優(yōu)秀的方案是我們經(jīng)過深思熟慮后寫出的，活動方案制定好是能起到相輔相成的效果，以下是范文社小編精心為您推薦的紀(jì)律活動方案6篇，供大家參考。
紀(jì)律活動方案篇1
為深入貫徹落實(shí)全市“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動動員大會精神，根據(jù)肥城市教育局黨委《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的實(shí)施方案》（肥教黨字[20xx]1號）以及《王莊鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動實(shí)施方案》的要求，經(jīng)學(xué)校研究，決定從現(xiàn)在開始，利用1個(gè)月的時(shí)間，在全校黨員干部教師中開展以“七查七看”為主要內(nèi)容的紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動。結(jié)合我校教育工作實(shí)際，特制定實(shí)施方案如下。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹我市第十三次黨精神和市委書記單傳海同志在全市黨員干部中開展“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動動員大會上的講話要求，結(jié)合當(dāng)前開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和教育工作實(shí)際，以“服務(wù)教育發(fā)展，提高教育質(zhì)量”為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)做好紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的緊迫感和責(zé)任感，進(jìn)一步加強(qiáng)教育干部隊(duì)伍和教職工的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，以更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)、更加高昂的斗志、更加扎實(shí)的作風(fēng)、更加有力的舉措推進(jìn)我市教育率先發(fā)展，為“打造中國桃都、建設(shè)美好肥城、共筑幸福家園”提供人才保障。
二、目標(biāo)要求
通過以“七查七看”為主要內(nèi)容的集中教育整頓活動，健全完善紀(jì)律作風(fēng)體系各項(xiàng)制度，夯實(shí)遵紀(jì)守法思想基礎(chǔ)，強(qiáng)化黨員干部及普通教職工的政治意識、質(zhì)量意識、表率意識、服務(wù)意識、發(fā)展意識，把制度轉(zhuǎn)化為黨員干部和教職工的自覺行為，旗幟鮮明地弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、糾正突出問題、狠剎歪風(fēng)邪氣、強(qiáng)化監(jiān)督檢查、懲處違紀(jì)行為、凝聚發(fā)展共識，達(dá)到思想好、紀(jì)律好、作風(fēng)好、環(huán)境好、質(zhì)量好、形象好的“六好”工作目標(biāo)。
三、主要內(nèi)容
以開展“七查七看”為抓手，著力解決影響教育事業(yè)發(fā)展的突出問題。
1、查思想，看創(chuàng)新意識強(qiáng)不強(qiáng)。著力解決不注重學(xué)習(xí)，對教育新形勢、新問題、新知識缺少了解掌握；思想保守，觀念陳舊，安于現(xiàn)狀，發(fā)展欲望不強(qiáng)；在崗不敬業(yè)，在職不盡責(zé)，缺乏大上質(zhì)量、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流、銳意進(jìn)取的強(qiáng)烈事業(yè)心等問題。
2、查境界，看工作標(biāo)準(zhǔn)高不高。著力解決思想境界不高，滿足于應(yīng)付工作，得過且過；工作標(biāo)準(zhǔn)不高，不思進(jìn)取，沒有棱角，畏難發(fā)愁；工作創(chuàng)不開新局面，沒有突破性進(jìn)展。
3、查紀(jì)律，看大局觀念牢不牢。著力解決不認(rèn)真執(zhí)行教育局決策部署，有令不行、有禁不止；不遵守組織原則，不按程序辦事；紀(jì)律松散，影響和諧；領(lǐng)導(dǎo)干部不按要求兼課；對教職工在職不在崗、在崗不盡責(zé)的現(xiàn)象置之不理等問題。
4、查作風(fēng)，看群眾感情深不深。著力解決深入一線少，干群關(guān)系不和諧，家校溝通少，服務(wù)效能不高，辦事態(tài)度生硬；決策不民主，公開不及時(shí)，工作方法簡單粗暴；工作浮漂，脫離實(shí)際，回避矛盾，作表面文章等問題。
5、查效能，看服務(wù)質(zhì)量優(yōu)不優(yōu)。著力解決服務(wù)職能不到位，服務(wù)師生效率不高、時(shí)間觀念不強(qiáng)，拖拖拉拉，效率低下；推卸責(zé)任，推諉扯皮，消極應(yīng)付，運(yùn)轉(zhuǎn)不暢；業(yè)務(wù)不精，方法不活，質(zhì)量不高等問題。
6、查師德，看社會評價(jià)好不好。強(qiáng)化師德建設(shè)，著力解決奉獻(xiàn)意識不強(qiáng)，上班期間遲到早退、溜崗脫崗、上網(wǎng)炒股玩游戲；有償補(bǔ)課，變相推銷資料；吃拿卡要，以權(quán)謀私，要求家長宴請，請托家長辦事；體罰變相體罰學(xué)生，諷刺挖苦學(xué)生等問題。
7、查師能，看業(yè)務(wù)素質(zhì)精不精。著力解決業(yè)務(wù)素質(zhì)低，專業(yè)發(fā)展無目標(biāo)，在崗提高無舉措，技能提升無行動，不能適應(yīng)教育新形勢的需要，不能積極主動地組織開展有效的隊(duì)伍素質(zhì)提升活動等問題。
四、實(shí)施步驟
這次教育系統(tǒng)“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動，從1月31日開始到2月底結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。
??動員學(xué)習(xí)階段(1月31日—2月3日)教育辦公室召開動員會后，學(xué)校要迅速傳達(dá)貫徹，廣泛進(jìn)行發(fā)動，并結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校作風(fēng)整頓《實(shí)施方案》和活動《安排表》。同時(shí)，立即轉(zhuǎn)入集中學(xué)習(xí)，組織黨員干部教師學(xué)習(xí)指定文件材料，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤，靈活學(xué)習(xí)形式，保證學(xué)習(xí)效果。學(xué)校要將學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間安排于2月3日前報(bào)教育辦公室。
??整改建制階段(2月19日—2月29日)針對收集的意見建議以及查擺出的問題，制定整改方案，提出整改的目標(biāo)、措施、重點(diǎn)和時(shí)限。堅(jiān)持邊查邊改、邊整邊改，對排查出的問題認(rèn)真梳理，分類排隊(duì)，提出解決問題的具體措施。對于當(dāng)時(shí)能解決的，要立即解決；一時(shí)解決不了的，要制定整改計(jì)劃、明確整改時(shí)限，積極設(shè)法加以解決。學(xué)校制定整改措施和整改提高情況，要在一定范圍內(nèi)公開，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。要圍繞“服務(wù)教育發(fā)展，提高教育質(zhì)量”對現(xiàn)有規(guī)章制度進(jìn)行修訂完善，健全完善長效工作機(jī)制。整頓活動結(jié)束后，學(xué)校要向教育辦公室寫出書面總結(jié)報(bào)告。
五、推進(jìn)措施
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對活動的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。學(xué)校也要成立相應(yīng)組織，主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，要親自研究、親自部署，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭整改，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)對本單位集中整頓活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。
（二）強(qiáng)化工作創(chuàng)新。按照市委、市政府、鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府、教育辦公室要求，以“激發(fā)活力、減少阻力、提高效率、優(yōu)化結(jié)構(gòu)”為目標(biāo)，在學(xué)校探索實(shí)施多角度評價(jià)等辦法，激發(fā)內(nèi)部活力。
（三）強(qiáng)化工作結(jié)合。今年教育質(zhì)量的再次提升、學(xué)校師生的安全穩(wěn)定，幼兒園建設(shè)、普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化工程驗(yàn)收、省政府學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)評估等大事、難事很多，需要大家付出超常的努力。我們要緊緊抓住作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓活動這一契機(jī)，做好結(jié)合文章，把活動的開展落腳到工作的推進(jìn)上、質(zhì)量的提升上，切實(shí)做到以活動促工作，靠扎實(shí)有效的工作展現(xiàn)作風(fēng)效能的提升。
（四）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。學(xué)?！胺?wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”活動領(lǐng)導(dǎo)小組要加大調(diào)控力度和督查力度，配合教育局、鎮(zhèn)教育辦公室“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對學(xué)校黨員干部教師的學(xué)習(xí)情況、遵守紀(jì)律情況、制度落實(shí)情況和活動開展情況進(jìn)行高密度督查。督查采取突擊檢查、交叉檢查、現(xiàn)場記錄等方式，檢查結(jié)果當(dāng)場公示，并及時(shí)進(jìn)行階段性活動通報(bào)，接受監(jiān)督。學(xué)校要采取有力措施，從嚴(yán)格考勤紀(jì)律、工作紀(jì)律入手，進(jìn)一步建立健全單位辦公室門牌、工作人員去向牌、崗位職責(zé)和補(bǔ)位人員桌牌、工作人員位置分布圖和考勤簿，完善工作人員行為準(zhǔn)則、服務(wù)規(guī)范、業(yè)務(wù)流程，進(jìn)一步加大檢查力度，加強(qiáng)內(nèi)部管理。
（五）強(qiáng)化公開曝光。要通過肥城教育網(wǎng)、宣傳專欄、新聞媒體等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，形成整體宣傳聲勢，努力為活動的順利開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。對通過督導(dǎo)檢查、受理投訴發(fā)現(xiàn)的各種違反紀(jì)律規(guī)定、影響作風(fēng)效能的問題，嚴(yán)肅查處，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。特別是上班遲到、早退、有事不請假、無故不上班、擅自離崗，工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股，工作日中午違規(guī)飲酒的現(xiàn)象，在一定范圍內(nèi)公開曝光，并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，以此鞏固提升活動效果
紀(jì)律活動方案篇2
為深化實(shí)行全面從嚴(yán)治黨要求,持之以恒正風(fēng)肅紀(jì),堅(jiān)持問題導(dǎo)向，著力解決全縣縣級各部門作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，縣委縣政府打算，集中利用兩個(gè)月時(shí)間在縣級各部門中集中開展作風(fēng)建設(shè)突出問題專項(xiàng)整治活動，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案。
一、總體要求
二、專項(xiàng)整治內(nèi)容
專項(xiàng)整治期間著力整治以下四個(gè)方面存在的突出問題:(一)政治意識方面。重點(diǎn)整治對黨不忠誠不狡猾，拒不執(zhí)行、明拖暗抗或消極對待縣委縣政府決策部署，不講地方實(shí)際，做選擇、打折扣、搞變通，有利的執(zhí)行、無利的不執(zhí)行;本位主義嚴(yán)峻，不顧全大局，奉獻(xiàn)意識淡薄，強(qiáng)調(diào)部門、小團(tuán)體或個(gè)人利益，面對危難險(xiǎn)重任務(wù)推三阻四、患得患失;抓而不實(shí)、不抓落實(shí)，對上級決策部署不在乎、不落實(shí)，一批了之、一轉(zhuǎn)了之，當(dāng)"二傳手squo;;缺乏團(tuán)結(jié)意識和協(xié)作精神，搞小圈子，搞內(nèi)斗，部門之間不支持、不協(xié)作，各自為政、各行其是;對歷史遺留問題不主動想方法解決，責(zé)任向下推、沖突向上交等問題。(二)工作紀(jì)律方面。重點(diǎn)整治不遵守各項(xiàng)紀(jì)律、制度和規(guī)定，上下梗阻，欺上瞞下，搞上有政策、下有對策，有令不行、有禁不止，遇重大問題不請示、不匯報(bào)、不溝通，辦事不按程序、不守規(guī)矩，擅作主見、私自打算，工作不在狀態(tài)，精神萎靡不振，作風(fēng)庸懶散慢官大當(dāng)官、事不當(dāng)事，在職不盡責(zé)、在位不出力、在崗不干事等問題。(三)服務(wù)群眾方面。重點(diǎn)整治為人民服務(wù)宗旨意識淡化，看人辦事，不作為、慢作為、亂作為:對群眾反映猛烈的問題和遇到的實(shí)際困難，長期不處理、不解決、不落實(shí);工作不腳踏實(shí)地，拈輕怕重、回避沖突、敷衍應(yīng)付、弄虛作假，說事就推、說權(quán)就抓、說利就爭，推諉扯皮"踢皮球等問題。(四)服務(wù)企業(yè)方面。重點(diǎn)整治縣級各部門在服務(wù)市場主體進(jìn)展、落實(shí)落細(xì)中心六穩(wěn)六保squo;部署要求中，生疏不清、警覺性不高、力量不強(qiáng)，不理解企業(yè)、不敬重企業(yè)、不把企業(yè)當(dāng)自己人squo;;向企業(yè)拉贊助、亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款;有意刁難，吃拿卡要、搞權(quán)力尋租、利益輸送、以權(quán)謀私、徇私舞弊等問題。
三、專項(xiàng)整治實(shí)施
專項(xiàng)整治活動集中開展時(shí)間為2021年1月20至2021年12月20日，分四個(gè)階段進(jìn)行。
(一)支配部署階段。2021年1月20日至2月5日?？h級各部門要制定符合本單位實(shí)際的工作方案，明確工作職責(zé)，部署工作任務(wù)，制定工作措施，細(xì)心謀劃，務(wù)求專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效。
(二)自查自糾階段。2021年2月6日至2月20日。各部門要圍繞加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，實(shí)行多種形式，仔細(xì)對比重點(diǎn)整治內(nèi)容，查擺班子、個(gè)人特殊是領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面存在的突出問題，列出問題清單。對發(fā)覺的問題要仔細(xì)梳理，剖析緣由，制定切實(shí)可行的整改方案，明確整改內(nèi)容、措施、責(zé)任人、時(shí)限，堅(jiān)持立行立改、邊查邊改、邊整邊改。
(三)監(jiān)督檢查階段。2021年2月21日至2021年12月5日。縣紀(jì)委監(jiān)委分層分類征求專項(xiàng)整治活動中存在的問題及看法建議，并會同相關(guān)部門對專項(xiàng)整治活動狀況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對工作敷衍應(yīng)付、活動流于形式、問題照舊存在、作風(fēng)沒有改觀的責(zé)令推倒重來，并嚴(yán)峻追究單位及責(zé)任人責(zé)任。
四、工作要求
(一)提高政治站位。縣級各部門要把作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治活動納入重要議事日程，精確把握專項(xiàng)整治的總要求，明確工作定位，主動履職擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持因地制宜，以高度的政治自覺和強(qiáng)有力的措施抓好專項(xiàng)整治工作。
(二)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)?？h級各部門要依據(jù)專項(xiàng)整治內(nèi)容，充分發(fā)揮表率作用，一級抓一級，一級帶一級，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，以過硬作風(fēng)抓自查整改和專項(xiàng)整治。縣紀(jì)委監(jiān)委各派駐紀(jì)檢監(jiān)察組要立足職責(zé)定位，精準(zhǔn)跟進(jìn)監(jiān)督，對活動開展組織不力、自查整改浮于表面、問題整治敷衍了事的單位和人員嚴(yán)峻追責(zé)問責(zé)，以優(yōu)良作風(fēng)為進(jìn)展護(hù)航。
(三)緊密聯(lián)系實(shí)際?？h級各部門在有序開展作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治的同時(shí)，要把作風(fēng)建設(shè)同推動全面從嚴(yán)治黨、推動年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)完成緊密結(jié)合起來，分散進(jìn)展共識和作風(fēng)建設(shè)合力，以作風(fēng)建設(shè)整治成效有力推動和保障工作高質(zhì)量進(jìn)展。
紀(jì)律活動方案篇3
一、目標(biāo)任務(wù)
二、時(shí)間安排及整頓范圍
整頓活動從x月x日開始至x月x日結(jié)束，集中利用一個(gè)月時(shí)間，在全系統(tǒng)黨員干部和教職工之間開展。
三、整頓重點(diǎn)
（一）著力解決站位不高、大局意識不強(qiáng)的問題。主要解決：有的黨員干部工作生活中熱衷于捕風(fēng)捉影，道聽途說，口無遮攔，以訛傳訛，唱衰x，抹黑教育的問題；有的干部、教職工奉行利己主義，自己都是對的，別人都是錯的，坐井觀天，妄議上級，隨意造謠生事、肆意評功論過、惡意舉報(bào)投訴，不能從事關(guān)全局的高度處理個(gè)人和集體的關(guān)系，牢騷滿腹、怨聲載道的問題。
（二）著力解決精神不振、責(zé)任意識不強(qiáng)的問題。主要解決：部分干部職工言語消極，狀態(tài)萎靡，行動拖拉的問題；機(jī)關(guān)、局直單位工作人員責(zé)任心不強(qiáng)，工作主動性不夠，對于上級或者領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，一推二拖三敷衍，或者游而不擊、落而不實(shí)，只出工不出力，半拉子工作隨手可見的問題；部分校園長和領(lǐng)導(dǎo)干部習(xí)慣于慢半拍、緩坡度，只求過得去、不求過得硬，只求差不多、不問差多少的問題。
（三）著力解決安于現(xiàn)狀、奮斗意識不強(qiáng)的問題。主要解決：各級一把手對新發(fā)展階段融入感不強(qiáng)，對高質(zhì)量發(fā)展認(rèn)識不足，習(xí)慣于四平八穩(wěn)、按部就班，穿舊鞋、走老路，遇到困難退避繞的問題；各園校教職工、機(jī)關(guān)局直單位工作人員對教育管理、教研改革、教學(xué)成績、崗位工作缺乏爭優(yōu)爭先意識，能抹就抹、得過且過的問題；各校園長及園校領(lǐng)導(dǎo)干部奉行不干不出錯、多干準(zhǔn)挨銼的佛系思想，能力不足不敢為，動力不足不愿為的問題。
四、活動安排及方法步驟
此次活動分為4個(gè)階段開展。
（一）集中學(xué)習(xí)教育。（x月x日——x月x日）
（二）深入自查自糾。（3月9日—3月15日）
聚焦5方面作風(fēng)頑疾，對標(biāo)畫像，對號入座，深入開展自查自糾，切實(shí)把自身存在的問題找準(zhǔn)、找全、找實(shí)。列出單位、園校和個(gè)人問題清單，制定整改方案。
（三）扎實(shí)整改落實(shí)。（x月x日—x月x日）
本著即知即改、立查立改、應(yīng)改盡改的原則，各單位、園校和全系統(tǒng)教職工要實(shí)行掛賬銷號，以開局即決戰(zhàn)、起步即沖刺的精氣神開展整改，真改實(shí)改，改就改好。集中整頓結(jié)束后，各學(xué)校、各單位、機(jī)關(guān)各同志要真認(rèn)真梳理總結(jié)，形成整改工作報(bào)告，經(jīng)主要負(fù)責(zé)同志審簽后，報(bào)送至局紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（局黨辦）。各單位、各園校教職工的整改總結(jié)報(bào)告由本單位收存?zhèn)浒浮?/p>
（四）優(yōu)化制度建設(shè)。（x月x日—x月x日）
各園校、各單位要結(jié)合作風(fēng)整頓成效，對加強(qiáng)教育管理、規(guī)范教職工行為、提高工作效能、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)等方面的規(guī)章制度進(jìn)行修訂完善，固化升級，形成用制度管人管事的長效機(jī)制。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
局黨組成立教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由黨組書記、局長擔(dān)任，副組長由黨組成員擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局黨辦。辦公室主任由機(jī)關(guān)黨委副書記x同志擔(dān)任。
六、工作要求
（一）夯實(shí)工作責(zé)任。各學(xué)校、單位、機(jī)關(guān)科室要高度重視，正確認(rèn)識開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的必要性，堅(jiān)決把思想和行動統(tǒng)一到全市要求和局黨組部署上來，形成主要領(lǐng)導(dǎo)靠前抓、直接抓的責(zé)任制。要認(rèn)真制定好本單位作風(fēng)整頓工作方案，卡實(shí)每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，落細(xì)各個(gè)環(huán)節(jié)任務(wù)，集中一個(gè)月時(shí)間，著力解決作風(fēng)頑疾。要將作風(fēng)整頓與教育教學(xué)工作緊密融合在一起，做到兩不誤，雙促進(jìn)。
（二）從嚴(yán)監(jiān)督檢查。各園校、各單位要將整頓活動本身作為扭轉(zhuǎn)作風(fēng)的重要機(jī)遇和切入，要立即召開全干會組織學(xué)習(xí)局黨組作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)要求，進(jìn)行集中動員部署，即時(shí)開展作風(fēng)整頓。領(lǐng)導(dǎo)小組成員及辦公室將對作風(fēng)整頓不定時(shí)定點(diǎn)抽查督導(dǎo)，設(shè)立作風(fēng)問題曝光臺，對工作不力、作風(fēng)不改的人和事做到發(fā)現(xiàn)一起，通報(bào)一起，教育一批。
（三）強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)。局黨組會同市紀(jì)委派駐紀(jì)檢組，對活動開展走形式、整改過程弄虛作假的單位和個(gè)人嚴(yán)肅問責(zé)，強(qiáng)化教育。堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，過程服從結(jié)果的原則，對整頓效果不達(dá)預(yù)期的單位和學(xué)校推倒重來，對整頓活動期間頂風(fēng)違規(guī)違紀(jì)、教而不改的，堅(jiān)決予以黨政紀(jì)處分，并記入個(gè)人工作檔案，作為年度考核、晉職晉級、評優(yōu)評先的重要依據(jù)，予以一票否決。
紀(jì)律活動方案篇4
教育是什么？往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校教育最根本的任務(wù)是培養(yǎng)人，而培養(yǎng)人的主要方面是養(yǎng)成學(xué)生良好的品德行為習(xí)慣。小學(xué)階段是兒童長身體、長知識的時(shí)期，是對他們進(jìn)行道德情操、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期，也是對他們樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和形成正確的政治態(tài)度的重要時(shí)期。審視學(xué)校德育工作的實(shí)際，在新課程理念的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)、規(guī)律，堅(jiān)持生活化、校本化原則，從學(xué)生良好道德、紀(jì)律、衛(wèi)生的養(yǎng)成出發(fā)，關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生的日常生活方式與習(xí)慣，為讓每個(gè)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使他們的德育目標(biāo)真正轉(zhuǎn)化為學(xué)生的“日用常行”，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
強(qiáng)化衛(wèi)生、紀(jì)律、養(yǎng)成教育管理，力爭做到環(huán)境清新潔凈，無衛(wèi)生死角；學(xué)生遵章守紀(jì)、講究衛(wèi)生的效果。
二、學(xué)生教育目標(biāo)
1、校園紀(jì)律：
①上下樓梯靠右行，輕聲、慢步，不追逐打鬧，大聲喧嘩，不準(zhǔn)有擠、推行為，不準(zhǔn)用手摸墻，不準(zhǔn)在樓梯扶手上往下滑；
②集會、做操時(shí)做到快、靜、齊。
③放學(xué)自動站排，理小不追排，不擠排。
2、衛(wèi)生：
①保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木
②不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，發(fā)現(xiàn)雜物、垃圾應(yīng)主動拾起，保持教室、樓道、分擔(dān)區(qū)干凈整潔③不準(zhǔn)在墻壁上亂寫亂畫。
三、工作措施
（一）對于以上內(nèi)容的實(shí)施，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校需要，小步前進(jìn)，對于每一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，將遵循師生互動生成的步驟：
①認(rèn)識習(xí)慣的重要性
②與學(xué)生一起討論具體規(guī)范
③進(jìn)行真實(shí)、形象、感人的榜樣教育
④及時(shí)科學(xué)地評估、引導(dǎo)、鞏固。
（二）以上兩個(gè)教育目標(biāo)，將作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作來抓，加強(qiáng)宣傳力度，明確目的，闡明要求，嚴(yán)格管理。學(xué)校將依照學(xué)生教育目標(biāo)，成立檢查小組，在值周教師常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上，加大檢查督促力度，形成檢查——反饋——督促的工作機(jī)制。即增加值周的強(qiáng)度，對檢查結(jié)果每天公布一次，對存在問題及時(shí)反饋。在間操上經(jīng)常性強(qiáng)調(diào)，并以年級組為單位，每個(gè)月公布檢查得失分情況，學(xué)期末在班主任考評中以附加分的形式體現(xiàn)，分三檔進(jìn)行，一、三年級一檔兩名，二檔兩名，其它為三檔；二、四、五年級一檔一名，二檔兩名，其余為三檔。根據(jù)各班減分情況，失分最少的為一檔，以此類推，一檔加2分，二檔加1分，三檔不加分。
四、活動步驟
1、學(xué)習(xí)宣傳階段。
學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》。
2、實(shí)施階段。
檢查——反饋——督促，分步實(shí)施，達(dá)到預(yù)期效果，公布檢查評比結(jié)果。
3、總結(jié)階段。
對開展此活動以來的一系列工作，包括以前存在的問題，整改措施，活動效果及現(xiàn)在仍需改進(jìn)的問題進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將總結(jié)結(jié)果上報(bào)。
“養(yǎng)成教育”是一種道德行為習(xí)慣的教育，是一種素養(yǎng)和人格的教育，是關(guān)懷學(xué)生一生的教育。良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將使學(xué)生終身受益，廣大教師在平凡的崗位上要不斷發(fā)現(xiàn)、不斷創(chuàng)造，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
紀(jì)律活動方案篇5
根據(jù)十八屆中央紀(jì)委五次全會、十一屆省紀(jì)委四次全會、十屆市紀(jì)委五次全會關(guān)于黨風(fēng)廉政教育工作的部署和省、市、區(qū)紀(jì)委關(guān)于紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動的有關(guān)安排，結(jié)合三嚴(yán)三實(shí)專題教育的要求，現(xiàn)就我街開展xx年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動，制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
二、時(shí)間安排和學(xué)習(xí)內(nèi)容
（一）時(shí)間安排。
全街紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動時(shí)間統(tǒng)一安排在8－9月期間，各部門、社區(qū)可根據(jù)實(shí)際，相對集中5－7天組織開展教育學(xué)習(xí)活動。
（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容。
xx年是區(qū)劃調(diào)整的關(guān)鍵一年；今年我街的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動要圍繞市委常委、區(qū)委書記陳提出的全區(qū)各級干部要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作紀(jì)律，守紀(jì)律、講規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)，做到令行禁止，確保區(qū)劃調(diào)整順利完成。的指示精神來開展。重點(diǎn)要加強(qiáng)以下幾方面教育：
1.加強(qiáng)思想道德教育。把思想道德教育納入黨員干部黨風(fēng)廉政教育的各項(xiàng)工作中;堅(jiān)持在黨員干部中深入開展中國特色社會主義教育、愛國主義教育、形勢任務(wù)教育、社會主義道德教育，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定信念，踐行三嚴(yán)三實(shí)要求，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀和事業(yè)觀。
2.加強(qiáng)黨的宗旨教育。組織黨員干部重溫黨的性質(zhì)和宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、自覺遵守黨章、切實(shí)貫徹黨章、堅(jiān)決維護(hù)黨章，喚醒黨章黨規(guī)意識，自覺增強(qiáng)黨性觀念，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為。
3.加強(qiáng)黨的紀(jì)律教育。堅(jiān)持把紀(jì)律規(guī)矩作為重點(diǎn)內(nèi)容，教育黨員干部嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，引導(dǎo)黨員干部自覺按照五個(gè)必須、五個(gè)決不允許的要求，當(dāng)政治上的明白人，做到執(zhí)行紀(jì)律無條件、遵守規(guī)矩不含糊、守住底線不逾越、遇到紅線不觸碰，使紀(jì)律真正成為管黨治黨的尺子和帶電的高壓線。
4.加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)教育。組織開展廉政法規(guī)教育，使廣大黨員干部受警示、明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界線，真正做到敬法畏法、遵規(guī)守紀(jì)，絕不打法紀(jì)擦邊球。
5.加強(qiáng)優(yōu)良作風(fēng)教育。積極引導(dǎo)黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)，在認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、自覺糾治四風(fēng)和保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)方面帶好頭、作表率。
三、教育對象
教育對象是全街黨員、干部，重點(diǎn)是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部和國家公務(wù)人員，社會組織和非公有制企業(yè)黨員也應(yīng)納為教育對象。要注意區(qū)分不同對象，改進(jìn)教育方式，創(chuàng)新教育形式，重點(diǎn)對重要部門、重要崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部分層次進(jìn)行教育，切實(shí)增強(qiáng)教育的針對性和實(shí)效性。
四、教育形式
各部門、中心、各社區(qū)要緊密結(jié)合區(qū)劃調(diào)整后的實(shí)際情況，不斷創(chuàng)新教育形式和載體，增強(qiáng)紀(jì)律教育的吸引力和感染力。要根據(jù)不同崗位、不同層次的黨員干部的思想狀況、心理特征、廉政風(fēng)險(xiǎn)及教育需求，有的放矢地確定教育思路，分層分類開展教育，增強(qiáng)紀(jì)律教育的針對性和有效性。尤其是要結(jié)合當(dāng)前開展的三嚴(yán)三實(shí)專題教育，突出教育重點(diǎn)，不斷深化教育效果。
（一）開展專題教育。
1、開展講規(guī)矩、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)專題教育，把黨的紀(jì)律擺在前面，立起來、嚴(yán)起來，用紀(jì)律和規(guī)矩管住黨員干部大多數(shù)；
2、組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加全區(qū)二級班子成員集體廉政談話會，使每一位新任領(lǐng)導(dǎo)干部，在黨風(fēng)廉政建設(shè)新階段開好頭、起好步；
3、組織各集體經(jīng)濟(jì)組織股東代表參加全區(qū)集體資產(chǎn)交易培訓(xùn)班，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黃埔區(qū)集體經(jīng)濟(jì)組織資產(chǎn)、財(cái)務(wù)服務(wù)中心的工作任務(wù)和兩個(gè)平臺監(jiān)控的目的、方式及操作流程，為監(jiān)督集體資產(chǎn)交易和財(cái)務(wù)收支工作打下基礎(chǔ)；
5、街道主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系本單位實(shí)際，聯(lián)系黨員干部思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，帶頭進(jìn)行紀(jì)律教育專題講課。
（二）開展警示教育。
1、組織黨員干部觀看《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上——落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神正風(fēng)肅紀(jì)紀(jì)實(shí)》和《紅包之禍——樂昌市紅包禮金腐敗案警示錄》、《蛻變的人生——深圳市原市委常委、政法委書記蔣尊玉腐敗蛻變紀(jì)實(shí)》等警示電教片；
2、組織學(xué)習(xí)上級紀(jì)委編寫的反面典型剖析材料；
3、結(jié)合警示教育活動，組織黨員干部開展學(xué)習(xí)討論。
（三）開展示范教育。
1、積極參與廉潔x年度人物評選、宣講等活動，積極宣傳先進(jìn)典型事跡，以身邊廉潔事跡教育身邊人，增添廉潔正能量；
2、組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)焦裕祿、牛玉儒等廉政榜樣的寶貴精神，充分發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。
（四）開展黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)活動。
1、按照上級紀(jì)委的統(tǒng)一安排，組織開展黨員干部黨章知識測試，督促黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、自覺增強(qiáng)黨性觀念；
2、按照上級紀(jì)委的統(tǒng)一安排，組織開展廉潔讀書月活動，鼓勵黨員干部多讀廉潔書籍，積極參與廉潔讀書月各項(xiàng)活動；
3、組織領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《xx市領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案管理制度》，按要求做好廉政檔案填報(bào)工作。
（五）開展談心提醒教育。
嚴(yán)格落實(shí)兩個(gè)責(zé)任要求，認(rèn)真開展談心提醒教育活動，特別是針對重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)人員的談心提醒教育活動，做到抓早抓小。針對在區(qū)劃調(diào)整過程中，個(gè)別黨員干部存在的思想波動、工作懈怠，甚至慢作為、不作為等問題，積極開展談心談話。
（六）開展廉政文化教育。
各社區(qū)以squo;廉潔使者squo;進(jìn)社區(qū)為主題，扎實(shí)開展廉潔文化一進(jìn)一主題活動；把廉潔文化建設(shè)納入社區(qū)建設(shè)的總體規(guī)劃，充分利用社區(qū)建立的廉潔文化景點(diǎn)，組織廉潔文化進(jìn)社區(qū)文藝匯演、舉辦廉潔書法繪畫大賽、播放廉潔動漫片和廉潔教育片、組建廉潔使者志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)等形式，多措并舉推進(jìn)廉潔文化進(jìn)社區(qū)。
（七）開展反腐倡廉情景教育。
1、組織觀看廉政話劇《滄海清風(fēng)》、電影《黑瞳》，結(jié)合工作及思想實(shí)際撰寫體會文章、舉行專題座談等；
2、充分利用xx省反腐倡廉教育基地、中共三大會址紀(jì)念館、農(nóng)講所、xx市反腐倡廉教育基地、xx市公安局反腐倡廉教育基地等各級反腐倡廉教育基地資源，組織黨員干部參觀學(xué)習(xí)、接受教育，并結(jié)合參觀學(xué)習(xí)進(jìn)行專題討論、研討交流，撰寫體會文章。
五、工作要求
各部門、中心、各社區(qū)要站在新的發(fā)展起點(diǎn)的高度，切實(shí)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任，高度重視紀(jì)律教育學(xué)習(xí)，一級抓一級，層層抓落實(shí)。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心謀劃。按照街道工委的統(tǒng)一部署和要求，緊密結(jié)合實(shí)際，結(jié)合當(dāng)前三嚴(yán)三實(shí)專題教育，落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)和活動計(jì)劃，確保教育活動取得實(shí)效。
（二）督促檢查，落實(shí)工作。街道紀(jì)工委采取召開座談會、經(jīng)常性督查、隨機(jī)抽查等方式，通報(bào)活動情況，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究解決問題，以從嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)抓好紀(jì)律教育。對好的經(jīng)驗(yàn)做法，及時(shí)總結(jié)推廣；對思想不重視、工作不得力的部門和單位，及時(shí)進(jìn)行批評教育，要求限期整改。
（三）教改結(jié)合，務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持以黨內(nèi)存在的突出問題為導(dǎo)向，針對教育活動排查發(fā)現(xiàn)的庸懶散、奢私貪、蠻橫硬，慢作為、不作為、亂作為，以及組織和個(gè)人在守紀(jì)律、講規(guī)矩方面存在的其他突出問題，制定切實(shí)可行的整改措施，著重在深化四風(fēng)整治、推動三嚴(yán)三實(shí)專題教育上求實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見行動。
各部門、中心、各社區(qū)開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動的情況報(bào)告（含《落實(shí)xx年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動情況自查統(tǒng)計(jì)表》）于9月9日前以書面形式報(bào)街道紀(jì)工委（紀(jì)檢監(jiān)察室）。
紀(jì)律活動方案篇6
根據(jù)教育部辦公廳、省教育廳《關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》要求，營造有利于兒童健康成長的良好社會氛圍，切實(shí)組織開展好學(xué)前教育宣傳月活動，特制定本實(shí)施方案。
一、活動主題：
我是幼兒園教師
二、活動時(shí)間
20xx年月20日——6月20日
三、宣傳重點(diǎn)
多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例，幫助社會和家長認(rèn)識幼兒園保育教育活動的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時(shí)代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
四、實(shí)施步驟
（一）啟動準(zhǔn)備階段（xx月20日—2日）
市教育局制定宣傳月活動方案；縣市區(qū)教育局成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本地具體的宣傳月活動實(shí)施方案，召開動員大會，準(zhǔn)備宣傳材料。
（二）組織實(shí)施階段（xx月26日—6月20日）
1、開展師德建設(shè)系列活動。開展“我驕傲，我是幼兒園教師”“我是幼兒園教師，我為自己代言”等主題活動，鼓勵每位老師積極參與活動，用模范的言行，進(jìn)一步維護(hù)并提升幼兒園教師的社會形象，增強(qiáng)幼兒園教師職業(yè)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、開展游戲案例推薦活動。組織開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園戶外游戲優(yōu)秀案例推薦活動，通過組織幼兒園教師廣泛參與探索戶外游戲，幫助幼兒教師提升組織實(shí)施保教活動的能力。
3、開展親子活動。各幼兒園利用六一兒童節(jié)開展親子活動。發(fā)放《學(xué)前教育宣傳月——致家長的一封信》，讓家長認(rèn)識到幼兒園保育教育活動的特點(diǎn)，使家長理解、支持、參與幼兒園教育活動。
4、開展家長開放日活動。各公、民辦幼兒園積極開展開放日活動，讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園的一日生活和幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)，正確認(rèn)識幼兒成長規(guī)律及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為促進(jìn)良好的家園互動模式而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、面向社會廣為宣傳。各幼兒園在人員密集的地方組織開展大型室外宣傳活動。并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，利用多種媒體，組織開展大型公益主題宣傳活動，營造良好的社會宣傳氛圍，引導(dǎo)全社會充分認(rèn)識幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵。
（三）總結(jié)推廣階段（6月20日—28日）
縣市區(qū)教育教育局在活動實(shí)施后要及時(shí)對宣傳月活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效進(jìn)行總結(jié)并形成書面總結(jié)材料。市教育局局將選取部分特色材料報(bào)省教育廳，并在教育廳站和微信教育平臺推送。
五、工作要求
（一）精心組織，高度重視。各地各園要圍繞宣傳月主題，制定切實(shí)可行的學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案。充分發(fā)揮教研和專家的力量，精心策劃宣傳內(nèi)容，做到組織到位、人員到位、措施到位，全面部署并認(rèn)真組織實(shí)施。
（二）圍繞主題、突出重點(diǎn)。要把握正確宣傳導(dǎo)向，圍繞宣傳主題，立足幼兒園保教工作實(shí)踐，綜合利用多種媒體進(jìn)行宣傳活動，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，回應(yīng)家長和社會對幼兒園保育教育工作實(shí)際和幼兒園教師職業(yè)的關(guān)心理解。
（三）嚴(yán)格把關(guān)，確保公益。要堅(jiān)持正確的宣傳方向，確保各項(xiàng)宣傳內(nèi)容符合活動主題，嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳。
（四）及時(shí)總結(jié)，大力推介。要加強(qiáng)對各級各類幼兒園活動開展的督促檢查，重點(diǎn)檢查宣傳月系列活動的部署情況和實(shí)施效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并總結(jié)宣傳活動的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及取得的成效，進(jìn)行匯總和推廣，請各縣市區(qū)教育局于6月28日前將將宣傳月活動情況及典型案例的字材料、圖片和視頻等報(bào)送市教育局基礎(chǔ)教育科。
