通過寫作文，我們可以不斷挖掘自己的潛力，發(fā)現自己的優(yōu)勢和不足，我們要注重作文的結構安排，合理劃分段落，使內容更加清晰明了，下面是范文社小編為您分享的樂器作文6篇，感謝您的參閱。
樂器作文篇1
我喜愛的樂器，就屬鋼琴了。
我喜愛音樂，更喜愛鋼琴。一架鋼琴，能使我在長路漫漫的旅途中得以享受音樂的魅力，使我感受到每一個音符在歡快地跳動。聽到世界上最美妙的琴聲，那種感覺實在太好了，好得我無法用語言描述出來。因此，我愿意選擇一架鋼琴來做為我周游世界的伴侶，即使我把我學會的曲子彈上一千遍。
所以，我愿意坐在自己的小船里，一遍遍地彈著鋼琴。當純真的音符在我的指尖流淌時，我的心里充滿了快樂。
所以，我愿意學著去彈奏每一首美妙的曲子。在我彈琴的時候，我會邊彈邊唱。我會想我會有哪個音符彈得不正確，哪個地方需要改正。我會反反復復地把我容易彈錯的地方多彈幾遍，這樣就可以熟能生巧。我還會想這首樂曲表達出來的感情，當我快樂時，我會彈奏歡快的曲目，當我悲傷難過時，我會彈奏低沉的曲目。這樣你一聽我的琴聲，你就讀懂了我心情。為了更好地完整地彈奏，我常常地把琴譜背下來，以便我能都彈得更好一些，更熟練一些。當我彈琴時，我就會覺得那一個個跳動的音符，像是我的好朋友在向我吐露著心聲。
如果，讓我獨自周游世界旅行，我會帶一架鋼琴，因為那樣會使我的旅途中多一份歡樂。
樂器作文篇2
如果說起我最喜歡的一個樂器呀，那無非就是那臺電子琴。提起那臺電子琴其實還有一段小插曲哩！
一年級時，一次，我過生日，爸爸媽媽在家里給我舉行了一個小型派對。當我許完愿時，爸爸說：“把愿望說出來吧，讓我們聽聽能不能實現！”
“我想要一架屬于自己的電子琴！”我說。
“你去看看咱家有沒有！”
“老爸，別開玩笑了，咱家怎么會有電子琴呢！”
“你自己去看看唄！”
“看就看！”我懷著好奇心走進了我的房間，“哇，電子琴！”我好奇的說，“爸爸、媽媽，你們什么時候買的呀，真棒！”
“你不是總是想要電子琴嗎，所以我們就在你生日的前一天買的，還把你打發(fā)到你姥姥家，也是為了這個啊，想給你一個驚喜！”我高興得差點跳了起來。
現在一想起當時的情景，心里就感覺暖洋洋的。這架電子琴不僅有故事，而且非常漂亮。
這電子琴上有一排音符，黑色的架子，白色的音鍵，輕輕一按，就能發(fā)出悅耳的聲音……這臺電子琴已經陪伴我三年了，每當我煩惱時，用它彈一首曲子，所以得煩惱就消失了，所以我非常喜歡它！
電子琴，你是快樂精靈的化身，你是我最喜歡的樂器！
樂器作文篇3
在龐大的中國傳統樂器王國中，嗩吶居在首位，它的聲音高亢嘹亮，婉轉動聽，是器樂合奏時的主角。
它是一項在懷川大地廣為流傳的非物質文化遺產，既可以發(fā)出渾厚低沉的低，也可以發(fā)出威震四方的高音，它有八個孔，一個大喇叭似的大腕兒，也有小巧玲瓏的銅芯和哨片和輔助用的氣盤，它的顏色有夜空的黑色，也有土地的黃色，全身散發(fā)出淡淡的檀木香氣。
我最喜歡的的器樂是吹嗩吶，它對我來說如朋友一樣貼心。因為怕打擾到別人，所以我最喜歡到空曠的地方吹嗩吶。
當我去公園里吹嗩吶時，站在公園里空曠平坦的草地中有一種淡淡的花香，我站在那練習鎖吶，一會兒這邊會被蚊子叮一個鼓鼓的包，一會兒，蒼蠅又會再在我的耳邊“投訴”，但我都能忍受這樣的小痛苦。
當然，我也會在社團課堂上學習。
每次我們去上社團課，我都會全神貫注的在聽老師的諄諄教導。因此會有很多的表演機會，因為我的表演機會多，所以我能在大場面前也做到臨危不懼。
嗩吶給予了我太多太多的快樂和鍛煉機會，我會將這項非物質文化遺產認真的傳承下去，讓更多的人知道嗩吶、了解嗩吶、愛上嗩吶，讓它的光輝照得更高更遠。
樂器作文篇4
晚上天黑了下來，上弦月獨個兒待在天上，周圍一個伴也沒有，仔細一看，遠處那稀稀朗朗的一兩顆星星也似孤零零的。我在寫字臺上看著書，靜靜的，仿佛一根針掉在地上都能聽得見。突然，空中飄來一聲聲美妙、悅耳、動人的音樂，我輕輕地放下書，走到了窗前，抬起頭，仰望空中。這時，空中閃出一道光彩，出現了一件神奇的樂器。
這個樂器我從來沒有見到過，它的形狀似海螺，上面有幾個彩色的、五彩繽紛的按鈕，每一個按鈕有作用又是截然不同的，第一個是紅色的，按下它，它會告訴你，每天要帶什么東西出門，它可以讓你的生活方便快捷；第二個按鈕是橙色的，按下它，它可以帶著你來到海底，看一看在大海中無憂無慮、快樂自由的海洋生物是如何生活的？第三個按鈕是綠色的，它可以帶你來到茂密的森林中，在那傾聽小動物們歡樂、熱鬧的演唱會，你可以和他們一起唱歌，也可以一起聆聽，一起暢游在大自然的懷抱中；第四個按鈕是藍色的，它可是我們生活中的好幫手，當你忙的沒時間，可又有許多活要干的時候，輕輕地按下它，所有的麻煩事都會迎刃而解；第五個按鈕是紫色的，它可以讓你忘卻憂傷，遠離煩惱，輕輕按下它，你的心中就會充滿歡樂和喜悅；最后的一個按鈕是五彩的，按下它，會在你腳下出現一座天橋，走上去，你可以看到鳥兒是怎樣在你身旁自由的飛翔，魚兒是怎樣在水中呼吸，青蛙怎樣發(fā)出“呱呱”的叫聲，它會帶著你去探究這大自然中無窮的奧秘。
這是一件多么神奇的樂器啊！我把它輕輕捧在手中，愛不釋手地撫摸著它，用嘴輕輕地吹了一下，一陣悠揚而清脆的旋律傾瀉而出，把我又帶進了一個音樂的殿堂之中。
樂器作文篇5
四年級的時候，每星期四中午都要去學尤克里里，主任說五年級之后還可以繼續(xù)學，我就是這樣愛上了尤克里里。
之前，都是由老師、主任分配我要參加的社團的，而且我都被分配到跟樂器有關的社團，如：尤克里里和直笛，感覺很開心。我第一次學尤克里里的時候，主任說不能把尤克里里弄壞，因為那是陳達成基金會送給我們學習使用的，那時老師先教我們第1~4條弦怎么彈，之后又教我們彈和弦，有：c、am、f、g、d…等和弦，老師還有教我們歌曲，有：寶貝、無樂不作、朵朵…等，學尤克里里還可以訓練我的節(jié)奏感，真是一舉數得。
在剛開始練習的時候，手指都會壓得很痛，在彈的時候，不能把調弦的位置壓低。而且，我們?yōu)榱艘ケ荣?，還要背譜，三到六年級的同學都要熟背曲譜。我們參加的比賽得到了佳作，真是太棒了。表演完之后，我們都覺得很放松。在我們站著彈尤克里里時，要背著背帶、我們要搖擺身體、到樂曲中間時，還要變換隊形，很困難，練習了很久，終于我們都學會了，也努力表現出來。
我覺得，彈尤克里里雖然手會痛，但是彈久了習慣之后手就不會痛。而且彈尤克里里真的很好玩，我比較喜歡學各種樂器。所以，我希望之后可以有機會學習更多樂器，并且代表學校參加各種比賽，真的很有趣。
樂器作文篇6
音樂是優(yōu)美的，音樂是富有的，音樂是富有激情的，音樂也是動聽的。不過，它們都是樂器演奏出來的，而我也見到過一件與眾不同的樂器。
我和媽媽在樂器店里看樂器，我看到了一件神奇的樂器——夢幻小提琴。
夢幻小提琴琴身非常光滑，翻轉時泛著絢麗的色彩，琴背上優(yōu)美的曲線與虎皮紋相得益彰，琴頭上精美的鏤空花紋優(yōu)雅而不失莊重。
夢幻小提琴又很多用處，它能說話，在你無聊的時候，它會陪你聊天、解悶！另一種功能，它會千變萬化，能變大變小，方便隨身攜帶。不僅如此，它還能模仿動物、物品的聲音，發(fā)出優(yōu)美的琴聲。夢幻小提琴還能自己跳舞、唱歌，看了之后，一切煩惱都跑到九霄云外去了，夢幻小提琴能彈《英雄交響曲》、《義勇軍進行曲》、《北京歡迎你》等等。
夢幻小提琴一掉到地上，它就會自己彈起來，再次彈到手中，大家不用怕它會被摔壞。它還能變成飛機，帶你來到空中，祖國的美麗風景盡收眼底。它還能變成潛水艇，潛到海里去看海洋的生物……
我喜歡夢幻小提琴的原因：一是有著極豐富表現力的天籟之音；二是有著完美形狀。
第二天早上，我迷迷糊糊的醒來了，發(fā)現我原來是做了一場美好的夢！
