寫作文可以培養(yǎng)我們的觀察力和想象力，在寫作文時，語言要生動活潑，避免平淡無奇，下面是范文社小編為您分享的寫國慶的作文6篇，感謝您的參閱。
寫國慶的作文篇1
我期待的國慶假期終于來臨了，今天陽光和煦、萬里無云，爸爸媽媽帶著我隨著熙熙攘攘的人流來到了浦東世紀(jì)公園游玩。
一進(jìn)公園大門，我便看見了各色盛開的鮮花、微風(fēng)中搖曳的大樹，好像在歡迎我的到來。遠(yuǎn)處草地上，有的游人在曬太陽，有的在放風(fēng)箏，還有的.在打羽毛球，來到了湖邊，湖面上波光粼粼，湖水清澈見底，一群群小魚在水草間快活地游來游去，好像在捉迷藏似的。
拉著爸爸媽媽來到游樂場，哈哈，這里是小朋友們的天堂，有天空飛車、水上飛機(jī)、海盜船……我最喜歡的是碰碰車，遠(yuǎn)看好像一只只小甲蟲被圍在護(hù)欄中，身后還翹著一根長長的尾巴，我迫不及待地跑過去排隊，長長的隊伍緩慢的往前移動，我心里非常焦急，終于輪到我們了，我沖向一輛藍(lán)色的車子，跳進(jìn)駕駛位，系好安全帶，雙手緊緊握住方向盤。“叮鈴鈴”鈴聲響了，我趕緊用力踩油門，車子在我的控制下橫沖直撞的沖了出去，“哎呀”媽媽尖叫一聲，我樂得抿嘴偷笑，趕緊掉頭逃走，正當(dāng)我得意洋洋時，不知誰又撞到我后面，另一輛車又向我直撞過來……游樂場傳來了清脆的笑聲和快樂的驚叫聲。
臨近傍晚，我們久久不愿離去，周圍五彩繽紛的煙花照亮了整個天空，給這個節(jié)日增添了許多歡樂的氣氛。
寫國慶的作文篇2
今年國慶節(jié)，雖然沒有禮花和鞭炮慶祝，但是我過得很愉快。
早上，我剛睜開眼睛就看見姥姥從早市回來了，手拎著很多東西，有螃蟹、蝦、肉、菜……我問姥姥為什么買這么多好吃的！姥姥說：“今天是十月一日，是中國人民最大的節(jié)日，對于國人來講，應(yīng)該好好地慶祝！”我找來兩個大盆，把螃蟹和蝦分別放了進(jìn)去，這些螃蟹瞪著兩只亮晶晶的小眼睛，個個兇光比露，寒氣逼人，爭先恐后地往盆外爬，我想：“小東西，你們還真想橫行天下呀，我今天非殺殺你們的銳氣。”我找來一個帶孔的蓋子，把盆蓋上，螃蟹只能在盆里橫沖直撞。蝦一個個圓滾滾胖乎乎，青色的大蝦似乎透明的一樣，個個活蹦亂跳，有的還跳到地上，我打了一些水倒進(jìn)盆里，蝦就不那么折騰了。
我想今天一定會有一頓豐盛的晚餐。
小姨和小姨夫帶著弟弟也回來了，大家共進(jìn)晚餐，舉杯祝愿祖國繁榮昌盛，合家幸福安康。小姨還告訴我們，弟弟明天參加吉林電視臺舉辦的語言藝術(shù)大賽，我們聽了很興奮，我們決定明天一起去觀看弟弟的比賽。
弟弟叫馬祥源，今年七歲了，白白凈凈的臉上，鼻直口方，一雙不大的眼睛卻閃動著聰慧和調(diào)皮的目光，他確實很聰明和懂事。每當(dāng)我們幾個小孩吃好東西時，他總會拿出一些說：“給姥姥留著?！背燥垥r他總會先給大人夾菜自己再吃，或舉杯說祝福的話。他總是小哥小哥的.叫個不停，我特別喜歡他。
第二天，我和姐姐、姥爺、姥姥很早就到了吉林市電視臺弟弟比賽的現(xiàn)場，弟弟抽了個33號，很快比賽開始了，前面的選手各個精神抖擻，信心百倍，有講故事的，講的聲情并茂；有用稚嫩的聲音朗誦詩歌的，既精彩又可愛，臺下掌聲不斷。當(dāng)主持人說：“請33號馬祥源小朋友上臺表演！”我有些緊張，可弟弟卻信心滿滿的來到臺上，開始了他的表演，他目光堅定，聲音清晰宏亮，他演講的內(nèi)容是《頌祖國》，當(dāng)朗誦到贊美祖國，熱愛祖國時，他激情四射，聲音高亢有力；當(dāng)朗誦到要為祖國努力學(xué)習(xí)，奮斗時，更是句句千斤，落地有聲，抒豪情立壯志。面對觀眾毫無懼色，他話音剛落，臺下就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我們以熱情的笑臉迎接他，祝賀他表演成功，評比結(jié)果要在電視報上公布，我們只好靜候佳音了。
下午，小姨又帶我們?nèi)ブ袞|游樂場玩，我很開心。國慶長假里，我感受到了輕松和愉快，享受到了生活的幸福，體會到了國富民強，盛世如花。
祝愿偉大的祖國更加欣欣向榮，突飛猛進(jìn)！
寫國慶的作文篇3
今天是國慶節(jié)啊，我好開心啊，我和媽媽一起去公園玩，公園里可真熱鬧。
我們沿著那彎彎的小路，一直往前走，我們看見了一架小飛機(jī)，就決定過把癮，試試做飛行員的感覺。我們上了飛機(jī)。隨著工作人員地指揮，飛機(jī)緩緩地升向天空。啊！多美的景色！你瞧！那一朵朵美麗的鮮花，在大自然的懷抱里逐漸成長。它們露開甜蜜的笑容，好像在歡迎我們的到來。旁邊有許多人拿著新型的照像機(jī)，漂亮的姑娘們擺著各種姿勢，把她們美麗的姿態(tài)拍了下來。有些人在大樹下悠閑地乘涼，談笑。還有許許多多美麗的景色等著我們?nèi)タ茨?！我們下了飛機(jī)，準(zhǔn)備去感受一下乘坐小火車的滋味?？墒强粗栺R上要下山了，我們只得依依不舍地回家了。
這么開心的國慶節(jié)，我覺得太幸福了，有媽媽的陪伴，我覺得國慶節(jié)也更加美好了！
寫國慶的作文篇4
說到國慶節(jié)，你會想到什么？看電視？去游玩？no！no！no！都不是。在我過的國慶節(jié)中，最快樂的要屬拔蔥活動了。
國慶節(jié)上午，我做完了作業(yè)，閑著沒事干，便自己一個人去北河套玩。忽然，我的眼睛里閃過了一個熟悉的身影——那不是姥姥嗎？只見姥姥頂著炎炎烈日，在菜地里用鐵鍬松土，又彎下腰，一個一個的把蔥苗從土壤里拔出來，堆成一堆，清晰可見的汗珠從臉上流下來。難道這是新一代的拔苗助長應(yīng)該不是吧，就算是，也不用把整個蔥苗從土壤里拔出來吧。我一臉茫然的問姥姥：姥姥家里不是還有許多蔥嗎？為什么還要把好端端的蔥從土里拔出來呢？姥姥說：冬天變冷了，蔥長在外面會凍壞的，就不會生新芽，所以要把它們拔出來。哦，原來是這樣，拔蔥真好玩，我也要拔。姥姥爽快的答應(yīng)了。說完又彎下腰拔了起來。哼，我就不信我還比不過姥姥，我心里暗想，也不甘示弱的拔了起來。
看來勞動并非我想像中那么簡單，拔蔥看似容易，其實也很難，總是彎腰、直腰。剛干一會就累的腰酸背痛手抽筋。好容易才把蔥都拔出來了，還要把蔥放在車旁邊。這還不算完，我又和姥姥把蔥的老皮和枯葉拔掉，這樣的蔥才算合格了。
時間在一分一秒中過去了。把蔥拔完時，已經(jīng)是中午了，而且還要把蔥裝上車，再拉回家。拉車也是一件苦差事。連車帶蔥大約有我體重的四倍，若不是有兩個輪子，就算我會分身也難以抬回來。
這個國慶節(jié)真的很快樂，雖然很累，但我懂得了一個道理，那就是——勞動最光榮！勞動最快樂！
寫國慶的作文篇5
國慶長假又開始啦！今天是中華人民共和國七十年華誕。今天，華夏兒女將為祖國舉行一個盛大的party——國慶閱兵儀式。
今天早上，我懷著激動無比的心情和爸爸媽媽在一起看電視。盼啊盼，閱兵式終于開始了。首先是升國旗，在莊嚴(yán)的國歌聲中，所有人都看著五星紅旗冉冉上升。接著是主席講話，講話完畢，他做著一輛紅旗轎車檢閱，我到現(xiàn)在還記得主席一邊向的戰(zhàn)士招手，一邊大聲說：“同志們好，同志們辛苦啦?！睉?zhàn)士們都大聲回答：“為人民服務(wù)?！?/p>
閱兵式開始了，各個方陣踏著整齊有力的步伐，每一排都那么整齊，就好像是一個人在走一樣。我們看到的是一個一個的方塊在移動，真是令人驚嘆。最讓人意想不到的是女民兵方陣了，她們跟所有男戰(zhàn)士一樣，那么整齊，那紅色的衣服就像一塊紅綢為祖國獻(xiàn)上吉祥，猶如一朵盛開的鮮花。真是難以想象，她們經(jīng)歷了多少艱苦的訓(xùn)練才能為祖國的六十華誕獻(xiàn)上這么特別的禮物。
空軍方陣也來啦，一架架飛機(jī)從天安門前呼嘯而過，時而平行的飛，時而翻轉(zhuǎn)，真是太精彩了。飛機(jī)劃過的彩色的弧線跟飛行的駕駛技術(shù)一樣漂亮！
閱兵結(jié)束后，代表全國各界和各省的花車方隊也讓我們大飽眼福。國慶慶典在一片歡聲笑語中結(jié)束了。
我的心情久久不能平靜，作業(yè)新世紀(jì)的一代，我一定要努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮昌盛，貢獻(xiàn)力量。
寫國慶的作文篇6
9月24日，同學(xué)們興高采烈，喜笑顏開。我們培訓(xùn)班的教室里張燈結(jié)彩，充滿了節(jié)日的氣氛，黑板上寫著6個大字‘迎國慶聯(lián)歡會’。
在熱烈的掌聲中，主持人王丹同學(xué)用她銀鈴般的聲音宣布；‘迎國慶聯(lián)歡會現(xiàn)在開始/’。隨著高昂的樂曲，同學(xué)們唱起了雄壯的國歌。6個‘花仙子’也趕來參我們的聯(lián)歡會了。瞧，她們在歡快的樂曲聲中跳著《我們的祖國是花園》，同學(xué)們都被她們那優(yōu)美的舞姿深深吸引住了。王之夏同學(xué)還為我們表演了手風(fēng)琴獨奏《祖國頌》，那悠揚的琴聲，打動了每一位同學(xué)。咦，怎么駱佳和洪成宇兩名同學(xué)也昂首挺胸上了臺？原來是要為我們表演相聲《農(nóng)村游樂場》，他們的表演逗得大家哈哈笑，我們這些城里孩子也從中了解到改革開放后農(nóng)村發(fā)生的變化。張良、周雪還為我們獻(xiàn)上了充滿激情的配樂詩朗誦《祖國，我贊美你》。
聯(lián)歡會中最精彩的，還要數(shù)穿插在其中的五輪《你對祖國知多少》的知識搶答賽，它使我們又獲得了不少關(guān)于祖國的`政治，歷史，地理等方面的知識。
“你最喜歡聽到國家的什么消息？開始！”同學(xué)們的手“刷”地舉起來，有的同學(xué)臉都憋紅了。“我最喜歡聽到中國又獲得金牌的消息?！薄拔易钕矚g聽到祖國又有新發(fā)明的消息?！薄拔易钕矚g聽到國家早日實現(xiàn)四化的消息?！薄?同學(xué)們都爭先恐后的述說著自己心中的想法?！澳敲茨銈兿矚g聽到的消息要靠誰來實現(xiàn)呢？”
