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小學生申請書模板篇1
敬愛團支部:
您好!
雖然我還是一名小學生,還是一名少先隊員,但是我志愿加入中國共青團,并愿意為中國共青團事業(yè)奮斗終身。
中國共青團是中國共產(chǎn)黨后備力量,是黨有力助手,是少先隊員前進一個新臺階,所以加入中國共青團是本人自加入少先隊后一個奮斗目標。
現(xiàn)我已經(jīng)過5年小學生活,在這段時間里,我認為對于我來說無論是在學習方面還是在思想方面都有一定進步。
在學習方面,我能夠積極學習,向老師、同學請教我在學習上遇到問題,從過去我在小學時為而學習改變?yōu)楝F(xiàn)在為解知識、追求學問、不斷提升自己知識水平而學習。
在思想意識方面,由于我作為一名班干部更使我明白到集體觀念、集體意識重要性。我認為,個人與集體關(guān)系是既相互對立、又相互聯(lián)系,集體是個人存在條件與保證,個人是集體存在基本因素,二者是不可分割。從個人與集體關(guān)系來說,又必須要求集體利益高于個人利益,個人利益服從范文集體利益,在個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時,要犧牲個人利益去維護集體利益。
所以,我作為一名班干部在做好我本職工作同時還要團結(jié)好同學們?nèi)缃M織他們一起參加體育運動等一些群體性活動,以增強他們集體主義觀念。現(xiàn)在,我認為本人基本上符合入團基本要求,請團總支考慮本人申請,使我在團領導與下進一步提升自己在學習上、思想上層次,為班集體、為學校作出貢獻。
雖然我還是一名小學生,但是我思想意識和身體情況,我決定加入中國共青團,我做已經(jīng)很好,在班里和學校都是先進個人,我父母和老師、同學都贊成我加入中國共青團,這是對我一種肯定,也是對我一種榮譽。
如果我光榮地加入共青團,我會認真地履行團員義務,做到宣傳、執(zhí)行黨基本路線,努力完成團組織交給任務,在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家和團紀律,執(zhí)行團決議,發(fā)揚社會主義新風尚,提倡共產(chǎn)主義道德。除此之外,我還應該開展批評和自我批評,勇于改正缺點和錯誤,自覺維護團結(jié)。如果我未能錄取也不用灰心,應該在實際行動中更加嚴格要求自己,使自己不斷地進步。繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。
我會一直堅持下去,我會一直努力學習下去,積極團結(jié)同學,在與同學關(guān)系中我一直保持不錯。我也要幫助學習不是很好同學積極學習,在幫助同學情況下也能夠提高自己提高。在家聽父母話,在學校也聽老師話。我相信我能夠做更好。
如果這一次團組織又一次不能通過我入團申請,我還是不會喪失信心,這只能說明我做不夠好,如果夠好話,團組織一定會批準我。我會一直繼續(xù)努力做好下去,希望有一天能夠加入中國共青團。
請團組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
申請人:
x年級(x)班
小學生申請書模板篇2
尊敬的校領導,學校文體部:
我是來自xxxxxx系xxxxxx班的xxxxxx。我申請加入系團委文體部。在進入大學之前就想著能夠得到更多的鍛煉,來到大學之后感覺大學確實不僅是一個學習的場合,他還是一個讓自己能力得到展示和深入鍛煉的地方。所以,在開始的時候我選擇了學生會,希望我的能力能夠在這里得到更好的提高!首先,對于學生會這個組織,我想先談談我的認識。學生會就是站在學生的立場上,組織和管理我們的平時的學生工作,是一個體現(xiàn)學生自主的組織。他規(guī)范我們的日常生活,也給同學爭取很多的利益。在這里,大家都是為了讓同學更好的在這個校園的生活、學習。這個就是我對學生會的大致認識??赡懿皇呛苋?,但是我希望可以有機會深入的了解學生會。
再來說說我個人的資料好了。在高中的時候,雖然沒擔任過班干部,但在高中三年中,積極的參與了班級的活動,對學生和老師的協(xié)調(diào)工作做得不錯。在學生的位置上,我看到自己有點缺少鍛煉,如今想使我的交際能力還有組織能力得到了很大的提高,同時能夠為同學服務,我覺得很榮幸,也很開心。我能學到了很多,也將會得到了很多
團委是有學生組成德一支為同學服務的強有力的團隊,在學校管理中起很大的作用,在同學中間也有不小的反響。加入團委不僅能很好的鍛煉自己,體現(xiàn)個人價值和人生價值,還能貫徹“全心全意為人民服務”的宗旨,有利于個人的成長和發(fā)展。
我品德良好,富有正義感、責任感和愛心,假如我加入系團委,首先,我會加強與組織及學校的'聯(lián)系,協(xié)助好校方安排好力所能及的事務。我會進一步加強自身的修養(yǎng),努力提高并完善自身的素質(zhì),我將實施要求自己“正直待人,公正辦事;嚴于律己,寬以待人”。協(xié)助好學院有關(guān)部門組織開展各種大型文藝活動并為團委樹立良好的形象,加強廣大同學與團組織的凝聚力。如果我們將整個學生會機構(gòu)比作一臺機器,那學生會的文藝部做為這臺機器的核心電腦應當處于怎樣一個級別昵?他可以是一臺586嗎?他可以是一臺奔騰嗎?他可以是一臺手提嗎?都不行,我認為他應當是一臺尚未發(fā)明的智能電腦。這智能二字,強調(diào)的是高效率的統(tǒng)籌規(guī)劃和創(chuàng)造性的措施,以使整個文藝部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個標準來要求自己的假如我能夠加入學生會組織部,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中虛心地向別人學習;做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。
假如我能夠加入學生會組織部,我將真正做到為同學們服務,堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,認真完成學生會中的各項工作,保證工作的到位。讓同學們真正感覺到學生會為學生服務的宗旨所在。
我知道,再好的語言也只是說出來的,關(guān)鍵的是我們怎么去用實際行動去做。我會在以后的過程中一直用行動去說話。希望我能夠得到大家的支持!如果這次我沒能如愿,我會保持這份激情,在其他位置繼續(xù)用我的行動服務大家!
致此!
敬禮
謝謝!
申請人:xxxxxx
20xx年x月x日
小學生申請書模板篇3
尊敬的少先隊組織:
我是一個學習刻苦勤奮,成績名列前茅的學生。我愛學習,勤思考,愛鉆研,求知欲強,課堂上認真聽講,積極回答問題,課后認真完成作業(yè),對所學的知識能融匯貫通地理解、全面深刻地掌握,學習成績優(yōu)良。同時,我并不滿足于課堂上所學到的知識,課后我還閱讀了大量有益的書報,開闊了視野,增長了知識。目前我已經(jīng)通讀《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《復活》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《格列佛游記》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《唐詩300首》等名著。我熱愛我們的班級集體,是老師的好幫手。作為班干部,我熱愛集體,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,積極參加班級活動,具有較強的責任心和集體主義觀念,時時處處起好表率作用。我無論當班干部還是學校大隊委員,都能團結(jié)同學、踏踏實實地為同學服務,積極肯干,任勞任怨,以自己的實際行動影響帶動周圍的同學,得到了老師和同學們的信賴和肯定的`。特別是在大祥實驗一小的時候,我“手拉手”幫助一年級的進城農(nóng)民子弟周謹。雖然她家里條件不差,我把我不能穿了而質(zhì)量好的衣服送給她。我們一起養(yǎng)成勤儉節(jié)約習慣。去年上學期,周謹不小心摔一跤,右手不幸骨折,被打上了石膏,在家休學半個多月。我擔當起了輔導周謹自學的任務,有時還把當老師的媽媽拉去一塊幫助她。在我們的幫助下,周謹期末考試取得了數(shù)學96分,語文100分的好成績。這學期,周謹幫家到上海去住了,我們還經(jīng)常通電話。
20xx年下學期,我轉(zhuǎn)學到中河街小學的。在市小記者協(xié)會、關(guān)工委開展的“傳幫帶”活動中,我?guī)椭嗽丽卫佟⒃t、謝穩(wěn)、梁雅嵐四位同學加入了邵陽市小記者協(xié)會,并幫助其中這些同學在《邵陽晚報》發(fā)表xx共5篇,被市小記者協(xié)會評為“杰出小記者”,成為全市2位獲得“傳幫帶”活動一等獎的小記者之一。
我自我要求嚴格,是父母的好孩子。我雖是獨生女,卻不做“小公主”,能嚴格要求自己,禮貌待人,積極進取,樂觀向上,思想品質(zhì)較好。勤儉節(jié)約,不亂花錢,不講究吃穿,不與他人攀比;熱愛勞動,積極幫助父母做力所能及的家務;自強自立,日常生活瑣事總是自己完成,學習、生活不用老師、家長操心,遇到困難,總是自己想辦法克服,具有較強的生活自理能力。
我喜歡讀書、寫作,常在新華書店看書,并辦理了借閱證,有時間就多讀一些好書,加強閱讀理解,積累好詞佳句,提高寫作能力。家人和同學也都十分喜愛讀書,因此,我有很好的讀書氛圍。通過讀書,提高了我的寫作能力,在老師的指導幫助下,我的作文多次發(fā)表于《邵陽晚報》,并發(fā)動其他同學參加小記協(xié),踴躍投稿。到目前已經(jīng)在公開刊物上發(fā)表《書的委屈》、《我為什么不能寫鋼筆字》、《院子里的春天》、《競選》、《白云生處外公家》、《挑戰(zhàn)》等作品共9篇。
我的愛好也很廣泛,我喜歡打乒乓球、排球,是排球隊的隊員。我還會畫畫、游泳、跳舞、彈鋼琴、彈琵琶。我今年7月,我還通過了琵琶3級考試,并且獲得了“優(yōu)秀”成績。
我雖然取得了很多進步,但還有許多不足,我要以少先隊員的標準嚴格要求自己,尊敬師長,專心學習,團結(jié)同學,遵守紀律,發(fā)揮長處,克服缺點,做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
小學生申請書模板篇4
尊敬的校領導:
您們好!我叫xxx,是本校xxx屆xxx班的一名學生,來自一個普通的五口之家。爺爺、奶奶年邁無勞動能力,且常年患病,臥床不起,每年光醫(yī)藥費就需幾千乃至上萬;媽媽因過度勞累,身體不好,患有嚴重的腰椎間盤突出,干不得重活,有時天氣的變化都使她臥病在床;爸爸沒有正式固定的工作,一個人風里來雨里去,靠打些散工來維持全家人的生活,供我上學。近期奶奶被查出患有肺癌晚期,需要住院治療,但前期幾萬元的手術(shù)費用和后期高昂的放療、化療等醫(yī)療費用,讓本就拮據(jù)的家庭再次陷入了困境。現(xiàn)在奶奶病重在身需要悉心的照料,全家的生活重擔一下子都壓到了爸爸一個人的肩上,加上我現(xiàn)在上學的費用,這對我的家庭而言無疑是雪上加霜。
想起父母為了奶奶的醫(yī)療費和我的學費,東拼西湊,到處跟人借錢又屢遭碰壁,多少次看到他們無助的雙眼,我的`心都要碎了??粗@個家,看著父母兩鬢增添的白發(fā),我感受到了生活的不易。家里的經(jīng)濟狀況讓我萌生了放棄求學的想法,我想早日參加工作來減輕家里的負擔,爸爸知道后強烈反對,給我擺明利害,闡釋道理,結(jié)合他自身的經(jīng)歷,讓我深刻理解學習文化知識的重要性,懂得只有接受教育才能從根本上解決生活困境問題。
后來得知學校為了讓更多有困難的學生能上好學、上起學,專門成立了困難學生助學基金,我仿若看到了希望。為了緩解家庭的經(jīng)濟壓力,為了能更加安心地完成學業(yè),我懇求校領導批準我的申請,無論自己能否申請到這筆貧困補助,我都會非常感謝學校對貧困生的照顧。今后,我也會更加認真努力地學習,用感恩的心回報父母、學校和社會。
最后,衷心的祝愿各位領導身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
小學生申請書模板篇5
敬愛的學校領導:
本人是高一(2)班的學生__,因為家庭經(jīng)濟困難,特申請貧困生補助。
我家鄉(xiāng)在安徽省鳳陽縣的一個農(nóng)村,現(xiàn)在屯溪居住。父母都是小學未畢業(yè),因為父母年少時家庭經(jīng)濟十分困難,所以就未讀完小學,現(xiàn)在一家的經(jīng)濟來源主要靠父親收廢品來維持家里的基本生活。父親一天到晚都要到各個工地、工廠收廢品,又臟又累,而母親沒有工作,在家燒飯洗衣服做家務。我還有一個弟弟也在上學??吹礁赣H如此勞累,家庭生活又不富裕,我很擔心,因為長年的辛苦工作,他患上了腰椎間盤突出。每次看到父親一邊吃藥,一邊去干活,我心里很不是滋味,所以我想申請學校補助金。
在校期間,我始終以奉獻學校,服務同學為主旨,努力為同學做到最好的服務,為學校盡心盡力,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時又堅持自己的原則,堅持以學校和大多數(shù)同學利益為重。在班級我會參加各種活動?,F(xiàn)在是班里的團支部書記,幫助同學們在精神文明上的建設,提升道德素質(zhì)。
雖然我是比較窮一些,但人窮志不窮,我不自卑,我不懦弱。貧困能夠更加鍛煉我們的意志,而這些困難險阻將會成為我們
成長路上的一筆筆財富。我現(xiàn)在雖然在貧困的環(huán)境中,但不代表我的將來。我要更加努力,要改變我的未來。雖然會在這條道路上又許多荊棘。我會劈波斬浪,長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。貧困不是我的絆腳石,相反它會成為我前進的動力。
因此我希望得到學校的補助,緩解家庭經(jīng)濟壓力,但若是有更加需要補助的同學,請把補助金留給他們。因為我也明白家庭經(jīng)濟壓力給自身帶來的煩惱,這一點我深有體會。謝謝。
此致
敬禮
小學生申請書模板篇6
尊敬的領導:
我叫xxx,家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村,在中東小學一年級上學。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學就回家務農(nóng)了,弟弟還小,需要一個人專門照顧?,F(xiàn)在我是家里最有文化的一個。
爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現(xiàn)在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風濕,手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴重變形,別說干活,就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的經(jīng)濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟,還要管著地里的莊稼。
俗話說,窮人的孩子早當家,看著家人這么沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸說不上學了,在家里干活。爸爸總是說,小孩子家能干什么!他還說,現(xiàn)在這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓我一定要上學,還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現(xiàn)在小學里的'交費并不多,但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢,對于我們這樣的家庭來說已經(jīng)是不小的數(shù)目了。
家里人已經(jīng)寄了很大的希望在我身上,而我現(xiàn)在能做的只有好好學習,不辜負家人的希望,年紀小小的我,真的想為家人做些什么,但我除了少給家里要一分錢,其他的無能為力。那怕是買零食的錢,買好看書包、文具盒的錢,我從不和別的同學比,因為我知道,我們家里窮,家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。
今天老師說,上級領導對貧困學生有救助,所以我想求助上級領導,那怕是少讓我給家里要一塊錢,少給家里添一塊錢的負擔,我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能,但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此,我肯求上級的救助,照亮一個孩子的前程。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日