歡度六一的小作文優(yōu)質(zhì)6篇

時(shí)間:2025-06-18 作者:Trick 作文大全

一篇結(jié)構(gòu)清晰的作文能夠讓讀者迅速抓住,增強(qiáng)理解力,優(yōu)秀的作文能夠引導(dǎo)我們關(guān)注社會(huì),增強(qiáng)對(duì)公共事務(wù)的責(zé)任感,以下是范文社小編精心為您推薦的歡度六一的小作文優(yōu)質(zhì)6篇,供大家參考。

歡度六一的小作文優(yōu)質(zhì)6篇

歡度六一的小作文篇1

“耶,終于到六一游園了?!痹绯科饋?,誰都那么開心,好像都在為六一游園而高興。

站在小院里,聽著校長一聲令下,“六一游園開始”。接著,聽到的便是學(xué)生們的歡呼雀躍。

一解散,同學(xué)們都趕緊去排隊(duì),我在一旁看著,他們玩的都不亦樂乎。

看著他們玩的那么高興,我也排隊(duì)了,又看了看游戲規(guī)則,需要兩個(gè)人玩,我便把我的好朋友王志輝,終于輪到我們了,王志輝先貼鼻子,“一,二……”轉(zhuǎn)完五圈了,我指揮著他,“一次邁小點(diǎn)步子,往前走,往前走,往左,往右……”“好,貼吧!”只聽“啪”的.一聲,鼻子貼到了小丑的鼻子上,“耶,成功了。”他歡呼道。

輪到我了,我?guī)涎壅?,“一,二,三,四,五”轉(zhuǎn)完了,站在這里,我暈頭轉(zhuǎn)向,不知現(xiàn)在該往哪里走,王志輝便說:“往前走,走,走,停,伸手,往左,往右”他一直在旁邊指揮,又“啪”的一聲,我手中拿的鼻子又一次貼到了黑板上畫的小丑的鼻子上,成功了,每人一張票,拿著那票,心里美滋滋的。

賺了這張票,我又玩了玩別的班的游戲,都挺有意思的。該集合了,我們戀戀不舍的進(jìn)了教室,當(dāng)時(shí)真是“身在曹營心在漢”啊。

這個(gè)六一過得真開心。

歡度六一的小作文篇2

六一是歌劇,演繹了我們童年的歡樂;六一是畫板,畫出了我們的天真爛漫;我的六一更像是一個(gè)大大的絢麗多彩的舞臺(tái),我在上面盡情地展示自己。

屈指數(shù)來,我渡過了九個(gè)六一兒童節(jié)。每個(gè)六一都帶給我別樣的感受。有鮮花和掌聲的鼓勵(lì);有活力與青春的綻放;有激動(dòng)與緊張的心情;也有汗水與淚水的付出。當(dāng)我在幼兒園時(shí)的六一就表演過舞臺(tái)劇《超級(jí)瑪麗》和豫劇《花木蘭》選段。在小學(xué)一年級(jí)我出演了歌舞劇《小貓釣魚》里的貓媽媽。二年級(jí)我參加了環(huán)保時(shí)裝秀的演出。三年級(jí)我們班級(jí)組成“boyandgirl”樂隊(duì)唱響了《青春修煉手冊》,還在學(xué)校舞蹈《貓鼠之夜》中表演一只可愛的老貓。在這些充滿美麗的記憶中,有和我一起的同伴同學(xué),有在一邊指導(dǎo)的老師,還有給我鼓勵(lì)和支持的爸爸媽媽。感謝她們留給我一個(gè)又一個(gè)完美的六一。其中我記憶最深的還是去年六一,我們“boyandgirl”的樂隊(duì)組合。在演出前短時(shí)間的緊張排練,解老師給予我們的鼓勵(lì)支持和她殷切的目光。還有最后我們帶著夢想完完全全的展現(xiàn)給全校師生,贏得了臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲,震撼全場的陣容,回響在校園上空的歌聲,讓我們內(nèi)心久久不能平靜。在那一刻我們最像閃亮的新星放射著五彩光芒。

六一的舞臺(tái)是展現(xiàn)自我的舞臺(tái),點(diǎn)燃了我一個(gè)又一個(gè)美麗的夢想,我的人生也因?yàn)檫@些夢想更充實(shí),更完美!

歡度六一的小作文篇3

“六一”永遠(yuǎn)是孩子們最快樂的日子,這周五,我們迎來了國際“六一”兒童節(jié)。

一大早,我踏進(jìn)校園,一陣花香彌漫開來,我抬頭一望,太陽笑得多么燦爛,鳥兒唱得多么歡快,一切都是多么明媚。一到教室,上了兩節(jié)課之后,歡度“六一”就開始了。

第一個(gè)節(jié)目上場了,教室里一片歡騰,澤炎為我們講述了“六一”的由來,并玩了成語接龍的游戲,大家玩得不亦樂乎。然后,就是一段炫酷的街舞,大家都隨著音樂舞動(dòng)起來。之后,一個(gè)有看頭的節(jié)目就上場了,那是陶安琦組,根據(jù)《傲慢與偏見》中的一段改編而成的,本劇中的主角,伊麗莎白、簡、賓麗夫人都演得跟書中的一樣,惟妙惟肖,精妙絕倫。她們的一個(gè)個(gè)情節(jié)總是引人入勝。

接下來休息一小會(huì)兒,下一個(gè)節(jié)目上場了,楊舒元用自己生動(dòng)有趣的語言編了一個(gè)個(gè)笑話,并找一些繞口令。然后,就是我們組的節(jié)目了,我們穿著魔法學(xué)校的'校服上場了,激烈地與伏地魔打斗著。

最令我驚喜的就是劉譚雅組的搗蛋學(xué)生vs地理老師,她們一上場就唱著歌。每個(gè)搗蛋學(xué)生都有不同的個(gè)性,有的笨,有的傻,有的機(jī)智,有的調(diào)皮……搞的老師暈頭轉(zhuǎn)向,轉(zhuǎn)頭就走,再也不回來了。

這次“六一”我們過得非常開心,因?yàn)槲覀兪斋@了快樂與幸福,把笑聲灑滿了校園。

歡度六一的小作文篇4

我盼星星盼月亮,終于盼到了六一節(jié)的到來。這一天,我是多么地高興啊,我早早地起了床,迫不及待地敢到學(xué)校。

最令我印象深刻的就是下午的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)了。趙嘉樂的手捏易拉罐可真是爆笑,他首先拿了一個(gè)易拉罐上臺(tái),狠狠地把它捏扁了。他甚至還把易拉罐放在地上,使出了他的“無影腳”。整個(gè)易拉罐已經(jīng)不成樣了。邵老師說還讓趙嘉樂來展示些高級(jí)的本事,讓大家瞧瞧。于是,趙嘉樂又取出兩個(gè)易拉罐。邵老師連說了好幾個(gè)詞,例如“憐憫,喜愛,悲痛欲絕”等。引得我們大家捧腹大笑,直笑得上氣不接下氣。

酈歐源的唱的《海闊天空》也給我留下了深刻的印象。起初,酈歐源在臺(tái)上唱得力量不是特別足,于是我們幾個(gè)男生一起上去,和酈歐源一起唱。我們的這種氣氛感染了所有男生,都情不自禁地唱起來。最后,我們每個(gè)男生都對(duì)酈歐源說了一句話。我把手搭在酈歐源身上,說道:“好兄弟,到新學(xué)校去你一定要表現(xiàn)地更好,加油?!闭f完,我們來了一個(gè)深深的擁抱。

最后,我們進(jìn)行了禮物大交換,我抽到的是9號(hào),是沈佳駿給我禮物,他大方地給了我一包筆。則孫一帆抽到了我的學(xué)號(hào),我也毫不猶豫地把手中的禮物交給他。

這一次的六一兒童節(jié),我們大家都過得很開心,校園里還久久地回蕩著我們歡樂的笑聲,這次的六一都是我們永久的的回憶。

歡度六一的小作文篇5

六一兒童節(jié),我們自己的節(jié)日。期待、緊張、高興、激動(dòng)都變成了我們臉上那燦爛的笑容,整個(gè)學(xué)校洋溢著一種活躍的氣氛。

那些辛苦的老師和演員們甚至早晨6:00就來到了學(xué)校化妝,我也在內(nèi)??赡苤挥形覀冎滥切├蠋煹男量喟?,那些不表演的同學(xué)可能還不以為然,但這是極少數(shù)。畫完妝后,就開始了這隆重的演出。首先還是讓校長等主席入座,然后是少先隊(duì)員給主席帶紅領(lǐng)巾,再是升國旗、奏國歌、敬禮……這些事做完了以后,就開始了我們的演出。

第一個(gè)節(jié)目開始了!是什么哪?呵呵,當(dāng)然是象征著紅紅火火的開場舞——?dú)g聚一堂了!(我們班的節(jié)目)開場舞過后,還有愛我你就抱抱我、印度舞、中國娃娃、課本劇:漁夫和金魚、校園的早晨等低年級(jí)小朋友表演的精彩節(jié)目。又到我們的節(jié)目了!——日照海天,伴舞的同學(xué)跳著優(yōu)美的舞姿,主唱和合唱們唱著歡快的旋律。還有四一的貓鼠之夜,四二的三句半和五二的快樂天使……

臺(tái)下的觀眾朋友們也毫不示弱,他們的高興勁兒都化作掌聲“啪、啪、啪”的拍出了聲來,那熱鬧勁兒就別提了。不過、這背后默默付出、辛苦自己的還是他們——老師!在這里,我向?qū)W校的全體老師說一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”

就這樣,這個(gè)六一節(jié)掌聲和歡聲笑語下結(jié)束了。

歡度六一的小作文篇6

今天,萬里無云,我們舉行了一年一度的六一聯(lián)歡會(huì)。吃完冷餐,教室里洋溢著歡樂的氣氛,優(yōu)雅的長笛和古樸的二胡表演過后,就是我最喜歡的游戲——“搶凳子”了。

當(dāng)?shù)首訑[成一個(gè)圓形時(shí),教室的氣氛瞬間凝固了。由原來的歡樂變成了緊張,我看見,陳蔚的頭上冒出了大把大把的汗珠,用手把汗一抹,臉上通紅通紅的,一副緊張的樣子。隨著一曲美妙的音樂,搶凳子游戲開始了。一開始,我用手摸著凳子,到一個(gè)凳子旁邊的時(shí)候停一下,這可是我的拿手好戲??!突然,音樂嘎然停止,我馬上坐下,拍了拍自己的心臟,在心里默默地說:“真險(xiǎn)啊,幸好沒有人跟我搶凳子?!彪S著一輪一輪的淘汰,場上只剩下我、陳蔚、陸燕丙和侯思佳了。教室的氣氛熱鬧了起來。男生們不斷的給女生支招兒,為陳蔚加油,我緊張的要命,心里像有個(gè)小兔子蹦來蹦去的。就在我幻想著成為冠軍的時(shí)候,音樂停住了,我被打得措手不及只好退出這個(gè)游戲。

看完了有趣的魔術(shù)表演,聽完了鬼故事。時(shí)間一分分過去了,聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了,可聯(lián)歡會(huì)精彩的畫面,卻永遠(yuǎn)停留在了我的腦海里。