通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以在思想上得到啟發(fā)，開(kāi)拓自己的思維空間，讀后感不僅限于文學(xué)作品，還可以涵蓋各種領(lǐng)域，如科技、歷史、社會(huì)等，通過(guò)不同領(lǐng)域的讀后感，我們能夠拓寬知識(shí)面，以下是范文社小編精心為您推薦的從你的讀后感5篇，供大家參考。
從你的讀后感篇1
題記：孤獨(dú)之前是迷茫，孤獨(dú)之后是成長(zhǎng)；
孤獨(dú)沒(méi)有不好，不接受孤獨(dú)才不好；
不合群是表面的孤獨(dú)，合群了才是內(nèi)心的孤獨(dú)。
那一天，在圖書(shū)館閑逛，書(shū)從中，這本書(shū)吸引了我，從那以后，睡前總會(huì)翻上幾頁(yè)。或許與初到一個(gè)陌生城市有關(guān)，或許因?yàn)榻畢s未立而惆悵。孤獨(dú)這個(gè)字眼對(duì)我而言，有著異常的吸引力。書(shū)中，作者以33段成長(zhǎng)故事，描述了33種孤獨(dú)，也帶給了我們33次感懷。
什么是孤獨(dú)？孤獨(dú)不僅僅是一個(gè)人，一間房，一張床。對(duì)未來(lái)迷茫，找不到前進(jìn)的方向，是一種孤獨(dú)；明知即將失去，徒留無(wú)奈，是一種孤獨(dú)；回首來(lái)時(shí)的路，很多曾經(jīng)在一起人與物，變得陌生而不識(shí)，這是一種孤獨(dú)；即使心中很傷痛，卻還笑著對(duì)身邊人說(shuō)，沒(méi)事我很好，這也是一種孤獨(dú)——第一次真正意識(shí)到，孤獨(dú)與青春同在，與生活同在！
孤獨(dú)可怕嗎？以前很害怕孤獨(dú)，于是不斷改變自己，去適應(yīng)不同的人不同的事。卻不曾想到，孤獨(dú)也是需要去體驗(yàn)的。正如書(shū)中所說(shuō)，孤獨(dú)是你終將學(xué)會(huì)的相處方式。孤獨(dú)，帶給自己的是平靜，是思考，而后是成長(zhǎng)。于是開(kāi)始懂得，去學(xué)會(huì)接受孤獨(dú)，也接受內(nèi)心中的自己，成長(zhǎng)過(guò)程中的自己。我希望將來(lái)有一天，回首曾經(jīng)過(guò)往時(shí)，可以對(duì)自己說(shuō)，我的孤獨(dú)，雖敗猶榮！
從你的讀后感篇2
這一星期，我看了一本課外書(shū)，書(shū)名是：《我是你的守護(hù)星》，它的作者是晏箐。
這是一本關(guān)于親情、友情、愛(ài)情、幻想的一本書(shū)，這本書(shū)十分好看，書(shū)里的主人公有：懦弱膽小的11歲男孩正力、正力最忠實(shí)的伙伴——大狗叮當(dāng)、正力的爸爸、正力的守護(hù)星——星紀(jì)，和正力的同學(xué)們：鄧凱、江小卓、洛陽(yáng)、安美……
本書(shū)主要講述了：一個(gè)膽小懦弱的11歲男孩正力，養(yǎng)了一只名叫叮當(dāng)?shù)拇蠊贰Ｋ捎谝粫r(shí)的虛榮心，失去了叮當(dāng)，從此他生活在了無(wú)盡的懊悔與自責(zé)之中。就在叮當(dāng)死去的晚上，他遇到了一個(gè)神秘的女孩――星紀(jì)，星紀(jì)說(shuō)：她有辦法讓叮當(dāng)復(fù)活，辦法是要正立與伙伴們依次讓自己的靈魂進(jìn)入叮當(dāng)?shù)纳眢w中，并對(duì)秘密守口如瓶，再完成一件最艱難的事，待她培育好神仙鳳球，那么叮當(dāng)就可以復(fù)活了。然而，在叮當(dāng)將要復(fù)活的晚上，一個(gè)意外發(fā)生了――安美出了車(chē)禍，生命垂危，可是神仙鳳球的力量只足以救活一個(gè)人。最后，正立選擇了安美，放棄了叮當(dāng)，叮當(dāng)?shù)撵`魂變成了一顆星星――叮當(dāng)星……
看完這本書(shū)后，我心里十分的震撼：正力與他的伙伴們是多么的偉大??！他們?yōu)榱四苁苟．?dāng)復(fù)活，不向別人透露一點(diǎn)兒秘密，雖然他們?yōu)榇耸鼙M了別人的諷刺、挖苦，還差點(diǎn)兒付出了生命。書(shū)中一句話(huà)寫(xiě)的十分好：朋友，不是用來(lái)出賣(mài)的！承諾，需要用生命來(lái)守護(hù)！勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼仍然努力地迎風(fēng)前進(jìn)！他們多么無(wú)私，多么舍已為人?。?/p>
這感人的故事在我心底最柔軟的一片地方，留下了一滴眼淚。感謝作者晏菁，讓我擁有了這本書(shū)，讓我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，讓我懂得了人和動(dòng)物最為閃光的一面！
從你的讀后感篇3
管理是一種技巧，管理是一門(mén)藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)眼神，一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作都會(huì)給下屬莫大的鼓舞或毀滅性的打擊。一艘船能否遠(yuǎn)航，要看是否有一位有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的艦長(zhǎng);一個(gè)單位或部門(mén)能否飛黃騰達(dá)，要看是否有一位志存高遠(yuǎn)的領(lǐng)導(dǎo)。
假期中，我拜讀了邁克爾·阿伯拉肖夫著的《這是你的船》。阿伯拉肖夫從樹(shù)立典范、用心聆聽(tīng)、有效溝通、建立信任、注重結(jié)果、理性冒險(xiǎn)、打破成規(guī)、培養(yǎng)人才、同心協(xié)力、提高生活質(zhì)量等方面闡述了自己如何在兩年里，將本福爾德號(hào)從一艘讓人頭疼的艦艇打造成美國(guó)海軍最優(yōu)秀的艦艇，建立一支嚴(yán)謹(jǐn)、高效而卓有成效的團(tuán)隊(duì)。短短的兩年時(shí)間，艦艇上就發(fā)生了翻天覆地的變化，這不得不讓我佩服阿伯拉肖夫的管理方法。
在他長(zhǎng)達(dá)兩百多頁(yè)的敘述中，我印象最深的是尊重、信任和承擔(dān)這幾個(gè)詞。阿伯拉肖夫尊重艦艇上的每一位官兵，不管他們出生多么卑賤，不管他們以前犯過(guò)什么錯(cuò)誤，他給了他們?nèi)烁裆系淖鹬?，給了他們父母般的關(guān)愛(ài)，給了他們創(chuàng)造輝煌的機(jī)會(huì);阿伯拉肖夫信任艦艇上的每一位官兵，他相信即使最糟糕的水兵也不是無(wú)可救藥，他相信信任也能夠創(chuàng)造利潤(rùn);阿伯拉肖夫認(rèn)為真正成功的管理者總是能在遇到難題的時(shí)候主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)，而不是一味地推脫。阿伯拉肖夫的一言一行、一舉一動(dòng)將自己真正融入了水兵之中，讓水兵意識(shí)到了自己存在的價(jià)值，讓他們深切地感受到本福爾德號(hào)是他們自己的船，使他們充滿(mǎn)了昂揚(yáng)的斗志。
是的從內(nèi)心尊重那些為你工作的人，讓他們感到自己受到了重視。讓他們相信‘幫忙別人就是幫忙自己’的道理，你所在的團(tuán)隊(duì)很快就會(huì)成為一個(gè)齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都會(huì)愿意為了團(tuán)隊(duì)的成功而盡自己最大的力量。聯(lián)想到自己的工作實(shí)際，我在學(xué)校承擔(dān)幼兒園管理工作有一學(xué)期了。盤(pán)點(diǎn)走過(guò)的每一步，我深深地意識(shí)到自己在尊重下屬、信任下屬、承擔(dān)職責(zé)上做得還很不夠?！哆@是你的船》這本書(shū)給了我啟示，我想在以后的管理工作中，要牢記這幾點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)幼兒園老師的用心性，讓她們充滿(mǎn)激情和能量，團(tuán)結(jié)協(xié)作地把幼兒園這艘船建設(shè)成為最優(yōu)秀的船。
另外，書(shū)中還有一處也讓我難忘：規(guī)則與現(xiàn)實(shí)狀況之間總是會(huì)存在一些灰色區(qū)域。正是由于這些灰色區(qū)域的存在，中層管理人員的存在才變得必要。如果所有的事情都是黑白分明的話(huà)，一個(gè)組織只需要首席執(zhí)行官來(lái)制定規(guī)則，然后由員工嚴(yán)格執(zhí)行就行了。中層管理人員的主要任務(wù)就是負(fù)責(zé)處理這些灰色區(qū)域存在的問(wèn)題，然后利用自己的決定去解決問(wèn)題。從那里，我認(rèn)識(shí)到了中層管理人員的職責(zé)，在學(xué)校管理中，我們作為中層管理人員，就就應(yīng)發(fā)揮主角作用，主動(dòng)用心地去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，為老師們服務(wù)，對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
最后，我用《這是你的船》中的一句話(huà)結(jié)束，記?。哼@是你的船!要讓它成為最好的!
從你的讀后感篇4
前幾天，我向同學(xué)借了一本叫《我是你的守護(hù)星》的書(shū)，讀完后，我已經(jīng)熱淚盈眶，心情久久不能平靜。朋友，不是用來(lái)出賣(mài)的！承諾，需要用生命來(lái)守護(hù)。勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然努力地迎風(fēng)前進(jìn)！這是我讀完后的感悟，這個(gè)關(guān)于愛(ài)與守護(hù)的故事，最終在我心底那片最柔軟的地方，留下來(lái)一滴眼淚。
它講敘的是一個(gè)小男孩正立，因?yàn)橐粫r(shí)的虛榮和膽怯，失去了自己最忠誠(chéng)的朋友——小狗叮當(dāng)。從此，正立生活在無(wú)窮無(wú)盡的后悔與自責(zé)之中。
突然有一天，星次神仙星紀(jì)出現(xiàn)了，他可以幫助叮當(dāng)復(fù)活，但方法卻很艱難——正立和他的同學(xué)：鄧凱，江小卓，駱陽(yáng)先后將自己的靈魂進(jìn)入叮當(dāng)?shù)纳眢w，同時(shí)對(duì)這個(gè)秘密守口如瓶。就這樣，叮當(dāng)在不同孩子的靈魂進(jìn)入身體時(shí)，就擁有了不同的性格。而在守護(hù)叮當(dāng)?shù)耐瑫r(shí)，鄧凱，江小卓，駱陽(yáng)，正立四個(gè)人也變得成熟，知道了生命的意義。
可就在叮當(dāng)可以復(fù)活的時(shí)候，命運(yùn)卻突然改寫(xiě)了。在叮當(dāng)即將回歸的夜晚，災(zāi)難卻同時(shí)降臨——安美，鄧凱的妹妹出車(chē)禍了！鄧凱求星紀(jì)救安美，可星紀(jì)如果救了安美，那大家失去的就是那個(gè)期盼和守護(hù)已久的叮當(dāng)！正立和小伙伴們，必須要面對(duì)這個(gè)連神也無(wú)法解決的殘酷抉擇！最后，正立選擇了救安美。
叮當(dāng)，這個(gè)美好的生命，像是夢(mèng)一般，無(wú)聲無(wú)息地消失在浩瀚無(wú)際的星空下，變成一顆星星，融入星空。
讀完這個(gè)故事，想一想，我們身邊有哪些需要守護(hù)的人，又有哪些人在默默守護(hù)著我們？有，有很多人！在我們遇到挫折時(shí)，在我們失去信心時(shí)，鼓舞我們的，是誰(shuí)？是老師！傷心時(shí)，來(lái)安慰我們，為我們排憂(yōu)解難的，又是誰(shuí)？是同學(xué)，是朋友！在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，擔(dān)心著我們，關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們的，又是誰(shuí)？是父母！
老師，父母，同學(xué)，朋友。他們，就像守護(hù)星一樣，默默地守護(hù)著我們。當(dāng)然，或許還有很多的人在守護(hù)著我們，直到永遠(yuǎn)……
我們?cè)谑刈o(hù)大家的時(shí)候，如同一個(gè)真正的守護(hù)天使，用自己的美好去守護(hù)大家。我們都是這樣，生活在這世界中，即去守護(hù)我們愛(ài)的人，也被愛(ài)我們的人耐心地守護(hù)著，這樣的世界，才是真正美好的，才是幸福的！
從你的讀后感篇5
作者凌越，是一位積極從事勵(lì)志類(lèi)書(shū)籍創(chuàng)作的新銳作家，充滿(mǎn)了積極開(kāi)朗的思想，相信每個(gè)人心中都有源源不斷的創(chuàng)造力量，當(dāng)心靈時(shí)時(shí)受到激勵(lì)、鼓舞，生命的花園就會(huì)綻放五彩繽紛的花朵，否則生命就會(huì)變成一片荒寂，坦桑尼亞有句諺語(yǔ)說(shuō)：絆倒總是向前，不會(huì)向后。其實(shí)這與人生中的挫折是相同的，它總是能讓人成長(zhǎng)，在這個(gè)實(shí)力決定競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)代，抱怨別人不重視自己之前，不如問(wèn)問(wèn)自己有多少能力，是否盡了全力，是不是能力不夠吧！生命本來(lái)就充滿(mǎn)選擇，我們的生活態(tài)度將決定我們的生活內(nèi)容，只要選定了你希望的生活目標(biāo)，調(diào)亮你的生活態(tài)度，生命的選擇權(quán)就在你手上，而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界正跟著你的希望在轉(zhuǎn)動(dòng)呢。
其實(shí)，在所有成功路上絆倒你的折磨，背后都隱藏著激勵(lì)你奮發(fā)向上的動(dòng)機(jī)。換句話(huà)說(shuō)，想要成功的人，都必須懂得知道如何將別人對(duì)自己的折磨，轉(zhuǎn)化成一種讓自己克服挫折的磨練，這樣的磨練即將讓未成功的人成長(zhǎng)、茁壯，更讓他們離成功又跨過(guò)了實(shí)實(shí)在在的一步，歌德曾說(shuō)過(guò)，別在夕陽(yáng)西下時(shí)幻想些什么，而是要朝陽(yáng)初升的時(shí)候立刻投入。的確，人生的許多悔恨都是源自于我們相信自己會(huì)擁有許許多多的明天，得過(guò)且過(guò)地將今天蒙混過(guò)去。為什么非得要等到明天才開(kāi)始努力呢？邱吉爾告誡我們：要努力，請(qǐng)從今日開(kāi)始。不要再想著明天才做。每個(gè)人都知道時(shí)間珍貴，然有，總是不知道珍惜，輕易的讓時(shí)間從自己手上溜走。不要把事情放在下一個(gè)時(shí)間，把握住今天，現(xiàn)在就開(kāi)始！每天都是一種新的生活，抓住它，因?yàn)榻裉煲炎哌M(jìn)了明天。
王爾德曾經(jīng)寫(xiě)到：事上只有一件是比遭人折磨還糟糕，那就是從來(lái)不曾被人折磨過(guò)。因?yàn)?，?dāng)一個(gè)人受盡折磨時(shí)，他的潛能才能被激發(fā)出來(lái)，而且，唯有此時(shí)，他才能越挫越勇，逼自己去突破現(xiàn)狀！成功的人多半實(shí)至名歸，而失敗者也往往咎由自取，因?yàn)樗麄兿嘈胚\(yùn)氣不如相信自己，如果一個(gè)人相信運(yùn)氣會(huì)從天而降，他會(huì)不斷拒絕身邊的各種機(jī)會(huì)，不能接受任何磨練和考驗(yàn)，最后當(dāng)然沒(méi)有人愿意給他任何機(jī)會(huì)真正想成功的人，不會(huì)老是怨天尤人，坐著埋怨運(yùn)氣不佳，他會(huì)檢討自己并再接再厲，他們的成功有著深厚的基礎(chǔ)，就算風(fēng)急雨狂，地動(dòng)天搖也不會(huì)傾倒！因?yàn)椋詈竦幕A(chǔ)在內(nèi)他們也做了轉(zhuǎn)化折磨的準(zhǔn)備。
