個人總結(jié)是對自己人生中所遇到的困難和挑戰(zhàn)的總結(jié)，經(jīng)過一份詳細的個人總結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的成長空間，范文社小編今天就為您帶來了教育評議團員個人總結(jié)8篇，相信一定會對你有所幫助。
教育評議團員個人總結(jié)篇1
綜合四個年級評議結(jié)果來看，各年級之間存在的差距較小，比較均衡，從而說明各年級對團員意識教育抓得較好，體現(xiàn)了實效性，特別是09級與去年相比進步是最大的。今年在團員意識教育這一問題上，各年級采取了較為得力的措施，如不同形式的干部培訓，素質(zhì)教育講座，主題團日活動的檢查，素質(zhì)拓展工作的開展等，讓廣大的團員同學從意識上得到較大的提高，以致效果很好。從評議表上看，全院團員隊伍的整體情況應該予以充分肯定，團員思想認識的主流是積極向上的，絕大部分團員能認真履行團員義務，學習黨、團知識，積極向黨組織靠攏;他們關(guān)注國內(nèi)外大事，政治參與心理比較明顯，主體意識、參與意識和個性特征增強，他們踴躍參加團內(nèi)活動，投入到各項青年志愿者服務和社會實踐活動中去，充分利用校內(nèi)外的活動展示自己，體現(xiàn)了團員的先鋒模范作用。但同時我們也應該清醒地認識到，在這支先進的隊伍中還有少數(shù)成員在政治觀念上迷茫、困惑;
在價值觀上呈現(xiàn)多元化;集體觀念較弱，個體承受能力較差;受外界不良環(huán)境的影響較大，因此不能嚴于律己，不愿參加社會公益活動，甚至帶頭違反校紀校規(guī)，造成了一定的負面影響。
明確工作任務，改進工作方法
通過本次團員評議工作，我們更全面的了解了當代大學生團員青年的思想動態(tài)。為了能更有效的促進學生健康成長，我們認為，思想政治教育是當代大學生的核心靈魂，應將先進性和普遍性結(jié)合起來，既要倡導主旋律，又要重視大學生的實際利益，不回避問題，不空談理想，有的放矢，對癥下藥，腳踏實地，才會真正受到學生的關(guān)注和歡迎。
對待大學生在思想和行為中存在的問題，主要方法是說服教育。對于認識問題，主要途徑是解放思想，而對于大學生實際利益問題，主要是疏導、化解，認真解決。只有這樣才能夠引導學生實現(xiàn)思想素質(zhì)的層次遞進，達到預期的教育目標。同時在工作方法上我們也不能局限于過去的老辦法、老經(jīng)驗、老渠道、老陣地、老載體，因此我們應解放思想，樹立創(chuàng)新觀念，不斷探索新時期思想教育的新方法、新經(jīng)驗、新渠道、新陣地、新載體。
團員教育評議工作本身就是對廣大團員青年的一次積極的思想教育和團員意識教育，更是我們?nèi)媪私?、認識團員青年的新途徑，因此團員教育評議工作將成為我院共青團思想工作的重點常抓不懈，并把每年團員教育評議工作的結(jié)果作為來年“五四”表彰評優(yōu)的重要依據(jù)，同時對因各種原因被評定為不合格的團員將作出相應的組織處理，并加強對他們的團員意識教育，不斷提高我院團員隊伍整體素質(zhì)，加強團組織隊伍建設(shè)，真正體現(xiàn)團員青年的先進性和模范性。
教育評議團員個人總結(jié)篇2
為了進一步推進素質(zhì)拓展計劃，積極踐行科學發(fā)展觀，緊密圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動，對團員進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，提高團員素質(zhì)、加強團員思想教育、強化團員意識，加強團的組織建設(shè)，嚴肅團紀，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我團支部從4月18日-4月26日結(jié)合自身實際情況開展了三個階段團員教育評議活動。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、學習教育階段：
我團支部認真組織了我班團員學習《團員手冊》、國家形式政策和學校相關(guān)制度。鼓勵各團小組在組長帶領(lǐng)下，采取靈活多樣的方式開展團的思想理論與團章知識的學習，并堅持理論聯(lián)系實際，立足于堅定團員的政治信念，強化團員意識，努力發(fā)揮共青團員先鋒模范作用。通過學習教育，廣大青年團員進一步加深了對團的認識，更進一步堅定了向黨組織靠攏的信念和決心。
二、民主評議階段：
鑒于我們大三年級學業(yè)繁忙以及這段時間我專業(yè)正進行電工實訓，經(jīng)過班級的討論和輔導員的同意，本次團員評議是直接由班委和寢室長組成的評議小組完成的。開始階段，由團支部負責整理和統(tǒng)計好評議需要的各項材料，如曠課記錄、補考情況和成績排名等，并將全班45人分成5組，讓評議小組的每人對其中的兩組進行評分。材料準備好后，我們召集評議小組于22日在a204進行了團員教育評議的測評。班委和各寢室長都很盡責，認真地完成了各自的任務，使得測評順利進展。
三、評選先進和總結(jié)提高階段：
評議結(jié)束后，團支部根據(jù)評議結(jié)果統(tǒng)計每位團員的評議等級和分數(shù)，經(jīng)過討論推選出了優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員?？陀^的總結(jié)既是對前一階段成績的肯定，不足的發(fā)現(xiàn)，又是對明天更合理的安排改正的基礎(chǔ)。大家紛紛表示，對本學年表現(xiàn)的清晰梳理與總結(jié)讓自己樹立了一個更合理的目標，明白了下一階段努力的方向。
在團總支的正確指導下，在各方面的努力下，我團支部本次團員教育評議工作取得了應有的成效。我們會繼續(xù)與全體團員共同努力，發(fā)揚團員積極樂觀的精神，認真學習專業(yè)知識，為社會主義事業(yè)的發(fā)展譜寫新的篇章。
教育評議團員個人總結(jié)篇3
優(yōu)點：
第一、性格內(nèi)向、辦事認真、適合做文秘、財會工作;
第二、性格外向、善于交際、適合做公關(guān)、營銷工作;
第三、勤奮好學、善于總結(jié)、適合做教學、科研工作;
第四、職責心強、善于助人、適合做服務、保障工作;
第五、公正無私、處事公道、適合做執(zhí)法、行管工作。
針對自我的特點進行回答、學會回避本崗位的特點、把缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點、以下是幾種供缺點的回答、考生參考。
缺點：
第一、不太善于過多的交際、尤其是和陌生人交往有必須的難度、可是交友慎重;
第二、辦事比較死板、有時容易和人較真、可是比較遵守單位既定的工作規(guī)范、有必須的原則性;
第三、什么知識或?qū)I(yè)都想學、什么也沒學精、但比較愛學習、知識面比較廣;
第四、對社會上新興的生活方式或流行的.東西理解比較慢、可是比較傳統(tǒng)、不盲目跟隨潮流;
第五、對我認為不對的人或事、容易提出不一樣意見、導致經(jīng)常得罪人、可是比較有主見、有必須的原則性;
第六、辦事比較急、準確性有時不夠、可是完成工作速度較快;
第七、對自我從事工作存在的困難、自我琢磨的多、向同事或領(lǐng)導請教的少、可是獨立完成工作任務的本事較強。自我評價優(yōu)缺點應當簡明扼要地說明你最大的優(yōu)勢、才能讓你從眾多競爭對手中脫穎而出。找到自我滿意的工作。
教育評議團員個人總結(jié)篇4
很高興能夠成為共青團的一員，以下是我在本年度對自己的總結(jié)。
本學年中的每一天都值得我細細的去品味，因為他們都已在我心中烙下了深深的印記，并且這些印記成為了我蛻變的一個見證，同時也是我人生道路上成長的見證。在過去的一個學年的里，通過不斷地學習與實踐，讓我收獲頗多，獲益匪淺。而時光總是那么的無情，你永遠抓不住他、但他就在你身邊，而你以為他在你身邊，他卻如流水一般悄悄流逝，我為了追趕上他與不被他丟下兩者之間奔跑、努力著。
我在憧憬中懂得了事物的來之不易與懂得珍惜;在思索與實踐中懂得了真理;在努力后才知道收獲的`甜美。突然覺得自己似乎明白了些許事情，但是仔細琢磨后又不盡然。原來過去的所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會嘲笑自己曾經(jīng)的渺校而我又不得不笑著回首我所走過的路。
在學校，我是一個關(guān)心班集體和他人的人。每周的衛(wèi)生值日我都可以帶領(lǐng)著同學認真完成。在考勤方面基本可以做到：不遲到、不早退、不曠課;尊重教師，與同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，公共秩序，社會公德，并且不在樓道中追跑打鬧;上學穿校服，不佩帶飾物，發(fā)型規(guī)范;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
最后作為一名團員和衛(wèi)生委員，在本學期對學校以及班級做的貢獻還不夠多，在以后的日子里，我一定要為班級，為學校多做些工作，從點滴小事做起，成為一名稱職的團員和衛(wèi)生委員。
教育評議團員個人總結(jié)篇5
回顧以及反省過去一學期的學習和生活，有進步，但仍然有一些不足之處留待改善。
首先，對共青團有了進一步認識。共青團作為黨的忠實助手和后備軍，始終奉行"以人為本"的理念，加強和改進大學生思想政治教育，積極開展文化、藝術(shù)等主題活動，帶領(lǐng)青年投身社會實踐。共青團是引導青年，凝聚青年，服務青年的重要載體。但是光了解表面是遠遠不夠的，"除了要有先進性的思想之外，還需要將這些思想付諸到行動中去。身為共青團的一員，這正是我所欠缺的。所以我要積極參加學院班級組織的團日活動，并做好共青團的宣傳活動。
其次，在學習態(tài)度上有所改觀。大一完全停留在不學無術(shù)，得過且過的狀態(tài)上，上學期態(tài)度已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)變過來，懂得學習尤其是自學的重要性，成績有較明顯的提升。但我還是不能滿足于小小的進步，距離真正的學習狀態(tài)還需要有更多改善。
當然，學科知識是遠遠不夠的，社會經(jīng)驗的積累同樣重要。從上學期開始，我已經(jīng)有意接觸社會，并在期末以后得到了寶貴的鍛煉機遇。機會不能放過，所以我要抓住難得的機會進一步加強自己的能力。
最后，我認為作為一名團員，需要學習改進的地方還有很多。訥于言而敏于行，我要隨時告誡自己：堅持不懈地努力下去！
教育評議團員個人總結(jié)篇6
我是xxx的一名共青團員，自入團以來積極參加團組織的各類活動。努力完成團組織交給的任務，時時刻刻記住我應該做什么，如何做好的思想理念？
在各級領(lǐng)導和同學們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。為了進一步提高思想認識，為了今后的工作再上新臺階，現(xiàn)將參加工作以來的思想和工作做如下總結(jié)：
在思想方面，我積極主動學習，積極要求進步，認真學習黨和國家的知識，學習公司的規(guī)程規(guī)范，認真學習和領(lǐng)會了公司的宗旨、戰(zhàn)略總體目標、工作方針和公司的一號令、二號令內(nèi)容等，始終把電網(wǎng)安全穩(wěn)定放在首要位置，不斷加強學習，在學習、思考、實踐、總結(jié)中提高和端正自己的思維、思路和方法，以求真務實的工作態(tài)度來全面地認識自己、豐富自己、提高自己、完善自己。
在工作方面，參加工作快一年了，自己積極參與班組建設(shè)，與班組成員間共同發(fā)展，共同努力，互幫互助，相互協(xié)調(diào)，主動與同事進行溝通，同事關(guān)系融洽。專心聽取師傅教導，通過實際工作努力提高自己的'專業(yè)知識，加強對10kv配網(wǎng)線路的了解，積極學習配網(wǎng)方面的規(guī)章制度，完成每一項班組交給我的任務。
在這快一年的工作學習中，雖然我在業(yè)務能力上和安全思想上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，實踐經(jīng)驗不豐富等。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。通過努力使自己有過硬的技術(shù)素質(zhì)、有雷厲風行和嚴、細、實的工作作風，有準確判斷設(shè)備運行狀況和發(fā)現(xiàn)缺陷、問題的經(jīng)驗，有對事故、障礙和快速進行正確處理的能力。這些都需要在今后的工作中不斷地學習、不斷地提高。
教育評議團員個人總結(jié)篇7
光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,已是4年過去。逝去的4年也是我在教學領(lǐng)域履行中學三級教師職責，勉力耕耘、不斷進取的4年，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)
過去的4年中，我一直擔任初中語文、政治教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用三個代表的重要思想武裝自己的頭腦;認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
二、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功
在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。
了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。
3、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評。
三、加強素質(zhì)教育理論學習，提高教育教學水平
xx年11月，我承擔初一3個班語文教學。初涉語文學科，這既是機遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是學生剛剛進入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學中，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。提高學生自學能力;給學生提供合作學習的氛圍，在學生自學的基礎(chǔ)上，組成3-5人的學習小組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強教法研究，提高教學質(zhì)量。如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學中著重采取了問題--討論式教學法，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導讀書方法，培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討;補充遺缺遺漏，歸納知識要點。由于我在實施語文素質(zhì)教育的積極嘗試，主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學生討論、思維的方法，訓練學生能力，所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學校組織的語文教師公開課、教學基本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列，其中xx年居五校聯(lián)考同等班級第一名。xx年所教學生段成績又獲大豐收。
四、加強教育教學研究，提高教育科研能力實施語文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向。
在教育教學過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問題，通過教學總結(jié)提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點，提出的觀點、建議也較為符合客觀實際，具有一定的實用價值。總之，作為一名教師，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍。走進21世紀，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
我深知，自己目前的水平距離我夢想的目標還遠，前面的路還很長。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
教育評議團員個人總結(jié)篇8
大一上半學期的學習已經(jīng)結(jié)束，開始了新學期的生活，思想再一次得到了解放，精神世界再一次得到了填充。我不斷的回顧過去，不是沉迷于過去的種種，而是通過過去的事來反省自己，讓自己做到更好。
我在體育方面不是很好，所以我一直都對自己的文化課有所要求，希望以此來彌補自己的不足之處?！昂竦律心堋背蔀榱宋业淖毅?。雖然在班級里沒有當上一位班干部，可是我仍然以班級的一份子努力著。
首先、要用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，努力做到：思想覺悟高，為人誠實，做人正派，助人為樂，敢于同不良習氣做斗爭。
其次、要有良好的作風和品德，做到;遵紀守法，熱愛集體，尊敬老師，團結(jié)同學，積極參加各種集體活動。
第三、學習認真，課前預習，完成作業(yè)及時，善于吃苦，能刻苦鉆研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講文明的好學生。
最后、做有理想的青年，做有作為的團員，就必須從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛集體，愛老師愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。
我知道我不是最好的，可我自信我把自己的一切詮釋的最好。我們是祖國的花朵，我們的努力是為了更美好的世界，是為了將我們的祖國建設(shè)的更加強大。進步的時代賦予了我們共青團新的使命。
