對(duì)照材料在當(dāng)下社會(huì)中的使用次數(shù)不斷增多，我們?cè)趯憣?duì)照材料的過程中都是需要將自己的錯(cuò)誤找出的，以下是范文社小編精心為您推薦的為警為鑒對(duì)照材料推薦6篇，供大家參考。
為警為鑒對(duì)照材料篇1
方老師在教學(xué)中不讓我們學(xué)生只是當(dāng)“聽眾”，而讓我們也要當(dāng)“演員”;不讓我們只是當(dāng)“配角”，而讓我們也要當(dāng)“主角”。方老師不主張把知識(shí)“喂”給我們，她提倡我們學(xué)生自己動(dòng)手查資料，動(dòng)手搞活動(dòng)，自己去發(fā)現(xiàn)知識(shí)，總結(jié)知識(shí)。這個(gè)做法在綜合實(shí)踐課上表現(xiàn)地尤為突出。方老師帶領(lǐng)我們“品茶”，我們了解了各種茶葉的知識(shí)、學(xué)會(huì)了泡茶的技巧，還懂得了品茶的學(xué)問;方老師帶領(lǐng)我們搞“動(dòng)物趣談”，幫助我們認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物，了解了它們的生活習(xí)性，使我們和一些動(dòng)物交上朋友;方老師帶領(lǐng)我們開展了“三國(guó)群英會(huì)”，一次活動(dòng)，就讓我們知道了很多《三國(guó)演義》中的歷史人物，熟悉了很多《三國(guó)演義》中的歷史故事，更重要的是能培養(yǎng)了我們對(duì)歷史名著的興趣;方老師還帶領(lǐng)我們做了一次“一杯滿水中能放多少根回形針”的小實(shí)驗(yàn)，讓我們知道我們身邊有許多奧秘和知識(shí)，等待我們?nèi)ネ诰颍フ莆铡嚼蠋煹脑S多課，都給我留下了難忘的印象。
在教學(xué)中進(jìn)行改革，說來(lái)容易，做起來(lái)可并不容易，這我們學(xué)生也知道。
首先要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，如果改得不好，要受到學(xué)校的批評(píng)，家長(zhǎng)的指責(zé)，學(xué)生的抱怨。再說，進(jìn)行教學(xué)改革要精心設(shè)計(jì)，必然要花費(fèi)很多的心血，遇到很多困難。方老師是不怕困難，迎難而上的呀!
為了學(xué)生，在教學(xué)中勇于課改，這是不易被人覺察的美麗的師德。
為警為鑒對(duì)照材料篇2
一、存在的主要問題
（一）部署落實(shí)方面
落實(shí)工作時(shí)，主動(dòng)作為、破解難題、開拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)，缺乏主動(dòng)謀戈工作的積極性、創(chuàng)造性和干事創(chuàng)業(yè)的沖勁、闖勁、韌勁。有時(shí)習(xí)慣于常規(guī)思維，習(xí)慣于憑老觀念想新問題、靠老經(jīng)驗(yàn)辦新事情，在處理問題時(shí)缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性，缺乏主動(dòng)思考，沒有主動(dòng)想辦法落實(shí)解決難題，部分工作主觀上認(rèn)為不重要，落實(shí)上打了折扣，停留在嘴上，造成工作落實(shí)不徹底。
（二）履職盡責(zé)方面
主要表現(xiàn)在缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中有時(shí)得過且過。平時(shí)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)松懈，不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀；對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒有創(chuàng)新精神。
（三）面對(duì)難題方面
面對(duì)難題，缺乏主動(dòng)作為，缺乏解決問題的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。平時(shí)總是以忙工作、忙開會(huì)，沒有時(shí)間、沒有精力去想工作、謀發(fā)展。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)已可以滿足目前工作的需要。
二、存在這些問題的主要原因
2.自我要求有所放松。工作按部就班，忽視了自我的進(jìn)一步完善和提高，不能緊緊跟上時(shí)代發(fā)展的需要。降低了自我要求，在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對(duì)自己的要求，尤其在工作作風(fēng)上有時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，工作責(zé)任心不強(qiáng)，總認(rèn)為不出大問題就行了。
3.工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低。在工作中有瞻前顧后、患得患失、得過且過。滿足于完成本職工作，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研精神。對(duì)新形勢(shì)下政治思想工作出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠。
三、努力方向
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，在重大問題上，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，堅(jiān)持政治方向，明確政治觀點(diǎn)，遵守政治紀(jì)律，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有較好的政治理論素養(yǎng)，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向，在組織建設(shè)、組織工作開展上具備較高水平，團(tuán)結(jié)同志，共同為我白沙村黨委會(huì)建設(shè)出謀劃策。
2.提高黨性修養(yǎng)，扎牢宗旨意識(shí)。一是定時(shí)學(xué)習(xí)黨章，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、政治意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，盡心盡力地做好本職工作。二是深入調(diào)查研究，經(jīng)常深入人民群體中去，有了調(diào)查才有發(fā)言權(quán)，真正了解人民群眾的切身需求，不斷加深與群眾的溝通。
3.改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。一是做到服務(wù)為民。多主動(dòng)落村落鄉(xiāng)，傾聽人民群眾的意見建議，了解他們的所思所想，為改進(jìn)工作作風(fēng)奠定基礎(chǔ)，切實(shí)解決關(guān)系群眾利益的熱點(diǎn)問題，提升服務(wù)能力。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。對(duì)于上級(jí)安排的任務(wù)目標(biāo)，主動(dòng)作為、事爭(zhēng)一流，創(chuàng)造性地開展工作，力爭(zhēng)創(chuàng)出經(jīng)驗(yàn)、形成特色。
為警為鑒對(duì)照材料篇3
一、存在的主要問題
2、認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定方面：本人能夠堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度，個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)按規(guī)定程序及時(shí)向局長(zhǎng)匯報(bào)。但還有不足之處，缺乏維護(hù)權(quán)威的辦法，在執(zhí)行上級(jí)決策上領(lǐng)會(huì)不充分，沒有從講政治的高度去把握。認(rèn)為干好本職工作就好了，幫助、指導(dǎo)周圍的人去維護(hù)中央權(quán)威不夠積極主動(dòng)也缺乏辦法。
3、對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)方面：本人能夠做到對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話，不當(dāng)兩面派，不做兩面人，不搞當(dāng)面一套、背后一套，不在工作中報(bào)喜不報(bào)憂、報(bào)功不報(bào)過，甚至弄虛作假、欺瞞黨組織，但存在一定的問題：一方面主動(dòng)與兩面派、兩面人作斗爭(zhēng)意識(shí)不夠強(qiáng)，另一方面對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題不敢批評(píng)，有老好人思想。
4、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，攻堅(jiān)克難方面：對(duì)于大部分重點(diǎn)工作、難度大的工作能夠承擔(dān)，但貪圖安逸的思想有所滋長(zhǎng)，艱苦奮斗精神有所減弱，缺乏一抓到底的韌勁，缺乏機(jī)遇意識(shí)、進(jìn)取精神，主動(dòng)作為不夠，沒有全局眼光，工作深度、力度不夠。比如在精準(zhǔn)扶貧工作中，還有畏手畏腳的思想。
5、糾正四風(fēng)方面：工作顧慮較多，存在得過且過、小成即滿情況，強(qiáng)調(diào)客觀原因，缺乏機(jī)遇意識(shí)，認(rèn)為做好日常的管理工作就可以了，如日常民族、宗教工作，滿足于發(fā)發(fā)通知、收收材料，工作深度較差。群眾意識(shí)不強(qiáng)，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不夠。
6、嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則方面：按照上級(jí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)，提高自身思想修養(yǎng)，以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。但是在對(duì)文件以及會(huì)議精神的學(xué)習(xí)還不夠深入，更需要進(jìn)一步接受黨員干部的監(jiān)督和批評(píng)。
二、存在問題的原因
對(duì)以上存在的問題，本人進(jìn)行深刻的反省和全方位的剖析，這些問題的產(chǎn)生雖然有些客觀原因，但主要是自身主觀原因造成的，主要原因有：
1、放松政治理論學(xué)習(xí)。政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，理論修養(yǎng)有待提高。
2、為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化。還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的思想。
3、黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng)?？偢械阶约菏茳h教育多年，加之多年的工作鍛煉，在理想和信念方面也不會(huì)出什么問題了，而實(shí)際上存在著以事務(wù)、工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成分管工作，滿足于面上不出問題。創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
4、缺乏艱苦奮斗的精神。由于自身成長(zhǎng)經(jīng)歷的因素，對(duì)自己的要求標(biāo)準(zhǔn)不高、不嚴(yán)格，缺乏對(duì)艱苦奮斗精神的正確認(rèn)識(shí)，認(rèn)為社會(huì)發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，艱苦奮斗的必要性小了。另外隨著實(shí)際生活和工作條件的改善，滋長(zhǎng)了安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的情緒，從而導(dǎo)致了一些浪費(fèi)現(xiàn)象和享樂現(xiàn)象的出現(xiàn)。
三、上一年存在的問題和整改情況
去年主要存在理想信念還需要進(jìn)一步牢固、聯(lián)系群眾不夠廣泛、參加統(tǒng)戰(zhàn)部黨支部的中心組學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真等問題。針對(duì)以上的問題和根源剖析并進(jìn)行了整改，理想信念提高了，聯(lián)系群眾密切了，積極參加黨支部的中心組學(xué)習(xí)認(rèn)真，也努力提高了自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
四、整改措施及努力的方向
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，把理論學(xué)習(xí)與自身的工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，自我加壓，勤于思考;同時(shí)堅(jiān)持加強(qiáng)業(yè)務(wù)和民族政策、法律法規(guī)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)，開拓視野，擴(kuò)展知識(shí)面。
2、認(rèn)真審視自身的工作作風(fēng)，深刻查找差距、正視缺點(diǎn)和不足，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正言行，絕不倚老賣老，清洗思想和行為上的灰塵。
3、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，真正樹立一切為了發(fā)展、一切為了工作、一切為了涇川縣民族工作服務(wù)的意識(shí)。堅(jiān)持調(diào)查研究，做到不應(yīng)付、不流于形式，腳踏實(shí)地，切實(shí)了解民族工作中存在的問題，想辦法、出主意、解決問題，幫助民族村脫貧致富。
4、保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的工作狀態(tài)，立足工作崗位，拓展工作思路，培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作能力和工作意識(shí)，尤其是立足民族工作發(fā)展環(huán)境和發(fā)展需要，針對(duì)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)為民族工作的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
5、要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，認(rèn)真剖析發(fā)生在自己身邊的不廉潔案件產(chǎn)生的原因，自覺與各種不廉潔現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
為警為鑒對(duì)照材料篇4
作為團(tuán)員我們堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，全面建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。在這種情況下作為一個(gè)共青團(tuán)員，我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起。
首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。
其次按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。
在學(xué)習(xí)之后，我懂得了科學(xué)的生涯規(guī)劃，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。作為21世紀(jì)的接-班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來(lái)了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問題。
除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在其他方面也應(yīng)該做到全面發(fā)展。所以，在課余時(shí)間，我也進(jìn)行一些文體活動(dòng)。平時(shí)在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學(xué)習(xí)了關(guān)于禮儀和著裝方面的知識(shí)，我認(rèn)為懂得這些是對(duì)別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個(gè)人的基本素質(zhì)，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達(dá)到對(duì)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求。
在個(gè)人成長(zhǎng)的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克思列寧主義，毛澤東思想鄧小平理論三個(gè)代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團(tuán)員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團(tuán)隊(duì)精神，和集體榮譽(yù)感。勿以惡小而為之，勿以善小而不為！良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕，而是長(zhǎng)期的養(yǎng)成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會(huì)違背于作為新一代光榮的共青團(tuán)員的精神。
當(dāng)然人無(wú)完人，我也有缺點(diǎn)，相信在不斷反省自己的同時(shí)，我會(huì)盡量做到有錯(cuò)則改，無(wú)則加勉。由于參加團(tuán)的時(shí)間不長(zhǎng)，政治思想覺悟還有待提高；對(duì)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn)；在工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認(rèn)真要向老團(tuán)員學(xué)習(xí)，勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。
相信中國(guó)在未來(lái)里，因有我們的拼搏而更加富強(qiáng)，因有我們的努力而更加精彩，因?yàn)橛形覀兊某煽?jī)而更加燦爛，讓我們一同創(chuàng)造美好生命，強(qiáng)大的國(guó)家。不要再沉默，用你、我黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽(yáng)，當(dāng)陽(yáng)光普照大地，就將會(huì)有新種子的萌發(fā)，我們將會(huì)繼續(xù)向遠(yuǎn)處的眺望，前進(jìn)。
為警為鑒對(duì)照材料篇5
為警為鑒對(duì)照材料篇6
自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展以來(lái)，我按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，廣泛征求意見建議，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫等方式，深入查找在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，剖析了產(chǎn)生問題的原因，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、存在的突出問題
1.政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒有做到積極主動(dòng)學(xué)、沉下心來(lái)學(xué)，有時(shí)沒有真正理解深刻內(nèi)涵，也沒有結(jié)合實(shí)際深入思考，在把握形勢(shì)和了解政策方面，以及理論聯(lián)系實(shí)際的能力方面有許多欠缺，有學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。如：(或：學(xué)習(xí)不夠，理論不深。平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，在理論學(xué)習(xí)上，常常對(duì)自己要求不高，一是理論書籍讀的較少;二是讀的過程中多數(shù)是淺嘗輒止，沒有深挖掘、細(xì)推敲。常常因?yàn)楣ぷ饕恍┈嵤拢潘闪死碚搶W(xué)習(xí)和水平提升，在處理具體事務(wù)的時(shí)候容易忽略理論指導(dǎo)，不能很好的將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，用來(lái)指導(dǎo)工作的開展，導(dǎo)致個(gè)別時(shí)候缺乏理論與實(shí)際的有機(jī)聯(lián)系;三是在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，對(duì)新知識(shí)，新思維掌握不多，了解不透。如：)
2.在工作落實(shí)方面存在一定程度的形式主義。有時(shí)只想著把領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)完成好就行了，沒有深入去想落實(shí)的效果究竟如何。如：在起草文字材料時(shí)，還存在著機(jī)械照搬照套現(xiàn)象和文字不夠精練、套話比較多等問題。(或：工作不夠扎實(shí)，落實(shí)不夠細(xì)致。一是對(duì)上級(jí)布臵的工作有時(shí)存在只求過得去的想法，不求精益求精，落實(shí)過問較少，在工作中有時(shí)存在急于求成的情緒;二是對(duì)待突出性的工作總想怎樣盡快完成，而不是總想把他怎樣去做，做到最好、最有效。如：)
3.率先垂范不夠。在工作、學(xué)習(xí)等方面常?；焱谄胀ㄈ罕?，要求群眾做到的事情，有時(shí)不能首先做到，沒有達(dá)到“不令而行”的效果。如：在書法特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中，尚不能安靜下來(lái)，好好習(xí)字。
4.聯(lián)系服務(wù)群眾不夠。群眾觀點(diǎn)不牢固，為人民服務(wù)沒能做到“全心全意”。一是深入調(diào)查研究不夠，主動(dòng)調(diào)研少，只重視教職工上門反映問題和提出意見建議;有時(shí)進(jìn)行的調(diào)研，也只是為了完成工作任務(wù)，只關(guān)注自己想要了解的問題，導(dǎo)致征求教職工意見、了解教職工需求不及時(shí)，不全面。如：二是工作中有時(shí)瞻前顧后，對(duì)于教職工提出的一些難點(diǎn)和敏感問題，有的只限于如實(shí)反映，考慮推動(dòng)解決做的不夠。如：
5.大局意識(shí)不強(qiáng)。只想著把自己份內(nèi)的工作干好就行，有時(shí)對(duì)分管之外的工作不夠積極主動(dòng)。如：
6.工作熱情減退，工作有時(shí)有應(yīng)付心理。近兩年來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，存在安于現(xiàn)狀思想，滿足于現(xiàn)有學(xué)識(shí)和見解。有時(shí)存在懶惰思想，考慮問題不周全、工作不細(xì)致，工作思路不夠?qū)挘k法不夠多。如：
7.工作中存有畏難情緒。有時(shí)存有畏難情緒，迎難而上、一貫到底的決心和勇氣還不夠。如：
8.欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。工作思路不寬、不活，很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。如：
9.勤儉節(jié)約意識(shí)淡化。在日常工作中不能保持艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，勤儉節(jié)約觀念淡化，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。如：在工作中節(jié)約水電、紙張方面還做得不夠。
二、產(chǎn)生問題的原因剖析
(一)理想信念不堅(jiān)定，政治理論學(xué)習(xí)不夠
在政治理論學(xué)習(xí)方面做的不夠，事情一多學(xué)習(xí)就往后推，有時(shí)學(xué)習(xí)蜻蜓點(diǎn)水浮于表面，缺乏深入思考，不善于理論聯(lián)系實(shí)際，政治認(rèn)識(shí)和理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性。究其原因，這其實(shí)都是政治觀念不足，理論學(xué)習(xí)不夠造成的，沒有把政治學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)基本功去修煉，沒有充分認(rèn)識(shí)到政治思想教育工作是學(xué)校發(fā)展的方向和基石，關(guān)乎學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展。
(二)宗旨觀念淡化，群眾意識(shí)不強(qiáng)
宗旨觀念淡化，沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，沒能牢固樹立群眾觀點(diǎn)，實(shí)際工作中沒能時(shí)刻做到：端正態(tài)度，充分尊重群眾意愿;牢記宗旨，充分尊重群眾的主體地位;以人為本，充分尊重群眾的首創(chuàng)精神。在借鑒和運(yùn)用做好群眾工作的有效方式方法上還較欠缺。
(三)黨性修養(yǎng)不強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠硬
黨性修養(yǎng)不強(qiáng)，對(duì)自己要求不夠高。由于長(zhǎng)期面對(duì)工作壓力和高標(biāo)準(zhǔn)的工作要求，自己偶爾也會(huì)產(chǎn)生患得患失、應(yīng)對(duì)的思想，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，創(chuàng)新意識(shí)淡化。大局意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為工作各有分工，把自己的工作干好就行，存在多一事不如少一事思想。
(四)政治紀(jì)律、組織紀(jì)律淡薄，放松了自我要求。
自認(rèn)為堅(jiān)持黨的政治紀(jì)律、政治紀(jì)律是比較好的。但經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識(shí)到在嚴(yán)于律己、主觀主義上存在差距。個(gè)人主義和主觀主義思想有所抬頭，貪圖安逸，有時(shí)把自己混同一般老百姓，對(duì)一些不良現(xiàn)象，不能按照黨的紀(jì)律要求去主動(dòng)制止和疏導(dǎo)，而是裝糊涂，多一事不如少一事。這些行為是為自己開脫找借口，根本原因這我放松了嚴(yán)格的紀(jì)律約束造成的，也與我理想信念不堅(jiān)定有直接關(guān)系。
(五)對(duì)政績(jī)觀、權(quán)力觀、世界觀理解不深，“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)不夠。
用焦裕祿精神細(xì)照嚴(yán)查，產(chǎn)生“四風(fēng)”突出問題，思想根源在于對(duì)正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀、世界觀理解不深刻、堅(jiān)守不到位，沒有做到“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，沒能像焦裕祿同志那樣恪守為民情懷，把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念付諸到律已、帶人、干事的工作實(shí)踐中。黨性修養(yǎng)不夠，潛意識(shí)中存在的享樂主義思想抬頭，沒有把教職工整體利益和教育事業(yè)作為人生價(jià)值的追求，有時(shí)抱著“不求有功但求無(wú)過”的心態(tài)思考問題，不愿為堅(jiān)持原則得罪人，放松了主觀世界的改造，放松了對(duì)理想信念的執(zhí)著追求，放松了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自我約束，產(chǎn)生了隨俗入流、攀比享受、工作不實(shí)、擔(dān)當(dāng)不夠等問題。
三、努力方向和整改措施
(一)端正學(xué)風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
一是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在工作之余要靜下心來(lái)，每周抽出一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨在新時(shí)期的路線方針政策和相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)行精神“補(bǔ)鈣”;二是學(xué)好用好政策法規(guī)。在吃透精神的基礎(chǔ)上，將上級(jí)精神和政策要求落實(shí)到位、執(zhí)行到位;三是要注重學(xué)習(xí)的體系化、系統(tǒng)化，堅(jiān)持用黨的最新理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐工作，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，克服學(xué)而不思、學(xué)而不用、學(xué)而不行的問題;四是利用多種形式組織好學(xué)校黨員學(xué)習(xí)，扎實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，把學(xué)習(xí)培養(yǎng)成為一種生活和工作的習(xí)慣。
(二)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做好表率作用
(三)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升工作水平
一是重視對(duì)文件、會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)講話精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，準(zhǔn)確把握有關(guān)精神，對(duì)分管工作要做到熟悉和精通，相關(guān)情況要掌握;二是在貫徹落實(shí)上級(jí)精神和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)時(shí)，要緊密結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)造性地提出落實(shí)方案或辦法，不說空話套話，不搞形式主義;三是文字材料要簡(jiǎn)明扼要、條理清晰、措施明確、要求具體，杜絕長(zhǎng)篇大論和官話套話。
(四)進(jìn)一步樹立群眾觀點(diǎn)，踐行群眾路線
牢固樹立群眾觀點(diǎn)，密切師生關(guān)系，全心全意為師生服務(wù)。一是深入師生調(diào)查研究，每個(gè)月至少進(jìn)行一次調(diào)研，深入走訪一線師生和群眾，深入了解教學(xué)、科研、管理和服務(wù)方面存在的問題，增強(qiáng)對(duì)部門工作具體指導(dǎo)，幫助解決實(shí)際困難和問題;落實(shí)“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日”制度，做好接待師生工作，詳細(xì)了解師生思想狀況，對(duì)部門和師生反映的合理訴求，第一時(shí)間協(xié)調(diào)解決;二是與師生“零距離”、“面對(duì)面”，從感情上、行動(dòng)上親近師生，幫助師生，進(jìn)一步做好黨員“結(jié)對(duì)幫扶”和“扶貧助學(xué)”工作;三是切實(shí)開展貼近生活、貼近工作、貼近教
師的各種文化娛樂活動(dòng)，豐富教師的業(yè)余文化生活。通過活動(dòng)，統(tǒng)一思想，凝聚力量，創(chuàng)造一個(gè)積極向上、融洽和諧的工作氛圍。
(五)進(jìn)一步開展批評(píng)與自我批評(píng)，做到亮丑、排毒 積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)打消怕丟面子、怕傷和氣等顧慮，堅(jiān)持摒棄“好人”主義、“多栽花少栽刺”的處世哲學(xué)，拍手更要拍灰，做到“亮亮丑、紅紅臉、出出汗、排排毒”。堅(jiān)持出于公心、與人為善，既不馬虎敷衍、文過飾非，又不發(fā)泄私憤、搞無(wú)原則紛爭(zhēng)。
(六)進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高工作實(shí)效
(七)廉潔自律，強(qiáng)化自我約束
嚴(yán)于律己，履行好“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》，加強(qiáng)廉政法規(guī)的學(xué)習(xí)和落實(shí)，強(qiáng)化自律意識(shí)。一是帶頭弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，自覺抵制享樂主義和奢侈之風(fēng)的誘惑，在生活上艱苦樸素，在工作中厲行勤儉節(jié)約;二是保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn);三是厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。從點(diǎn)滴做起，厲行節(jié)約，做到“光盤族”，避免“舌尖上的浪費(fèi)”。節(jié)約水電，做到“人走斷電”、“一水多用”、“一紙多用”;四是追求積極向上的生活情趣，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
總之，今后我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為加快推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，建設(shè)一流精品特色名校做出更大的貢獻(xiàn)。
