蒙眼睛教案精選5篇

時間:2025-07-08 作者:Iraqis 備課教案

電子教案的云端共享,讓教學(xué)資源在教研組內(nèi)流動起來,促進集體智慧碰撞,為了提升教學(xué)效果,教案中應(yīng)包含多樣化的評估方式,以下是范文社小編精心為您推薦的蒙眼睛教案精選5篇,供大家參考。

蒙眼睛教案精選5篇

蒙眼睛教案篇1

活動目標:

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點。

2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性,進而培養(yǎng)保護眼睛的意識。

3、在輕松地氛圍中,讓幼兒獲得知識的同時,獲得快樂。

4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

活動準備:

每人一面小鏡子,“大大的.眼睛”畫面兩幅。

活動過程:

(一)老師出謎語:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

(二)讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

(三)提問:眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。

1、眼睛里有什么?是什么顏色的?

2、眼睛長在哪里?

(四)讓幼兒互相觀察眼睛,并進行比較。進一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法,感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

(五)引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)

教師小結(jié)眼睛對我們的重要性,強調(diào)在日常生活中要注意保護我們的眼睛。

(六)出示畫面并提問:

1、眼睛有什么用?

2、我們怎樣愛護、關(guān)心自己的眼睛?

讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。

活動反思:

教師對本次活動進行總結(jié),表揚和鼓勵在活動中變現(xiàn)積極的幼兒,讓幼兒在獲得知識的同時,并獲得快樂,旨在培養(yǎng)和保持幼兒對健康活動的興趣。教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,讓其也能在活動結(jié)束的時候,獲得快樂,培養(yǎng)其教學(xué)活動的興趣。

蒙眼睛教案篇2

活動目標:

1了解眼睛的構(gòu)造及功能

2掌握常見的保護眼睛的方法,會做眼球操。

活動準備:

眼睛模型紙偶

活動過程:

一、猜謎語——引出活動

謎語:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄;上大門,下大門,關(guān)上大門就睡覺。

師:請小朋友們猜一猜,這個謎語的答案是什么?

二、看一看——講講眼睛的構(gòu)造

師:請小朋友們看看這個眼睛模型,這里哪些是你們認識的?

小結(jié):眼睛有虹膜、角膜、結(jié)膜、玻璃體。

虹膜:不同國家的人,虹膜的顏色是不一樣的,所以你們看到的不同國家的小朋友他們的眼睛的`顏色是不一樣,是因為他們的虹膜顏色不一樣引起的。

玻璃體:維持我們眼睛的形狀。

三、講一講——說說保護眼睛的辦法

師:什么時候你們會覺得眼睛不舒服?我們怎樣來保護它?

小結(jié):不能長時間用眼;不能用臟手揉眼睛;不能在陽光強烈的地方看書;

四、做一做——一起學(xué)做眼球操

師:我們不能長時間用眼,要讓眼睛休息,休息時可以做些什么來保護眼睛?

小結(jié):休息時可以看看綠色植物;可以做眼保健操;還可以做眼球操,我們今天一起來做眼球操好嗎?

方法:伸出食指作向上、向下,順時針和逆時針移動,眼球跟手指做各種方向的移動,頭不能動。幼兒掌握后,可加快速度。

蒙眼睛教案篇3

活動目標:

1、知道保護眼睛的重要性,懂得保護眼睛的正確方法。

2、積極參與討論,結(jié)合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見。

3、了解生病的癥狀,知道眼睛不舒服要及時告訴大人。

4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

活動準備:

1、每人一張視力測查記錄表。

2、進行幼兒視力測查,每人自己記錄左右眼睛的測查結(jié)果。

3、圖片4張:圖一——躺著看書;圖二——在很暗的光線下看書;圖三——在晃動的車上看書或長時間看電視;圖四——以正確姿勢看書。

活動過程:

1、引導(dǎo)幼兒說說眼睛與我們生活的關(guān)系,眼睛有什么用處。

2、自由交流視力測查結(jié)果,并正確認讀。

3、談話,理解眼睛與視力的關(guān)系,激發(fā)保護眼睛的主動性。

——表格中的數(shù)字表示什么意思呢?

——討論:為什么有的人眼睛看東西清楚,有的人眼睛看東西不清楚?

——怎樣保護自己的眼睛呢?

4、智力游戲“誰做得對”

——教師先后出現(xiàn)4張圖片:你認為圖片上的行為正確嗎?為什么?

活動反思:

在孩子如何愛護保護眼睛的時候,雖然有讓孩子們自由討論,但是孩子們的回答都比較局限,只能說:“不用手揉眼睛”等等,而老師也沒有進一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察,雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進行展示,可是在選擇圖片上來看,所選擇的個別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時候需要更加的謹慎??偟膩碚f,今天的這個活動效果還是很不錯的,整個活動氣氛比較好,雖然在活動過程中仍有些許的不足,但是有反思有改正才會有進步,相信我們班的健康活動一定能開展的更好的。

蒙眼睛教案篇4

教學(xué)要求:

通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道眼睛是個重要的感覺器官,懂得用眼衛(wèi)生知識,并珍惜別和愛護眼睛。

教學(xué)重點:

本課的教學(xué)重點應(yīng)放在保護視力,預(yù)防近視的方法上。

教學(xué)準備:

多媒體課件

教學(xué)時間:

一課時

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入課題

老師發(fā)現(xiàn)我們班里戴眼鏡的同學(xué)真不少,說說你是怎么戴上眼鏡的?(指名戴眼鏡的同學(xué)說)告訴同學(xué)們你戴上眼鏡什么感覺呢?這些同學(xué)由于平時不注意保護自己的眼睛而早早的戴上了眼鏡,多痛苦??!眼睛是心靈的窗戶,人人都希望自己有一雙明亮的大眼睛,那么怎樣才能保護好自己的眼睛呢?今天我們談?wù)勗鯓颖Wo視力。

二、初步了解眼睛結(jié)構(gòu)及作用(出示課件)

1.你了解我們的眼睛嗎?(指名說說)老師這里有一個關(guān)于眼睛的小資料,自己讀讀。指名讀。(出示課件)

2.(出示課件)這是我們眼球的解剖圖,它是一個結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精密的.視覺器官。它是通過復(fù)雜的屈光系統(tǒng)把物體的影像反應(yīng)到視網(wǎng)膜上,然后通過大腦視覺區(qū)域的分析綜合,才能做出物體形狀、大小、遠近、色彩的判斷。因此我們眼睛的每一部分都是非常重要的,損害了哪一部分都會造成嚴重的后果。

3.我們的眼睛有哪些作用呢?(指名說)

三、解各種眼睛疾病及預(yù)防近視的方法

1.日常生活中,眼睛的作用可真大呀!如果不講究用眼衛(wèi)生,我們的眼睛可要生病了,那么你知道哪些眼睛的疾病呢?(指名說)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)需要用眼睛,如果不講究用眼衛(wèi)生,時間久了就容易患近視,我們應(yīng)怎樣保護視力,預(yù)防近視呢?(小組討論后指名說)

2.教師總結(jié):預(yù)防近視要做到哪幾點呢?出示課件(指名讀)

3.指導(dǎo)學(xué)生做正確的讀書寫字的姿勢。

4.保護視力很重要的一點就是要做好眼保健操,誰能上臺給大家演示一下正確的眼保健操的做法。(指名上臺演示),同學(xué)們一起做,教師糾正。

5.出示作業(yè),指名讀作業(yè)要求。

(1)說說保護視力、預(yù)防近視要做到哪幾個方面?(指名說)看誰說得多。

(2)想一想,你是怎樣保護視力的?指名說說自己平時是怎么做的。

四、課外拓展:

1.出示課件,學(xué)生自由閱讀:青少年如何預(yù)防近視?

(1)學(xué)習(xí)了這一課你有哪些收獲?指名說。

(2)通過這一課的學(xué)習(xí)同學(xué)們的收獲可真不少,我們在班級內(nèi)開展“爭光眼睛健康小標兵”的活動,希望每一個同學(xué)都能從一點一滴的小事做起,保護好自己的眼睛。

蒙眼睛教案篇5

一、教學(xué)目標:

知識目標:

1.指導(dǎo)學(xué)生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。

2.知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力,教會學(xué)生讀書、寫字、聽課等正確學(xué)習(xí)姿勢,初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

能力目標:

1.體會眼睛在生活中的重要作用。

2.結(jié)合生活實際,自身體驗,了解不良視力造成生活不便,通過調(diào)查學(xué)生近視情況,提高動手實踐和分析解決問題的能力。

情感態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生的保護眼睛的好習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,同時也要關(guān)注別人的眼睛健康,做好宣傳,讓每個人都學(xué)會保護眼睛的措施,共同關(guān)注心靈的窗戶。

二、教學(xué)重點:指導(dǎo)學(xué)生認識眼睛的重要作用。

三、教學(xué)難點:指導(dǎo)學(xué)生良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣和保護眼睛的方法。

四、課前準備:有關(guān)保護眼睛的掛圖、幻燈片、視力表及課件等。

五、教學(xué)過程

(一)導(dǎo)入新課

師生交流:

談話:今天上課和平時有什么不一樣?我們要怎么表現(xiàn)呢?

老師相信大家一定可以表現(xiàn)的更好!讓我們加油吧!

引入話題:新學(xué)期一開始,我們班有了新變化想不想知道?

①出示班級采訪近視眼同學(xué)的記錄。

看了短片,你想說些什么?

②討論:眼睛出了問題,會給我們帶來哪些不方便?

讓學(xué)生結(jié)合自己生活經(jīng)驗,談自己的感受。

老師引導(dǎo):由此看來,眼睛的作用太大了。所以,我們一定要注意什么?根據(jù)學(xué)生回答:保護眼睛

對,今天我們就來學(xué)習(xí)“保護眼睛”

板書:保護眼睛,

(二)學(xué)習(xí)新知

教師講述:工作、學(xué)習(xí)、生活都需要有一雙好眼睛,如果眼睛出了問題,就會影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來不方便。所以,我們從小就要保護好自己的眼睛。

我們的眼睛常見的有哪些問題?學(xué)生回答。

1.學(xué)生要保護眼睛,首先要預(yù)防近視。

板書1.預(yù)防近視

我們應(yīng)該注意什么?你在日常生活學(xué)習(xí)中,是如何做的?學(xué)生回答,對好的做法表揚鼓勵。

出示課件:學(xué)生的各種學(xué)習(xí)姿勢:這幅圖告訴我們什么?哪些是正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣?學(xué)生回答。

老師小結(jié):

同學(xué)們,少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因為平時用眼的習(xí)慣不好,如讀書、寫字的姿勢不正確,書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續(xù)過長、光線太暗,以及常在顛簸晃動的汽車上看書等,日久天長,慢慢形成了近視眼。

因此,要保護視力,預(yù)防近視,就要做到“三注意,兩不看”。

“三注意”

①看書寫字姿勢正確,眼睛與書本距離一尺遠。

②不長時間看電視玩電腦,看書學(xué)習(xí)一小時,要休息幾分鐘。

③堅持做眼保健操

“兩不看”:

①光線太強太暗不看書。

②躺臥行走坐車不看書。

2.學(xué)生要注意用眼衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

出示課件:這樣做好不好?為什么?

①為什么要用自己的毛巾洗臉?

②用手揉眼睛為什么不好?

③你平時做的怎樣?

引導(dǎo)學(xué)生回答,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣板書2.衛(wèi)生習(xí)慣

3.學(xué)生要注意防止意外傷害。

出示課件:他們的做法會有什么后果?

①放鞭炮時為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放?

②為什么不要拿棍棒追跑打鬧?

③你平時做的怎樣?

引導(dǎo)學(xué)生回答,要防止意外傷害板書3.防止意外傷害

(三)交流應(yīng)用

下面我們做個小游戲來放松一下小游戲:貼鼻子

我們來看看,他們誰貼得又快又好?

為什么兩個人貼得不一樣?為什么會這樣呢?由此,你認識到一個什么道理?讓學(xué)生體會到眼睛的重要性

(四)鞏固新知學(xué)唱保護眼睛拍手歌

保護眼睛拍手歌

你拍一,我拍一,用眼衛(wèi)生要注意。

你拍二,我拍二,眼保健操好伙伴兒。

你拍三,我拍三,勞逸結(jié)合記心間。

你拍四,我拍四,端正姿勢來寫字。

你拍五,我拍五,坐車走路不看書。

你拍六,我拍六,課間休息溜一溜。

你拍七,我拍七,不要躺著來學(xué)習(xí)。

你拍八,我拍八,視力定期要檢查。

你拍九,我拍九,鍛煉身體要持久。

你拍十,我拍十,良好習(xí)慣要保持

(五)拓展應(yīng)用

眼睛對我們多么重要,為了引起人們的關(guān)注,我們國家把每年的6月6日定為愛眼日,號召全社會的人來關(guān)注我們的眼睛健康。老師相信,只要我們養(yǎng)成了正確的愛眼護眼習(xí)慣,大家都會有一雙明亮的眼睛!可是我們周圍有好多小朋友、同學(xué)確早早的戴上了眼鏡,就讓我們現(xiàn)場做個調(diào)查了解吧。

1.中學(xué)學(xué)生近視情況調(diào)查分析表

2.出示課件分析資料

①屏山中學(xué)學(xué)生近視眼發(fā)病情況調(diào)查

②屏山中學(xué)近視情況增長趨勢統(tǒng)計圖

(六)老師總結(jié):

通過剛才的學(xué)習(xí)我們知道,眼睛是心靈的窗戶,是我們的“偵察兵”。眼睛不好,我們的生活學(xué)習(xí)受影響。因此我們一定要保護眼睛,擦亮我們的“窗戶”,我們要注意那幾個方面呢?先讓學(xué)生討論小結(jié)。

1.老師總結(jié),看板書:預(yù)防近視、講究衛(wèi)生、防止意外傷害。

2.做眼睛體操。