巴來(lái)到了花博會(huì)的會(huì)場(chǎng)門口，首先映入我眼簾的是用許多花花草草搭成的花博會(huì)吉祥物“和和美美”，旁邊還擺著用不同顏色的花勾勒出的“花博會(huì)歡迎您”幾個(gè)大字，看到這些用花草搭建出的藝術(shù)品，我心想：這些花真美!到了會(huì)場(chǎng)里肯定有更多好看的花兒。于是，我滿心期待地走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。
我們來(lái)到了江蘇園。哇，這里有好多花啊!有串串紅，有像一只只蝴蝶在飛舞的蝴蝶蘭，還有像一個(gè)小口袋一樣的兜蘭……看著看著，突然一個(gè)“四不像”映入我的眼簾，只見(jiàn)它有著玉米一樣的開(kāi)關(guān)，卻又長(zhǎng)著狗尾巴草一樣的毛，有著茄子一樣的顏色，卻又長(zhǎng)著蘭花一樣的葉子。這是什么植物呢?我非常奇怪，便去問(wèn)平常最喜歡研究花的爸爸，爸爸說(shuō)：“這種花我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！蔽倚南耄捍笞匀徽媸巧衿?，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，解開(kāi)自然的奧秘。
隨后，我們又沿路走到了主展館，這里的人真多呀，從遠(yuǎn)處都能看到黑壓壓的一片。我們好不容易才擠了進(jìn)去，一進(jìn)場(chǎng)館，到處都是花的海洋，我們看得眼花繚亂。這么多植物中，我最喜歡的就是豬籠草了，它的外形像一只小口袋，顏色是紅色的，在綠葉的襯托下像一個(gè)個(gè)小燈籠。我對(duì)它的捕食很感興趣，便問(wèn)爸爸：“豬籠草是怎么吃小蟲(chóng)子的呢?”爸爸便解釋給我聽(tīng)：“是這樣的，當(dāng)小蟲(chóng)子飛進(jìn)豬籠草的小口袋，豬籠草就自動(dòng)合上蓋子，變成一個(gè)密封的籠子，蟲(chóng)子再也飛不出來(lái)了，而豬籠草分泌出來(lái)的液體能夠把蟲(chóng)子淹死并消化掉，它的名字也是這么得來(lái)的?！闭f(shuō)著，一只小蟲(chóng)子飛進(jìn)了豬籠草的籠子里，“大概用三周的時(shí)間，這只蟲(chóng)子就會(huì)被消化掉了?！边@時(shí)，爸爸接著說(shuō)。我聽(tīng)了，心里不由得贊嘆，豬籠草可真厲害!在主展館里，我們還看到了許多我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的花。
回鎮(zhèn)江的時(shí)間到了，我望著花博會(huì)的大門，依依不舍地離開(kāi)了常州。
快樂(lè)鳥(niǎo)作文篇3
一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波浪一圈一圈散去，越散越遠(yuǎn)......
夕陽(yáng)的余暉在湖面上灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光亮。我是湖邊一棵小小的蘆葦，在和風(fēng)中搖曳著弱小的身段，我沒(méi)有高大的楊柳揮灑飛絮時(shí)的高愁與纏綿，沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的清逸與灑脫，也沒(méi)有五彩繽紛的鮮花所散發(fā)的醉人香味。我只是一棵小小的蘆葦。
我靜靜地看潤(rùn)紅的太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽(tīng)快樂(lè)的黃鶯休息時(shí)的喃喃私語(yǔ)，感受春暖花開(kāi)的美好。不因寂寞而選擇逃避，因?yàn)槲覔碛忻利惖撵o湖，因?yàn)槲一钪?，所以我快?lè)。
一場(chǎng)細(xì)雨潛進(jìn)安謐的樹(shù)林，洗去沉沉的塵土。留下一個(gè)全新的世界。雨珠落在樹(shù)葉上，從花瓣上輕輕滑過(guò)。我是樹(shù)下一朵小小的野菊，在細(xì)雨中盡情吮吸大地的甘露。沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴。我只是一朵小小的野菊。
我快樂(lè)地看調(diào)皮的星星圍著月兒眨著眼，聽(tīng)涓涓溪流奏起的美妙的心曲。享受大自然給予我的一切。不因秋寒而枯萎，不因孤獨(dú)而選擇春天，我活著，所以我快樂(lè)。
我是大自然中一顆小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。我的心可以感受到大海的深沉與廣闊?？梢愿惺艿礁呱降男蹅ヅc瑰麗，可以感受到天空的美麗與深遠(yuǎn)。雖然微小，卻是大自然中不可缺少的一份子：靜湖因?yàn)槲业拇嬖诙影惨荩瑯?shù)林因?yàn)槲业狞c(diǎn)綴而更加燦爛......世界因我的存在而更加多彩。
我不完美，但我有我存在的價(jià)值，我有我存在的理由......
快樂(lè)鳥(niǎo)作文篇4
譚慧媚快樂(lè)結(jié)束了小學(xué)生活，充滿憧憬的我步入了一個(gè)全新的世界—初中！初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)截然不同：課程科目多了，課內(nèi)課外作業(yè)多了，學(xué)習(xí)時(shí)間多了，快樂(lè)玩耍的時(shí)間少了……為適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我必須找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，以便在學(xué)習(xí)上能舉一反三、事半功倍。通過(guò)反復(fù)實(shí)踐，我終于找到了我能適應(yīng)和接受的學(xué)習(xí)方法：課前全方位預(yù)習(xí)，課堂全神貫注聽(tīng)講，課后反復(fù)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，虛心請(qǐng)教他人……只要做到這幾點(diǎn)，我便可以輕松學(xué)習(xí)，快樂(lè)收獲！現(xiàn)在，我已經(jīng)完全適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)！
前幾天，練習(xí)冊(cè)上有道數(shù)學(xué)難題，當(dāng)時(shí)我一看就想退縮，但另一個(gè)聲音在心底提醒我：不能低估自己，我嘗試著做了……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次演算與驗(yàn)算，我成功了！心中的成就感油然而生！通過(guò)這件事，我總結(jié)出了一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：學(xué)習(xí)時(shí)我們不僅要自信，還要有對(duì)疑難問(wèn)題的鉆研精神，這樣的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松和快樂(lè)！英語(yǔ)是我的一大弱項(xiàng)：記不住單詞，不理解語(yǔ)法，不知什么時(shí)候用什么詞……我心中充滿了煩惱！初中英語(yǔ)對(duì)我而言，比小學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更麻煩，剛開(kāi)始時(shí)我經(jīng)常感到頭痛，茫然無(wú)措！每一次默寫，看到聽(tīng)寫本上的“重默”；每一次作業(yè)，看到英語(yǔ)本上的大紅叉；每一次考試，看到試卷上不理想的成績(jī)，我快支撐不住了，當(dāng)時(shí)我真的快崩潰了！對(duì)于一個(gè)小學(xué)階段全校的優(yōu)等生，這是何等的打擊！我告訴自己：我不能輸，不能倒下，我要前進(jìn)……我咬緊牙：我努力記，我認(rèn)真學(xué)，我端正態(tài)度，我提高效率……不久之后，我馬上嘗到了成功的喜悅！現(xiàn)在，我想一直嘗試下去，因?yàn)槲业哪繕?biāo)就在前方，只有拼命向它追趕，我才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才能找到奔跑的快樂(lè)！
“書是人類進(jìn)步的階梯。”想寫出優(yōu)美的文章，必須多看優(yōu)秀作文！讀小學(xué)時(shí)，我?guī)缀醪豢醋魑臅商炀涂葱┞?！由于小學(xué)作文成績(jī)還不錯(cuò)，剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)時(shí)，我便想繼續(xù)使用這套方法。然而我錯(cuò)了，并且大錯(cuò)特錯(cuò)！初中作文和小學(xué)作文比起來(lái)更難，層次更深，要求的內(nèi)涵更豐富……我改變了讀書方法，我愛(ài)上了《兒童文學(xué)》、《意林》……28分、32分、35分……我的作文分?jǐn)?shù)一次比一次高，我的寫作水平一次比一次有進(jìn)步！學(xué)習(xí)真快樂(lè)！活到老，學(xué)到老！學(xué)海無(wú)涯苦作舟！學(xué)習(xí)的過(guò)程中你感受到的或許是痛苦，但當(dāng)收獲的季節(jié)來(lái)臨時(shí)，你感覺(jué)到的一定是幸福和自豪，快樂(lè)將充滿你的內(nèi)心，何樂(lè)而不為呢？
快樂(lè)鳥(niǎo)作文篇5
每年的3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，所以我們要用“植樹(shù)”這一行動(dòng)來(lái)保護(hù)和美化我們的環(huán)境。因?yàn)?，植?shù)真的是一件十分快樂(lè)和有趣的事呢！
今天，陽(yáng)光明媚，真是植樹(shù)的好日子呀！我興奮地提著水桶，拿著鏟子，捧著可愛(ài)的小樹(shù)苗，高高興興地來(lái)到了家門前的院子里。我一眼就看到了不遠(yuǎn)處有一塊空地，我忙走過(guò)去，先挖了一個(gè)淺淺的小坑，再把小樹(shù)苗放進(jìn)小坑。我一手扶住小樹(shù)苗，一手用鏟子把周圍的泥土填進(jìn)坑里，填到讓小樹(shù)苗站穩(wěn)為止。再用鏟子輕輕地拍打泥土。接下來(lái)，該為小樹(shù)苗澆水了。我先拿起裝滿水的小水壺，然后彎下腰，先澆根部，再?gòu)纳贤聺?，讓小?shù)苗洗了個(gè)陽(yáng)光浴。
最后，我輕輕地靠近它，它好像正笑著對(duì)我說(shuō)：“小伙伴，謝謝你給了我新的生命?！边@時(shí)，我雖然滿頭大汗，滿手泥水，但心里卻比吃了蜜還甜?？粗膼?ài)的小樹(shù)苗，我心想：小樹(shù)苗，你現(xiàn)在就是我的好朋友了，我會(huì)每天來(lái)看看你，照顧你，讓我們一起快樂(lè)的'長(zhǎng)大吧！你看，我笑得多開(kāi)心呀，因?yàn)橹矘?shù)真的帶給了我很多的快樂(lè)！
快樂(lè)鳥(niǎo)作文篇6
大年初二，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)襾?lái)到了東陽(yáng)。
首先，我們來(lái)到了爺爺一位朋友家，他們這個(gè)村有很深的文化底蘊(yùn)，叫李家村，我們?nèi)⒂^了李氏祠堂，聽(tīng)說(shuō)他們的祖宗是唐太宗李世民。一進(jìn)祠堂的院子，看到鵝卵石鋪成的石子路，木結(jié)構(gòu)的建筑，濃濃的泥土味，這正是時(shí)間的沉淀。有過(guò)這條小路，是一圈房子圍著一方池塘，池塘上是為元宵燈會(huì)準(zhǔn)備的花燈，是一座觀音，邊上多多荷花綻開(kāi)了笑臉，惟妙惟肖的，特別美。順著小路邊的花燈往里走，就是祠堂了，祠堂的正中間擺著很多祖先的牌位，兩邊墻上是李家村民后代的名字，特別壯觀。
第二天，天公不作美，竟然下起了細(xì)細(xì)的小雨，所以我們?nèi)⒂^了中國(guó)木雕博物館，這里的設(shè)計(jì)處處融合了東陽(yáng)木雕風(fēng)格元素，以及天圓地方的設(shè)計(jì)理念，將中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)相結(jié)合，走進(jìn)去，聽(tīng)著古典音樂(lè)，讓人感覺(jué)很輕松，很愜意。我看到了很多各式各樣的，很壯觀的木雕，這些木雕不僅僅靠技藝，也需要很多耐心才能完成這曠世巨作。每個(gè)小細(xì)節(jié)都能看出藝術(shù)家的用心，雕刻的栩栩如生，讓我們給這些藝術(shù)家一陣大大的掌聲吧！我覺(jué)得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)樂(lè)器也應(yīng)該像這些藝術(shù)家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的認(rèn)真，用心，堅(jiān)持的精神。
東陽(yáng)真是一個(gè)風(fēng)景秀麗，讓人流連忘返的地方。
快樂(lè)鳥(niǎo)作文篇7
雖然這幾天天氣不好，但是不管怎樣也阻擋不了兒童節(jié)的快樂(lè)氣氛。
星期五，學(xué)校里舉行了六一慶典，每個(gè)級(jí)部都表演了節(jié)目，只要是上臺(tái)表演，不管跳舞還是朗誦，都會(huì)化妝，因此一走進(jìn)走廊，就會(huì)看到同學(xué)們唧唧喳喳說(shuō)說(shuō)笑笑，臉上都洋溢著快樂(lè)，興奮，而又奇葩的笑容。因?yàn)闆](méi)有化妝的同學(xué)，被化妝的同學(xué)的臉給逗笑了。操場(chǎng)上，有白云襯托的藍(lán)天，有被清風(fēng)吹拂的柳樹(shù)，有猶如綠毯是的小草……一切顯得都是那么歡樂(lè)，和諧。
在星期六這天更是一個(gè)值得開(kāi)心的日子，即是奶奶的生日，也算的`是慶六一節(jié)。下午4點(diǎn)左右，我們開(kāi)始為今天的晚飯做準(zhǔn)備，因?yàn)榻裉焱砩嫌H戚們也會(huì)來(lái)奶奶家。我，爸爸，媽媽，來(lái)的時(shí)候帶來(lái)了海鮮，水果，一看就是個(gè)豐盛的晚餐。當(dāng)然，可不能光說(shuō)不做。這是媽媽和奶奶開(kāi)始包包子，爸爸就做大廚做菜，我也不能閑著，就在一旁洗洗刷刷。在六點(diǎn)半時(shí)，一個(gè)個(gè)帶著“笑臉”，有著白嫩皮膚的包子出鍋了。它先來(lái)了一場(chǎng)出場(chǎng)秀——在盤子里擺放整齊，這樣在上桌的時(shí)候會(huì)增加快樂(lè)的氣氛。接著，10盤大菜出場(chǎng)了，（爸爸說(shuō)過(guò)，在大的聚餐場(chǎng)合，做菜時(shí)最好做雙數(shù)，吉利?。┻@幾盤菜中，有魚有肉，有蛋有菜，看著就想吃，而且每道菜色味雙全，真是太棒了！
現(xiàn)在姑姑們來(lái)了，她帶來(lái)了蛋糕，我們坐了下來(lái)，菜一個(gè)一個(gè)的端到了桌子上，開(kāi)飯！姑姑說(shuō)：“今天雖然不是六一，但六一也快要到了，就一起過(guò)了吧?！蔽覀兣e杯慶祝，不僅慶生日，也慶節(jié)日。餐桌上的菜，就像我們的心情一樣，喜慶，而又快樂(lè)?？曜优c碗，杯與杯的碰撞的聲音，我們的說(shuō)笑，直到天黑。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間就這樣過(guò)去了，這不僅是一個(gè)歡樂(lè)的兒童節(jié)，也是小學(xué)時(shí)代最后一個(gè)兒童節(jié)。忙碌，開(kāi)心，難忘。
五年級(jí):等你盛放
快樂(lè)鳥(niǎo)作文篇8
“五（2）班，加油！五（2）班加油！我們一定要贏啊！”隨著把籃球場(chǎng)圍得水泄不通的啦啦隊(duì)吶喊助威聲，我們班的運(yùn)動(dòng)員也輕裝上陣了。
隨著一聲哨響，上半場(chǎng)開(kāi)始了。先是六班發(fā)球，六班同學(xué)剛把球拋出去，陳柯宇馬上沖了上去，你可別看陳柯宇胖嘟嘟的，他一打起球來(lái)可是比猴子還要靈活??！你瞧，他三下兩下就把球搶了下來(lái)。六班也不甘示弱，沖向陳柯宇去搶球，陳柯宇左躲右閃，可還是防不住兩個(gè)人的進(jìn)攻，就瞄了我一眼。我明白陳柯宇要傳球了，我就做好了接球的準(zhǔn)備。果然，陳柯宇把球傳了過(guò)來(lái)，我順利地接住了球，飛速地把球運(yùn)到籃筐下。六班早有人在籃筐下等著了，我剛想投球，就被對(duì)方給攔住了，我只好把球傳給了鄭一琦。
這時(shí)，鄭一琦左沖右突，沖到了籃筐下，就在這時(shí)，他兩個(gè)箭步，縱身一躍——一個(gè)完美的三步上籃把球投出去了。而球，不偏不倚，正好落在籃筐上，發(fā)出“砰”的一聲，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家瞪大了眼睛直直地盯著球，兩秒后，場(chǎng)上發(fā)出我們班同學(xué)震耳欲聾的聲音：“進(jìn)啦——進(jìn)啦——??！太好了！”鄭一琦更是高興得一蹦三尺高??！
我們又開(kāi)始下半場(chǎng)了，雖然大家個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁的，可是我們還是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持奮戰(zhàn)。
“噓——”隨著結(jié)束的哨聲，我們的比賽結(jié)束了，我們最終2：0贏了。
