蒙眼睛教案精選5篇

時(shí)間:2025-07-08 作者:Iraqis 備課教案

電子教案的云端共享,讓教學(xué)資源在教研組內(nèi)流動(dòng)起來(lái),促進(jìn)集體智慧碰撞,為了提升教學(xué)效果,教案中應(yīng)包含多樣化的評(píng)估方式,以下是范文社小編精心為您推薦的蒙眼睛教案精選5篇,供大家參考。

蒙眼睛教案精選5篇

蒙眼睛教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。

2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性,進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識(shí)。

3、在輕松地氛圍中,讓幼兒獲得知識(shí)的同時(shí),獲得快樂(lè)。

4、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

5、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

每人一面小鏡子,“大大的.眼睛”畫(huà)面兩幅。

活動(dòng)過(guò)程:

(一)老師出謎語(yǔ):“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

(二)讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個(gè)小圓球。

(三)提問(wèn):眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。

1、眼睛里有什么?是什么顏色的?

2、眼睛長(zhǎng)在哪里?

(四)讓幼兒互相觀察眼睛,并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的想法,感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

(五)引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)

教師小結(jié)眼睛對(duì)我們的重要性,強(qiáng)調(diào)在日常生活中要注意保護(hù)我們的眼睛。

(六)出示畫(huà)面并提問(wèn):

1、眼睛有什么用?

2、我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)、關(guān)心自己的眼睛?

讓幼兒知道畫(huà)畫(huà)時(shí)要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。

活動(dòng)反思:

教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中變現(xiàn)積極的幼兒,讓幼兒在獲得知識(shí)的同時(shí),并獲得快樂(lè),旨在培養(yǎng)和保持幼兒對(duì)健康活動(dòng)的興趣。教師也要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,讓其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,獲得快樂(lè),培養(yǎng)其教學(xué)活動(dòng)的興趣。

蒙眼睛教案篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1了解眼睛的構(gòu)造及功能

2掌握常見(jiàn)的保護(hù)眼睛的方法,會(huì)做眼球操。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

眼睛模型紙偶

活動(dòng)過(guò)程:

一、猜謎語(yǔ)——引出活動(dòng)

謎語(yǔ):上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄;上大門(mén),下大門(mén),關(guān)上大門(mén)就睡覺(jué)。

師:請(qǐng)小朋友們猜一猜,這個(gè)謎語(yǔ)的答案是什么?

二、看一看——講講眼睛的構(gòu)造

師:請(qǐng)小朋友們看看這個(gè)眼睛模型,這里哪些是你們認(rèn)識(shí)的?

小結(jié):眼睛有虹膜、角膜、結(jié)膜、玻璃體。

虹膜:不同國(guó)家的人,虹膜的顏色是不一樣的,所以你們看到的不同國(guó)家的小朋友他們的眼睛的`顏色是不一樣,是因?yàn)樗麄兊暮缒ゎ伾灰粯右鸬摹?/p>

玻璃體:維持我們眼睛的形狀。

三、講一講——說(shuō)說(shuō)保護(hù)眼睛的辦法

師:什么時(shí)候你們會(huì)覺(jué)得眼睛不舒服?我們?cè)鯓觼?lái)保護(hù)它?

小結(jié):不能長(zhǎng)時(shí)間用眼;不能用臟手揉眼睛;不能在陽(yáng)光強(qiáng)烈的地方看書(shū);

四、做一做——一起學(xué)做眼球操

師:我們不能長(zhǎng)時(shí)間用眼,要讓眼睛休息,休息時(shí)可以做些什么來(lái)保護(hù)眼睛?

小結(jié):休息時(shí)可以看看綠色植物;可以做眼保健操;還可以做眼球操,我們今天一起來(lái)做眼球操好嗎?

方法:伸出食指作向上、向下,順時(shí)針和逆時(shí)針移動(dòng),眼球跟手指做各種方向的移動(dòng),頭不能動(dòng)。幼兒掌握后,可加快速度。

蒙眼睛教案篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道保護(hù)眼睛的重要性,懂得保護(hù)眼睛的正確方法。

2、積極參與討論,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。

3、了解生病的癥狀,知道眼睛不舒服要及時(shí)告訴大人。

4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、每人一張視力測(cè)查記錄表。

2、進(jìn)行幼兒視力測(cè)查,每人自己記錄左右眼睛的測(cè)查結(jié)果。

3、圖片4張:圖一——躺著看書(shū);圖二——在很暗的光線下看書(shū);圖三——在晃動(dòng)的車(chē)上看書(shū)或長(zhǎng)時(shí)間看電視;圖四——以正確姿勢(shì)看書(shū)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛與我們生活的關(guān)系,眼睛有什么用處。

2、自由交流視力測(cè)查結(jié)果,并正確認(rèn)讀。

3、談話,理解眼睛與視力的關(guān)系,激發(fā)保護(hù)眼睛的主動(dòng)性。

——表格中的數(shù)字表示什么意思呢?

——討論:為什么有的人眼睛看東西清楚,有的人眼睛看東西不清楚?

——怎樣保護(hù)自己的眼睛呢?

4、智力游戲“誰(shuí)做得對(duì)”

——教師先后出現(xiàn)4張圖片:你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎?為什么?

活動(dòng)反思:

在孩子如何愛(ài)護(hù)保護(hù)眼睛的時(shí)候,雖然有讓孩子們自由討論,但是孩子們的回答都比較局限,只能說(shuō):“不用手揉眼睛”等等,而老師也沒(méi)有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察,雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來(lái)進(jìn)行展示,可是在選擇圖片上來(lái)看,所選擇的個(gè)別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎??偟膩?lái)說(shuō),今天的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的,整個(gè)活動(dòng)氣氛比較好,雖然在活動(dòng)過(guò)程中仍有些許的不足,但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步,相信我們班的健康活動(dòng)一定能開(kāi)展的更好的。

蒙眼睛教案篇4

教學(xué)要求:

通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道眼睛是個(gè)重要的感覺(jué)器官,懂得用眼衛(wèi)生知識(shí),并珍惜別和愛(ài)護(hù)眼睛。

教學(xué)重點(diǎn):

本課的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在保護(hù)視力,預(yù)防近視的方法上。

教學(xué)準(zhǔn)備:

多媒體課件

教學(xué)時(shí)間:

一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入課題

老師發(fā)現(xiàn)我們班里戴眼鏡的同學(xué)真不少,說(shuō)說(shuō)你是怎么戴上眼鏡的?(指名戴眼鏡的同學(xué)說(shuō))告訴同學(xué)們你戴上眼鏡什么感覺(jué)呢?這些同學(xué)由于平時(shí)不注意保護(hù)自己的眼睛而早早的戴上了眼鏡,多痛苦??!眼睛是心靈的窗戶,人人都希望自己有一雙明亮的大眼睛,那么怎樣才能保護(hù)好自己的眼睛呢?今天我們談?wù)勗鯓颖Wo(hù)視力。

二、初步了解眼睛結(jié)構(gòu)及作用(出示課件)

1.你了解我們的眼睛嗎?(指名說(shuō)說(shuō))老師這里有一個(gè)關(guān)于眼睛的小資料,自己讀讀。指名讀。(出示課件)

2.(出示課件)這是我們眼球的解剖圖,它是一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精密的.視覺(jué)器官。它是通過(guò)復(fù)雜的屈光系統(tǒng)把物體的影像反應(yīng)到視網(wǎng)膜上,然后通過(guò)大腦視覺(jué)區(qū)域的分析綜合,才能做出物體形狀、大小、遠(yuǎn)近、色彩的判斷。因此我們眼睛的每一部分都是非常重要的,損害了哪一部分都會(huì)造成嚴(yán)重的后果。

3.我們的眼睛有哪些作用呢?(指名說(shuō))

三、解各種眼睛疾病及預(yù)防近視的方法

1.日常生活中,眼睛的作用可真大呀!如果不講究用眼衛(wèi)生,我們的眼睛可要生病了,那么你知道哪些眼睛的疾病呢?(指名說(shuō))學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)需要用眼睛,如果不講究用眼衛(wèi)生,時(shí)間久了就容易患近視,我們應(yīng)怎樣保護(hù)視力,預(yù)防近視呢?(小組討論后指名說(shuō))

2.教師總結(jié):預(yù)防近視要做到哪幾點(diǎn)呢?出示課件(指名讀)

3.指導(dǎo)學(xué)生做正確的讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)。

4.保護(hù)視力很重要的一點(diǎn)就是要做好眼保健操,誰(shuí)能上臺(tái)給大家演示一下正確的眼保健操的做法。(指名上臺(tái)演示),同學(xué)們一起做,教師糾正。

5.出示作業(yè),指名讀作業(yè)要求。

(1)說(shuō)說(shuō)保護(hù)視力、預(yù)防近視要做到哪幾個(gè)方面?(指名說(shuō))看誰(shuí)說(shuō)得多。

(2)想一想,你是怎樣保護(hù)視力的?指名說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么做的。

四、課外拓展:

1.出示課件,學(xué)生自由閱讀:青少年如何預(yù)防近視?

(1)學(xué)習(xí)了這一課你有哪些收獲?指名說(shuō)。

(2)通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)同學(xué)們的收獲可真不少,我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)開(kāi)展“爭(zhēng)光眼睛健康小標(biāo)兵”的活動(dòng),希望每一個(gè)同學(xué)都能從一點(diǎn)一滴的小事做起,保護(hù)好自己的眼睛。

蒙眼睛教案篇5

一、教學(xué)目標(biāo):

知識(shí)目標(biāo):

1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。

2.知道養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)才能保護(hù)視力,教會(huì)學(xué)生讀書(shū)、寫(xiě)字、聽(tīng)課等正確學(xué)習(xí)姿勢(shì),初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

能力目標(biāo):

1.體會(huì)眼睛在生活中的重要作用。

2.結(jié)合生活實(shí)際,自身體驗(yàn),了解不良視力造成生活不便,通過(guò)調(diào)查學(xué)生近視情況,提高動(dòng)手實(shí)踐和分析解決問(wèn)題的能力。

情感態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生的保護(hù)眼睛的好習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,同時(shí)也要關(guān)注別人的眼睛健康,做好宣傳,讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的措施,共同關(guān)注心靈的窗戶。

二、教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用。

三、教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣和保護(hù)眼睛的方法。

四、課前準(zhǔn)備:有關(guān)保護(hù)眼睛的掛圖、幻燈片、視力表及課件等。

五、教學(xué)過(guò)程

(一)導(dǎo)入新課

師生交流:

談話:今天上課和平時(shí)有什么不一樣?我們要怎么表現(xiàn)呢?

老師相信大家一定可以表現(xiàn)的更好!讓我們加油吧!

引入話題:新學(xué)期一開(kāi)始,我們班有了新變化想不想知道?

①出示班級(jí)采訪近視眼同學(xué)的記錄。

看了短片,你想說(shuō)些什么?

②討論:眼睛出了問(wèn)題,會(huì)給我們帶來(lái)哪些不方便?

讓學(xué)生結(jié)合自己生活經(jīng)驗(yàn),談自己的感受。

老師引導(dǎo):由此看來(lái),眼睛的作用太大了。所以,我們一定要注意什么?根據(jù)學(xué)生回答:保護(hù)眼睛

對(duì),今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)“保護(hù)眼睛”

板書(shū):保護(hù)眼睛,

(二)學(xué)習(xí)新知

教師講述:工作、學(xué)習(xí)、生活都需要有一雙好眼睛,如果眼睛出了問(wèn)題,就會(huì)影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來(lái)不方便。所以,我們從小就要保護(hù)好自己的眼睛。

我們的眼睛常見(jiàn)的有哪些問(wèn)題?學(xué)生回答。

1.學(xué)生要保護(hù)眼睛,首先要預(yù)防近視。

板書(shū)1.預(yù)防近視

我們應(yīng)該注意什么?你在日常生活學(xué)習(xí)中,是如何做的?學(xué)生回答,對(duì)好的做法表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

出示課件:學(xué)生的各種學(xué)習(xí)姿勢(shì):這幅圖告訴我們什么?哪些是正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣?學(xué)生回答。

老師小結(jié):

同學(xué)們,少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因?yàn)槠綍r(shí)用眼的習(xí)慣不好,如讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確,書(shū)本和眼睛的距離太近、閱讀和寫(xiě)字的時(shí)間持續(xù)過(guò)長(zhǎng)、光線太暗,以及常在顛簸晃動(dòng)的汽車(chē)上看書(shū)等,日久天長(zhǎng),慢慢形成了近視眼。

因此,要保護(hù)視力,預(yù)防近視,就要做到“三注意,兩不看”。

“三注意”

①看書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)正確,眼睛與書(shū)本距離一尺遠(yuǎn)。

②不長(zhǎng)時(shí)間看電視玩電腦,看書(shū)學(xué)習(xí)一小時(shí),要休息幾分鐘。

③堅(jiān)持做眼保健操

“兩不看”:

①光線太強(qiáng)太暗不看書(shū)。

②躺臥行走坐車(chē)不看書(shū)。

2.學(xué)生要注意用眼衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

出示課件:這樣做好不好?為什么?

①為什么要用自己的毛巾洗臉?

②用手揉眼睛為什么不好?

③你平時(shí)做的怎樣?

引導(dǎo)學(xué)生回答,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣板書(shū)2.衛(wèi)生習(xí)慣

3.學(xué)生要注意防止意外傷害。

出示課件:他們的做法會(huì)有什么后果?

①放鞭炮時(shí)為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放?

②為什么不要拿棍棒追跑打鬧?

③你平時(shí)做的怎樣?

引導(dǎo)學(xué)生回答,要防止意外傷害板書(shū)3.防止意外傷害

(三)交流應(yīng)用

下面我們做個(gè)小游戲來(lái)放松一下小游戲:貼鼻子

我們來(lái)看看,他們誰(shuí)貼得又快又好?

為什么兩個(gè)人貼得不一樣?為什么會(huì)這樣呢?由此,你認(rèn)識(shí)到一個(gè)什么道理?讓學(xué)生體會(huì)到眼睛的重要性

(四)鞏固新知學(xué)唱保護(hù)眼睛拍手歌

保護(hù)眼睛拍手歌

你拍一,我拍一,用眼衛(wèi)生要注意。

你拍二,我拍二,眼保健操好伙伴兒。

你拍三,我拍三,勞逸結(jié)合記心間。

你拍四,我拍四,端正姿勢(shì)來(lái)寫(xiě)字。

你拍五,我拍五,坐車(chē)走路不看書(shū)。

你拍六,我拍六,課間休息溜一溜。

你拍七,我拍七,不要躺著來(lái)學(xué)習(xí)。

你拍八,我拍八,視力定期要檢查。

你拍九,我拍九,鍛煉身體要持久。

你拍十,我拍十,良好習(xí)慣要保持

(五)拓展應(yīng)用

眼睛對(duì)我們多么重要,為了引起人們的關(guān)注,我們國(guó)家把每年的6月6日定為愛(ài)眼日,號(hào)召全社會(huì)的人來(lái)關(guān)注我們的眼睛健康。老師相信,只要我們養(yǎng)成了正確的愛(ài)眼護(hù)眼習(xí)慣,大家都會(huì)有一雙明亮的眼睛!可是我們周?chē)泻枚嘈∨笥选⑼瑢W(xué)確早早的戴上了眼鏡,就讓我們現(xiàn)場(chǎng)做個(gè)調(diào)查了解吧。

1.中學(xué)學(xué)生近視情況調(diào)查分析表

2.出示課件分析資料

①屏山中學(xué)學(xué)生近視眼發(fā)病情況調(diào)查

②屏山中學(xué)近視情況增長(zhǎng)趨勢(shì)統(tǒng)計(jì)圖

(六)老師總結(jié):

通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)我們知道,眼睛是心靈的窗戶,是我們的“偵察兵”。眼睛不好,我們的生活學(xué)習(xí)受影響。因此我們一定要保護(hù)眼睛,擦亮我們的“窗戶”,我們要注意那幾個(gè)方面呢?先讓學(xué)生討論小結(jié)。

1.老師總結(jié),看板書(shū):預(yù)防近視、講究衛(wèi)生、防止意外傷害。

2.做眼睛體操。