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以案為警為鑒對照材料篇1
以案為警為鑒對照材料篇2
三、存在的主要問題及具體表現(xiàn)
(三)在嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活方面。支部個(gè)別黨員因業(yè)務(wù)工作繁忙,參與支部活動還不規(guī)范。將組織生活作為例行公事,重形式上的參與,未能思想上融入;個(gè)別黨員落實(shí)制度還欠規(guī)范,表率作用還不明顯。
四、問題產(chǎn)生的原因分析
(一)黨性修養(yǎng)錘煉不夠。無論是政治站位不高、全面從嚴(yán)治黨不嚴(yán),還是工作方面的問題,剖析其存在的根源,主要是嚴(yán)以修身不夠,黨性修養(yǎng)不夠。個(gè)別黨員漸漸淡忘了入黨時(shí)立下的為黨的事業(yè)奮斗終身的誓言,放松了為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而努力奮斗的追求。思想上的自滿,放松了自我要求,放松了理論學(xué)習(xí),放松了主觀世界改造,放松了黨性的不斷提高。
(二)初心使命意識不強(qiáng)。個(gè)別黨員干部工作時(shí)間長了,深入基層少了,與群眾面對面交流的少了,坐在辦公室聽匯報(bào)多了,漸漸遠(yuǎn)離了群眾,淡忘了為民情懷,導(dǎo)致初心淡忘,使命淡忘,思想滑坡,精神空虛。
(三)監(jiān)督管理約束不嚴(yán)。經(jīng)過深刻剖析反思,支部存在諸多問題和差距,很多都源于日常監(jiān)督管理和約束要求不嚴(yán)。究其原因是遵規(guī)守紀(jì)的這根弦的還不緊,沒有時(shí)時(shí)處處按照各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定規(guī)范自身言行,一些紀(jì)律規(guī)定只在組織學(xué)習(xí)時(shí)聽聽看看,集中學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)言說說念念,而沒有認(rèn)真落實(shí)到每個(gè)人身上,導(dǎo)致具體執(zhí)行中不夠嚴(yán)格,一些問題也就隨之產(chǎn)生。另一方面,個(gè)別黨員安于現(xiàn)狀,導(dǎo)致干事創(chuàng)業(yè)的勁頭減弱了、拼勁也不足了。
五、整改措施和下步努力方向
(二)強(qiáng)化主體責(zé)任,全面全面從嚴(yán)治黨。一是認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任。班子成員積極履行一崗雙責(zé),明確責(zé)任主體既抓業(yè)務(wù)工作,又抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的雙重責(zé)任,推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。二是堅(jiān)持黨管意識形態(tài)原則不放松。牢記共產(chǎn)黨人不變初心和使命任務(wù),完善并嚴(yán)格執(zhí)行黨管意識形態(tài)相關(guān)工作制度,堅(jiān)持正確理論導(dǎo)向,講好黨史故事,讓黨員干部在感悟中傳承和發(fā)揚(yáng)紅色基因,不斷提高黨員干部的共產(chǎn)主義理想信念。三是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。將《中國共產(chǎn)黨章程》《條例》《準(zhǔn)則》等黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的專題學(xué)習(xí)內(nèi)容列入支部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持做到正面引導(dǎo)不放松、主題活動不斷線,使黨員干部切實(shí)樹牢廉潔從業(yè)紅線、高壓線、警戒線、政治生命線四線意識,努力營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
(三)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),務(wù)求工作實(shí)。一是樹牢群眾觀念。想問題辦事情堅(jiān)持一切從群眾利益出發(fā),真正做到全心全意為人民服務(wù)。努力為群眾多辦實(shí)事好事,特別要立足支部工作實(shí)際,開展好我為群眾辦實(shí)事實(shí)踐活動。二是勇于擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。面對復(fù)雜繁重的工作任務(wù),強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識、進(jìn)取意識和奉獻(xiàn)意識,堅(jiān)持立足于實(shí)、立足于效,在攻堅(jiān)破難中取得實(shí)實(shí)在在的工作成效。三是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。強(qiáng)化紀(jì)律觀念,認(rèn)真遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。堅(jiān)持從細(xì)節(jié)做起,從日常做起,規(guī)范一言一行。時(shí)刻保持警醒,并自覺接受監(jiān)督,切實(shí)做到為民務(wù)實(shí)清廉、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。
以案為警為鑒對照材料篇3
一、存在的突出問題
（一）在學(xué)懂弄通做實(shí)新時(shí)代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強(qiáng)四個(gè)意識、堅(jiān)定四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)方面
一是對新時(shí)代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)。班子雖然能堅(jiān)持經(jīng)常性的集體學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)主要是分別領(lǐng)讀相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，走形式過場的成分多，缺乏深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和思考，相互啟發(fā)、深層次研討交流不夠，效果不佳。二是學(xué)用結(jié)合不夠緊密。學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，理論聯(lián)系實(shí)際不緊，用新理論、新精神指導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)踐不夠，學(xué)習(xí)的實(shí)效性不強(qiáng)。具體到工作中，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨決策部署、與推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作結(jié)合不夠到位，理想信念的堅(jiān)定性在強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)中還沒有得到充分體現(xiàn)。三是貫徹執(zhí)行中央、自治區(qū)和市委決策部署的長期性、艱巨性認(rèn)識不足。具體表現(xiàn)在：在不折不扣貫徹執(zhí)行中央、自治區(qū)和市委決策部署，在制度執(zhí)行上有時(shí)做選擇、搞變通，存在制度執(zhí)行缺位效能不明顯的問題。
面對任務(wù)要求、面對困難阻力時(shí)，總是比別人慢半拍，不能在第一時(shí)間拿出解決問題的辦法措施，有些領(lǐng)域工作推進(jìn)相對滯后。
（三）在積極履職盡責(zé)，服務(wù)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展方面。縣委常委班子堅(jiān)持把對黨忠誠老實(shí)作為第一位的要求，帶頭尊崇黨章，嚴(yán)格執(zhí)行《準(zhǔn)則》和《條例》，對上講真話、講實(shí)話，對下不敷衍、不塞責(zé)，絕對不當(dāng)兩面派，不做兩面人，沒有弄虛作假、欺瞞黨組織的情況。特別是能始終堅(jiān)持民主集中制原則，班子成員之間保持清清爽爽的同志關(guān)系，大事講原則、小事講風(fēng)格，不偷懶、不?；?，不貪功、不諉過，始終坦誠相見、以誠相待，相互理解、相互支持，形成了團(tuán)結(jié)一心、和諧共事的良好局面。
存在的不足之處主要表現(xiàn)在：一是政治敏銳性還不夠強(qiáng)。對新形勢下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等思考研究還不夠深，對意識形態(tài)領(lǐng)域復(fù)雜問題的警惕性和鑒別力還不夠，對一些損害黨的形象和威信的言行，發(fā)現(xiàn)不夠及時(shí)，斗爭不夠堅(jiān)決。比如，在實(shí)際工作中，發(fā)現(xiàn)個(gè)別干部存在的消極思想和言論，還有一些小道消息、一些怪話，有時(shí)礙于情面，沒有當(dāng)場反擊，沒有真正做到露頭就打。二是報(bào)喜不報(bào)憂的現(xiàn)象偶有發(fā)生。向上級單位和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)，說成績、說亮點(diǎn)多一些，講問題、講不足少一些，希望得到上級認(rèn)可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。比如，有時(shí)出于保護(hù)干部群眾干事創(chuàng)業(yè)信心和**的考慮，在一些公眾場合向上級匯報(bào)工作時(shí)，對存在的一些問題和不足，作了一定程度的回避。
存在的不足之處主要表現(xiàn)在：一是從嚴(yán)管黨治黨的責(zé)任壓力傳導(dǎo)的還不夠。從嚴(yán)管黨治黨的責(zé)任體系還不夠完善，對基層黨組織負(fù)責(zé)人履職不到位的批評教育多、嚴(yán)厲問責(zé)少，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的機(jī)制落實(shí)得還不夠到位。比如，對非公、國企、農(nóng)村等領(lǐng)域的從嚴(yán)管黨治黨的責(zé)任落得還不夠?qū)崳ぷ魍七M(jìn)不均衡，長效機(jī)制還不夠健全，在黨員教育和管理等方面還存在薄弱環(huán)節(jié)。二是從嚴(yán)管黨治黨的責(zé)任履行的還不夠到位。常委同志雖然都能正確對待個(gè)人進(jìn)退留轉(zhuǎn)，在干部問題上從不打招呼、遞條子，也從不封官許愿、跑風(fēng)漏氣，但對一些隱形的問題，提醒的不夠、追究的不夠。比如，對一些干部跑門子、搭天線等行為，沒有旗幟鮮明地批評和糾正。三是少數(shù)同志攻堅(jiān)克難的意識不強(qiáng)。少數(shù)同志分管工作遇到困難和阻力時(shí)，沒有采取積極有效的應(yīng)對措施，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)意識缺乏，攻堅(jiān)克難、敢于啃硬骨頭的拼勁和狠勁不足。比如，重大項(xiàng)目推進(jìn)、脫貧攻堅(jiān)等方面工作進(jìn)展不平衡，還需要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，強(qiáng)化攻堅(jiān)克難的勇氣和斗志。
（五）在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，馳而不息抓好作風(fēng)建設(shè)等方面。對照要求反思自身工作，能嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，自覺遵守重大事項(xiàng)請示報(bào)告制度、民主集中制，從不亂拍板、亂表態(tài)，敢于同損害黨的形象、詆毀黨的信譽(yù)的言行作斗爭，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真履行一崗雙責(zé)。存在的主要問題：一是傳承艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)不夠扎實(shí)。隨著工作和生活條件的改善，對艱苦奮斗的要求有所降低，踐行艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難的革命精神及特別能吃苦、特別講奉獻(xiàn)、特別能戰(zhàn)斗的可貴品質(zhì)勁頭不足。二是同違規(guī)違紀(jì)言行的斗爭精神不足。對身邊出現(xiàn)的錯(cuò)誤思想，旗幟鮮明批駁不夠，挺身而出與消極言行、不良現(xiàn)象斗爭還不夠堅(jiān)決。三是形式主義官僚主義糾治的還不徹底。工作中還存在唯上思想，缺少實(shí)事求是和對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，沒有充分發(fā)揚(yáng)民主、發(fā)揮大家的積極性主動性創(chuàng)造性，造成一些工作效率不高。四是宗旨意識有所淡化。工作沉不下去，深入基層為職工群眾辦實(shí)事不多，思想意識中想的更多的是怎樣把工作快點(diǎn)干完，不出問題，沒有做到全身心地深入生產(chǎn)一線、深入職工群眾，聽取基層的意見和群眾的呼聲。
二、產(chǎn)生問題的原因
深刻剖析存在的問題的原因，主要有以下幾個(gè)方面：
（一）政治學(xué)習(xí)不夠深入。學(xué)深悟透新時(shí)代中國特色社會主義思想上還有差距,從黨性觀念和世界觀改造的高度來端正總開關(guān)的緊迫感和責(zé)任感還不夠強(qiáng)；
運(yùn)用新時(shí)代政治理論改造主觀世界思考較少，沒有真正打牢理想信念的根基；
聯(lián)系實(shí)際不緊密，對政治理論的學(xué)習(xí)理解沒有與實(shí)際緊密結(jié)合，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，單純?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，指導(dǎo)實(shí)踐不準(zhǔn)。
（二）黨性鍛煉有所弱化。從思想上認(rèn)為自己是老黨員，接受黨組織培養(yǎng)教育多年，信仰是堅(jiān)定的，漸漸地對一些隱性問題、不良習(xí)氣缺乏態(tài)度鮮明的抵制和糾正，沒有把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為立身之本、為政之要；
在黨性修養(yǎng)升華上做得不到位，降低了對自我完善、自我革新、自我提高的要求；
帶頭遵規(guī)守紀(jì)的自覺性、主動性還不夠高，沒有時(shí)刻謹(jǐn)記打鐵必須自身硬，只求過得去、不求過得硬。
（三）擔(dān)當(dāng)意識有所減退。隨著年齡的增長帶頭自我加壓、持之以恒的抓工作、促落實(shí)的勁頭小了；
面對新矛盾、新問題，思想解放不夠，運(yùn)用創(chuàng)新的思維尋找解決辦法做得不夠，敢于較真碰硬的改革創(chuàng)新精氣神不足；
尤其是面對改革發(fā)展、疫情防控、六穩(wěn)六保、從嚴(yán)管黨治黨等艱巨任務(wù)，缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣和敢闖敢試的銳氣，缺乏釘釘子精神和滴水穿石的韌勁。
三、下步的努力方向
（二）持續(xù)振奮精神狀態(tài)。永葆旺盛的革命斗志和進(jìn)取精神，時(shí)時(shí)處處以事業(yè)為重，以勤奮敬業(yè)、永不懈怠的勁頭把各項(xiàng)工作任務(wù)完成好。進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，深入貫徹新發(fā)展理念，緊緊圍繞推動高質(zhì)量發(fā)展，深入挖掘優(yōu)質(zhì)資源，大力推動科技興區(qū)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，全面系統(tǒng)編制好十四五規(guī)劃，切實(shí)扛起經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的主業(yè)主責(zé)。
（三）持續(xù)端正工作作風(fēng)。進(jìn)一步端正工作指導(dǎo)思想，把工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在抓好各項(xiàng)工作落實(shí)上，不斷夯實(shí)推動園區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)；
進(jìn)一步樹牢以人民為中心的發(fā)展理念，始終心里裝著群眾、感情貼近群眾、行動走進(jìn)群眾，時(shí)刻關(guān)注解決企業(yè)和群眾的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題；
進(jìn)一步糾治四風(fēng)，改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)，堅(jiān)決防止和克服形式主義官僚主義影響。
始終如一地接受黨組織和群眾的監(jiān)督，不違規(guī)，作表率，不做有損于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部形象的事
以案為警為鑒對照材料篇4
以自我革命精神錘煉政治品格，恪守政德關(guān)。政德是整個(gè)社會道德建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)，是黨員干部修身做人的政治體現(xiàn)。在黨的孕育、誕生、成長和不斷壯大過程中，無數(shù)先進(jìn)共產(chǎn)黨人把涵養(yǎng)和實(shí)踐崇高政德作為畢生的追求，生動詮釋了對黨忠誠、一心為民，廉潔自律、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，一個(gè)黨員只有具備高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼，才能用熱血寫忠誠，永葆政治本色，踐行錚錚誓言。
三、查找自身存在的主要問題
(一)學(xué)的不深。一是學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)。能夠做到按照分局當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)教育安排開展學(xué)習(xí)，但存在被動學(xué)習(xí)現(xiàn)象。擠時(shí)間學(xué)習(xí)的意識不強(qiáng)，缺乏主動學(xué)習(xí)意識。二是學(xué)習(xí)堅(jiān)持的不好。平時(shí)堅(jiān)持得好一些，工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好，不能夠把學(xué)習(xí)作為日常養(yǎng)成。三是學(xué)習(xí)不深入。理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，沒有做到帶著問題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，深入思考學(xué)。
(三)做的不好。一是在落實(shí)從嚴(yán)治黨管黨責(zé)任方面有差距，支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不強(qiáng)。黨支部是管黨治黨的主體，自己負(fù)責(zé)支部工作以來，只是按照分局黨委要求按部就班的進(jìn)行落實(shí)，工作主動性上還不夠，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，存在等、靠、要思想。二是在工作推進(jìn)方面有差距。統(tǒng)籌意識不強(qiáng)，不能統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，不能夠做到統(tǒng)籌兼顧，通盤考慮整體工作;開拓精神不夠，工作主動性不強(qiáng)。緊迫感不強(qiáng)，不能自我加壓，工作中被動應(yīng)付多，進(jìn)取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理，只求過得去，不求過得硬，開展工作存在主觀主義思想，有些工作不能夠與部門同志進(jìn)行及時(shí)溝通，憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)干工作，有的工作重形式輕內(nèi)容，一些工作有布置沒檢查，存在虎頭蛇尾現(xiàn)象。業(yè)務(wù)工作不扎實(shí)，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，對于業(yè)務(wù)不能夠往深處研究，有時(shí)忙于事務(wù)性工作，往往坐不下來，鉆不進(jìn)去，對工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象。
三、今后努力方向
(二)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識。
樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自身工作作風(fēng)、提高工作成效為落腳點(diǎn)，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和難點(diǎn)問題，多向領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào)，多與部門同志勤溝通，多聽取領(lǐng)導(dǎo)和其他同志意見建議，創(chuàng)新工作方法，提升工作水平，不斷提高工作質(zhì)效。
(三)要進(jìn)一步發(fā)揮模范帶頭作用，堅(jiān)持廉潔自律。
作為支部書記必須加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律，講規(guī)矩挺在前面。模范帶頭遵守中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例，把準(zhǔn)則的各項(xiàng)要求印在心中，落實(shí)在實(shí)際行動上。時(shí)刻牢記黨員干部身份，始終做到嚴(yán)于律己，廉潔從政，身體力行，為支部同志做好表率。做到自重、自省、自勵(lì)，心靜、身正，堅(jiān)持理想信念宗旨，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
以案為警為鑒對照材料篇5
一、存在的主要問題：
2.組織紀(jì)律方面。日常管理中執(zhí)行制度不嚴(yán)肅、不認(rèn)真，存在嚴(yán)不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時(shí)常存在。對影響工作進(jìn)度的人和事，總是點(diǎn)到為止，抹不開情面嚴(yán)厲批評，工作落實(shí)上不嚴(yán)厲、不督辦。
3.履職踐諾方面。大局意識作用發(fā)揮的不夠強(qiáng)，思想上存在著本位主義，認(rèn)為自己資歷老，工作中能夠哈下腰來，帶頭認(rèn)干，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時(shí)向組織匯報(bào)工作情況和思想動態(tài)，缺乏同上級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)。
4.實(shí)干奉獻(xiàn)方面。雖然能夠在工作中起到引領(lǐng)示范作用，也能夠體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神，能夠以單位為家，但工作實(shí)效不顯著，業(yè)務(wù)發(fā)展緩慢。缺乏銳意進(jìn)取，奮勇拼搏的奉獻(xiàn)精神。
5.遵規(guī)守紀(jì)方面。在政治紀(jì)律和正規(guī)矩方面，能夠做到嚴(yán)守底線、不碰紅線，在開展業(yè)務(wù)中嚴(yán)格要求自己。在政治理論學(xué)習(xí)中、在組織召開黨員大會上，告誡黨員以史為鑒，以警示案例向大家敲響警鐘，加強(qiáng)政治規(guī)矩和政治紀(jì)律教育。在經(jīng)營上存在不努力、不創(chuàng)新、不進(jìn)取的問題，表現(xiàn)創(chuàng)業(yè)不實(shí)，不動腦筋，沒有靚點(diǎn)。
6.業(yè)務(wù)拓展方面。在市場開發(fā)、營銷創(chuàng)效上，沒有新的突破和更好的做法，造成了經(jīng)營創(chuàng)效沒有得到良性發(fā)展。
7.工作作風(fēng)方面。在工作作風(fēng)上雖然具有很強(qiáng)的主動性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監(jiān)督。
二、原因分析
1.理想信念方面。日常對政治理論學(xué)習(xí)還不夠，政治素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，黨的宗旨意識不強(qiáng)，政治意識沒有達(dá)到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學(xué)習(xí)只局限于硬性規(guī)定的去學(xué)，缺乏廣度和深度，缺乏自我學(xué)習(xí)的主動性，綜合素質(zhì)沒有大幅度提升也是存在問題關(guān)鍵。
2.黨性修養(yǎng)方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進(jìn)性和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時(shí)對黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進(jìn)性，體現(xiàn)黨宗旨沒有落實(shí)到實(shí)際工作中，自身的黨性修養(yǎng)還需通過努力學(xué)習(xí)得到有效的提升。
3.宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學(xué)習(xí)，我本人在宗旨意識方面有很大提升，在原則問題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅(jiān)定政治立場，不該說的不說，不該做的不做。
三、下一步努力的方向及整改措施
1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，牢固樹立“四個(gè)意識”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，工作中把共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。確立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高自己的知識水平和政治思想修養(yǎng)，時(shí)刻同黨中央保持一致。
2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動地開展好工作，嚴(yán)抓管理，落地有聲，充分體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用，突出抓好黨支部建設(shè)，特別是黨的政策理論的宣傳教育工作和公司全年經(jīng)營指標(biāo)的完成。牢固樹立大局意識，帶領(lǐng)干部職工攜手同心，挖潛提效，闖出一條提質(zhì)增效經(jīng)營的新道路。
3、強(qiáng)化責(zé)任意識，大局意識，個(gè)人服從組織，增強(qiáng)核心意識，看齊意識。工作中嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng)新，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，貼近組織心聲，進(jìn)一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運(yùn)用辯證方法處理好問題，嚴(yán)抓工作落實(shí)，做好本職工作。
4、牢記黨的宗旨，堅(jiān)定理想信念，用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)干部職工凝心聚力，振奮精神，奮發(fā)圖強(qiáng)。以先進(jìn)公司為學(xué)習(xí)楷模，取之長處為我用，抓好分管的各項(xiàng)工作。
以案為警為鑒對照材料篇6
“三嚴(yán)三實(shí)”，是對黨員干部作風(fēng)建設(shè)發(fā)出的新號令，如何貫徹落實(shí)好新要求，筆者認(rèn)為須理解“嚴(yán)”和“實(shí)”的內(nèi)在聯(lián)系，找準(zhǔn)改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的小切口。
始終把“實(shí)”當(dāng)作一個(gè)切入口。再華麗的形式，不如樸實(shí)的內(nèi)容。黨員干部的作風(fēng)體現(xiàn)在謀實(shí)事方面，而不是用夸夸其談的語言來點(diǎn)綴。沒有誠信的品行，難以贏得群眾的信賴，更難以創(chuàng)偉業(yè)、干大事?？照?wù)`國，實(shí)干興邦?！皩?shí)”是作風(fēng)建設(shè)的豐富內(nèi)涵，要從“實(shí)”字入手，做到蹄疾步穩(wěn)，一步一個(gè)腳印把作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)下去，從而取得實(shí)效。
始終把“嚴(yán)”當(dāng)成另一個(gè)切入口。實(shí)踐證明，嚴(yán)師才能出高徒，嚴(yán)才能生威。嚴(yán)是改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的根本保障，要求別人做到的，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到。要把“四風(fēng)”的勢頭遏制住，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部須常?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，嚴(yán)字當(dāng)頭，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)保持形象。
更要把“又嚴(yán)又實(shí)”當(dāng)成不可分割的切入口。實(shí)現(xiàn)全面深化改革的目標(biāo)任務(wù)，只有“實(shí)”沒有“嚴(yán)”不行，應(yīng)既要有“實(shí)”也要有“嚴(yán)”才管用，把“三嚴(yán)三實(shí)”當(dāng)成改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)不可分割的風(fēng)向標(biāo)。能否真正踐行好黨的群眾路線，人民群眾熱切期盼。面對存在的問題，我們要昂揚(yáng)走在陽光路上，始終唱改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的“長音”，忽略前進(jìn)路上的“休止符”，才會奔向?qū)崿F(xiàn)美好中國夢的明天。
對照三嚴(yán)三實(shí)查擺問題檢查材料2016-07-22 14:32 | #5樓認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實(shí)踐活動重要講話精神，推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求后，我們居委班子對照要求，一一就目前在工作作風(fēng)、工作效率、服務(wù)意識、四風(fēng)問題等方面存在的問題進(jìn)行了查擺，會議始終保持了一種勇于直面問題、敢于揭露問題、開展批評與自我批評、積極解決問題的氛圍。以下是鄙人在工作中自查的問題，不足之處望各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們加以批評指證。
對比有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合多方面征求到的意見建議，支部通過認(rèn)真查找、深進(jìn)剖析，認(rèn)真梳理了在“四風(fēng)”方面存在的題目，主要是：
（一）情勢主義方面。
1、理論學(xué)習(xí)不夠深進(jìn)，學(xué)習(xí)的整體意識還不夠強(qiáng)。固然有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加了局中心組學(xué)習(xí)制度，但政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深進(jìn)、不系統(tǒng)、不透徹，沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，特別是在學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性方面表現(xiàn)不足，存在實(shí)用主義，要用甚么才往學(xué)甚么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常以會代學(xué)，以工代學(xué)的情況多，系統(tǒng)學(xué)理論少，學(xué)習(xí)情勢和方法單一，讀文件聽報(bào)告多，而交換進(jìn)步撰寫學(xué)習(xí)心得體會少。
2、工作的積極性、主動性、創(chuàng)新性不夠，進(jìn)取精神需進(jìn)一步進(jìn)步。有時(shí)思想觀念還不能適應(yīng)科學(xué)發(fā)展逾越發(fā)展的新要求，對本處室工作的情勢情況不清楚，對觸及xx專業(yè)的工作在全局發(fā)展中的定位熟悉還不夠正確，站位提不高，眼界放不寬，斟酌處理題目就事論事，思路不寬。有時(shí)精神懈怠，工作豪情明顯降落，工作思路不寬不新，工作舉措不實(shí)不力，工作亮點(diǎn)未幾不特，存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風(fēng)險(xiǎn)、安于現(xiàn)狀的思想，缺少“只有努力才能改變，只要努力就可以改變”的進(jìn)取精神。在接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。具體表現(xiàn)在，當(dāng)工作任務(wù)沉重，人手又緊張，工作壓力大，帶著情緒工作，因此會出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求最好。有時(shí)在工作發(fā)展思路上唯條件論，有時(shí)從客觀條件上找緣由多，從本身工作思路、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面努力程度不夠，積極性不高。有時(shí)在兼顧全局、分工協(xié)作、主動配合、圍繞中心、調(diào)和發(fā)展方面還不夠好。對支部處室工作中出現(xiàn)的熱門、難點(diǎn)、焦點(diǎn)題目敏銳力不夠。有時(shí)習(xí)慣于常規(guī)思惟，習(xí)慣于憑老觀念想新題目，靠老經(jīng)驗(yàn)辦新事情，在思考、決策和處理題目時(shí)缺少系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性，應(yīng)用新思想、新方法研究解決新情況、新題目的水平不高，只局限于做好本職工作不出題目就好了，缺少思考如何把事情做得更好。有時(shí)工作上習(xí)慣于依葫蘆畫瓢，機(jī)械地貫徹國家局和局黨組部署，工作只求過得往、不求過得硬；有的只會埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點(diǎn)子較少。
3、政策執(zhí)行力不夠強(qiáng)。處室內(nèi)工作忙閑不均，相互配合不夠，有時(shí)相互推委，出現(xiàn)中阻塞，干工作消極畏難，工作疲踏，效力不高，存在工作部署多，催促檢查少，導(dǎo)致很多工作有布置無動作，有要求無效果。貫徹xx方法、制度的監(jiān)督不全面，執(zhí)行有時(shí)流于情勢，存在***x和xx分析時(shí)質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)。
（二）官僚主義方面。
1、深進(jìn)基層xx研究為民服務(wù)的宗旨不夠，群眾意識不強(qiáng)。固然常常也下基層調(diào)研，但主動性不強(qiáng)、不夠深進(jìn)。在深進(jìn)xx基層xx了解情況時(shí)、研究基層部分在想甚么，盼甚么、急甚么、要甚么等方面，解決基層困難和題目的情況少，習(xí)慣于在辦公室想事做事，習(xí)慣于常規(guī)式、本本式地工作，有時(shí)深進(jìn)基層，與群眾見面，出于目的性、針對性的多，真正與基層溝通思想的少；聽匯報(bào)的多，直接聆聽群眾意見的少；看先進(jìn)典型的多，了解落后情況的少；了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次題目少；對重點(diǎn)工作研究多，對支部黨員干部身旁的一些題目關(guān)心少、關(guān)心不夠。
2、在工作上與干部職工談心交換少，思想工作做得不夠細(xì)致。聽取黨員干部職工的意見不及時(shí)不全面，對黨員干部思想狀態(tài)和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實(shí)際困難未幾，致使有時(shí)候有官僚主義的工作作風(fēng)，大而化之，沒有深進(jìn)細(xì)致地往化解矛盾。
3、支部黨員干部隊(duì)伍思想建設(shè)薄弱。部份黨員干部團(tuán)體意識、大局意識不強(qiáng)，個(gè)人主義和自我意識時(shí)有表現(xiàn)。在團(tuán)結(jié)方面，存在說的多、做的少，言行不一的題目，干部隊(duì)伍長時(shí)間沒有進(jìn)行輪崗交換，部份工作能力和水平降落，干部隊(duì)伍缺少活力。
（三）享樂主義方面。一是存在安于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不強(qiáng)。在工作緊、任務(wù)重、壓力大時(shí)，也有過畏難情緒和等一等、看一看的想法，二是奉獻(xiàn)精神不夠，存在畏難厭戰(zhàn)情緒，情緒低迷。總想著“多一事不如少一事”的想法。
（四）奢糜之風(fēng)方面。一是存在對“八項(xiàng)規(guī)定”、“八項(xiàng)措施”的重要性熟悉不足、廉政風(fēng)險(xiǎn)防范意識不強(qiáng)，黨員的宗旨談漠了等題目，突出表現(xiàn)為：以為xx部分工作比較清貧，風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)較低，自律觀念不強(qiáng)，在一定程度上存在作風(fēng)不夠節(jié)約的題目。在公務(wù)接待中，固然留意勤儉，但和光盤的要求有一定差距。二是存在講面子、講排場的現(xiàn)象。有時(shí)下基層工作被動接受了下級安排的迎送和超標(biāo)準(zhǔn)接待，有時(shí)礙于情面被動接受過下級部分或干部送來的一些土特產(chǎn)。
依照中心、、省政府和局黨組同一部署，自展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動以來，在局教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第二批教育實(shí)踐活動查擺題目、展開批評工作的通知》要求下，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育、聽取意見、查擺題目、展開批評、立足實(shí)際重視實(shí)踐，通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、相互幫情勢，扎實(shí)推動學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動深進(jìn)展開，獲得了初步成效。現(xiàn)根據(jù)局有關(guān)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動的要求，將本支部對比檢查材料匯報(bào)以下：
在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴(yán)三實(shí)”，已成為繼“八項(xiàng)規(guī)定”以后我黨作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)桿，也是群眾路線及作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華。
開展“三嚴(yán)三實(shí)”活動以來，著眼于自我完善、自我革新、自我提高，我以“三嚴(yán)三實(shí)”為鏡子，自省自己是否認(rèn)真履行黨員義務(wù)，是否以修身增強(qiáng)黨性，是否以守紀(jì)嚴(yán)格約束自己，通過學(xué)習(xí)、對照，進(jìn)行了深刻反思和自我剖析，重點(diǎn)查找了自己存在的問題和不足，并對存在問題的原因進(jìn)行了深層次剖析，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下，不妥的地方請領(lǐng)導(dǎo)們批評指正。
一、存在的主要問題
1、在“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”上能以身作則、廉潔自律，不斷強(qiáng)化政治意識，但在關(guān)心群眾方面還不夠仔細(xì)、耐心。平等對待每一位群眾是做好管理工作的一個(gè)關(guān)鍵，但自己在工作中有時(shí)缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會相比之下還是少了一些。始終把黨的事業(yè)、人民的利益放在第一位，為人民服務(wù)的思想還需進(jìn)一步提高。
2、在“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”上有待于進(jìn)一步提高。在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動腦筋，等待上級的指示，說一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過得去。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決，有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二、存在問題的原因
1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，研究專業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。
2、為企業(yè)、群眾服務(wù)的意識有待于進(jìn)一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀念，對于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹，沒有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，這是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作方法簡單，只安于表面，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題深層次的分析、思考不夠，有時(shí)把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。
三、今后的努力方向和措施
1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置。重點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進(jìn)政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，時(shí)刻提醒自己，嚴(yán)把思想關(guān)口，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
2、在工作中嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到率先垂范。把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。蹲下來和群眾對話，保持平和心態(tài)，做到“有耐心、有愛心，有細(xì)心”，始終保持平等、公正的態(tài)度。不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到群眾中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
3、進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。始終圍繞中心工作，貫徹落實(shí)上級黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，通過工作理念、工作手段的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高，開創(chuàng)工作新局面。
一、存在的問題（8條）
1、學(xué)習(xí)不扎實(shí)。具體表現(xiàn)在：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子整體對理論學(xué)習(xí)抓的不扎實(shí)，鉆研不深。
比如：通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)有關(guān)文件精神，學(xué)也學(xué)了，看也看了，但理解僅僅停留在文字表面，只是將學(xué)習(xí)當(dāng)成差事應(yīng)付或完成任務(wù)，從而導(dǎo)致黨員干部學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。
2、缺乏創(chuàng)新意識。具體表現(xiàn)在：思想上因循守舊，不注重理論學(xué)習(xí)和知識更新。
比如：遇到出現(xiàn)的新情況、新問題，就手足無措，只能用過去的經(jīng)驗(yàn)和做法去解決，只求過得去，不求有突破，導(dǎo)致工作起色不大。
3、缺少與教職工的溝通交流。具體表現(xiàn)在：班子成員對教職工實(shí)際困難關(guān)心不夠，沒能真正沉下心來與教職工溝通思想，了解情況。
比如：個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)脾氣較大，說話辦事不注意方式方法，不顧及別人的感受，挫傷教職工的工作積極性。
4、缺乏服務(wù)意識。具體表現(xiàn)在：主動為師生服務(wù)意識淡薄。
比如：沒有和群眾建立深厚的感情，不了解群眾所思、所想、所盼，缺乏主動關(guān)心群眾思想、生活的意識。即便交流和談心也是說教多、傾聽少，公事多、感情少，影響工作順利開展。
5、缺乏吃苦精神。具體表現(xiàn)在：工作不積極主動，不敢擔(dān)當(dāng)，有畏難情緒，遇到矛盾繞著走。對政策上沒有明確規(guī)定的事項(xiàng)，研究不夠，機(jī)械的執(zhí)行，或等上級決策，或不作為。
比如：工作中，講主觀少，講客觀多，不愿多做工作，吃苦精神減退。
6、不思進(jìn)取。具體表現(xiàn)在：面對工作任務(wù)重、壓力大的現(xiàn)狀，業(yè)務(wù)能力提升意識淡薄，不求上進(jìn)。
比如：對工作缺乏激情，得過且過，文件轉(zhuǎn)發(fā)，工作照搬，等上級的指示，套別人的做法，懶得思考，怕承擔(dān)責(zé)任，碌碌無為。
7、自律不嚴(yán)。具體表現(xiàn)在：容易受不正之風(fēng)的影響。 比如：自我約束不強(qiáng)，周末或假期間，會與親戚朋友聚會的現(xiàn)象。
8、缺乏勤儉節(jié)約意識。具體表現(xiàn)在：對一些辦公用品不加珍惜。
比如：為了圖方便，可以雙面打印的材料只單面打印，不及時(shí)關(guān)電腦。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
上述主要問題和不足的存在，有多方面的原因。通過專題研究分析，主要是以下幾個(gè)方面的原因：
1、政治理論素養(yǎng)低。
班子成員普遍認(rèn)為，學(xué)校工作任務(wù)重、壓力大，大家都把時(shí)間和精力更多投入于業(yè)務(wù)性工作，沒有深刻認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性。
2、群眾觀念、宗旨意識淡薄。
班子成員認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾同甘共苦的意識漸漸淡化，沒能很好地、經(jīng)常地反省自己，用黨的路線、群眾的意見和要求做鏡子，經(jīng)常對照自己。
3、自律不嚴(yán)。
班子認(rèn)為，雖然大方向都遵守中央、省、市、區(qū)委的方針政策，但隨著社會環(huán)境、工作條件的變化，在遵守黨的紀(jì)律、工作紀(jì)律上有所松懈。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)有所淡化。
4、缺乏責(zé)任意識。
個(gè)別同志認(rèn)為，把自己份內(nèi)工作做好就盡到了自己的責(zé)任，往往是考慮自己分管工作多一些，對分管以外的工作不管不問。把自己分管的工作部署好、任務(wù)分下去，面臨的一些具體困難問題，當(dāng)面指出的多，認(rèn)真幫助解決的少，缺乏責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識。
三、整改措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)成果實(shí)實(shí)在在應(yīng)用到實(shí)際工作中，班子成員要通過集中研討交流的方式帶動整體學(xué)習(xí)的積極性和主動性，把求真務(wù)實(shí)作為一切工作的著力點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。
2、學(xué)校班子成員應(yīng)該通過交流學(xué)習(xí)主動提高自身的管理創(chuàng)新意識，針對學(xué)校管理中出現(xiàn)的新情況、新問題，班子成員要靜下心來進(jìn)行深入研究，追根溯源，通過集體研討，提出切實(shí)合理的解決方案，并在執(zhí)行過程中進(jìn)行不斷修正。
3、班子成員要主動深入到師生的學(xué)習(xí)生活中去，虛心聽取師生意見，改進(jìn)工作方式，堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致，實(shí)實(shí)在在地為師生辦實(shí)事，努力提高自己的工作成效。
4、班子成員要擺正自己和師生之間的位置關(guān)系，把維護(hù)好實(shí)現(xiàn)好師生利益放在工作的首位，把師生滿意不滿意作為檢驗(yàn)自己工作成敗的標(biāo)準(zhǔn)，定期召開座談會，了解師生在工作學(xué)習(xí)中所遇到的棘手問題，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際及時(shí)給予解決，提高服務(wù)水平。
5、學(xué)校定期組織黨員干部收看傳統(tǒng)革命素材的影片，并通過撰寫心得體會等進(jìn)一步對照自己在日常工作中的不足，提高自己艱苦奮斗，迎難而上的精神。對于日常工作中出現(xiàn)的問題和困難，一定要加以重視，多從主觀上找原因。
6、班子成員應(yīng)結(jié)合實(shí)際制定出合理的工作目標(biāo)，并加以嚴(yán)格實(shí)施，建立相應(yīng)的激勵(lì)措施，樹立先進(jìn)典型，對于班子成員的考核應(yīng)建立實(shí)效性考核機(jī)制。
7、認(rèn)清自己人民教師的角色定位，對社會生活中出現(xiàn)的各種不良行為，要嚴(yán)于律己，做學(xué)生和家長心目中的表率，并以此為突破口，將正能量傳遞到身邊的家人和朋友身上。
8、從日常工作生活中做起，從小事做起，及時(shí)關(guān)閉電腦，紙張雙面打印，日常用餐應(yīng)嚴(yán)格杜絕鋪張費(fèi)，盡量做到每餐必光盤，學(xué)校定期開展勤儉節(jié)約宣傳教育活動。
在今后的工作中，學(xué)校將緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性這一主題，以“堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為中心，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為切入點(diǎn)，突出作風(fēng)建設(shè)和職能轉(zhuǎn)變，提高做好新形勢下服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的能力，保持與廣大干部群眾的密切聯(lián)系，推動我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，以高度的責(zé)任感和使命感，開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，為學(xué)校的健康發(fā)展、全面復(fù)興而不懈努力。另外，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要以身作則、率先垂范，要求別人做到的自己首先要做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，自覺接受監(jiān)督，使我校黨的教育實(shí)踐活動取得實(shí)際成效。
一、存在的主要問題
（一）形式主義方面
一是政績觀偏差，好大喜功。迎檢匯報(bào)喜歡以俊遮丑。為得到上級的認(rèn)可，上級檢查時(shí)喜歡把自己的亮點(diǎn)工作、特色舉措展現(xiàn)出來，往往把檢查組往做得好的地方帶，往干得好的地方引，對做的不好、存在問題的地方，一般是輕描淡寫或者避而不談。
二是學(xué)風(fēng)不正，流于形式。存在思想政治、理論學(xué)習(xí)流于形式的問題。雖然能積極參加黨組織的學(xué)習(xí)活動，但有時(shí)感覺到理論學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，往往是要求學(xué)什么就學(xué)什么，有時(shí)只停留在學(xué)過、看過的層次，在理論學(xué)習(xí)上不很用心，投入精力不多，有些蜻蜓點(diǎn)水，有交差、應(yīng)付思想。
三是作風(fēng)漂浮，工作不實(shí)。存在抓紀(jì)律作風(fēng)不夠徹底、不夠規(guī)范的問題。回想自己在黨風(fēng)廉政和作風(fēng)建設(shè)工作上，確實(shí)是學(xué)習(xí)教育多，傳達(dá)上級文件精神多，滿足于傳達(dá)了學(xué)習(xí)了宣傳了，光打雷不下雨，抓具體執(zhí)行少，比如對村級的規(guī)范化管理制度的建設(shè)和執(zhí)行方面沒有起到很好的督促作用，使村級的管理制度及時(shí)更新不夠，在村干部的監(jiān)督管理上也存在失之于寬、批評不多等現(xiàn)象。
（二）官僚主義方面
一是缺乏擔(dān)當(dāng)精神。存在怕?lián)?zé)任，怕惹麻煩的問題。比如，面對來訪尋求解決問題的群眾，總想著是否可以引導(dǎo)至上級相關(guān)部門，有時(shí)僅僅給了來訪群眾一點(diǎn)指引，并未盡心盡力地給予最大限度的幫助。
二是服務(wù)意識不強(qiáng)。村兩委領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，特別是通過深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，服務(wù)意識和服務(wù)能力明顯增強(qiáng)，門難進(jìn)、臉難看、事難辦的“衙門作風(fēng)”基本消除。但也存在服務(wù)不主動、不熱情、溝通缺乏感情，服務(wù)意識和能力不強(qiáng)的問題。比如，在接待情緒急躁的群眾時(shí)，我村公共服務(wù)中心工作人員對申請條件、辦理流程等內(nèi)容解釋不到位、說明不細(xì)，使得群眾存在不理解的情況，作為村黨支部書記，本人有責(zé)任。
三是班子決策欠科學(xué)。拍腦門決策是與科學(xué)民主決策完全對立的不正之風(fēng)，是不負(fù)責(zé)任的官僚主義。近年來，村兩委領(lǐng)導(dǎo)班子積極探索實(shí)踐，逐步形成了一套民主決策的制度體系和工作機(jī)制，保證了所決策的重大事項(xiàng)沒有明顯失誤，但是也存在一些瑕疵。比如對于有些上級黨委給予的任務(wù)，只是一味的以完成任務(wù)為目標(biāo)，僵硬的按照指標(biāo)按部就班，沒有結(jié)合我村實(shí)際進(jìn)行決策，這些問題說明，我們村兩委決策的民主性科學(xué)性還有所欠缺，如何進(jìn)一步加強(qiáng)決策溝通、規(guī)范決策程序、落實(shí)決策責(zé)任、提高決策質(zhì)量，需要我認(rèn)真分析和思考。
四是聯(lián)系群眾欠緊密。脫離群眾是億萬百姓最深惡痛絕的官僚主義。村兩委領(lǐng)導(dǎo)班子成員都是從基層一步一步成長起來的，本質(zhì)上與黨員群眾有著深厚的感情，但是由于平時(shí)業(yè)務(wù)性的事情多而雜，同基層黨員群眾面對面交流的機(jī)會越來越少，在一定程度上忽視了群眾的利益取向，我們與黨員群眾的距離也越來越遠(yuǎn)了。與同事之間的相互交流、溝通不夠，聽取村干部心聲和呼聲不夠，關(guān)心他們少。平時(shí)上班經(jīng)常坐在自己辦公室，交流也是主要談工作，很少關(guān)心他們的生活和困難等，感情聯(lián)絡(luò)不夠。
（三）享樂主義方面
一是貪圖享受。工作中存在怕苦怕累怕麻煩的問題，總覺得自己工作20多年了，任勞任怨許多年，大小也是一個(gè)黨支部書記，輕松一下也正常，工作可以多交給年輕人，還可以給他們鍛煉的機(jī)會，因此，一些工作主要交給其他村干部，由他們?nèi)ミM(jìn)行落實(shí)，事情交待清，時(shí)限到時(shí)催一下，事后只問結(jié)果，對工作質(zhì)量也很少過問，多指示少親力親為。
二是缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情。工作上求平穩(wěn)，存在干事動力不足的問題。工作只求過得去，有點(diǎn)安于現(xiàn)狀，得過且過，被動應(yīng)付，不求上進(jìn)的現(xiàn)象，存在“船到碼頭車到站”的思想，認(rèn)為我村現(xiàn)在的發(fā)展已經(jīng)很不錯(cuò)了，目前的主要任務(wù)是守成，使發(fā)展處于一個(gè)平穩(wěn)的狀態(tài)。滿足于既有“地位”，綜合分析年齡、職務(wù)等因素，認(rèn)為自己再升遷的可能性很小甚至已經(jīng)喪失，而且自己處于一種高枕無憂的狀態(tài)，于是放松了思想，不再追求進(jìn)步。
三是工作上因循守舊，接部就班。主要表現(xiàn)在缺乏憂患意識和創(chuàng)新精神，只求過得去，不求過得硬，不求先進(jìn)，不求創(chuàng)優(yōu)，比如：每年的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作都是老套路，開開會議、學(xué)學(xué)文件、發(fā)發(fā)通知、填填自查表、簽簽責(zé)任狀就了事，對如何更好地抓好本村的黨風(fēng)廉政工作，如何建立科學(xué)有效的學(xué)用機(jī)制、如何形成黨風(fēng)廉政建設(shè)大格局等深層次問題，思考不夠、辦法不多，舉措不多。
（四）奢靡之風(fēng)方面
鋪張浪費(fèi)。有鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象。艱苦奮斗精神有所弱化，對鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象有認(rèn)同心理。在看多了大吃大喝等鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象后，逐漸認(rèn)為這就是社會上的普遍現(xiàn)象，不是旗幟鮮明的反對，反而覺得應(yīng)該要努力去適應(yīng)。公務(wù)消費(fèi)突破標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為接待活動中標(biāo)準(zhǔn)高點(diǎn)，陪同人員多些，會顯得尊重，對工作和個(gè)人都有好處；上級開會、調(diào)研時(shí)贈送土特產(chǎn)，在八項(xiàng)規(guī)定出臺前，常認(rèn)為贈送些茶葉等土特產(chǎn)是人之常情，也是盡到禮數(shù)，有利于工作溝通銜接。
二、努力方向和改進(jìn)措施
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，解決“四風(fēng)”思想根源。一是今后堅(jiān)持每日必看新聞聯(lián)播等時(shí)政節(jié)目、人民日報(bào)等黨報(bào)黨刊，以了解最新的理論動態(tài)，把握理論熱點(diǎn)，確保自己能將最新理論知識與自身分管工作相結(jié)合，改進(jìn)自身工作思路；二是與其他同志多交流，克服個(gè)人的思維的局限性，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的實(shí)際效果；三是經(jīng)常對照黨章、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，剖析自己的言行，對自己做出實(shí)事求是的評價(jià)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤；總結(jié)他人在社會實(shí)踐中成功或者失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向先進(jìn)人物看齊，從他人犯錯(cuò)誤的思想根源中找到值得自己警惕之處；四是強(qiáng)化主動接受監(jiān)督的意識，自覺置身于黨組織的嚴(yán)格管理和其他黨員的監(jiān)督之下，自覺開展批評與自我批評，積極參加黨內(nèi)生活加強(qiáng)黨性鍛煉，把接受群眾的監(jiān)督變成一種自覺行為；五是根據(jù)自身黨的宗旨意識和群眾觀念方面存在的問題，注意查擺改正，并根據(jù)自身的思想實(shí)際強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、文化修養(yǎng)；六是執(zhí)行好各項(xiàng)服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾的制度。
（二）真抓實(shí)干，力戒形式主義。以“壯士斷腕”的精神自覺杜絕和克服工作中的一切形式主義的思想和行為，做到十六字：“親力親為、一抓到底、積極主動、真抓實(shí)干”。親力親為即親自抓，親自干，堅(jiān)決改變當(dāng)二傳手的壞作風(fēng)；一抓到底即對于已經(jīng)決定和布置的工作一抓到底，隨時(shí)跟進(jìn)工作進(jìn)度，查看工作效果，不搞半截子工程；積極主動即面對矛盾和問題，想方設(shè)法、積極主動去解決，不等待觀望，左顧右盼，躲避推諉；真抓實(shí)干即在抓落實(shí)下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫。對自己分管的工作切實(shí)做有計(jì)劃、有步驟、有措施、有檢查、有監(jiān)督、有實(shí)效。
（三）密切聯(lián)系群眾，力戒官僚主義。一是進(jìn)一步牢固樹立群眾觀點(diǎn)。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入到黨的事業(yè)當(dāng)中，堅(jiān)持把群眾工作理念貫穿于工作全過程，始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。二是深入基層。切實(shí)改掉“懶政病”，多下組下戶調(diào)查和督促工作落實(shí)，多與黨員干部進(jìn)行交流和溝通，了解我村各方面工作的實(shí)際現(xiàn)狀，存在的問題，親身感受組級工作和生活方面的困難，努力為他們呼吁和解決實(shí)際問題，以后爭取每年到每個(gè)村民組去一次。三是加強(qiáng)與其他村干部之間的交流和溝通。主動沉下去和村干部談心談話，做好思想政治工作，聽取意見和建議，努力尊重人、理解人、關(guān)心人，做到作風(fēng)民主、胸懷廣闊，與人為善，公道正派，最大限度調(diào)動他們的工作熱情，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善工作思路和方法。
（四）堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn)，力戒享樂主義。一是淡泊名利，樹立正確的利益觀和幸福觀。正確處理市場經(jīng)濟(jì)利益分配原則與黨員干部自覺奉獻(xiàn)的關(guān)系，從自己的身份，從從政的宗旨，從黨的紀(jì)律，從“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的準(zhǔn)則等方面來要求自己、約束自己和把握自己，克服鋪張浪費(fèi)、貪圖享樂和盲目攀比的思想，自覺抵制住來自各方面的誘惑，做到吃苦在前、享受在后，不謀名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，工作上向標(biāo)準(zhǔn)高的同志看齊，生活上向標(biāo)準(zhǔn)低的同志看齊，保持平常心態(tài)，榮辱不驚、得失不悔。二是愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)責(zé)任意識。牢固樹立履責(zé)應(yīng)該、盡責(zé)光榮、失責(zé)可恥的思想，從現(xiàn)在做起，從一言一行做起，把崗位職責(zé)化作勵(lì)志圖強(qiáng)、奉獻(xiàn)人民的實(shí)際行動，振奮精神，做到安其位、精其業(yè)、勤其政、倡其德，切實(shí)抓好全局工作，切實(shí)履行好黨支部書記的職責(zé)，做到對上負(fù)責(zé)、對下負(fù)責(zé)、對己負(fù)責(zé)，解決工作不實(shí)、落實(shí)不力的問題。三是積極開拓創(chuàng)新。把握歷史的脈搏，大膽實(shí)踐，創(chuàng)新思路，按照“轉(zhuǎn)職能，轉(zhuǎn)方式，轉(zhuǎn)作風(fēng)”的要求，充分發(fā)揮主觀能動性，自加壓力，自增動力，創(chuàng)造性地開展和推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐工作。
（五）保持清正廉潔，勤儉節(jié)約，力戒奢靡之風(fēng)。從現(xiàn)在做起，立行立改，保持自身廉潔自律。一是模范遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度。牢固樹立公仆意識、自省意識、做到嚴(yán)于律己，清政廉潔、克己奉公。嚴(yán)格按黨章黨規(guī)和法律規(guī)定約束自己，不準(zhǔn)做的一律不做，不準(zhǔn)吃的一律不吃，不準(zhǔn)拿的一律不拿，不準(zhǔn)要的一律不要，不準(zhǔn)行的一律不行，用好自己手中的權(quán)，管好自己和自己身邊的人。二是在生活上嚴(yán)格要求自己。生活上不講吃、不講穿，不打牌賭博，不去高檔賓館會所，不去高消費(fèi)娛樂場所，保持艱苦樸素的作風(fēng)，堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，做到精打細(xì)算，勤儉辦一切事情。三是培養(yǎng)高尚的道德情操。在社會上講社會公德，在家庭上講家庭美德，在工作上講職業(yè)道德，在個(gè)人上講個(gè)人品德，時(shí)刻注重自己的一言一行，帶頭樹立黨員干部的良好形象。
以案為警為鑒對照材料篇7
一、遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定情況
(一)嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律。
(二)堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央“八項(xiàng)規(guī)定”，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。
能夠認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府十項(xiàng)規(guī)定、市委六個(gè)帶頭和區(qū)委七條要求，在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)上取得了一定成績。結(jié)合本校工作實(shí)際，在改進(jìn)調(diào)查研究、大力改進(jìn)會風(fēng)文風(fēng)、嚴(yán)格公務(wù)出差學(xué)習(xí)管理、厲行勤儉節(jié)約、改進(jìn)工作效能和形象等方面，從自身做起，從小事做起，率先垂范，一級抓一級，層層抓落實(shí)。
(三)貫徹落實(shí)黨中央“八項(xiàng)規(guī)定”存在的問題
1、政治敏銳性不強(qiáng)，缺乏危機(jī)意識。
一是班子成員嚴(yán)于修身律己重視不夠，在政治理論學(xué)習(xí)教育，用科學(xué)理論武裝頭腦，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)理論自信、道路自信、制度自信上研究措施不夠，推出的辦法少。二是班子成員對一些傳播小道消息、損害黨的形象等現(xiàn)象，政治警惕性不高，反應(yīng)不迅速，制止不得力。
2、民主氛圍不濃，缺乏制度意識。
一是在重大事項(xiàng)決策時(shí)，溝通少、醞釀不充分，聽取意見不全面。二是有的班子成員對自己所提討論議題沒把情況吃透，制定方案不周全，可操作性不強(qiáng)，導(dǎo)致“議而不決”。三是班子成員在決策討論過程中，存在“事不關(guān)己，高高掛起”的現(xiàn)象，團(tuán)隊(duì)意識不夠，責(zé)任意識欠缺，對不屬于自己分工范圍的事項(xiàng)，不愿發(fā)表意見。
4、中央八項(xiàng)規(guī)定精神領(lǐng)會不深入，缺乏對標(biāo)意識。
一是有的同志不能辯證看待抓作風(fēng)與推進(jìn)工作的關(guān)系，把執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定與開展工作對立起來。二是對作風(fēng)建設(shè)的緊迫性、艱巨性、復(fù)雜性、長期性認(rèn)識不足，錯(cuò)誤認(rèn)為“原則性規(guī)定不會逗硬”、“抓作風(fēng)僅僅是一陣風(fēng)”、“倒霉的事不會落到自己身上”。
二、“四風(fēng)”方面存在問題和具體表現(xiàn)
(一)形式主義方面，主要表現(xiàn)有六點(diǎn)：
1、考慮眼前多，謀劃長遠(yuǎn)少。忙于眼前的日常工作，對學(xué)校的整體發(fā)展和長遠(yuǎn)規(guī)劃缺少深入系統(tǒng)的思考，沒有形成明確的發(fā)展方向和發(fā)展思路。對于學(xué)校的制度建設(shè)不夠完善，出現(xiàn)一些管理漏洞。
2、安排布置多，具體落實(shí)少。學(xué)校工作重形式輕實(shí)效，對上級安排的工作布置到各部門，不能及時(shí)檢查落實(shí)情況，或不能進(jìn)行長效跟蹤落實(shí)。對于活動效果檢查不夠。班子成員執(zhí)行力度有待提高，各部門規(guī)范管理需要加強(qiáng)。比如，對于教師的勞動紀(jì)律督促檢查情況力度不夠，造成工作紀(jì)律松散，工作狀態(tài)懈怠現(xiàn)象。
3、報(bào)告會議多，解決問題少。習(xí)慣以文件、會議來布置落實(shí)工作，說過了等于做過了，做過了等于做好了，檢查督辦力度不夠，跟蹤問效不夠扎實(shí)。
4、學(xué)習(xí)形式多，實(shí)際應(yīng)用少。教育活動和實(shí)際工作存在“兩張皮”現(xiàn)象。比如對于高效課堂的理論學(xué)習(xí)抓得緊，但課堂應(yīng)用情況的指導(dǎo)不夠;政治學(xué)習(xí)、師德學(xué)習(xí)重在形式，與實(shí)際教學(xué)結(jié)合少，造成學(xué)習(xí)就是抄筆記，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果就是寫心得體會，不能觸動思想深處，流于形式。
5、按部就班多，與時(shí)俱進(jìn)少。習(xí)慣于按部就班根據(jù)常規(guī)??
展工作，面對新情況、新問題，沒有與時(shí)俱進(jìn)開展研究，尋找解決的對策和方法。比如企業(yè)交地方學(xué)校中雖然在編人數(shù)多，但不能勝任崗位要求的人也多，造成實(shí)質(zhì)上的人員缺乏的問題。
6、關(guān)注上級多，傾聽一線少。在開展工作時(shí)，存在“對上負(fù)責(zé)”的思想，習(xí)慣性地把“完成上級要求”作為開展工作的重點(diǎn)，深入教學(xué)一線不夠，不太注重傾聽一線教職工和學(xué)生、家長的實(shí)際需要。
(二)官僚主義方面，主要表現(xiàn)有四點(diǎn)：
1、工作浮漂多，深入基層少。班子關(guān)心學(xué)生、職工不夠，脫離群眾，與群眾感情淡漠。一方面，班子體察教學(xué)一線教學(xué)與學(xué)習(xí)情況不直接,有效聯(lián)系群眾的渠道和方式比較單一,面對面與群眾交流的平臺和途徑不多、不寬。關(guān)心教師、學(xué)生不夠，尤其是對于青年教師的思想動態(tài)了解少，溝通少，工作方法簡單。深入學(xué)生家庭了解情況不夠,不了解實(shí)際情況，關(guān)心群眾疾苦不夠。另一方面，對群眾反映的問題重視程度淡化，有過分關(guān)注上級安排、圍著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，輕視忽略一線教師呼聲的現(xiàn)象。
2、集中管理多，民主參政少。職工民主參政議政力度不夠，教師忙于日常教學(xué)工作，參政意識不強(qiáng)，班子也不能充分調(diào)動職工參政積極性，體現(xiàn)民主管理。不能積極組織教師參與各種活動，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。工會應(yīng)加強(qiáng)職工代表自身素質(zhì)建設(shè)，積極參與學(xué)校重大決策和中長期發(fā)展規(guī)劃。
3、偏重管理多，主動服務(wù)少。在做出決策、設(shè)計(jì)制度、開展工作時(shí)，習(xí)慣性地偏重于站在管理者的角度看問題，換位思考的意識不強(qiáng)，對教職工和學(xué)生的主動服務(wù)指導(dǎo)較少。在工作
責(zé)任、日常管理方面存在不負(fù)責(zé)任的官僚習(xí)氣。責(zé)任心、進(jìn)取心不強(qiáng)。對工作敷衍塞責(zé)，得過且過。
4、立足局部多，考慮全局少。整體效能發(fā)揮不充分。班子成員在決策中充分發(fā)表意見，知無不言、言無不盡的氛圍還不濃厚。班子成員的全局觀念、團(tuán)隊(duì)意識和擔(dān)當(dāng)協(xié)作精神均有待增強(qiáng)。比如，班子成員往往較多關(guān)注自己分管的領(lǐng)域、股室及干部，對涉及全局性的重大問題，積極主動參與不夠。
(三)享樂主義方面，主要表現(xiàn)有四點(diǎn)：
1、安于現(xiàn)狀多，勇于開拓少。
安于現(xiàn)狀，滿足于已取得的成績，缺乏與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的意識，導(dǎo)致部分工作、制度與實(shí)際需求脫節(jié)。缺乏工
作魄力、工作勇氣。開拓創(chuàng)新的精神與當(dāng)前教育發(fā)展形勢和群眾期盼還有差距，存在滿足于完成上級規(guī)定的工作任務(wù)隨大流思想，缺乏勇闖一流的魄力和勇氣。滿足老經(jīng)驗(yàn)、老方法。
2、好高騖遠(yuǎn)多，腳踏實(shí)地少。
不能踏實(shí)地的干真事、實(shí)事，解決熱點(diǎn)問題。比如，遇到考核評價(jià)、歷史遺留等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，缺乏解決魅力。對規(guī)范辦學(xué)行為方面、師德師風(fēng)方面存在的問題處理的力度不夠，造成屢禁不止現(xiàn)象。
3、因循守舊多，創(chuàng)新精神少。
缺乏創(chuàng)新精神、工作激情及奮力開拓、奮發(fā)進(jìn)取、奮勇當(dāng)先的干勁，不善于組織發(fā)動職工，思考和處理問題存在因循守舊、四平八穩(wěn)的現(xiàn)象。
會前，十洲書記首先傳達(dá)了市委書記李鴻忠在市委深入推進(jìn)圈子文化和好人主義問題專項(xiàng)整治工作會議和全市黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會上的講話精神。要求全院領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識”，一是落實(shí)市委各項(xiàng)部署要求，不折不扣地完成整改任務(wù)，二是把好“三關(guān)”，選好題、選好人、選好對象，高質(zhì)量開好中心組學(xué)習(xí)會議。
彭杰書記在代表黨委發(fā)言中，對黨委班子存在的問題進(jìn)行了深入查擺，主要包括：一是在政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識方面存在政治理論水平不高、履行“一崗雙責(zé)”不到位等問題;二是在遵守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律方面存在政治敏銳性不強(qiáng)、黨內(nèi)制度堅(jiān)持的不好等問題;三是在反對圈子文化和好人主義方面存在抵制不良風(fēng)氣不堅(jiān)決、執(zhí)行制度不嚴(yán)格等問題。認(rèn)真剖析上述問題的根源，認(rèn)為主要有三點(diǎn)：一是認(rèn)識不高;二是學(xué)習(xí)不深;三是要求不嚴(yán)。對于問題的整改提出了下列措施：一是要始終如一加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。二是要深入貫徹落實(shí)好黨的十八屆六中全會精神，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識”。三是要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律政治規(guī)矩，依法依規(guī)行使權(quán)力。四要嚴(yán)格抓好整改落實(shí)，推動中心工作。
彭杰書記在總結(jié)講話中指出，每名班子成員都聯(lián)系班子實(shí)際、個(gè)人實(shí)際，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，深入查擺了在政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識方面存在的差距和不足，剖析了在遵守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律方面存在的問題，深挖了圈子文化不絕和好人主義盛行的根源，認(rèn)識了圈子文化和好人主義的危害，以整風(fēng)的精神進(jìn)行了批評與自我批評，開展了積極健康的思想斗爭，擬定了整改措施。并提
以案為警為鑒對照材料篇8
對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及我區(qū)教育體育局的文件要求，結(jié)合我多年來的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析。
一、存在的主要問題
1.對教師職業(yè)的熱愛還要更加突出。我平時(shí)扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地明白，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，可是在教育工作中與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比我做的還不夠。
2.在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程理念，用心參與實(shí)驗(yàn)活動，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題。同時(shí)，還撰寫相關(guān)的實(shí)踐論文、案例、說課稿和教學(xué)設(shè)計(jì)，以便不斷提高自我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性的。此刻深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名優(yōu)秀的新時(shí)代教師，就務(wù)必不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自我的業(yè)務(wù)水平上一個(gè)新的臺階。
二、存在以上問題的思想根源
1.思想認(rèn)識不夠高，對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持，對理論指導(dǎo)實(shí)踐的好處認(rèn)識不太足，還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合，對理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識不到位，在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校狀況進(jìn)行有效的反思。
2.刻苦鉆研精神不夠，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，沒有持續(xù)的深入研究教育教學(xué)理論，對時(shí)代的使命感認(rèn)識還不到位。
三、今后的努力方向
1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
第一：加強(qiáng)對教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的教育理論意識；
第二：加強(qiáng)對新課程理論的學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時(shí)代教育形勢發(fā)展的需要；
第三：在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，并能利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作。
2.在工作中要嚴(yán)于律已，勇于創(chuàng)新。對自我提出更高的要求，高標(biāo)準(zhǔn)約束自我，做事講究效率，講究方法，講究策略，最大限度的挖掘自我的本事，去更好的完成上級布置的各項(xiàng)任務(wù)。在工作中勇于創(chuàng)新，創(chuàng)新精神與本事是在不斷實(shí)踐與思考中發(fā)展的，自我要有意識的去實(shí)踐，去鍛煉。
3.在工作過程中，虛心聽取學(xué)生們和同仁們的意見和提議，提高自身的教育本事和組織協(xié)調(diào)管理本事，同時(shí)，增強(qiáng)自我敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭的勇氣，僅有弘揚(yáng)正面才能消滅負(fù)面的。用自我的堅(jiān)持與努力維護(hù)教師的良好形象。
