小學(xué)班隊(duì)主題活動(dòng)方案5篇

時(shí)間:2024-07-10 作者:Surplus 策劃書

要想制定出創(chuàng)新的方案,需要勇于思考和突破傳統(tǒng)思維模式,提前準(zhǔn)備活動(dòng)方案可以幫助組織者更好地把握活動(dòng)的整體進(jìn)程,范文社小編今天就為您帶來(lái)了小學(xué)班隊(duì)主題活動(dòng)方案5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

小學(xué)班隊(duì)主題活動(dòng)方案5篇

小學(xué)班隊(duì)主題活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)時(shí)間:班隊(duì)活動(dòng)課

二、活動(dòng)對(duì)象四(3)班全體同學(xué)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(1)在教室內(nèi)召開(kāi)本次主題班會(huì),黑板上寫好主題:節(jié)能、環(huán)保,愛(ài)我

校園

(2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保,愛(ài)我校園”主題海報(bào),一塊畫了??

幅刊頭畫,寫著本次主題班會(huì)的口號(hào),留作倡議簽名之用。

四、活動(dòng)過(guò)程:

1.開(kāi)場(chǎng):

男:老師、同學(xué)們,你們好!歡迎大家光臨我們五(4)班“節(jié)能、環(huán)

保,愛(ài)我校園”主題班會(huì),祝愿在這個(gè)夏天的下午,我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)

光!

女:我倆是同學(xué)們推選出來(lái)的主持人,今天的主題班會(huì)就由我倆主持,下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看

到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說(shuō)嗎?

女:說(shuō)得真好,這些國(guó)家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。

我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國(guó)家的環(huán)保資料。

男:好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。

女:其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊子莊等

同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。

2.朗誦《給未來(lái)一片綠色》

男:聽(tīng)了這么多的介紹,同學(xué)們一定有了很多收獲。

女:下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》

3.表演show

女:謝博遠(yuǎn),你知道嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購(gòu)物袋。 男:真的嗎?同學(xué)們讓我們一睹為快,接下來(lái)請(qǐng)欣賞表演show。

4.小品《最后一滴水》

男主持:欣賞完了精彩的表演秀,接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空,看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界,或許也能引起我們的一些思考。

5.《環(huán)保童謠》

男:同學(xué)們,讓我一起動(dòng)起來(lái)。

女:唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

6.大合唱《明天會(huì)更好》

男:拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說(shuō)得真好呀!相信通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),

我國(guó)的環(huán)保工作一定能越來(lái)越好,我們的明天也會(huì)更美好!

女:前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心, 面對(duì)突然降臨的

天災(zāi),我們的祖國(guó),我們的黨,我們的領(lǐng)導(dǎo),我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒(méi)有

旁觀,沒(méi)有沉默,而是以各自的方式與相同的愛(ài)開(kāi)始了抗災(zāi)。

男:沒(méi)有邁不過(guò)的檻,人定勝天,我們相信,在全國(guó)人民的一起努力下,

四川的人民一定能克服困難,你們的將來(lái)一定會(huì)更好。

女:下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》

7.倡議

女:最后,我們還有一個(gè)想法?!肮?jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”不僅僅是我們五(4)班主題班的口號(hào),也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)寶小人的實(shí)際行動(dòng)。所以,

在此我們向全校師生發(fā)出倡議,讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。請(qǐng)支持

并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名,我們將把這塊黑板放在校門口,以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。會(huì)(音樂(lè)響起,大家紛紛簽名)

8.結(jié)束

女主持:五(4)中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束! 男主持:謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo),謝謝!

9.中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié):通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)

特的體會(huì),對(duì)于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手?jǐn)Q緊水龍頭,隨手關(guān)上電燈,我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力,為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,獻(xiàn)出自己的一份力量,為我們的校園,為我們的家園,重建一片綠色的天地。謝謝各位

聽(tīng)課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo),謝謝!

2、祖國(guó),我為你自豪

一、活動(dòng)目的

通過(guò)歌頌祖國(guó)63周年生日的活動(dòng),增進(jìn)隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的了解,在歌頌祖國(guó)的

氛圍中培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感,從而激勵(lì)學(xué)生勇敢地?fù)?dān)負(fù)起世紀(jì)的重托,將自己的理想同祖國(guó)、同時(shí)代、同人類的命運(yùn)緊密地結(jié)合起來(lái),做一名合格的祖國(guó)建設(shè)者和革命接班人。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、結(jié)合慶祝建國(guó)60周年的紀(jì)念活動(dòng),發(fā)動(dòng)同學(xué)們了解、搜集介紹我國(guó)國(guó)

情、歷史、風(fēng)光的有關(guān)資料。準(zhǔn)備好以朗誦、舞蹈、唱歌等表演節(jié)目。

2、搜集有關(guān)名人立志的事跡。

3、自制多媒體課件(課件中有祖國(guó)各地風(fēng)光的片段;詩(shī)朗誦的配樂(lè)畫面用

祖國(guó)風(fēng)光圖片;我了解美麗的祖國(guó)競(jìng)賽題若干)。

三、活動(dòng)過(guò)程

在雄壯的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》聲中,一名少先隊(duì)員高舉鮮艷的五星紅

旗走在前面,主持人李子盈、張景怡走上臺(tái)

主持人(李):頌祖國(guó),我與祖國(guó)心連心。

主持人(張):樹(shù)理想,我與新世紀(jì)共成長(zhǎng)。

主持人(齊):仰天湖小學(xué)四丁班《頌祖國(guó),樹(shù)理想》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人(李):時(shí)光如流水般逝去,我們偉大的祖國(guó)也點(diǎn)燃了她60歲的生日蠟

燭。

主持人(張):這60年的風(fēng)雨中走過(guò)的路,淌過(guò)的和,已不計(jì)其數(shù)。

主持人(李):雖說(shuō)成長(zhǎng)之路是曲折、漫長(zhǎng)的

主持人(張):但面對(duì)60年的風(fēng)雨滄桑,作為炎黃子孫,我們驕傲,我們自豪! 主持人(齊):讓我們放聲歌唱我們的祖國(guó)吧!

●歌曲:我愛(ài)我的祖國(guó)(賈睿思等三人朗誦)

●展示圖片:祖國(guó)各地風(fēng)光

根據(jù)片中的風(fēng)景,對(duì)同學(xué)們開(kāi)展有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)猜

主持人(李):看來(lái)同學(xué)們知道的還真不少呀!

主持人(張):是的,同學(xué)們這么踴躍地回答,肯定大家都去游覽過(guò)祖國(guó)的大好河山。

主持人(齊):那就讓我們一起來(lái)了解我們美麗的祖國(guó)吧!

(多媒體課件依次展示祖國(guó)的各個(gè)方面內(nèi)容)

主持人(張):我們的祖國(guó)有巍峨的群山,冷峻的高原。

主持人(李):我們的祖國(guó)有巨大的盆地,晶瑩的湖泊。

主持人(張):還有起伏的丘陵和一望無(wú)際的平原。讓我們一起來(lái)欣賞祖國(guó)的大

好河山吧!

(課件顯示祖國(guó)風(fēng)光:長(zhǎng)城,桂林山水,美麗的草原,黃山,黃土高原等)

主持人(李):同學(xué)們,你們看,我們的祖國(guó)多美!

主持人(張):我們都有一個(gè)家,名字叫中國(guó)。兄弟姐妹都很多,景色也不錯(cuò)。讓我們一起來(lái)歌頌我們美麗而可愛(ài)的祖國(guó)吧!

●十三位同學(xué)上臺(tái)齊聲朗誦詩(shī)歌《強(qiáng)大的祖國(guó)》

主持人(李):當(dāng)改革的春風(fēng)吹遍中華神州每一寸土地的時(shí)候。

主持人(張):當(dāng)我們擁有日新月異而幸福生活的時(shí)候。

主持人(李):當(dāng)奧運(yùn)健兒勇奪金牌,五星紅旗在雄偉的國(guó)歌聲中冉冉升起的時(shí)

候。

主持人(張):當(dāng)祖國(guó)60歲生日就要到來(lái)的時(shí)候,我的心啊,就象咚咚敲起的鼓點(diǎn)。此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:

主持人(齊):祖國(guó)――母親,生日快樂(lè)!

●樂(lè)器獨(dú)奏:何琛《我和我的祖國(guó)》

四:結(jié)束語(yǔ)

主持人(李):贊美祖國(guó)的話語(yǔ)說(shuō)不完,歌頌祖國(guó)的歌唱不完。

主持人(張):讓我們把愛(ài)國(guó)之志化成報(bào)國(guó)之行。

主持人(齊):讓我們?yōu)橹腥A之崛起而奮斗,讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳?guó)祝福!

3、科學(xué),讓夢(mèng)想放飛

活動(dòng)目的:通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、動(dòng)手能力,激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)

的興趣,提高科研創(chuàng)新能力。

活動(dòng)內(nèi)容:1、講科學(xué)家的故事

2、做小游戲

3、講身邊的高科??

4、談同學(xué)們有什么想發(fā)明的科技產(chǎn)品

活動(dòng)準(zhǔn)備:1、查找資料,每位同學(xué)準(zhǔn)備1個(gè)科學(xué)家的故事;

2、每位同學(xué)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)身邊的高科技,準(zhǔn)備1個(gè)自己觀察到的生活中的小科技;

3、每位同學(xué)認(rèn)真思考,想想自己有什么想發(fā)明的高科技產(chǎn)品,在班會(huì)上發(fā)言。

五、活動(dòng)過(guò)程:

1、宣布活動(dòng)開(kāi)始。

(合):親愛(ài)的`同學(xué)們,延安路小學(xué)四(3)班上學(xué)期第八周“科技,讓夢(mèng)想放飛”主題班會(huì)

活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

2、講科學(xué)家的故事。

(陳):同學(xué)們,你們知道嗎?有許多平凡的人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的努力和不斷的觀察總結(jié),

克服了重重困難,解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)我們未知的謎團(tuán),使我們的生活不斷進(jìn)步,科技飛速發(fā)展,他們也成為了人人尊敬的科學(xué)家。下面我們就請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)給我

們講講科學(xué)家的故事吧,請(qǐng)大家踴躍舉手!首先請(qǐng) 同學(xué),大家鼓掌歡迎!

(劉):是??!這些科學(xué)家的細(xì)心觀察,艱難取證,才取得現(xiàn)在的榮耀,我們要向他們學(xué)習(xí)。

3、小游戲——身邊的科??

(陳):現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)做一個(gè)好玩的小游戲,請(qǐng)大家全體起立,跟我們一起做,首

先將雙手伸直舉過(guò)頭頂,….做好沒(méi)有……然后將右手放下向前盡量伸直,….做

好沒(méi)有……再請(qǐng)大家將左手放下向前并盡量伸直,….做好沒(méi)有……最后請(qǐng)大家

注意觀察,有什么發(fā)現(xiàn)?(等大家觀察一點(diǎn)時(shí)間)對(duì)了,怎么兩個(gè)手不一樣長(zhǎng)呢!為什么后放下來(lái)的手總是比先放下的手長(zhǎng)呢?

(劉):這個(gè)游戲就是要告訴我們?nèi)说臐摿κ菬o(wú)窮的,科學(xué)并非神奇莫測(cè),它就在我們的

身邊,在人們的日常生活中,只要我們留心觀察,大膽嘗試,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),你們都注意到了嗎?下面就請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)來(lái)講講身邊的高科技吧!我們首先請(qǐng)同學(xué),大家鼓掌歡迎!

4、我是小小發(fā)明家。

(陳):不聽(tīng)不知道,原來(lái)身邊的科技給我們帶來(lái)這么多的生活便利!同學(xué)們,二十一世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代,是科技騰飛的時(shí)代。我們要從小養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣,通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦、萌發(fā)奇思妙想,爭(zhēng)當(dāng)小小發(fā)明家!你們以后想發(fā)明什么高科技產(chǎn)品呢?我們還是請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)給我們講講他們的想法吧,我們首先請(qǐng)同學(xué),大家鼓掌歡迎!

5、繪藍(lán)圖

(陳):下面請(qǐng)同學(xué)們拿出一張白紙,用筆畫出自己今后想發(fā)明什么和我們未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣的?大家趕快行動(dòng)吧!

6、活動(dòng)總結(jié)。

(合):大家的想法都很好,其實(shí)只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)知識(shí)和道理,同學(xué)們,讓我們快快行動(dòng)起來(lái),一起為了心中美好的夢(mèng)想努力吧!今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。

小學(xué)班隊(duì)主題活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目的:為了使全班同學(xué)更進(jìn)一步的了解、理解誠(chéng)信的要求。增強(qiáng)同學(xué)的誠(chéng)信意識(shí)。使學(xué)生能把誠(chéng)信規(guī)范為自己的行動(dòng),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,勤奮向上的好學(xué)生。

1.讓學(xué)生回家搜集一些關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信方面的知識(shí)。

2.利用班會(huì)課時(shí)間請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀闼吹交蚵?tīng)到的有關(guān)誠(chéng)信的故事。

活動(dòng)過(guò)程:

1、講解講誠(chéng)信的重要性。

2、什么是“誠(chéng)實(shí)守信”?

3、同學(xué)們之間相互的'說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)誠(chéng)信的看法,自己在誠(chéng)信方面有什么多的不好的方面?然后再在小組內(nèi)討論交流一下你的看法。

4、讓同學(xué)們上臺(tái)來(lái)隨便抽一張寫有字的紙條,然后去表演紙條上的內(nèi)容。

(1)誠(chéng)信!你好

(2)撒謊

(3)上課說(shuō)話

(4)禮讓三分

(5)追逐喧嘩

5、出一些填空題,讓同學(xué)們?nèi)尨穑瑢?duì)于搶答對(duì)而且好的同學(xué)出了要進(jìn)行口頭的表?yè)P(yáng)外還要加小紅旗。

6、討論一下你自己在誠(chéng)信的哪些方面做得還不夠好,今后你應(yīng)該怎樣去做?或者是怎樣去努力做?班主任根據(jù)自己本班的實(shí)際情況找出不足,針對(duì)本班同學(xué)不誠(chéng)實(shí)現(xiàn)象教育學(xué)生以后養(yǎng)成良好的誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。并通過(guò)班會(huì)讓他們知道不誠(chéng)實(shí)的害處。爭(zhēng)取以后做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

7、班長(zhǎng)宣布“學(xué)習(xí)規(guī)范身體力行”主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束.

小學(xué)班隊(duì)主題活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的:

1、使學(xué)生懂得人生免不了要經(jīng)歷挫折,人們的受挫能力不同,挫折所造成的后果也不同。挫折能磨練人,挫折孕育著成功。

2、使學(xué)生能勇敢地面對(duì)挫折的考驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生具有積極進(jìn)取、不畏困難的良好意志品質(zhì)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、課件《兩只小兔》等

2、歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》等

3、名人的故事

4、心形紙片、《自我確認(rèn)表》等

三、隊(duì)會(huì)儀式、程序:

集合隊(duì)列,整理隊(duì)伍,以及報(bào)告出席人數(shù)。出隊(duì)旗。宣布《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始。

四、活動(dòng)過(guò)程

(一)游戲?qū)?,感受挫?/p>

1、同學(xué)們,今天我們要進(jìn)行一次扳手勁比賽。

2、請(qǐng)勝利的同學(xué)做一個(gè)表情動(dòng)作,請(qǐng)失敗的.同學(xué)也做一個(gè)表達(dá)你此刻心情的表情

3、小結(jié):傷心、難過(guò)、遺憾、失落在我們生活中是一種很正常的情緒表現(xiàn)。今天我們一起來(lái)聊聊"挫折"這個(gè)話題。(課件出示"挫折")

(二)認(rèn)識(shí)挫折

1、在剛才的暖身活動(dòng)中,我們有部分同學(xué)已感受到了失敗,這就是挫折,在我們?cè)谏钪谐?huì)遇到。請(qǐng)你把學(xué)習(xí)中、生活中、人際交往等方面中遭遇的挫折用烏云的形式在心形紙片上畫下來(lái)。

2、傾心交流:(小組討論)

你遭受過(guò)哪個(gè)方面的挫折?

遭遇挫折以后有什么樣的感受?

3、學(xué)生發(fā)??

過(guò)渡:同學(xué)們,你別小看這些挫折,如果沒(méi)有解決,藏在心里,那就會(huì)越積越多,直接會(huì)影響人的身心健康,我們?cè)鯓討?zhàn)勝挫折呢?請(qǐng)聽(tīng)故事《兩只小兔》(課件出示)

(三)戰(zhàn)勝挫折

1、故事天地

故事第一部分:兩只小兔在森林快樂(lè)的玩耍,不小心掉進(jìn)了路邊的陷阱里,陷阱離地面還有一定距離,這足以讓兩只小兔體驗(yàn)到什么是滅頂之災(zāi)。

提問(wèn):如果你是那只掉進(jìn)陷阱里的小兔,你會(huì)怎么想?怎么做?

故事第二部分:一只小兔想:"完了!完了!離地面這么高,我是永遠(yuǎn)也出不去了。唉!"另一只小兔卻沒(méi)有沮喪、放棄,而是不斷地告誡自己:"上帝給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣,我一定能夠跳出去。"它每時(shí)每刻都在鼓足勇氣、鼓足力量,一次又一次奮起、跳躍―――生命的力量與美展現(xiàn)在它每一次的搏擊與奮斗中。

小學(xué)班隊(duì)主題活動(dòng)方案篇4

目 錄

活動(dòng)1:“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題班隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)2:“學(xué)雷鋒 見(jiàn)行動(dòng)”主題班隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)3:“學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)”主題班隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)4:“我是文明小學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)5:“做一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生”主題班隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)6:“安全系著你我他”主題班隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)7:“防溺水安全教育”主題班會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)8:“預(yù)防火災(zāi)事故”主題班會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)9:“預(yù)防觸電和雷擊”主題班隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)10:主題班隊(duì)活動(dòng)——減負(fù)以后

活動(dòng)11:主題班隊(duì)活動(dòng)——真心相處

活動(dòng)12:主題班隊(duì)活動(dòng)——友誼之光

活動(dòng)13:主題班隊(duì)活動(dòng)——做朵紅花獻(xiàn)老師

活動(dòng)14:主題班隊(duì)活動(dòng)——當(dāng)好值日生

活動(dòng)15:“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”主題班隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)16:“我們一起成長(zhǎng)”主題班隊(duì)活動(dòng)方案

隊(duì)課目的:

1. 以少先隊(duì)員的十歲為成長(zhǎng)起點(diǎn),引導(dǎo)隊(duì)員回顧成長(zhǎng)歷程,重溫曾經(jīng)的幸福瞬間;

2. 觀看黨的“十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”,在尋找、體驗(yàn)、交流等活動(dòng)中,理解黨的十八大精神,明白中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢(mèng)想;

3. 觀看學(xué)校最近十年取得的成績(jī),感受家鄉(xiāng)變化,培養(yǎng)學(xué)生自豪感;

4. 展望祖國(guó)美好未來(lái),明確自己肩負(fù)的責(zé)任,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,從現(xiàn)在起為實(shí)現(xiàn)理想做好準(zhǔn)備。

隊(duì)課準(zhǔn)備:

1. 指導(dǎo)隊(duì)員收集自己成長(zhǎng)幸福瞬間的照片、黨的十八大相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展等資料,剪輯成“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”。

2. 各小隊(duì)創(chuàng)作的“我學(xué)十八大精神”手抄報(bào)、童謠等作品。

活動(dòng)程序:

一、 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

二、 岀旗、敬禮

三、 唱隊(duì)歌

四、 宣布活動(dòng)開(kāi)始,進(jìn)行活動(dòng)

(一)快樂(lè)成長(zhǎng)曬幸福

甲:十歲,是鳥初展翼;

乙:十歲,是旭日東升;

甲:十歲,又是人生長(zhǎng)河中的一個(gè)里程碑;

乙:今年十歲的我們,會(huì)以十歲為驕傲,以十歲為起點(diǎn)。

合:我們將培養(yǎng)自信、努力學(xué)習(xí)、獨(dú)立自強(qiáng),做讓老師稱心的好學(xué)生,讓父母省心的好孩子。

我們將帶著關(guān)心、夢(mèng)想、感恩,盡情地飛翔。

甲:想不想看看自己十年前可愛(ài)的樣子?

(課件出示隊(duì)員們小時(shí)候的照片)

乙:猜猜照片上的人是誰(shuí)?

(出示人名后,請(qǐng)照片上的主人說(shuō)說(shuō)照片上的故事或自己名字的含義) 甲:光陰似箭,日月如梭,從哇哇啼哭的嬰兒成長(zhǎng)為光榮的少先隊(duì)員,我們長(zhǎng)大了!在我們的成長(zhǎng)路途中,少不了父母和他人的關(guān)懷,讓我們?cè)诿篮玫挠洃涢L(zhǎng)河里,尋找一下那些幸福的瞬間!

(請(qǐng)隊(duì)員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片,進(jìn)行情境描述,體會(huì)快樂(lè)幸福。家庭里、在學(xué)校的活動(dòng)、或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))

乙:徜徉在幸福的長(zhǎng)河里,我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》,讓我們一起歡唱吧!

(二)了解十八大,感受中國(guó)夢(mèng)

甲:同學(xué)們,剛才唱的歌詞中有這樣一句:“是誰(shuí)給我們安排下幸福的生活?”你們知道是誰(shuí)嗎?(中國(guó)共產(chǎn)黨)中國(guó)共產(chǎn)黨是一心一意為人民服務(wù)的黨,是為名造福的黨。不知大家是否還記得去年召開(kāi)的黨的十八大?

乙:當(dāng)然記得!請(qǐng)看動(dòng)漫片:

(播放“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片一:黨的十八大) 甲:還有的隊(duì)員為此制作了精美的'手抄報(bào)呢!

(隊(duì)員展示自己制作的十八大歷史背景、十八大精神解讀等手抄報(bào))

乙:還有隊(duì)員根據(jù)自己學(xué)習(xí)十八大精神的體會(huì),創(chuàng)作了不少童謠呢!

(請(qǐng)隊(duì)員們朗讀自創(chuàng)童謠)

甲::他們可真棒!我們要向他們學(xué)習(xí),正如大學(xué)者顧憲成所說(shuō):“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;國(guó)事家事天下事,事事關(guān)心?!?/p>

乙:過(guò)去十年,我們的變化大,祖國(guó)的變化更大。讓我們一起來(lái)看看祖國(guó)的變化——

(播放“黨的十八大少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片二:二十年創(chuàng)新路) 甲:在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)取得了輝煌的成就,我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化。

(播放采訪錄音、圖片等)

乙:過(guò)去十年,我們的學(xué)校變化也是巨大的!

(展示學(xué)校建校十年的資料圖片)

甲:這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個(gè)夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)

乙:你知道什么是中國(guó)夢(mèng)嗎?

(齊聲朗讀:中國(guó)夢(mèng))

(三)激情昂揚(yáng)訴夢(mèng)想

甲:有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該

擁有自己的夢(mèng)想,無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么,這個(gè)夢(mèng)想有多大。下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家的夢(mèng)想是什么。

(學(xué)生暢談夢(mèng)想:個(gè)人的夢(mèng)想、關(guān)心張琪同學(xué)的視頻、對(duì)學(xué)校、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的心愿并將這些寫在心愿卡上)

乙:這是屬于我們十歲的夢(mèng)想!請(qǐng)輔導(dǎo)員老師幫我們收藏好。二十年后,我們將會(huì)再回母校,看這些夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)。

(將心愿卡放入心愿瓶中)

甲:夢(mèng)想提供了創(chuàng)造和想象的動(dòng)力,夢(mèng)想提供了信念。有夢(mèng)就有未來(lái)。每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想聚集起來(lái),就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。

乙:實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持,需要協(xié)作支撐,需要積極探索。對(duì)個(gè)人來(lái)是說(shuō),就是相信自己、相信生活、相信未來(lái)。

甲、乙:少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷,但是,我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神,為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。讓我們攜起手來(lái)共同努力,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從自己做起,響應(yīng)時(shí)代的召喚,讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!

(集體朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》)

五、 中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

六、 呼號(hào)

七、 退旗、敬禮

八、 宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束

小學(xué)班隊(duì)主題活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)目的:

1、通過(guò)活動(dòng)使隊(duì)員懂得勤儉節(jié)約的重要性。

2、懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。

3、使隊(duì)員從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

?活動(dòng)地點(diǎn):六年1班課室

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

多媒體、編制腳本、選好學(xué)生主持人、表演學(xué)生,排練。收集有關(guān)資料。

三、活動(dòng)過(guò)程:匯報(bào)演出

(一)預(yù)備部分。

1.小隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù);小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù);中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

2.中隊(duì)輔導(dǎo)員提出簡(jiǎn)要希望。

3.出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌;

4.隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。

(二)正式部分。

譚:六1中隊(duì)《節(jié)約是美德》主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。(鼓掌)

陳:勤儉節(jié)約是我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號(hào)召全國(guó)人民廣泛開(kāi)展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運(yùn)動(dòng),這是利國(guó)利民的長(zhǎng)期任務(wù)。

譚:我們少先隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。

陳:下面請(qǐng)來(lái)看一組小品,你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)在我們身邊還真有這樣的事呢?

譚:下面請(qǐng)范建明、葛彪為我們表演小品《水》。請(qǐng)鼓掌。

小品一:

葛彪:背著書包,一邊走一邊擦汗,說(shuō):“今天真熱,快熱死人了。噢,真好,前面有水龍頭,正好讓我洗洗面?!?/p>

范建明:拿著籃球,一邊打,一邊說(shuō):“熱啊,真是熱,啊,前面有水龍頭?!笨觳?jīng)_上去,兩個(gè)人差點(diǎn)碰在一起。

葛彪:大聲嚷:“是我先到的,我先洗?!?/p>

范建明:不甘示弱:“先你個(gè)頭,是我先看到的?!?/p>

葛彪,范建明:互不相讓,叫:我先,我先…

范建明:不要吵了,猜吧。(兩人猜)

忽然傳來(lái)上課鈴聲,葛彪和范建明轉(zhuǎn)身就走。

陳:上課了,這兩位同學(xué)誰(shuí)都不關(guān)水龍頭,都走了。請(qǐng)問(wèn):他們的行為對(duì)嗎?

眾生:不對(duì)。

譚:有什么不對(duì)的地方?請(qǐng)你們涌躍發(fā)言。

生一:略

譚:說(shuō)得對(duì),xxx你的意見(jiàn)呢?

生二:略

陳:說(shuō)得好,xxx你的意見(jiàn)呢?

……

譚:剛才的我們所看到的不是個(gè)別現(xiàn)象。日常生活中,不乏洗手、洗東西時(shí)不關(guān)水龍頭的人。

陳:我也常見(jiàn)到用完水后不把水龍頭擰緊的人。洗浴時(shí)只需用小流卻用中流、只需用中流卻用大流等現(xiàn)象,更是隨處都有。

譚:最近,在報(bào)上天天可以看到干旱、缺水、電力緊張等字眼,真的讓人心急如焚。

陳:可就在這時(shí),有一些人卻在大手大腳地用水,更有甚者,為了自己的利益,竟不惜打開(kāi)消防栓取水。

譚:報(bào)上說(shuō),像這樣違規(guī)取水每天浪費(fèi)自來(lái)水近千噸之多,不能不讓人吃驚!讓人心痛!

陳:節(jié)約用水,這是一個(gè)連小孩都知道的事?!八巧矗?qǐng)節(jié)約第一滴水”。

譚:對(duì),但愿我們都從自己做起,節(jié)約每一滴水!

陳:剛才的小品《水》,表演得真精彩。下面讓我們請(qǐng):鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國(guó)文為我們表演小品《秋游》。

小品二:

鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國(guó)文背著背包上場(chǎng)。

譚(白):今天六1班同學(xué)到廣州秋游,他們一邊走,一邊說(shuō),一邊笑,一邊吃東西。

婷:面包吃了一半,說(shuō):“這種面包不好吃,馮穎雯,給你吃吧。”遞上前。

雯:你認(rèn)為不好吃,我才不吃呢,你給他們吧?

朗、文:你吃過(guò)的東西,我們不吃,扔掉吧!婷:隨手扔掉了面包。

朗:拿著礦泉水,打開(kāi),喝了幾口,說(shuō):這礦泉水,淡而無(wú)味,不如可樂(lè)好喝。說(shuō)著,把礦泉水扔掉了。

婷、朗、雯、文:我們的表演完了,謝謝大家。

陳:請(qǐng)問(wèn),像這樣的行為你們?cè)谇镉位蛉粘I钪幸?jiàn)過(guò)嗎?

眾生:見(jiàn)過(guò)。

譚:上回秋游,我在中隊(duì)做了統(tǒng)計(jì),吃不了的食品扔掉的有11人呢,真浪費(fèi)啊!

陳:是啊,餐飲街、單位、學(xué)校食堂“浪費(fèi)糧食”現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。

譚:也許因?yàn)槌R?jiàn),有人已經(jīng)漠視了盤中餐的來(lái)之不易。

陳:盡管到處張貼著“請(qǐng)珍惜糧食”的標(biāo)語(yǔ),但有的單位就餐過(guò)后,桌上、地上被丟棄的食物白花花一片,有些如包子、饅頭的還完好無(wú)損。

譚:浪費(fèi)背后藏著的東西最可怕——就是人們對(duì)浪費(fèi)糧食的漠視。

陳:更有甚者認(rèn)為“大吃大喝不是浪費(fèi),而是刺激消費(fèi)!”

譚:“節(jié)約是一種美德”,浪費(fèi)糧食,丟掉的不僅是財(cái)物,更是美德!

陳:下面請(qǐng)高泳鍶為我們表演兒歌:《浪費(fèi)糧食不應(yīng)該》,掌聲鼓勵(lì)。

兒歌:《浪費(fèi)糧食不應(yīng)該》

1、草莓兔,壞毛病,浪費(fèi)糧食不心疼。

2、吃米飯,盛大碗,吃了沒(méi)幾口,倒進(jìn)垃圾桶。

3、吃水餃,端大盤,吃一半兒來(lái)扔一半兒。4、草莓兔,去旅行,遇到大暴雨,困在巖石洞。肚子餓得“咕咕”叫,“有點(diǎn)吃的該多好?!?/p>

5、丁當(dāng)狗送她一塊餅,呼嚕豬送她一塊糕。6、草莓兔,吃得急,三口兩口進(jìn)肚里。

7、“沒(méi)吃夠,沒(méi)吃飽,再有點(diǎn)吃的該多好。”

8、“謝謝他,謝謝你,我怎么從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這樣的`好東西!”

9、豬也笑,狗也笑:“這個(gè)道理你該知道,浪費(fèi)糧食不應(yīng)該,這個(gè)毛病要改掉?!?/p>

鍶:我的表演完了,謝謝大家。(生鼓掌)

譚:各位同學(xué),你知道我們每天吃的飯菜來(lái)的多不容易嗎?

陳:農(nóng)民伯伯要經(jīng)過(guò)耕地、播種、澆水、施肥、除草等這么多步驟才能種出糧食來(lái)。

譚:對(duì)啊,鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

陳:如果我們每天每個(gè)人浪費(fèi)一粒米,那么一年浪費(fèi)的米就夠一百個(gè)人吃一年的。

譚:所以我們吃飯的時(shí)候不要做“漏嘴巴”,不要挑食,不剩飯剩菜,更不能把不愛(ài)吃的東西隨便扔掉。

陳:否則你就會(huì)像草莓兔那樣餓肚子了。

譚:無(wú)謂的浪費(fèi)是一種不尊重自然和他人勞動(dòng)果實(shí)的可恥行為!

陳:讓我們攜起手來(lái),節(jié)約糧食,珍愛(ài)勞動(dòng)成果!

譚:下面請(qǐng)聽(tīng),一支鉛筆的嘆息。有請(qǐng)馮煥雯?!躲U筆的嘆息》

雯:我是一支普通的鉛筆。生在森林野山,長(zhǎng)在工廠車間;為同學(xué)們服務(wù),咱心甘情愿。誰(shuí)知主人無(wú)聊,削鉛筆當(dāng)作好玩。五毛錢一支鉛筆,幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進(jìn)垃圾里。如此浪費(fèi)現(xiàn)象,實(shí)在令人心酸。(作哭狀)