作文的開(kāi)頭應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，直截了當(dāng)?shù)匾鲋黝}，作文的魅力在于它能讓人感受到作者的真誠(chéng)與熱情，范文社小編今天就為您帶來(lái)了有趣的氣球作文5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
有趣的氣球作文篇1
今天，我在姥姥家里看見(jiàn)了一大包氣球。
看到了氣球，頓時(shí)我心里癢癢，恨不得馬上抓起一個(gè)氣球，給它吹一口氣。我想：如果把它們拿回家吹起來(lái)，放在自己的房子里，那一定很有趣。說(shuō)干就干，下午的時(shí)候，我就把氣球帶回了家。我以很快的速度爬上了樓，躲進(jìn)房間，打開(kāi)了氣球包裝，我和弟弟一起吹了起來(lái)。
我拿起了一個(gè)天藍(lán)色的氣球，不停地吹。因?yàn)榈艿苁值哪懶?，氣球只吹起?lái)一點(diǎn)——有一個(gè)茄子一樣大。弟弟看見(jiàn)我吹的比一個(gè)西瓜還要大了，他心里一急，把氣球吹得大大的.，像一個(gè)哈密瓜。他見(jiàn)氣球比我吹得還小，又急忙吹了一口氣?！芭椤钡囊宦?，氣球不見(jiàn)了——炸得尸骨無(wú)存。
弟弟看我的氣球十分的大，用力一拍我手中的氣球，氣球從我的手中掙脫，一下子飛了。它在空中轉(zhuǎn)了360度，再轉(zhuǎn)彎，一下子飛到了風(fēng)扇上。大冬天的，有誰(shuí)會(huì)開(kāi)風(fēng)扇，為了拿回氣球，沒(méi)辦法，我只好打開(kāi)了風(fēng)扇。見(jiàn)氣球掉下來(lái)了，我馬上把風(fēng)扇關(guān)了。弟弟又吹起了一個(gè)氣球，故意把出氣口壓扁，讓它出氣。氣球被壓迫，發(fā)出了十分刺耳的殺豬聲音。把氣放完了，他才停止。他滿臉帶著笑意，而我的耳朵卻備受折磨。
我十分的喜歡吹氣球，因?yàn)闅馇蚩梢詭Ыo我快樂(lè)。
有趣的氣球作文篇2
“哈哈哈?！边@笑聲是從哪里來(lái)的？讓我來(lái)告訴你吧！這是我們幸運(yùn)星作文班正在舉行“吹氣球大比拼”呢！
現(xiàn)在正在比賽的是王同學(xué)、李同學(xué)和朱同學(xué)，老師說(shuō)：“三、二、一，開(kāi)始！”李同學(xué)拼命地用腮幫子吹，把臉吹得都像火一樣紅了。朱同學(xué)也使勁地吹著，氣球開(kāi)始像雞蛋，然后像蘋果，最后變得像西瓜那么大。而王同學(xué)也盡力，把他的氣球吹得非常大。
經(jīng)過(guò)評(píng)選，李同學(xué)和朱同學(xué)進(jìn)入決賽。決賽開(kāi)始了，李同學(xué)和朱同學(xué)都顯出非常有信心的樣子。老師給他們每人發(fā)了一個(gè)氣球，要求是：在30秒內(nèi)，誰(shuí)吹得最大，誰(shuí)就是冠軍。老師一聲令下，他們鼓起腮幫子，用力地吹了起來(lái)。
咦！朱同學(xué)怎么一吹就小了呢？挺倒霉的，他皺著眉頭一看，原來(lái)氣球在漏氣。他連忙讓老師換了一個(gè)，接著吹。李同學(xué)把氣球吹得鼓鼓的，像快要爆炸了似的。許多同學(xué)都捂住了耳朵，心里想，別爆啊！還好，李同學(xué)的氣球沒(méi)有爆，真讓人為他捏了一大把汗。再看朱同學(xué)的氣球，先是像乒乓球，接著像小皮球，然后又像籃球，最后吹得又大又圓。他白白的臉蛋因?yàn)椴煌５卮禋?，憋得像紅領(lǐng)巾一樣紅，大家禁不住為他鼓舞歡呼。果然不出所料，朱同學(xué)獲得了冠軍，我們圍住他為他祝賀。
比賽結(jié)束了，我看著手中大鴨梨一樣的`氣球，想著：要是我能是進(jìn)入決賽就好了。
有趣的氣球作文篇3
今天，我們的檸檬老師高興地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō):“孩子們，今天老師學(xué)了一個(gè)魔術(shù)。我想給你看。我可以給氣球通電。你相信嗎？”話一說(shuō)完，學(xué)生們就開(kāi)始互相談?wù)摗！皻馇蛟趺磿?huì)帶電？電從哪里來(lái)？反正我一點(diǎn)也不相信?！?/p>
“好吧?！崩蠋熣f(shuō)，“既然你不相信他們中的任何一個(gè)，就看著他們?！爆F(xiàn)在老師開(kāi)始表演了。我們屏住呼吸。班上所有的學(xué)生都一個(gè)接一個(gè)地盯著老師。他們不敢打碎自己的眼睛。他們的眼睛似乎凸出來(lái)了。
我看見(jiàn)老師手里拿著兩個(gè)新裝滿的氣球，打好結(jié)，然后用繩子把兩個(gè)氣球連接起來(lái)，然后在他頭上摩擦兩個(gè)氣球，然后輕輕地把繩子舉到氣球中間。我只看到兩個(gè)氣球，一個(gè)在左邊，一個(gè)給國(guó)王，飄走了。我們開(kāi)心地笑了。后來(lái)，檸檬老師在兩個(gè)氣球中間夾了一塊硬木板。此時(shí)此刻，兩個(gè)氣球像親密的朋友一樣緊緊地粘在一起。
我們搔搔頭，問(wèn)老師發(fā)生了什么事。為什么氣球會(huì)有這樣的變化？老師說(shuō):“這很簡(jiǎn)單。氣球是由橡膠制成的。橡膠和頭發(fā)之間的.摩擦?xí)a(chǎn)生靜電。這兩個(gè)氣球的電荷相同，所以它們會(huì)互相排斥。硬板會(huì)從氣球上吸引電流，所以氣球會(huì)附著在硬板的兩側(cè)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我，科學(xué)和生活是緊密相連的。
有趣的氣球作文篇4
“砰，砰，砰”。這是從哪兒傳來(lái)的聲音呢？原來(lái)是從小桔燈的學(xué)校里傳來(lái)的。原來(lái)，同學(xué)們正在教室里吹氣球呢！
比賽規(guī)則是這樣的：氣球吹得越大越好，直到吹爆為止。這樣就算挑戰(zhàn)成功，如果沒(méi)吹爆就算挑戰(zhàn)失敗。
吳老師的話音剛落，有幾個(gè)勇敢同學(xué)的手就自告奮勇地舉了起來(lái)。首先第一個(gè)上場(chǎng)的是趙津偉。只見(jiàn)他拿著氣球鼓著腮幫子吹了起來(lái)，鼓得可以裝下兩個(gè)雞蛋。起初氣球像個(gè)大雞蛋似的；吹了兩口氣以后，氣球變得像一個(gè)蘋果似的紅彤彤的；吹到第二口氣時(shí)，氣球已經(jīng)大的像個(gè)西瓜似的。最后，氣球大得仿佛要爆炸似的。
這時(shí)，有些同學(xué)緊張地捂著耳朵，向墻角靠去，生怕被氣球炸到。當(dāng)然，也有些大膽的同學(xué)若無(wú)其事地坐著，拍拍胸脯做怕怕?tīng)?。但是事情并不是這樣的，他一個(gè)不留神，讓氣球飛了，之前的努力全都白費(fèi)了，所以第一個(gè)人首戰(zhàn)挑戰(zhàn)失敗。
第二個(gè)上場(chǎng)的是女中豪杰徐敏艷。她鼓著腮幫子，嘴巴大得嚇人，看上去怪可怕的。氣球起初像一個(gè)電燈泡，然后像皮球，最后像一個(gè)大大的葫蘆?？墒菤馇蚓拖袷タ刂扑频模煌５赝炖锼蜌?，最后，氣球竟飛了出去，所以她也挑戰(zhàn)失敗了！
我吹的時(shí)候氣球起初是像一個(gè)乒乓球一樣圓滾滾的，到后來(lái)吹啊吹，氣球竟呈現(xiàn)出一個(gè)金黃色的梨的樣子了。突然，只聽(tīng)“砰”的一聲，我手中的氣球便化為“灰燼”粉身碎骨了。這時(shí)，電燈也黑了一下，真是“驚天地，泣鬼神”啊！
這次吹氣球比賽雖然結(jié)束了，但是我們卻還沉浸在剛才吹氣球的情景中，真是開(kāi)心啊！
有趣的氣球作文篇5
“加油!加油!快快，再快一點(diǎn)兒!”這是在干什么呀?原來(lái)在吹氣球呀!為什么要吹氣球呢?因?yàn)槲覀兘裉焐狭艘还?jié)作文課，老師讓我們來(lái)一場(chǎng)吹氣球大賽。
比賽開(kāi)始了，第一組同學(xué)各自拿了一個(gè)自己喜歡顏色的氣球，等到老師說(shuō)：“三、二、一，開(kāi)始”時(shí)，第一組同學(xué)都用力的鼓起腮幫子，有的表情嚴(yán)肅地吹著，有的很害羞，還有的左看右看，看個(gè)沒(méi)完。
輪到我出場(chǎng)了，我十分緊張，心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我緩緩走上講臺(tái)，等老師說(shuō)：“三、二、一，開(kāi)始”時(shí)，我的心都快到嗓子眼兒了，我捏著氣球，使勁吸了一口氣，我的腮幫子就像一個(gè)爛透了的大桃子，可是盡管這樣，我的氣球還是不想變胖，為什么它一直跟我作對(duì)，我很生氣，也很著急，因?yàn)榭粗思业?氣球從雞蛋變成蘋果，再?gòu)奶O果變成了大西瓜，但是不少氣球也像噴氣式飛機(jī)一樣沖向天空，再像一片樹(shù)葉一樣飄落下來(lái)，等老師喊停時(shí)，我的氣球才半個(gè)雞蛋那么大，我垂頭喪氣地回到坐位上，不過(guò)我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲以谂_(tái)下，看著那么多的氣球一下子就變成了一架架漂亮、美麗、可愛(ài)的噴氣式飛機(jī)，我十分開(kāi)心。
這節(jié)課，不僅讓我們吹了氣球，還讓我們學(xué)會(huì)了，只有堅(jiān)持才有勝利。
