不少人通過寫心得體會來反思自己的行為和思考方式，當我們在某件事情上得到啟發(fā)后，可以及時寫份心得體會，下面是范文社小編為您分享的劉秀祥心得6篇，感謝您的參閱。
劉秀祥心得篇1
9月8日下午，通過劉秀祥牽線搭橋，浙江省余姚市的一位企業(yè)家與陸幫燕結成幫扶。
“資助金額為每年6000元左右，等資助方審核完陸幫燕的資料后，將確定打款時間?！眲⑿阆楣ぷ魇夜ぷ魅藛T王代分說。
陸幫燕的父母是望謨縣高級實驗中學學生食堂的員工，收入拮據，而她的弟弟正在望謨縣民族中學上高二，陸幫燕上大學每年27500元的學費成了她家最大的難題。
經歷過苦難，劉秀祥更懂得機會的珍貴，他告訴自己，要通過努力，解除貧困學生求學的后顧之憂。在劉秀祥看來，只有解決了后顧之憂，才能真正實現控輟保學。
入職以來，劉秀祥每個假期都會到學生家中家訪，跑遍了望謨縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，單是摩托車就騎壞了8輛，先后把近50名學生從工地、車間拉回了校園。
2019年夏天，就讀于望謨縣第三中學的王妹快被母親要求不準參加中考，畢業(yè)后就外出打工掙錢?？释x書的王妹快偷偷參加了中考，并順利考入望謨縣高級實驗中學，但最終還是被迫輟學。
得知消息后，劉秀祥帶著王妹快的初中老師和所在鎮(zhèn)干部，共同做其母親的思想工作，多次嘗試后，終于說服對方。后來，他又對接愛心人士資助王妹快，資助金額為每年7000元，直到大學畢業(yè)。王妹快得以重返校園。
“劉老師就像陽光一樣，每次堅持不下去時，想到他曾經的經歷，就覺得自己遇到的困難都不是事兒?！蓖趺每煺f，讀書可以改變很多，她希望將來能夠改變自己和家庭的現狀，去幫助更多像自己一樣的人。
同樣被劉秀祥“拉”回校園的，還有望謨縣高級實驗中學高二年級學生廖段寫，由于家中經濟負擔過重，她被迫放棄學業(yè)，外出務工。
得知廖段寫輟學后，劉秀祥堅持與廖段寫母親溝通，給她講解國家的幫扶政策，同時積極為廖段寫對接資助。
經過劉秀祥與學校以及社會愛心人士的共同努力，廖段寫終于在離開近兩年后得以返校讀書。
“那時候，我一有空就會和劉老師溝通，很想回學校上學。沒有文化只能做苦工，只有好好讀書考上大學，我才能改變命運。”回想起打工的日子，廖段寫淚流滿面。
“從2012年到現在，劉老師自己資助或對接資助的學生有1900多人。”王代分說，截至9月10日，劉秀祥已為101名今年考上大學的學生對接了資助，資助金額共計298.4萬元。
“我很慶幸自己沒有成為社會的包袱，而且有機會實現自己的價值。”劉秀祥說。
劉秀祥心得篇2
寒門家孩子的命運總比同齡人來得更為艱苦，2008年，家住云貴高原的劉秀祥收到一封錄取通知書，他被山東臨沂大學錄取了。
看著這封錄取通知書，劉秀祥做出一個驚人的決定：他要背精神失常的母親一起上大學。他說只要學校答應他和母親一起上大學，什么條件他都答應。
后來，劉秀祥的事跡被媒體報道出來，人們才知道原來在貧困大山深處，還有著這么一個頑強的少年。
談起劉秀祥的童年，只能用一聲嘆息來形容，命運早早就對他露出了猙獰的面孔，4歲喪父，10歲哥哥姐姐也相繼離開，在這樣的打擊下，母親精神失常，迫不得已的他，從10歲就開始肩負起家庭的責任。
為了養(yǎng)活自己和母親，劉秀祥挖過藥材，撿過廢品，打零工，工地抬鋼筋，睡豬圈，那些我們不敢去想的心酸，他都經歷過，在命運對其百般折磨的時候，劉秀祥還是沒有選擇放棄讀書，相反，他深知知識是改變自己命運的唯一道路。在一路的跌跌撞撞之后，他成功考上大學。
在事情被報道之后，劉秀祥成了名人，無數人愿意資助他上學，而學校也同意讓他帶著母親一起上大學。
劉秀祥的性格天生就很難開朗堅強，樂于助人，在上初中的時候，他意外認識了三個和他相似命運的孩子，對于這三個人，劉秀祥主動承擔了哥哥的責任，在上了大學之后，他還資助這三人讀書，遺憾的是最小的妹妹最后還是放棄了學業(yè)。
這件事給了劉秀祥很大的觸動，他一直想通過自己的努力幫助更多貧困家庭的孩子，但直接給他們錢，資助他們上學，這些都沒用，他們不知道自己的未來在哪里?
畢業(yè)之后，劉秀祥參加了為期三年的特崗教師，成為望謨中學的一名老師，他說自己原本可以選擇更好的城市工作，但喝水不忘挖井人，他還是想回到西部幫助更多孩子。
劉秀祥在教書的過程中發(fā)現很多孩子只是把讀書當成一種消遣方式，抽煙、喝酒、早戀，各種情況出現在孩子身上，這些孩子仿佛對未來失去了信心。為了激勵這些孩子，劉秀祥一遍又一遍拿著自己的故事當例子，講給孩子聽。
那個自尊心極強，曾經不愿提及自己的過去，甚至掏錢把學校內報道自己的報紙全部買下來的男孩，如今把自己的傷疤撕開，只為讓孩子們醒悟。
劉秀祥心得篇3
潤物無聲，正能量感染師生
越是偏僻貧窮的地方，越需要優(yōu)質的教育，也更加需要優(yōu)秀的老師，從農村走出來的劉秀祥感同身受。
劉秀祥說，阻斷貧困代際相傳，核心就是教育。如果一個貧困地區(qū)的娃娃能夠通過讀書走大山，那他的`下一代命運就會不一樣。
當一名合格的教師要有思想、境界和格局。
“現在讀書的孩子，未來要挑起這個國家發(fā)展的大梁。如果老師沒有思想、境界和格局，是無法幫助孩子們承擔起這些重任的。”如果以這個標準來衡量老師這個職業(yè)，劉秀祥認為，“自己要努力的地方還有很多……”
在望謨縣實驗高中，劉秀祥辦起了工作室，主要進行教師組團式培訓?！肮ぷ魇以诮衲?月開始動工建直錄播室，目前已投入使用，計劃每一期招25至30名學員，主要針對黔西南州德育教育相對薄弱的學校，負責德育工作的老師?！?/p>
“他是個很拼的人，是個很有激情的人，是個充滿正能量的人?！蓖聴钔櫾u價劉秀祥。
有一次，楊通鴻和劉秀祥一起查寢，發(fā)現一個學生沒在寢室，便在校園內四處尋找。
找到學生后，劉秀祥并沒有教訓學生，反而給學生穿上棉衣，開口第一句就是：天氣冷，先穿上衣服！“這樣的方式瞬間拉近了和學生的距離，在我看來，這才是教育?！睏钔櫿f。
成風化人，潤物無聲。劉秀祥用自己的一舉一動影響著老師和學生。在教學過程中，劉秀祥極力反對“以分數論英雄”。他認為，教育最根本的是樹人，要把立德樹人放在首位，而不是“立分樹人”。要通過正確的引導，為學生樹立起正確價值觀。
20xx年，望謨實驗高中在校生2700多名，748人參加高考，318人本科上線，但劉秀祥絲毫不敢懈?。骸敖虒W的路還很長，講臺上的每分鐘都值得珍惜。走好當下每一步，就是成功?！?/p>
劉秀祥心得篇4
2008年，劉秀祥的故事被媒體報道后，各種幫助也隨之而來。臨沂大學為他和母親提供了臨時住處，并給他安排了勤工助學崗位。
入學后，不少熱心人士和企業(yè)都曾表示愿意提供幫助，但都被他拒絕了。劉秀祥說，他害怕別人是因為可憐他而提供幫助，“我覺得人活著不應該讓他人覺得可憐，而是讓人覺得可親和可敬”。
雖然拒絕他人幫助，但劉秀祥卻積極幫助他人。
大學期間，他課余時間外出做兼職，并將部分收入寄回貴州，用以支持初中拾荒時認識的三個弟弟妹妹上學。“我每個月給他們每個人寄300元的生活費?！眲⑿阆檎f，兩個弟弟妹妹后來考上了大學，現在有著不錯的工作。
2012年，劉秀祥即將大學畢業(yè)，最初他并不打算回貴州工作，而是計劃在外省找一份好工作，然后將工資寄回去，幫助老家那些像曾經的他一樣需要幫助的人。
劉秀祥收到了不少企業(yè)的橄欖枝，但從家鄉(xiāng)打來的一通電話，讓他改變了想法。
電話是初中拾荒時認識的一個妹妹打來的，她告訴劉秀祥，自己不想讀書，準備結婚了。
通話很短，卻改變了劉秀祥的想法。
劉秀祥說，聽到妹妹的決定后，他很震驚、心酸，覺得自己必須回去。
就這樣，離開望謨八年后，劉秀祥又帶著母親回到家鄉(xiāng)，成為打易中學的一名歷史老師，不久后被調入望謨縣民族中學任教。2018年8月，望謨縣高級實驗中學成立，他被任命為副校長。
曾經拼盡全力守護夢想的劉秀祥，成了別人的“守夢人”。
劉秀祥說，現在學生最大的問題是迷惘，不明白為什么要讀書。他想通過自身經歷，告訴那些處于迷惘中的孩子：人生必須有夢想?！叭绻覜]有夢想的話，可能早就放棄了。”
為此，除了常規(guī)教學和處理行政事務，劉秀祥還會應邀到各個地方演講。目前，他已經演講超過1000場，足跡遍布貴州各市(州)，今年8月份還應邀去了浙江寧波。
近年來，劉秀祥先后被授予“中國好教師”“中國五四青年獎章”“最美教師”等榮譽稱號，也曾有機會去到更好的平臺發(fā)展，但他都婉拒了。“一方水土養(yǎng)一方人，出去可能對我自己會更好，但我更愿意留在這里?！?/p>
劉秀祥心得篇5
展示“傷疤”，激勵學生相信夢想
2008年，劉秀祥“千里背母上大學”的舉動被媒體廣泛報道，在社會上引起很大反響，成為流傳廣泛的動人故事。
從1998年到2008年，從10歲到20歲，從初中到大學，從貴州望謨到山東臨沂……10年時間，劉秀祥一邊艱難求學，一邊不離不棄地照顧母親。
而支撐他從苦難中一步步“熬”出來的力量，是“夢想”。
“母親就是我的夢想。一直以來，我都想把母親的病治好?！眲⑿阆檎f，一定要相信夢想。正是這個執(zhí)念，支撐他跌倒了爬起來，遇到委屈咬牙挨過去。
其實，從內心深處，青少年時代是劉秀祥不太愿意回憶的時光。父親早逝，母親患病，家庭一貧如洗，年幼的劉秀祥肩負起整個家的重擔。他的中學、大學時光，都擔負著照顧母親的責任。
“其實誰都不愿意把自己的傷疤掏出來給別人看。”劉秀祥說。
可是，每次演講他都會說到自己的經歷，以激勵他人?！爸灰軌驇椭粋€孩子轉變思想，讓他們相信讀書可以改變命運，那么我所做的事就是有意義的。”
“劉老師對我的影響很大，他的演講讓我明白，永遠不要放棄自己?！笔捬诺鲜莿⑿阆榈膶W生，也是他的眾多“粉絲”之一。
“無論人生多不容易，都要微笑面對，要始終相信奮斗的力量?！眲⑿阆椴幌蛎\低頭的倔強，都寫在他那張樸實的臉上，更濃縮在了他的每一堂思政課里。
劉秀祥心得篇6
20_年9月10日，第36個教師節(jié)到來，由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺舉辦的“閃亮的名字20_尋找最美教師”發(fā)布儀式在北京舉行，公布了10位最美教師、1個最美教師團隊的先進事跡。貴州省黔西南布依族苗族自治州望謨縣實驗高中教師劉秀祥就是其中一位“最美教師”。
今年32歲的劉秀祥，是曾經千里背母上大學感動了無數人的中國孝子。他在大學畢業(yè)后毅然回鄉(xiāng)任教，如今是貴州省黔東南州望謨縣實驗高中副校長。從2012年從教至今，劉秀祥把自己的全部奉獻給了學生，他牽線“一對一”資助貧困學生1700多人，開展公益勵志演講1000多場，聽眾達上百萬人。
劉秀祥老師 鄧小藝攝9月7日，記者一行赴貴州省黔西南州望謨縣采訪劉秀祥老師的事跡。采訪結束，我們和劉秀祥在校門口告別時，一名女孩挽著父親，拿著錄取通知書來找劉秀祥報喜。女孩叫姚恩全，前一天剛收到大連財經學院的錄取通知書，父母都在望謨縣實驗高中食堂工作。劉秀祥拿著錄取通知書看了又看，高興地說：“恭喜呀!你們在學校為學生們服務，自己的孩子又取得這么好的成績，真是太好了，太好了!”從劉秀祥爽朗的笑聲中，我感受到了采訪中人們的說法：“劉老師，他是光……”
“他是光……”王代分深情地說起劉秀祥老師。
王代分和妹妹王代美是一對雙胞胎姐妹，她們的父親身有殘疾，精神也需要長期靠藥物穩(wěn)定，只靠母親一人支撐一家5口人的生活。2012年，在望謨縣民中高一的一次歷史課上，劉秀祥注意到了這對眼神中充滿對知識的渴望卻有些怯怯的雙胞胎姐妹。在了解到了姐妹倆的家庭情況后，劉秀祥像哥哥一樣，在生活和學習上都盡力幫助她們，以自己的親身經歷鼓勵她們。
“劉老師的經歷和我們有些相似，我們會覺得很有共鳴。當時劉老師特意為我們倆姐妹寫了一篇文章《同樣的命運，同樣的堅強》，鼓勵我們。他是我們奮發(fā)讀書，改變命運的精神動力!”說到這里，王代分有些激動。
現在，王代分和王代美已經分別從貴州大學和中國農業(yè)大學畢業(yè)，姐妹倆都選擇回到望謨建設家鄉(xiāng)。妹妹王代美在望謨縣政府工作，王代分則成為了劉秀祥工作室的一員，看到工作室籌備的消息時，她立刻聯(lián)系劉秀祥表示自己希望加入?！皠⒗蠋煾淖兞宋覀儯覀円蚕牖貋砀淖兏嗟娜?。”王代分說。
劉秀祥工作室是在寧波市教育局、黔西南州教育局和望謨縣教育局的支持下建設起來的。工作室致力于培養(yǎng)更多優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師，幫助更多孩子，將劉秀祥的光和熱輻射到更廣的范圍。
