六年級(jí)《橋》讀后感優(yōu)秀6篇

時(shí)間:2023-12-30 作者:lcbkmm 讀后感

讀后感可以是一個(gè)獨(dú)立的文學(xué)作品,也可以是學(xué)術(shù)研究的一部分,通過寫讀后感,我們可以反思自己的閱讀習(xí)慣,探索不同的閱讀方式,范文社小編今天就為您帶來了六年級(jí)《橋》讀后感優(yōu)秀6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

六年級(jí)《橋》讀后感優(yōu)秀6篇

六年級(jí)《橋》讀后感篇1

足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,陰險(xiǎn)狡詐的曹操、重情重義的劉備、曠世奇才周瑜。我認(rèn)為《三國演義》是一部看不厭的小說,我覺得小說最吸引人的是對(duì)于魏國、蜀國、吳國人間的描寫。三個(gè)國家中都有杰出的謀略家、將領(lǐng)和管理國家的人才,基本上三個(gè)國家在人才都很優(yōu)秀。在《三國演義》中,我最佩服的就是曹操了,雖然他被寫得很奸詐,但是他的軍事才能并沒有消失。他在幾年的戰(zhàn)斗中,他是三位君主中智商最高的,魏國也是三國中最強(qiáng)大的,他打好了魏國的基礎(chǔ),后來晉國才能統(tǒng)一天下。

在三國中,我最崇拜的人是關(guān)羽,他不但武功好,而且人也很不錯(cuò)。在跟曹操打仗時(shí),他因?yàn)閹е?,所以才投降。其?shí)他還是想找到劉備。等到他得到一匹馬時(shí),就騎著這匹馬又去找劉備了。在遇見二嫂時(shí),他也不忘把二嫂帶回去,是一名好漢。曹操稱為奸雄,但是他沒有殺劉備這讓我知道了曹操的大度。周瑜只想殺諸葛亮,與諸葛亮誓不兩立,周瑜說:“只要把諸葛亮殺了世界就太平了?!蔽疫€覺得劉備很重視人才,剛開始趙云并不是劉備手下的大將,但他仍十分欣賞趙云,一番波折后,他終于成了了劉備手下。后來,多虧趙云冒著生命危險(xiǎn)從曹操手中救出了劉備的兒子,才使他脫險(xiǎn)。

?三國演義》中的人物千姿百態(tài)??偟膩碚f,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受。讓我知道了人不可能十全十美,絕對(duì)不能不應(yīng)以善小而不為,以惡小而為之的道理。這真是一本值得品讀的書啊!

六年級(jí)《橋》讀后感篇2

?狼王夢》的作者是沈石溪先生,主要講了母狼紫嵐生了四匹小狼,為了把它們培養(yǎng)成狼王,紫嵐經(jīng)歷了千辛萬苦的故事。三匹小公狼陸續(xù)死去,為了讓自己的女兒安全生下小狼,紫嵐與老鷹同歸于盡。

?狼王夢》深深感動(dòng)了我。故事中的紫嵐心胸寬廣,盡管小母狼媚媚一直與紫嵐有爭執(zhí),但是紫嵐并沒有為此討厭媚媚;紫嵐還是一匹充滿母愛的狼,在危急關(guān)頭,它為了女兒與小狼的安全,勇敢地與老鷹搏斗,將它的眼睛摳瞎,最終一起跌下山崖。這犧牲的愛讓我的內(nèi)心震撼不已!讓我一下子想起自己的媽媽。

記得有一次,我半夜發(fā)了燒,那時(shí)正是冬天,氣溫低得厲害,北風(fēng)無情地呼嘯著。媽媽忙給我里三層外三層地穿上毛衣、裹上棉襖,又扎上厚厚的圍巾,自己卻只披上一件外套,整理好東西,便急匆匆地抱我打車上醫(yī)院。在醫(yī)院里,她又是掛號(hào)又是取藥,一刻都沒停下來。掛水時(shí),媽媽怕我嫌疼,不停地安慰我,和我說話,來分散我的對(duì)疼痛的注意力?;氐郊液螅诸櫜簧纤X,拖著疲憊的身子,睜著失神的眼睛,不停地用熱乎乎的手溫柔地摸我的頭,我的眼眶濕潤了……

在生活中,有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻綠豆大的小事就和媽媽吵架,有時(shí)還動(dòng)手,這行為實(shí)在令人遺憾。相反,有些人明白媽媽從小就含辛茹苦地培養(yǎng)他們,長大后便?;貋砜赐赣H。這不禁讓我想起了學(xué)過的`課文《少年王冕》,文中的王冕令人佩服,他干什么事都想到母親。就拿秦家人送給王冕的腌魚腌肉來說吧,他本可以自己吃,但王冕第一個(gè)想到的還是母親。是什么讓王冕能這樣做呢?那就是母愛。

母愛,真?zhèn)ゴ?!讓我們珍惜與父母在一起的時(shí)光,善待父母!

六年級(jí)《橋》讀后感篇3

最近,我看了一本書,書名叫作《城南舊事》。它是我國現(xiàn)代著名女作家林海英女士寫的。這本書描寫的內(nèi)容是她的童年生活,是她對(duì)北京的風(fēng)土人情和童年的懷念,也是她最具影響力的作品之一。

這本書以一個(gè)名叫小英子的小女孩的視角來展現(xiàn)老北京的故事。其中我最喜歡讀的是“惠安館”的故事,這篇故事是小英子和她的朋友妞兒、“瘋子”秀貞發(fā)生的故事。故事中小英子通過平時(shí)的仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)了妞兒就是秀貞日思夜想的女兒——小桂子,而妞兒也在尋找親娘,她幾次逃跑去找親娘,都被抓了回去,挨的打數(shù)不勝數(shù),可是她沒有放棄,最后終于在小英子的幫助下她們母女團(tuán)聚了。

每次讀到這里我總是想想小桂子,又想想自己,總覺得自己平時(shí)做事的決心和她比起來太不起眼了。題目做不出了向媽媽求救,學(xué)騎自行車摔倒了就哭鼻子……為什么我遇到困難時(shí)總想放棄,不能像小桂子一樣堅(jiān)持到底呢?其實(shí),這些事情咬咬牙也就過去了,我完成可以靠自己的力量解決的,如今我已經(jīng)長大,已經(jīng)是小小男子漢了,所以我要像小桂子一樣,做事的時(shí)候一旦下定決心就要堅(jiān)持到底,不能放棄。此外,我也要像小英子一樣觀察仔細(xì),樂于助人,要發(fā)現(xiàn)生活中的各種細(xì)節(jié),再也不粗心大意。

?城南舊事》這本書不僅讓我知道了民國十五年時(shí)老北京的風(fēng)土人情以及變化,還讓我有了自我省視,了解了自己的不足,讓我有了努力的方向,向著更好的自己邁進(jìn)。

六年級(jí)《橋》讀后感篇4

?童年》記敘了高爾基從四歲到十歲這一期間的悲慘遭遇,這也是他黑暗的少年時(shí)代生活主人公阿廖沙四歲喪父,不得已從家鄉(xiāng)同母親來到了外祖父家里,而那些殘酷的事情就發(fā)生在這里,外祖父家里是一個(gè)小染坊,家境十分?jǐn)÷洹_@導(dǎo)致外祖父卡希林喜怒無常,脾氣極壞,而且十分吝嗇。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈依洛和雅科夫的品質(zhì)更是惡劣,在他們身上看到的自私、粗野、愛財(cái)足以反映當(dāng)時(shí)俄羅斯的社會(huì)情況。

阿廖沙親眼目睹兩個(gè)舅舅為了爭奪財(cái)產(chǎn)大打出手,外祖父毆打外祖母的頭,致使頭發(fā)上的發(fā)針深深地扎進(jìn)他的頭皮里,雅科夫舅舅無端東打死自己的老婆…… 一件件丑事,一幕幕慘劇,令人目不忍睹。 而阿廖沙就是在這黑暗的環(huán)境下度過了童年的生活。盡管這樣,阿廖沙還是長成了一個(gè)正直.、勇敢、善良的人。因?yàn)樗庾婺傅膼郏驗(yàn)樯屏嫉摹靶〈膶?,因?yàn)橹液窭蠈?shí)的老長工,他們培養(yǎng)了阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度,影響著他,給了他力量。

阿廖沙遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),他的生活是那么的不幸,但是他的那種不肯屈服,勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的可貴精神,永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。他能在令人恐怖的環(huán)境下長成一個(gè)心地善良的人,是因?yàn)橛衅D苦的生活磨練著他,他自己也在努力著。

這部作品揭露的舊俄國幾世紀(jì)以來形成的眾生相、小市民的階層。讓我深受感觸……

六年級(jí)《橋》讀后感篇5

“不論發(fā)生了什么,我明白你總會(huì)跟我在一齊”,這句簡短的話語包含著兒子的信賴和父親的'承諾。也是因?yàn)檫@句話,使他們成為了一對(duì)了不起的父與子。今日我讀了一篇名叫《地震中的父與子》的文章,故事中所流露出的濃濃父愛,把我深深震撼了!

這篇文章講述的是在一場大地震中一位父親為實(shí)現(xiàn)對(duì)兒子的諾言,便用38個(gè)小時(shí)的努力,換來了兒子和14個(gè)孩子的生命。當(dāng)我剛剛讀完文章,我便聯(lián)想起來自我的父親,他也何嘗不是用自我那博大的愛來暖徹子女的心懷呢!在我生病時(shí),他用一雙強(qiáng)而有力的大手抱住我、安慰我;在我悲痛時(shí),他用一句溫馨的話語帶給我信心與歡樂;在我煩惱時(shí),他用一個(gè)可愛的動(dòng)作使笑容重返我的臉龐;在我驕傲?xí)r,他又用一句嚴(yán)厲的提醒,來告誡我虛心使人提高,驕傲使人落后。這種種的一切,難道不是一種父愛的表現(xiàn)與傳播嗎?

父愛不僅僅體此刻生活中的一點(diǎn)一滴中,他也有可能體此刻一些百年難得一遇的災(zāi)難之中。我想假如當(dāng)我遇到了災(zāi)難,我的爸爸也必須會(huì)來救我,來幫忙我。我想這應(yīng)當(dāng)就是人們所說的信賴吧!“信賴,往往創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)感人的瞬間”,在父親與孩子的愛中我能深深的體會(huì)到這份含義。信賴,這也是人與人之間最真摯的感情。難怪文中的孩子也就是經(jīng)過這份對(duì)爸爸的信賴創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡!

小時(shí)候人們都唱“世上僅有媽媽好”,可此刻我明白不僅僅媽媽好,爸爸也很好。這篇《地震中的父與子》就是一首歌頌父愛的贊歌!

六年級(jí)《橋》讀后感篇6

?青銅葵花》這本書講的是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩青銅??ò职值囊馔馑劳鍪箍ǔ闪艘粋€(gè)孤兒,貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹。在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思,而青銅也在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢想;為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置,青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上……

他們是大麥地最貧窮的一家,卻是最幸福的一家,雖然貧窮給他們帶來了很多的困苦,但對(duì)于這些,他們總是一家人心連著心去面對(duì),因?yàn)樗麄兿嘈乓磺锌嚯y都會(huì)過去,風(fēng)雨后會(huì)看見彩虹。

青銅一家對(duì)葵花的愛令我感動(dòng)??ê颓嚆~一家人沒有任何血脈關(guān)系,然而,他們對(duì)葵花的愛勝過了對(duì)他們自己的親生兒子——青銅,但是青銅無怨無悔,他比任何人都懂得怎樣去疼愛這位來自城市的妹妹,他愛妹妹,勝過愛自己。我的心不禁一顫,多么善良的一家人呀!葵花是不幸的,幼小就失去了親生父母,她又是幸運(yùn)的,得到了這么多人的愛,這些愛使她不再寂寞,這些愛使她有了生活的勇氣,她也不負(fù)眾望,學(xué)習(xí)優(yōu)秀。為了給奶奶治病,偷偷的離開學(xué)校,跟隨大人去外地掙錢。在愛中,她也學(xué)會(huì)怎樣去愛別人。我以后不僅要愛自己的父母,還要象青銅一家那樣善待需要幫助的人。

作者曹文軒寫這本書不就是為了讓我們學(xué)會(huì)這種不屈不饒的精神嗎?記得他說過這么一句話:少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。是啊,沒有少年時(shí)的磨煉,怎么會(huì)有長大后的成功?

通過這本書,我真正領(lǐng)悟到:一個(gè)人在遇到苦難時(shí)應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì),一個(gè)人在逆境中應(yīng)該仍舊微笑著去生存。