完成作文的過程中，我們要學會認真思考，鍛煉個人的思維，作文是提高我們語言組織能力最有效的途徑，下面是范文社小編為您分享的未來的筆作文最新6篇，感謝您的參閱。
未來的筆作文篇1
暢想未來想象作文450字
周日，我寫完作業(yè)，趴在書上，不由地想到了二十年后的祖國會是什么樣的呢？想象中，我穿越到了二十年后的祖國。
家？呵呵！這就是自動化房屋，只要主人說出想要去哪，房子就會伸出翅膀，根據(jù)主人的需求飛向世界各地；它還能根據(jù)主人的需要調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度；根據(jù)主人的心情改變室內(nèi)的.顏色。
早上，臥室天花板上的小鳥風鈴便會發(fā)出清脆的叫聲，我迷迷糊糊地坐起來，風鈴上的鳥兒銜起我的衣服幫我穿上，這衣服可以根據(jù)自己喜歡的樣式、顏色、大小隨時更換。穿好衣服，洗漱以后，要吃早餐了。我拿出遙控器，輸入面包、牛奶和雞蛋，按下確認鍵，不一會兒機器人保姆就為我端上了豐盛的早餐。
吃完早餐，我走進了空中花園，園子里栽滿了我最喜愛的桂花和百合花，鮮花品種和香味可根據(jù)自己的喜好隨時調(diào)整。我坐在自動按摩機上看起了報紙，真好！頭條新聞是星際學家們在宇宙中又發(fā)現(xiàn)了一個可以讓生命存活的星球——火星，現(xiàn)在已有人類在火星上長居。
哎，對了！現(xiàn)在呀，人人都有飛碟，小小的，可以放在口袋里，按了紅色的按鈕，飛碟慢慢變大，坐進去后，不用駕駛，只要輸入目的地的地址，再按下綠色鍵，沒幾分鐘就到了，按下藍色按鈕，它馬上縮小。這種飛碟既沒有尾氣還沒有噪音。
晚上，伴隨著一陣柔和的催眠曲，我進入了夢鄉(xiāng)......
未來的筆作文篇2
隨著科技的發(fā)展，就連書包都發(fā)生了翻天覆地的變化——從一個普普通通的書包變成了一種擁有多種功能的多功能小方塊書包??
我的書包沒有袋子，只是一個小方塊，是有六種顏色組成的，它們分別是：紅。黃。藍。綠。青。靛。紫，它非常小，體積只有3立方米，別看它比其它普通書包小，但用起來可比其他書包好用n倍，也好用n倍呢！
首先，我放東西時，雖然沒有袋子，但只要說一聲：“收，我的??”無論多遠都能把東西收到書包里（只要是我的），而且別看它小，放多少都沒問題，多大的東西都能收進去呢，你是不是很吃驚呢？呵呵，因為這書包里弄了四維空間，這些東西都是放在四維空間里的，而不是放這書包里的呢！不僅如此，無論我放多少東西進去都不會改變書包的重量呢！
然后，如果我怕書包不見，那我可以跟書包說：“四維空間，另存放！”它就會“消失”，這樣就不怕被偷了，也不怕弄丟了。
如果我想拿東西，那我該怎么拿呢？當然是用聲音啦?！鞍?！”也許你會大叫一聲：“這不可能，你騙我！”其實我沒騙你，我只要說一聲：“吐，我的??”東西就會從書包里出來并飛到我的面前。
續(xù)后，當我需要恢復書包時，我只要說一聲就行了，比如：我已經(jīng)讓書包“消失”了，現(xiàn)在我要用怎么辦？當然是說啦只要說一聲：“書包，出來吧！”空中就會出現(xiàn)六個不同顏色的正方形，然后和在一起變成一個小方塊那就是——我的書包。
如果，書包壞了也可以叫它自動回復哦，而且，只需要三秒呢！這樣就不怕它壞了。
最后，如果作業(yè)不會做，它可以教我哦，假如：我不知道9乘以x等于72，代號x是幾，我就問它：“9乘以x等于72，代號x是幾？”它可以一秒鐘計算出來并回答：“因72除以9等于8，所以代號x是8?！倍椅覠o聊時，還可以和它談天說地呢！
你是不是很想要？別著急，只要肯學習，發(fā)明這東西就一點也不難了。同時毛澤東主席也說過世上無難事，只要肯登攀。學習其實也不難，主要是你肯不肯學習。堅持。努力。不放棄。不怕挫折，要是這些你都能做到，那學習對你來說就不是問題了，當你學到很多東西時，那發(fā)明這東西就是小菜一碟了！
未來的筆作文篇3
今天，老師布置了一篇作文，讓我們寫未來的科技，我回家緊閉著眼睛，絞盡腦汁的思索著，突然有了題材，便睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)眼前有很大的變化，原來我是來到了30世紀。
我走出門外，看見桌上有一張紙條，上面是媽媽的字跡：我和你爸爸的出去度假了，接下來的幾個星期，你就和機器人一起生活吧!機器人?這可有趣了，我在家找到搖控器，它有一根天線，上面寫著一些簡單的字樣，如：看電視、玩游戲、寫作業(yè)、吃飯等等，我按了其中一個吃飯的白色按鈕，我們家鞋柜門打開了，有一個機器人從里面跳了出來，直徑向我沖來，我不知道他要干什么，只見他把我推到了飯桌前，從鐵皮盒子里端出了餐具和飯菜，讓我品嘗。于是我吃飽喝足之后，又從柜子上跳下來幾個小機器人，把餐具收拾的干干凈凈，最后，又回到了原位。我回去寫作業(yè)了，做完作業(yè)后又見一個機器人過來拿著一支紅筆，給我批改起了作業(yè)，機器人把錯的題目講解給我聽，我訂正完過后，我看了一會兒電視，很快一天就這樣結(jié)束了。我想到樓下散散步，只見一個機器人把我給扔下了樓，我的天吶，我這可是在六樓，摔下去不死也得受傷呀!我在空中無助的喊叫著，我摔到了一樓，怎么回事?一點都不疼。我低頭一看，哇，我居然掉進了一個小飛船里，太開心了，原來30世紀有這么好玩的東西。我欣賞著外面的景色，我們的小區(qū)里原來這么的美麗。
漸漸地，幾個星期就過來了，爸爸媽媽回來了，我也回到了現(xiàn)實生活中。
未來的筆作文篇4
在有關青春的'日子里，我寫下了這些文字。
在我的印象中，青春是一首激昂的交響曲。這首交響曲由四部分組成：陽光率真是它的前奏，活力四射是它的節(jié)奏，奮力拼搏是它的主旋律，短暫美好是它的尾聲。而正值青春的我們也將用各自的方式奏響我們的青春交響曲。
陽光率真
小時候的我們?nèi)缤p輕一碰就破的泡沫，眼里總是盛不住淚水?？墒乔啻菏巧衿娴?，現(xiàn)在的我們?nèi)缤活w顆向日葵，追隨陽光，向著希望?？墒钦l的青春沒有煩惱呢?所以，有時我們也會像一個泄了氣的皮球，在找到一個合適的發(fā)泄方式后，把心中的煩惱一股腦兒的全吐出來。
我們率真，我們會真誠的面對生活中的喜怒哀樂。不管遭受什么挫折，都會勇敢的站起來面對一切。每當煩惱來敲門時，我們都會用我們的陽光率真來迎接它。只要我們這樣做，還有什么挫折和煩惱能阻擋我們前進的步伐呢?
活力四射
青春帶給我們無限活力。我們?nèi)缤惠v輛汽車等待著駛?cè)肭啻杭佑驼緸槲覀兗訚M油，好踏上精彩的人生之路。青春在我們的心田上撒下了夢想的種子，使我們的心靈凈土從此不再荒蕪。我們在青春的激勵下，勇敢的朝著夢想前進。在我們勇往直前時，它在耳邊為我們歡呼吶喊;在我們迷惑不解時，青春用它的激情燃燒我們。在向夢想進發(fā)的路上，我們信心滿滿，因為我們相信青春，相信我們擁有無限潛能!
奮勇拼搏
青春是我們?nèi)松凶罴训钠床珪r光。在青春雨露的滋潤下，知識的種子已經(jīng)在我們心底扎根，歷經(jīng)時間的灌溉，這顆小小的種子已經(jīng)成長為一棵枝繁葉茂的參天大樹了。
在青春里，我們珍惜每一分每一秒的美好時光，年輕的我們在用我們自己的方式積蓄力量。日復一日，年復一年，我們從不厭倦學習。我們?nèi)缤粋€走在沙漠中的人，當你發(fā)現(xiàn)一片綠洲時，你會毫不猶豫的沖上去，盡情享受它帶給你的甘甜和暢快。而知識就正如這正是青春所特有的，我們有足夠的時間學習，我們?yōu)橹湴?，為之自豪。我們會奮勇拼搏，不錯過這青春的美好。
短暫美好
青春對于每個人來說都是短暫而美好的。但是青春對每個人都是公平的。每個人都擁有青春，有人認為它過于短暫，也有人認為它過于漫長。我想，青春短暫是因為沒有抓住青春的每一分每一秒;而青春漫長是因為不懂的用青春來充實自己。
而我認為青春是剛剛好的，它在我們躍躍欲試的時候來臨，又在我們需要步入社會實踐時離開。
也正因為如此，它才會這么美好。我想，用流星來比喻青春應該最合適不過了吧!稍縱即逝而璀璨無比。而誰不留戀青春?誰不熱愛青春?誰又能永遠擁有青春呢?
在生命的長河中，青春短暫而美好，它帶給我們很多，在它離開時我們也會失去很多。但我相信，拼搏的青春是不會留有遺憾的。因為我們可以在擁有青春時把握住這段繁華似錦的陽光。
這就是我們的青春。讓我們奏響這最美好的青春交響曲吧!
未來的筆作文篇5
隨著對海洋生物鏈的破壞，人類將看到這個情景：
3000年，海面一片昏暗，不時漂浮著一些“白色污染”，發(fā)出陣陣惡臭味。當最后一頭鯊魚被割掉了魚翅，搬上了人類的餐桌，整個海洋的食物鏈就因此斷了，人類只得花更多的錢去獵捕魚蝦。然而，有些工廠為了不花錢處理垃圾，便在三更半夜偷偷地把垃圾倒入海里，久而久之，海里的垃圾越來越多，越來越多，終于，整個海都被填滿了，地球上能食用的淡水越來越少。根據(jù)科學家的預測，地球?qū)⒃?0年后滅亡，人類將在10年后全部因無食用水而死亡……
這就是人類不愛惜海洋的后果，是自己打自己的后果，最終，地球上的動物將全部滅亡。
人類很自私，也很貪慕虛榮，為了自己的欲望，而殘忍地割掉了鯊魚的魚翅，間接地殺害了一條又一條的鯊魚，破壞了海洋的食物鏈，最終害到自己。說明白了，就是一刀一刀地往自己身上捅。為了顯大款，為了欲望，就對自己進行慢性自殺，值得嗎?
“如果人類不珍惜水，那么，最后一滴水將會是人類的眼淚?！睋Q一句話來說，“如果人類不珍稀動物，那么，最后一只動物將會是他自己?！边@就是人類的結(jié)局。
?走進海洋》這本書有一句話說得好：為了不讓我們的子孫后代只能在博物館里看到魚類標本，行動起來，保護海洋吧!
未來的筆作文篇6
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年了。地球發(fā)生了天翻地覆的變化。我已經(jīng)離開我的母校講近二十年了。今天，我又一次回到母校。
一走進大門口，我就看見，三串五彩繽紛的大氣球?qū)⒔虒W樓吊在空中。一進去就會有一個氫氣球飄過來。我連忙坐了上去按了六點四(意思就是六年級四班)。這是我走的地方。現(xiàn)在我的小學老師應該在這吧：我連忙走進教室，只見教室里一位老師也沒有。我的小學老師可不像不負責任呢。我不由得上前去問了一位同學：“同學，你們的老師呢？“你要找老師?。】措娔X。”我連忙轉(zhuǎn)過頭去，只見里面有一位慈祥正在收拾課本的老師。“你知道嗎？現(xiàn)在老師太累了，于是學校就設計出一種東西。讓老師在家里也能給同學們講課?！敝懒司唧w情況以后我又乘氫氣球來到了我們以前的操場。現(xiàn)在操場已經(jīng)變成供同學們休閑娛樂的游樂場了。游樂場的正中央擺著一個巨大花壇。左上角是一個大學游泳池。左下角是供學前班的同學們的滑滑板及各種玩具。右上角是供三到六年級的運動工具。右下角則是供一至二年級的玩具。又往前走則是一個巨大的籃球場。早上可以供同學們做體操，鍛煉身體。下午可以供四至六年級的同學打籃球。另換還有擊劍教室、文藝教室、以及學校要搞各類活動室?，F(xiàn)在的教學樓可真是不一般呀！跟以前比起來真是一個天上一個地下。
同學們，未來不是夢，現(xiàn)在關鍵的是我們一定要好好學習，天天向上！
