心得體會是一種對自己成長過程中的感悟和領悟的記錄，不管經(jīng)歷什么樣的事情，我們都可以通寫心得的形式記錄自己的感受，下面是范文社小編為您分享的市管干部培訓心得推薦8篇，感謝您的參閱。
市管干部培訓心得篇1
本人于月日至月日有幸參加了市組工干部赴浙江培訓班學習。在一周的學習時間里，本人能自覺遵守學校紀律，服從學校管理，尊敬教師，團結學員，按照學校教學安排積極參加學習，做到上課專心聽講，認真做好課堂筆記。在組織外出考察時，自覺做到多看、多聽、多學、多問，認真學習別人的先進技術和發(fā)展理念。通過一周的學習，最大的收獲和體會是：
一、對理論學習的重要性有了新的認識，理論水平有了新的提高。理論是基礎，是指南，理論上的成熟是政治上成熟的標志。因此，學習不再滿足于一知半解，而是在領會其科學體系和精神實質上下功夫，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展。通過學習，自己的馬克思主義理論水平有了新的提高，進一步增強了政治敏銳性，提高了政治鑒別力，進一步提高了自己運用馬克思主義立場、觀點和方法解決實際問題的能力。
二、進一步解放了思想，樹立了大開放大發(fā)展的觀念。嘉興市的前身是嘉興地區(qū)，原在湖州市上班，年成立地級嘉興市后遷移于此。經(jīng)過近二十年的發(fā)展，嘉興市在長江三角洲乃至全國多個城市中都是經(jīng)濟發(fā)展比較快的城市，全市所轄五縣每年財政收入都在億以上，全部進入全國五十強縣。嘉興市的成功經(jīng)驗之一，就是樹立大開放大發(fā)展意識，充分發(fā)揮毗鄰上海、杭州、蘇州等大城市的區(qū)位優(yōu)勢，加大招商引資力度，形成了獨具特色的“嘉興八大經(jīng)濟現(xiàn)象”，即新農村經(jīng)濟現(xiàn)象、零資源經(jīng)濟現(xiàn)象、蒲公英經(jīng)濟現(xiàn)象、雜交經(jīng)濟現(xiàn)象、配角經(jīng)濟現(xiàn)象、杠桿經(jīng)濟現(xiàn)象、后花園經(jīng)濟現(xiàn)象和文化力經(jīng)濟現(xiàn)象。這八大經(jīng)濟推動了嘉興經(jīng)濟的全面發(fā)展，城鄉(xiāng)差距進一步縮小，城鄉(xiāng)收入比為∶，大大超過全國∶的水平，是浙江省城鄉(xiāng)一體化的試點城市。我縣是一個貧困縣，如何推動全縣經(jīng)濟的跨越式發(fā)展，嘉興市的發(fā)展理念很值得我們借鑒。因此，我們要進一步解放思想，更新觀念，加大招商工作力度，要把招項目、引資金作為經(jīng)濟發(fā)展的助力器和推動力來抓，形成人人講招商，人人會招商，人人能招商的招商引資新格局。
⒈強化發(fā)展是第一要務的觀念。一切服從發(fā)展，一切圍繞發(fā)展，有利于發(fā)展的事情多做，阻礙開放發(fā)展的事情不為；突破狹隘部門利益的束縛，講政治、講大局，以全局利益為重，堅決防止和克服為了個人和小團體私利而置發(fā)展大局于不顧的思想行為。
⒉強化大開放促進大發(fā)展的觀念。要加快經(jīng)濟發(fā)展，必須擴大開放，建立多元化的投資體制，充分運用市場機制有效配置各種資源，形成大開放促進大發(fā)展的格局。大開放促進大發(fā)展一定要落實到項目上。沒有項目就談不上開放，沒有大項目就談不上大發(fā)展。
⒊強化自我發(fā)展觀念。我們有些部門對自己所負責的領域，沒有深入細致的調查研究，沒有開動腦筋想辦法加以發(fā)展，凡事總是等待上級的落實，依賴上級的投入，似乎只有上級投入了資金，他們的腦子才會轉動起來，否則，他們的這些領域永遠是“這里的黎明靜悄悄”，永遠是無人問津的“處女地”，極大地影響了全局的發(fā)展。因此，只有摒棄因循守舊的觀念和做法，致力于競爭中求發(fā)展求進步。特別是在籌措資金上，要真正摒棄“等、靠、要”，積極開拓融資渠道?？梢杂貌糠謨?yōu)良資產(chǎn)，吸引外部資金入股，形成多元投資的局面，實現(xiàn)資產(chǎn)重組和資源的優(yōu)化配置，在確保國有資產(chǎn)保值的基礎上，適度減少國有份額，增加其它經(jīng)濟成份，以適應市場化運作。只有這樣，才能推動忻城經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展。
⒋強化服務觀念。加快發(fā)展靠投入，增加投入靠業(yè)主。既要啟動民間資本，培育當?shù)赝顿Y業(yè)，更要降低門檻，引進外地投資者。只有培育、引進一大批業(yè)主，興辦一批大企業(yè)，才能搞活一方經(jīng)濟。要強化客商發(fā)財我發(fā)展的觀念，堅決破除怕別人進來搶飯碗、搶市場的狹隘觀念，對縣內、縣外、區(qū)外、國外客商，都竭誠歡迎。當?shù)仡I導干部的要積極主動地接近和聯(lián)系客商和私營業(yè)主，依照政策和法規(guī)，提供“全過程、全方位、全天候”的服務，把他們的事當作自己的事來辦，為他們排憂解難，使他們到來投資置業(yè)感到安心、放心、舒心，進得來、留得住、能發(fā)展。把提高服務質量作為發(fā)展經(jīng)濟的“無形資產(chǎn)”來建設，形成服務“品牌”。
三、對中國共產(chǎn)黨的性質有了新的認識，黨性有了新的增強。通過參觀嘉興南湖中共“一大”會議舊址和南湖革命紀念館，對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史和發(fā)展歷程有了更深入的認識。中國共產(chǎn)黨從無到有，從小到大，從弱到強的發(fā)展史告訴我們：只要堅持全心全意為人民服務的宗旨，始終做到“三個代表”，那我們黨就有使之不盡、用之不竭的力量，我們黨就能領導人民從一個勝利走向另一個勝利。作為一個黨員，特別是黨的領導干部，必須以“三個代表”作為各項工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持群眾觀點，真正做到急群眾所急，想群眾所想，幫群眾所需，時刻把群眾的冷暖掛在心上，千方百計為群眾排憂解難，努力為群眾辦好事實事。工作堅持原則，秉公辦事，積極同社會上的不正之風和腐敗現(xiàn)象作斗爭。堅持任人唯賢，反對任人唯親；堅持實事求是，反對主觀好惡；堅持黨性原則，反對主觀臆斷，全面提高識人用人水平，努力塑造思想“正”，業(yè)務“精”，紀律“嚴”，作風“實”的組工干部新形象。
市管干部培訓心得篇2
我參加了醫(yī)院組織的中層干部管理培訓班，為期5天的集中學習，使我受益很深，進一步充實了頭腦，開闊了視野，加深了對中層管理崗位重要性的認識，增強了干好本職工作的信心與決心。主講教師黃萍老師為我們中層就“執(zhí)行力”進行了詳盡的剖析。醫(yī)院中層是醫(yī)院管理的中堅和橋梁，承擔著決策、目標的落實以及任務的分解落實和上下溝通，擔負著確保各項制度落實、確保醫(yī)院安全運作的重要職責。
具備良好的素養(yǎng)、培育良好的習慣是確保中層帶領科室的下屬完成各項醫(yī)療工作，確保病人安全的重要保證。因此，我聽完課后，覺得要注重加強六個方面素養(yǎng)修煉，培育良好的工作習慣，才是中層管理的關鍵。
1、堅持制度，常抓不懈
沒有規(guī)矩不能成方園，國有國法、家有家規(guī)。無論科室還是個人，各項工作必須以制度為準繩，只有自覺遵章守紀，才能確保各項工作順利進行。然而在我們的日常工作中，作為醫(yī)院的中層，由于思想認識不到位以及對自己的要求不嚴，在規(guī)章制度執(zhí)行和自我約束方面存在一些差距，甚至存在各種形式的違反制度問題，這些不良習慣和問題的存在，不僅不利于制度的執(zhí)行落實和各項任務的完成，更嚴重威脅著我們的病人安全。因此，作為醫(yī)院的中層干部，必須真正樹立“病人第一”、“制度第一”的思想意識，時刻把制度管理和落實作為首要任務，堅持常抓不懈。
首先，中層干部要做遵章守紀的帶頭人。正人先正己，管人先做人，要嚴格要求自己，做到自覺遵章守紀，真正起到榜樣作用；
二是在管理工作中，一切都要從制度入手，從落實制度抓起，在制度管理上，決不能搞下不為例，對于工作中出現(xiàn)的問題，要嚴格按照規(guī)章制度進行處理，不斷提高自己的.執(zhí)行力；
三是在不斷強化自身安全意識提高、主動執(zhí)行制度的同時，要加強職工規(guī)章制度的教育，開展經(jīng)常性的對規(guī)對標活動，加大規(guī)章制度執(zhí)行落實的檢查和處理力度，促進下屬遵章守紀自覺性的提高，使他們在思想上真正筑牢“病人第一”的思想防線，讓“一切為病人的理念”成為我們的行為習慣。
2、精細管理，關注細節(jié)
細節(jié)決定成敗，這已成為人們的共識。我認為“細節(jié)決定了一個醫(yī)院的發(fā)展”；“只有掌控細節(jié)、執(zhí)行細節(jié)、貫徹細節(jié)，醫(yī)院才能提升自身的競爭力”；“醫(yī)院推行細節(jié)管理已成燃眉之急”。而細節(jié)管理又猶如紐扣，把猶如醫(yī)院戰(zhàn)略的西服左襟和猶如執(zhí)行的西服右襟聯(lián)系起來。中層即如西服的右襟、又如西服的紐扣一樣，即承擔著承上啟下的功能，又擔負著執(zhí)行細節(jié)、貫徹細節(jié)的職責，因此，做為醫(yī)院的中層，是否做到注重細節(jié)，是否能夠精細管理，直接關系著醫(yī)院目標的實施，更關系到醫(yī)院的生死存亡。隨著新的醫(yī)療改革開始實施，形勢越來越嚴峻，領導的壓力也越來越大，做為醫(yī)院的中層，我們只有進一步關注細節(jié)，注重精細，克服“差不多”的思想，認真做好每一件“小事”；無論是規(guī)章制度落實、醫(yī)療質量控制還是下屬思想工作，都要從小處入手，從細節(jié)入手，做到計劃周祥、措施嚴密、落實徹底、管理精細，只有這樣才能確保目標的實現(xiàn)。
3、不當“好人”，堅持原則
好人主義是工作中的大敵。黃萍老師指出：“中層是醫(yī)院制度、流程的最重要的捍衛(wèi)者！中層管理者的不作為或縱容將嚴重降低組織的效率，這也是導致整體執(zhí)行力低下的一個重要原因”。在我們的日常工作中，有章不循、賞罰不明等各種各樣的好人主義現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，而有章不循、賞罰不明所產(chǎn)生的直接后果就是歪風邪氣的蔓延和安全隱患的滋生。作為中層，在事關病人安全、員工和諧穩(wěn)定的大是大非面前，必須敢于和善于堅持原則，克服好人主義，做到正確的堅持，錯誤的反對，堅決杜絕違章違紀現(xiàn)象發(fā)生，防止各種不良思潮的滋生和蔓延；對于工作中檢查發(fā)現(xiàn)的各種錯誤和問題，要及時提出、及時糾正，并按照規(guī)章制度進行有效處理，確保上級各項決策和制度要求得以徹底落實和有效實施。
4、以身作則，身先士卒
“中層管理者對于自己制定的規(guī)范、政策，要以身作則，身體力行；對自己的諾言，要言必行，行必果。只有管理者以身作則，言行一致，員工才會心悅誠服地接受領導”，“領導力是‘以身作則影響他人的能力’，所以以身作則是構建領導力的核心基礎”；“以身作則樹立領導的‘威’，說到做到樹立領導的‘信’，雙管齊下才能樹立領導的‘威信’”！而威信又是中層干部帶領下屬完成各項任務，確保病人安全的最基本要求和保證。要樹立威信，不僅要以身作則，言行一致，同時作為中層，更要發(fā)揮好兩個方面的作用：一是身先士卒、身體力行，在工作一線、特別是在急重險難面前，挺身而出、身先士卒的先鋒和模范作用，以自身行動贏得職工的信賴；二是技術業(yè)務要精，不做門外漢，在學習新知識和掌握技術業(yè)務上做下屬的帶頭人作用。只有二者兼?zhèn)洳鸥姓f服力，才能讓職工信服，才能真正樹立起自己的威信。
5、全力以赴，坦誠待人
對工作要全力以赴，對同事要坦誠相待，這是做中層最基本的準則，也是做人的基本準則。全力以赴就是要懂得珍惜崗位、做到愛崗敬業(yè)。在競爭日益激烈的今天，正如人們常說得那樣：“缺少的是崗位、富余的是干部”，如果只圖索取不愿付出，或者自以為是無所事事，“當一天和尚撞一天鐘”，那么總有一天會被現(xiàn)實所淘汰。因此，作為中層，要懂得自己崗位的重要性，更要懂得自己工作的不努力和失誤會給科室?guī)碓鯓拥奈：?，同時也會給自己造成那些危害，從而增強自己的憂患意識。只有這樣，才能在自己的崗位上做到盡心盡力，全力以赴；才能做到全身心投入，工作才會取得成效。與此同時，中層干部要做到坦誠待人。不僅要坦誠于自己的上司，更要坦誠于自己的同事、自己的下屬，乃至于自己周圍所有的人。與人坦誠不僅是提高中層執(zhí)行力的需要，更是做人做事的基本要求。與人坦誠可以贏得領導、同事乃至下屬的信任；與人坦誠可以增進班子團結，增強班子的戰(zhàn)斗力凝聚力和執(zhí)行力；與人坦誠可以有效協(xié)調各種關系，增強周圍協(xié)作的基礎，創(chuàng)造和諧融洽的人際環(huán)境；與人坦誠讓自己海闊天空。
6、求真務實，積極向上
求真務實，真抓實干是我們的作風要求；積極向上的態(tài)度讓我們的工作充滿激情。首先，安全管理工作來不得半點虛假，上有政策、下有對策、應付差事、遷就而過，帶來的只能是效益的喪失和痛苦的教訓。因此，中層干部必須要進一步提高思想認識，端正思想作風和工作作風，堅決杜絕形式主義、表面文章、弄虛作假等現(xiàn)象。在管理上，要做到腳踏實地，一步一個腳?。辉谥贫裙芾砩希龅匠Ｗゲ恍?，不折不扣；在科室管理上，要做到精檢細查，一絲不茍；在技術業(yè)務上，要做到業(yè)務熟練，精益求精；在病案管理上，要做到精細管理，規(guī)范井然；在服務病人上，要做到用心服務，主動熱情。只有這樣才能展現(xiàn)中層的執(zhí)行力，才能適應醫(yī)院做大做強的要求。第二、中層干部要有一種積極向上的工作激情。積極向上是一種精神狀態(tài)，但更是一種工作態(tài)度。沒有了向上的態(tài)度、沒有了工作的激情，一切將失去活力。中層失去活力，就意味著科室整體工作將失去活力，沒有了活力的團隊是不能良好任務完成、保證完成各項工作的。因此，作為中層，要不斷學習新知識新技術，不斷創(chuàng)新工作方法和思想方法，不斷激發(fā)自己的激情和活力，用自己的行動帶動和激發(fā)下屬工作積極性的不斷提高，從而使自己的下屬全身心投入到全心全意為病人服務的工作中來，積極主動做好各項工作，為確保醫(yī)院大目標的實現(xiàn)而努力。
市管干部培訓心得篇3
我有幸參加了為期6天的第一期中青年干部培訓。此次培訓采用封閉式管理，我仿佛一下子又回到了學校，教學內容上的精心編排，課外活動上的周密部署，領導們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出組織部對我們這批學員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。學海無涯，通過參加此次中青年干部培訓的學習，我又一次感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學習讓我們進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎，黨性修養(yǎng)、法律知識，我縣經(jīng)濟發(fā)展形勢等方面的知識有了一定程度的提高;感到遺憾，學習的時間有限，要學的東西太多，此次培訓班只是讓我觸摸到知識的邊角。此次培訓總的來說有以下幾點體會：
一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識
培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。此次培訓，縣委書記李燁在百忙之中抽出時間給我們進行動員講話，不僅體現(xiàn)了縣委縣政府對培訓班的高度重視，而且更反映了縣委、縣政府對培訓班學員的關心和鞭策，使我倍受感動和鼓舞。李書記的講解語言樸實、言簡意賅、深入淺出、形象生動，教導我們如何定位人生，如何成長，分析了我縣的當前形勢以及今后的工作思路，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過培訓班的學習、討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。
1、從被動學習向主動學習轉變，克服學習上的懶惰性
由于工作事務繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現(xiàn)，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。
2、從零碎學習向系統(tǒng)學習轉變，克服學習上的隨意性
當今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。
3、拓展眼界學識，完善知識結構
此次學習不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。幾位領導通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思想，共產(chǎn)黨人的精神生命、廉政與職務犯罪等方面的知道，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作，對解決復雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題都是必不可少的.。
二、通過培訓，使我感到了責任重大
這次培訓中，幾位領導用生動的例子、幽默風趣的語言講解了他們的親身經(jīng)歷，成長過程，對我縣經(jīng)濟社會的當前形勢以及發(fā)展的思考，并且對我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑的，讓人覺得意猶未盡。六天學習，讓我深刻地認識到，在這個終身學習的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據(jù)客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
三、修身立德，廉潔自律
做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經(jīng)得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質。在提升自身素質方面，我覺得首先要加強黨性鍛煉和個人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單，真正做起來也不是那么容易，需要我們在實際工作、學習中好好把握。
四、強化團隊精神，鍛煉個人意志
這次培訓班為封閉式培訓，半軍事化管理，安排各組進行文藝節(jié)目排練，雖然時間短，但是大家群策群力，獻計獻策，齊心協(xié)力，最終達到了預期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。現(xiàn)代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。
通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、熱心工作，用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。
市管干部培訓心得篇4
自從加入學生會到現(xiàn)在，我和我的伙伴們一起走過了大學一年級的大半個時光，我們在此期間接受了學長們組織的團學干部培訓。對于此次的培訓我的感想如下：
首先，我認識到學生會是一個嚴肅的組織，它有嚴明的紀律;是為學生服務的組織，它指導我們處處為學生著想，在工作和交流的時候要記得我們不是領導者，是服務學生的一個團體。在這個集體里我們大家都相互鼓勵相互幫助，在這段時間的相處中我們都很愉快。
在培訓的期間，我們學習了如何應付工作中的困難，怎樣正確的解決問題，避免產(chǎn)生沖突。然而，這些問題在后來的工作中確有發(fā)生，我們有時會迷茫，有時會沮喪，甚至有時我們也想過是不是不適合這份工作，懷疑過、傷心過，但是我們沒有放棄過。對于我們最初的選擇我們要堅持走到最后，青春的路上我們永不言敗，我堅信就算風雨再大，我們肩并肩、手牽手，風雨過后就是彩虹。
其次，在這次的培訓中我們也學習了公文寫作這一模塊，我覺得這個環(huán)節(jié)尤為重要，我們的工作中處處都需要運用，平時的活動方案、活動總結、新聞稿、活動表格等等都是很正規(guī)的文件，掌握好對文本的編輯和把握，在這里就顯得很重要了，所以我們團學干部們在私下都是一有機會就借電腦來練習這些文本的編輯，力求做倒最好，這些東西不僅是我們在學生會的工作中需要運用的，在不久的將來我們步入社會，在我們的工作中都會應用到的，所以每個人都很認真，我們大家通過了刻苦的練習在最后的考核中都取得了不錯的成績。
最后，我想說的是在這次培訓中我們都端正了態(tài)度，不再是像以前一樣了，我們更加團結，更加集體了，我們會為了一次失誤而集體反思，我們會在別人踐踏我們成果的時候為我們的作品辯護，我們會為了一次活動，一張展板不吃不喝，為的就是把事情做的盡善盡美，為的是為我們大眾傳媒系爭光，我們不想半途而廢，我們也虛心接受外面的聲音，在曾出現(xiàn)過紕漏的地方我們力求不再出現(xiàn)，把握好每一個小的細節(jié)，我們在和部門交流中也做出了很大的提高，從過往的陌生到現(xiàn)在的密不可分，我們一直在前進，我堅信培訓是成功的，而所有的學員是優(yōu)秀的，在大眾傳媒系的明天里所有人都是必不可少的，都是為系爭光的好兒郎。在最后我還想說很感謝學長學姐，是你們一步一步的教我們在學生會的路上行走、奔跑，我們現(xiàn)在所做的所有成果都離不開你們的辛苦栽培和小心呵護，我們現(xiàn)在依然不夠成熟，依然不能夠做到獨當一面，在今后的日子里，希望能夠得到更多你們的幫助，我們會更加的虛心學習的。
市管干部培訓心得篇5
中央黨校第13期中青年干部培訓二班學習交流會于3月21日舉行，該班127名學員都是來自中央和國家機關、企事業(yè)單位及全國各省(區(qū)、市)的廳局級領導干部。中央黨校常務副校長李景田，副校長李書磊、徐偉新，校委委員、培訓部主任羅宗毅，培訓部副主任王炳出席交流會，培訓部副主任薛澤洲主持交流會。
3月1日，在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上專門就領導干部的學習問題發(fā)表了重要講話，對于為什么學、學什么、怎樣學等都作了深刻的闡述。在交流會上，學員們表示，正如習總書記在講話中指出的那樣，好學才能上進。中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐。要有加強學習的緊迫感，要一刻不停地增強本領。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，帶著問題學，拜人民為師，做到干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長。
學習交流會上，中青二班學員鄭備(四川省發(fā)改委副主任)、唐衛(wèi)彬(新華社湖北分社副社長兼總編輯)、張鑫(中宣部時事報告雜志社副總編輯)、朱進元(中國保監(jiān)會大連監(jiān)管局局長、黨委書記)分別代表四個支部暢談了學習重要講話的體會。老學員代表、北京市委社會工作委員會副書記周開讓就新學員在一年的學習中要注意的問題和同學們進行了交流。中央黨校研究生院院長韓慶祥教授圍繞如何開展好在校學習做了專題講座。
空談誤國，實干興邦，我們如何才能通過學習增強工作本領、提高解決實際問題的水平呢?鄭備結合自己的學習體會和實際工作談了學習重要講話的體會：帶著使命，好好學習。她認為，沒有每個黨員的本領增加就沒有黨的本領不斷增強，沒有黨的本領不斷增強，黨的提出的學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨如何建設，實現(xiàn)兩個一百年的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢就是空談，因此學習已不再是個人的事情，本領大小也不再是自己的事情，而是關乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的大事情。在學習中，一是要帶著辯證思維學習。要理論武裝，不要理論包裝，在學習中更重要的是掌握應對復雜形勢、解決棘手問題的方法。同時也要不斷解放思想，一切從實際出發(fā)，對不適應形勢需要的理論進行創(chuàng)新;二是帶著問題學習。帶著問題學要注重處理好既要重視解決問題的理論支撐又要善于聯(lián)系實際、既要有解決問題的勇氣更要有不斷解決問題的耐心決心的關系。
習總書記的講話，使我們更加清醒地意識到自身的責任和使命，也使我們更加深刻地感受到學習的重要性和必要性，堪稱經(jīng)典的現(xiàn)代版squo;勸學篇squo;。唐衛(wèi)彬在學習體會中，提出要潛心學習，強化本領，抓住用好人生的戰(zhàn)略機遇期。她認為，一個國家，一個民族，一個政黨，一個個體，如果學風不濃，玩風太盛，就會喪失前進的動力和本領，只有狠剎玩風，大興學風，不斷學習，不斷實踐，不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能充滿生機和希望，兩個一百年的奮斗目標才能實現(xiàn)，中華民族偉大復興的中國夢才能夢想成真。學習習總書記的講話，讓她對學習的長期性也有了更為深刻的體會。中國的發(fā)展面臨全新的起點，機遇前所未有，挑戰(zhàn)前所未有，我們正值大好年華，理應走向前臺，勇于擔當，砥礪奮進，貢獻力量，而要實現(xiàn)理想目標，沒有任何捷徑可走，只有不斷地學習學習再學習，實踐實踐再實踐。
在互聯(lián)網(wǎng)時代，知識更新周期大大縮短。張鑫在學習中感受到，必須樹立終身學習的理念，為實現(xiàn)中國夢而自覺學習。張鑫表示，作為一名中青年領導干部，學習是一種政治責任、歷史使命和重要任務，是加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、提高精神境界的重要手段，是獲取知識、提升能力、增長本領的必經(jīng)之路。今后，要進一步增強學習的自覺性，發(fā)揚擠和鉆的精神，自覺把學習融入工作、融入生活，推動學習工作化、工作學習化，使學習成為工作、生活的重要組成部分。而衡量一個領導干部理論水平的高低，不僅要看他掌握了多少理論知識，更要看他能不能把所掌握的理論知識運用到實踐中去，有效解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的實際問題。要把學習的出發(fā)點和落腳點都放在解決實際問題上，把在黨校學習的成果和收獲轉化到今后的實際工作中，去解決現(xiàn)實存在的問題，推動事業(yè)向前發(fā)展。
學習是時代的主題，學習是成功的基石。朱進元體會到，在學習中要用馬克思主義理論武裝頭腦，做一個堅定的馬克思主義者，掌握工作制勝的看家本領。無論當下的學習還是今后的實際工作，都要學會主動、自覺、科學地運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題和解決問題。同時，通過學習全面提升綜合能力和素質，做一個優(yōu)秀的領導干部。養(yǎng)成學習習慣和學習能力、培養(yǎng)思考習慣和思考能力。通過學習要加強黨性修養(yǎng)和官德人格錘煉，做一個清廉的共產(chǎn)黨人。讀書是一種窮則獨善其身、達則兼濟天下的進退取舍的處世態(tài)度與境界，而領導干部讀書學習的內涵則更厚重一些，正如所言，它既可以使我們情飛揚、志高昂、人靈秀，還可以使我們看成敗、鑒得失、知興替，更可以使我們知廉恥、懂榮辱、辨是非。
在中央黨校為期一年的學習可以夯實理論基礎，拓展世界眼光，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，加強黨性修養(yǎng)。周開讓認為，馬克思主義理論博大精深，難以面面俱到，必須充分利用好黨校的資源，教學相長，學學相長，去粗取精、把握重點、抓住精髓，真學、苦學、巧學，學懂、學通、學透。
中央黨校研究生院院長韓慶祥教授針對5位學員的發(fā)言做了點評，并針對如何開展好在校學習做了專題講座。他緊密結合中青二班教學計劃和培養(yǎng)目的，就學習的世界觀和價值觀問題、學習目標和學習方法進行了闡述。他認為，學習是對自己的一種戰(zhàn)略性投資，它決定著自己的精神長相?，F(xiàn)在強調學習，不僅僅是一種政治要求，更需要制度安排，要用制度安排保證學習的動力來源。要建立憑本事吃飯、憑能績立足的干部人事制度，營造憑本事吃飯、憑能績立足的工作環(huán)境，讓能干事的老實人有發(fā)展空間，讓會來事的人受規(guī)則約束，讓愛挑事的人受到節(jié)制，讓無所事事的人有一定的壓力，這樣每個人就會釋放正能量、傳播正能量、匯聚正能量，這樣風氣就會好，學習的動力就足，學風就好。從干部自身成長角度而言，要增強學習的自覺主動性。學習可以明志向，使人知道往什么方向走、選擇什么樣的道路、采取什么樣的方法。打鐵還需自身硬，我們的任務決定了中青年干部要通過學習提高素養(yǎng)和能力，來克服本領恐慌和能力不足。學習有助于培養(yǎng)健全人格、促進人生成長，學習還幫助領導干部樹立自信、威信，從而樹立權威。
在談到學習目標時，韓慶祥指出，一要學習中國特色社會主義理論，這是我們了解中國共產(chǎn)黨人如何立足中國國情、借鑒經(jīng)驗教訓、運用科學方法、破解中國問題、促進中國成功進而增強政治自信的來源。二要學好哲學，尤其是馬克思主義哲學，幫助我們把握事物的本質和規(guī)律，為工作和生活提供智慧和方法，并提升分析判斷能力和歸納概括能力。三要學好經(jīng)濟學，把握經(jīng)濟運行機制和運作方式并做好經(jīng)濟工作。四要學好歷史，善于總結歷史經(jīng)驗教訓，并從中獲得重要啟示。五是學好政治學，了解中國權力結構與政治、政府權力運作方式以及中國總問題、總狀況的根，增加政治智慧，增強政治鑒別力。六是學好戰(zhàn)略哲學和戰(zhàn)略學，培養(yǎng)世界眼光和戰(zhàn)略思維，不斷提升創(chuàng)新能力。我們要從全局與長遠上做好三件大事：通過實施創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略搶占在世界發(fā)展上的制高點，通過處理好與大國的關系來拓寬發(fā)展空間，通過文化強國來贏得人心。此外，也要重視健康情趣的培養(yǎng)，從文學、音樂、養(yǎng)生、體育中汲取營養(yǎng)。
在中央黨校學習還真不能跟著感覺走，要主動設計自己的學習。韓慶祥談及學習方法時說。他提出，在學習中，要注重問題意識、遵循學科分析框架;注意道和術，善于從具體到抽象，也要善于從抽象到具體;注重從經(jīng)驗教訓中找出工作規(guī)律，發(fā)揮學識，綜觀整體，運籌全局;要注重將知識碎片加以系統(tǒng)整合，重視教學計劃的系統(tǒng)性完備性;知識結構上要取長補短，補短板、調結構、強優(yōu)勢;還要綜合運用各種學習方式和研討方式，充分發(fā)揮黨校教學相長和學學相長的優(yōu)勢，全面提升理論素養(yǎng)和判斷能力。
列寧說過共產(chǎn)主義者的心至少有一半生活在未來。怎樣生活在未來?習總書記在中央黨校的重要講話中給了我們答案：全黨依靠學習走向未來。學員們認為以學習交流會的方式互動讓人感受到的了一場精神盛宴、一次頭腦風暴，是學習的最佳方式之一。學員們表示，要珍惜在中央黨校學習的機會，并要將學習作為終生的追求、愛好和生活方式，依靠學習洞察事物發(fā)展規(guī)律，依靠學習提高解決實際問題的水平，依靠學習擺脫各種本能誘惑，依靠學習最大程度地完善自我，共同凝心聚力開拓創(chuàng)新，在不斷學習中為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
市管干部培訓心得篇6
為進一步提高我校學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，校團委召開的學生干部培訓交流會于6月21日準時拉開帷幕。此次學生干部培訓包括了各方面的培訓，其涵蓋內容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來說更是一次非比尋常的體驗。
經(jīng)過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。在第一天由王潔瓊老師講授的學的表率，行的楷模專題培訓中更是受益匪淺，讓我進一步認識到：作為學生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動身邊的人，同時也要樹立為學生服務的意識， 謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，善于合理有效地表達和維護同學權益。
另外還要有堅不可摧的心理素質，指點江山的能力潛質，高瞻遠矚的現(xiàn)代觀念，懂得說話的基本藝術等，以求個人和集體的最大化地實現(xiàn)。
學習是學生的第一要務，作為學生干部要注意各方面的學習，這就要求我們的學習工作要有激情，有耐心，有責任感。在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習，占取信息制高點，拓展知識面，學會協(xié)調自身的時間和精力，調整狀態(tài)，以促進自身綜合素質的全面提高。
在這次培訓中我還知道了學生干部應該掌握的工作方法：
一、少說多做。恪守少說空話，多干實事的原則。學生會是一個自我管理，自我服務，自我教育，自我約束為議程的組織，這就要求我們學生干部在同學面前必須嚴格律己，說了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動去帶領同學們，贏得同學們的信任。
二、虛心向他人學習。虛心使人進步，驕傲使人落后，在實際工作中，我們學生干部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去彌補自己的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。
其次就是作為學生干部對自我角色的定位。學生干部的前提和基本是學生，干部對于我們來說只是一個機會：一個可以為同學服務的機會，一個可以鍛煉自我能力的機會。所以，作為學生干部首先應該放正自己的位置，作為學生干部都應該有一個信念--事情要么不做，要么就認真去做。
作為學生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要三心，即耐心，細心和責任心。同時也應具備團隊精神和協(xié)作意識，團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。
最重要的還是把握自己的心態(tài)，我們要不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風景。
市管干部培訓心得篇7
10月、17、18日，我很榮幸參與了集團組織的“基于勝任力的水務中層干部管理素質提升”管理課程培訓。在為期兩天的培訓期間，廈門卓斯瑞企業(yè)管理咨詢有限公司的杜斌老師從職業(yè)素養(yǎng)、領導藝術、時間管理、溝通技巧、執(zhí)行力等五方面的管理能力修煉開講，內容廣泛，但又深入淺出、旁征博引，使我受益匪淺，既拓寬了視野，又開闊了思路。特別是在培訓中采取了分組競賽對抗的模式，將大家從單純枯燥的說教中解脫出來，寓賽于樂，使大家在長達兩天的時間內能始終保持全神貫注的狀態(tài)，大大提高了授課效率。
下面淺談一下我個人在學習中的體會。在這么多的內容中，本人感觸最深的是溝通技能的培養(yǎng)，因為這也是我工作中的一個弱項。溝通是管理者取勝的重要手段。內部管理常見的效率低下、執(zhí)行力差、管理力度不強等，往往都是有了問題后沒有溝通或不懂得溝通所引起的。巧合的是，我們的兩組情景模擬也恰好從正反兩方面演繹了兩種溝通狀況，一組是一個能干的下屬在給上司挖坑，另一組則是雙方在進行有效地溝通，分工合作，個中優(yōu)劣不言而喻。因此，有效的溝通能使管理者的執(zhí)行計劃得到準確理解，迅速得以實施;能及時消除部門之間由于缺乏溝通造成的協(xié)調性問題，理順工作上流程，增強部門之間協(xié)同作戰(zhàn)的能力，提高公司整體工作效率;;能消除誤會，使員工之間能夠更好地合作，避免不必要的損失;能保證管理計劃的時效性、針對性和準確性，是良好企業(yè)文化形成的基礎。在公司里溝通無處不在，同事之間，部門之間，上下級之間都需要溝通，有效的'溝通是管理工作持續(xù)不斷改進的基礎，我們工作的開展在很大程度地講都是通過從上到下的層層溝通進行的。
如何提高自我的溝通能力呢?我認為要注意以下八個細節(jié)：
一是熱情洋溢;
二是謙卑有禮;
三是全面聆聽;
四是察言觀色;
五是活在當下;
六是方向發(fā)問;
七是達到共識;
八是維護關系。
當我們在溝通的時候，我們必須要把心打開，既要熱情微笑的對待別人，也要大方有禮。當別人說話的時候我們要做認真的聆聽者，把對方說的重點牢記在心，尊重對方的意見，在適當?shù)臅r間向對方提出問題，努力達成共識。此外，日常要認真的維護好雙方的關系，避免產(chǎn)生不必要的隔閡。只要我們遵循謙讓、體諒、雙贏的原則，重視溝通交流工作，主動做好溝通交流工作，就能為公司的發(fā)展打下良好的管理基礎。
通過這次“基于勝任力的水務中層干部管理素質提升”培訓，讓我充分了解到作為一個中層干部的定位與職責。我認為我們公司作為國有企業(yè)，直到目前為止仍遺留有之前國有企業(yè)老職工中的一些不良的風氣及懶散的工作態(tài)度，有些東西甚至已成為公司發(fā)展的瓶頸。要把公司做好、做強、做大的話，就必須下決心刮骨療傷，努力建立一個高績效的團隊，說到底，這既是對上級、對老百姓、對集體負責，也是為職工負責。而中層干部在公司中起著承上啟下、承前啟后、承點啟面的作用，是一個團隊中不可缺的組成部分。一個最好的中層，是一個具有大境界、精于業(yè)務、善于總結、善于匯報的中層，是一個勇當下級學習的標桿，能積極向上的帶領團隊奮斗，把各項工作做到最好的中層。這既是我們的目標，也是我們的責任。努力吧，兄弟!
最后，希望以后還有這樣的培訓機會。
市管干部培訓心得篇8
摘要：大學是我們的第二個家，我們不僅在這里共同學習、共同生活，還要進行一系列的管理和組織活動，所以這里就涉及了一個關于學生干部建設的問題。大學是一個相對松散的組織，是一個相對自由的環(huán)境，學生干部就不僅僅是學生了，更是一個組織者、一個管理者！所以學生干部的建設顯得至關重要。這就要我們認清學生干部建設中存在的問題，從而針對不同的問題，具體問題具體分析；還要了解一個優(yōu)秀學生干部所應具備的幾個品質以及認清當前嚴峻的形式，正確看待及處理幾個關系之間的問題以達到平衡。因此做好學生干部工作刻不容緩。關鍵詞：機械性、形式化、優(yōu)秀學生干部具備的品質、工作與學習的關系、幾個之間的處理問題、創(chuàng)先爭優(yōu)爭做好干部。
進入大學，我們的身份便不再純粹了，既不再是單純的學生，亦不單純是個上班族，而是以學習為主，兼具工作。既然有了工作一說，就一定會伴隨著分工，管理等出現(xiàn)，也就一定會伴隨著許多弊病的出現(xiàn)。我認為學生干部隊伍和學生工作中存在的問題有以下幾點：
1.機械性。我們院的學生干部隊伍建設與工作分配是較完備明確的，但每個部門每天都在重復著做相同的事，就會使部門成員變得機械化，即如一個機器人般不夾雜任何感情的去做這件事，完全沒有了當初的熱情與雄心壯志。這樣做工作又怎么能將工作做好？只有效率沒有質量，質量僅保持在合格線左右。所以這就要求我們減少機械性，端正自己的態(tài)度，重燃當初對這份工作的熱情，這樣做事也會更加快樂。
2.形式化。第一點談完人的機械性，這一點便要談談事物的形式化了。明確的分工固然是好的，但這就造成了工作上的形式化。因為做什么樣的工作已經(jīng)被確定下來了，所以經(jīng)歷“前人”的摸索之后，便為這種工作定下了框框，所以“后人”便按著框框去工作，比如說，部門的會議筆記形式是本本相同，甚至連個別句子也是一樣的，成為定性；還有例行的各種檢查；就連班會的形式都是老套的。所以，久而久之便產(chǎn)生了這種工作上的形式化，這樣的工作缺乏靈活性，過于死板。我們對這種問題的解決方式是——創(chuàng)新。打破所謂“前人”定下的舊形式，進行創(chuàng)新使形式靈活多樣。然而，具體問題具體分析，所以，在這里我就不逐一論述了。
可是怎樣才能做到一名優(yōu)秀的學生干部呢？換言之，優(yōu)秀的學生干部需要具備什么樣的品質呢？我認為優(yōu)秀學生干部的兩個條件：（1）具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學兼優(yōu)。（2）素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。首先，加強思想素質培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。第二，注重自身能力素質的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。第三，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協(xié)調自身的時間和精力，調整狀態(tài)，以促進自身綜合素質的全面提高。最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
以上便是我看現(xiàn)階段我們的學生工作中存在的問題以及一個優(yōu)秀學生干部所應具備的自身素質。找到問題就要去解決，但也不能將自己所有的心思放在工作之中，若出現(xiàn)這種情況，便說明你的熱情有了，但卻丟了本職。我們大學生應該先是一名學生，再是某某部門的某某成員，所以，這就涉及到了一個長久爭論不休的議題——學生干部如何做到學習與工作兩不誤。
首先，應該擺正自己的位置，清楚的認識到自己的身份仍是一名學生，自己的本職工作仍是學習，那就要做到最基本的上課認真聽課，做好筆記，以認真刻苦的態(tài)度對待每一門功課；大學的課畢竟沒有高中那么多，課余的休息時間還是比較多的，我們可以利用這些課余的休息時間去圖書館，這里的確是個好地方，
我們可以利用那大量的資源去閱讀、去學習，也可以將手頭上的工作帶去，做完后再看書學習時間如海綿里的水，若要擠總會有的。
其次，要用辯證的觀點看問題。縱觀大學四年，學習是主要矛盾，工作是次要矛盾，但在某以特定時間下，學習的主要矛盾性變的弱化，反而工作的次要矛盾性強化起來，這時就要具體問題具體分析，將工作擺在首位，學習退居其次。這就將何處理好學習與工作的問題轉為如何分配好時間的問題。
最后，就是實踐。理論再強也強不過實踐。每屆都不乏有既拿獎學金又是學生干部的人，我們可以聽聽他（她）們的經(jīng)驗之談，然后結合自己的實際先進行嘗試，在嘗試中找不足，并加以改善，處理好時間分配問題，以后一定會更加得心應手，游刃有余。
除此之外，我認為做好一名學生干部或者說做好學生工作還需要處理好以下幾個關系。
第一，正確處理管理與服務的關系。學生會的負有協(xié)助學校管理學生的職能，所以有些學生干部誤以為學生會的主要職能就是協(xié)助學校做好學生管理工作，因而使不少學生干部產(chǎn)生了，只抓管理工作而不顧其它的誤區(qū)。其實管理工作不是學生會的主要職能。那么學生會的職能是什么呢？在學生會章程里明確說明：“學生會是學生的群眾組織。它在維護國家和學校利益的同時，更應該維護學生的特殊利益”。如果換句話說，就是學生會要把為學生謀利益作為主要責任，簡言之，就是為同學服務。這就需要做到以下幾點：
（1）學生干部要樹立管理就是服務的意識。
（2）管理要以人為本，實施人性化管理。
第二，要正確對待得與失。學生干部在得與失的問題上都有很深的體會。的確，學生干部失去得太多：失去了靜夜草地上與同學們的聊天．失去了球場上激烈的角邁，失去了午間的酣睡和清晨香甜的夢。但與此同時也得到了許多許多。怎樣正確對待得與失呢?
(1)要擺正個人與整體的關系。學生干部是學校黨政部門及各級領導與青年學生聯(lián)系的橋梁和紐帶，在學校思想教育、教學管理、后勤服務中起著自我教育、自我管理的骨干作用，其作用是其它部門所不能代替的。因此、學生干部個人的得失．也在整體的得失之中。所以，每個有覺悟的學生干部，都會把個人得失服從于整體的得失，在必要時為了整體的“大得”、要舍棄個人的“小得”，使整體利益不受損失。
(2)要擺正眼前利益和長遠利益的關系。我認為凡是在學校期間擔任過學生干部的同學，他們的社會心理推備程度較好，適應期短，畢業(yè)后大都能以創(chuàng)造性的姿態(tài)對待工作，能很快挑起重擔，成為工作骨干，有的還走上了領導崗位。所以，擔任學生干部看起來耽誤了一些時間，消耗了一些精力，但卻得到了社會工作的鍛煉機會，促使能力的全面發(fā)展。因而，從總體上講，從長遠利益來看，還是得大于失。
(3)要擺正“虛”與“實”的關系。我認為覺悟的提高、作風的養(yǎng)成、知識的增長、能力的增強等，表面上是虛的，實際上是實實在在的人的內在素質的表現(xiàn)，這是人的—生中不可缺少的。所以，要看請什么是虛的什么是實的，不要用太功利的眼光看待問題。
接下來我們就該思考如何創(chuàng)先爭憂，爭做一名好干部的問題了。俗語有云：“要么就不做，要做就做到最好！”同樣，要么就不做學生干部，要做就做一名最好的學生干部！理論課固然重要，因為它可以培養(yǎng)我們一種理念、一種信仰，但也只是一定的輔助工具，最重要的還是放在實踐上！我們可以做以下幾點實踐活動：
1.多看些職場影視。如《杜拉拉升職記》。大學就是一個小社會，每個人扮演著不同的角色，多看些諸如此類的影視，可以使我們從中學到很多，比如：如何工作？怎樣分工可以提高工作效率？怎樣當好一名“干部”等等，
2.多舉辦些諸如“模擬聯(lián)合國大會”的活動，我們可以從中學到很多，也會懂得如何做好一名干部，一個好干部的職責是什么。
以上便是我對如何做好一名學生干部的看法以及建議，也是我此次的干部培訓心得，我以后也將會沿著這個目標去做好一名學生干部，為廣大師生服務！
