大家都知道，作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要一環(huán)，寫(xiě)作文是一個(gè)提高自己思維清晰和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)會(huì)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了我是小學(xué)生作文最新7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我是小學(xué)生作文篇1
假如我是一棵樹(shù)，我愿意在海邊的村落。我想在那兒遠(yuǎn)眺大海，看大海的波瀾起伏、潮漲潮落；我想在那兒看村民們舉行篝火晚會(huì)，跳起歡快的舞蹈；我想在那兒看小朋友們?cè)谖疑砗笞矫圆?，圍著我唱歌。我想撐起一把綠傘，讓三五成群的老人們圍座在樹(shù)下聊天、下棋。為人們遮風(fēng)擋雨，讓人們?cè)跇?shù)下休閑娛樂(lè)。
假如我是一棵樹(shù)，我愿意在城市的綠蔭大道上。我想在那兒看看大都市的繁華：人來(lái)人往、車(chē)水馬龍；我想在那為人們凈化空氣，讓人們呼吸到清新的空氣。望一眼嫩綠的樹(shù)木，使人目明心爽，頓有清新之感，大家會(huì)因?yàn)榭吹轿叶那橛鋹偂?/p>
假如我是一棵樹(shù)，我愿意在森林中。我想每天傾聽(tīng)那悅耳鳥(niǎo)語(yǔ)，潺潺的流水，樹(shù)葉在微風(fēng)中久久地回蕩著優(yōu)美的沙沙聲，美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞?；▋簜儚暮诺绞㈤_(kāi)綻放，更是實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求想親眼目睹這一奇妙過(guò)程的愿望。森林里到處都充滿(mǎn)了花兒的芳香，所有的植物動(dòng)物，都沉浸在這美麗的花海之中！我想在那結(jié)交動(dòng)物朋友：可愛(ài)的兔子，溫順的梅花鹿，活潑的松鼠，聰明的鷹，響呱呱的青蛙，穿著隱身衣的變色龍。
假如我是一棵樹(shù)，我愿意扎根邊疆。在邊域抵抗風(fēng)沙，保衛(wèi)邊疆。我想給無(wú)盡的沙海，增添了一點(diǎn)生機(jī)，讓昔日荒蕪的流動(dòng)沙漠充滿(mǎn)生機(jī)。
假如我是一棵樹(shù)，我愿意生活在祖國(guó)的四面八方。哪兒需要我，我就在哪兒勃勃生長(zhǎng)！
我是小學(xué)生作文篇2
我雖然只是一個(gè)小學(xué)生，但我對(duì)法律知識(shí)還是略懂一二的。不信，你且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我們身處在法治社會(huì)，處處都離不開(kāi)法律，在生活中有《中華人民共和國(guó)保險(xiǎn)法》，出門(mén)有《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，購(gòu)物有《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，旅游有《中華人民共和國(guó)旅游法》，工作有《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》，我們上學(xué)有《中華人民共和國(guó)教育法》，還有保護(hù)我們的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。
有時(shí)候我學(xué)習(xí)不用功，媽媽看了就生氣地說(shuō)：“這么不上心，你就別去上學(xué)了?！蔽伊ⅠR回答：“媽媽?zhuān)氵@是不對(duì)的，小孩子到了6歲就必須去上學(xué)，這是我們受教育的權(quán)利?！庇袝r(shí)候，我惹爸爸生氣了，爸爸就說(shuō)：“看我不揍扁你?！蔽伊ⅠR說(shuō)道：“爸爸，你違反了《未成年人保護(hù)法》，不能打小孩子的。”爸爸媽媽被我說(shuō)得直搖頭，問(wèn)我：“你怎么知道這些法律啊?”我大聲地回答他們：“我們上了《思想品德與法律》課呀!”爸爸媽媽笑了，夸我懂得真多!
出去旅游的時(shí)候，我告訴媽媽?zhuān)何覀円袷亟煌ㄒ?guī)則，開(kāi)車(chē)不能走應(yīng)急車(chē)道，爸爸喝了酒就不能開(kāi)車(chē)，不能闖紅燈，看見(jiàn)黃燈閃爍時(shí)我們就要減速。逛超市商場(chǎng)時(shí)，我提醒媽媽一定要看商品的生產(chǎn)時(shí)間和保質(zhì)期，還要看看有沒(méi)有生產(chǎn)地址，萬(wàn)一買(mǎi)了不好的，可以退貨。
在家里，我就是法律“顧問(wèn)”，爸爸媽媽總喜歡和我一起討論各種法律問(wèn)題。
外婆帶妹妹來(lái)我們家玩，媽媽看了擔(dān)心地說(shuō)：“這么大年紀(jì)了，舅舅他們?cè)趺捶判淖屇研『⒆訋С鰜?lái)呀，路上車(chē)多人也多?！蓖馄耪f(shuō)：“這有什么關(guān)系，別的事我做不了，只能幫他們帶帶孩子了?！蔽衣?tīng)了，笑著對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，舅舅他們做得不對(duì)，教育孩子是父母的責(zé)任，老人和小孩子都是要被保護(hù)的對(duì)象?！蓖馄怕?tīng)了，哈哈大笑：“我的乖孫孫懂得真多?！彼屯馄呕丶視r(shí)，我和媽媽又說(shuō)給舅舅聽(tīng)了一次，舅舅覺(jué)得很不好意思，再也沒(méi)讓外婆單獨(dú)帶妹妹出去玩了。
在學(xué)校，有同學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)老師不禮貌，媽媽問(wèn)我：“那位叔叔做得對(duì)嗎?”我告訴媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)叔叔應(yīng)該是違反了《教育法》，老師正常教育我們時(shí)，他不應(yīng)該影響老師?！眿寢寣?duì)我豎起了大拇指。
我很喜歡看有關(guān)法律和推理斷案方面的書(shū)籍和電視，《名偵探柯南》《福爾摩斯》都是我的最?lèi)?ài)!長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一名法官，從現(xiàn)在起，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)才能做真正的法律顧問(wèn)!
我是小學(xué)生作文篇3
8月18號(hào)那天，我背著書(shū)包帶著幾分新奇，幾分憧憬，步入了偌大的安林中學(xué)。我仿佛走進(jìn)了一個(gè)與之前完全不一樣的世界，一張張陌生的笑臉，這讓我既興奮又緊張。以后，我也是安林中學(xué)的一員了。
在中學(xué)的.這三年學(xué)習(xí)時(shí)間，我會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，改掉以前不好的習(xí)慣，就像我遇到什么不順心的事，我就愿意發(fā)脾氣，并且把氣撒在別人身上。以前的一次考試明明我自己沒(méi)考好，回到家之后還對(duì)媽媽發(fā)脾氣，又喊又叫。在這三年的時(shí)間里，我會(huì)把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，在每一件煩心事之后，我不會(huì)把氣撒在任何人身上，每次先從自己的身上找到問(wèn)題的關(guān)鍵，并去試著解決它。
我還要改掉上課管不住自己的嘴這個(gè)壞習(xí)慣，老師在上面講課，我就和別人在下面嘮嗑，以至于老師講的什么，完全不知道。另外還有寫(xiě)作業(yè)馬虎的壞習(xí)慣，我以前經(jīng)常把小數(shù)點(diǎn)向前或向后移動(dòng)一位，本來(lái)正確的題，就因?yàn)樾?shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位置，這道題就扣分了，這個(gè)壞習(xí)慣我一會(huì)改掉的。
步入中學(xué)后，身上的學(xué)習(xí)擔(dān)子也加重了。今后，我要努力地改變自己，做一名陽(yáng)光、自信、開(kāi)朗的中學(xué)生!
小學(xué)的門(mén)檻被我匆匆的腳步邁過(guò)了，毫不猶豫，毫不遲疑，我邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)!
我很自豪，我成為了一名光榮的中學(xué)生。除了自豪，剩下的就是沉重的挑戰(zhàn)了。我來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校，一個(gè)新的班級(jí);結(jié)識(shí)了新的同學(xué)，新的老師。這是一個(gè)全新的開(kāi)始，我將面臨新的挑戰(zhàn)。品德老師說(shuō)，我們所有人都站在了3000米跑道的起跑線(xiàn)上。是的，的確如此，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，就要看彼此付出的努力程度了!這是一場(chǎng)賽跑，比的是耐力，比的是恒心，比的更是意志力。首先邁過(guò)重點(diǎn)的，便是成功者，便是佼佼者。不付出心血與汗水，又怎能博得鮮花和掌聲呢?
一個(gè)人不僅要說(shuō)到，更要做到。擺在我們初一新生面前的畫(huà)紙還只是空白，我們的人生需要我們來(lái)書(shū)寫(xiě)，我們的目標(biāo)需要自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們手中握著畫(huà)筆，敬愛(ài)的老師們?yōu)槲覀兲峁┝水?huà)筆和紙，怎樣繪出美妙的圖案則就是我們的事了。要知道，是我們駕馭人生，不是人生駕馭我們。我們才是畫(huà)筆的主人，要畫(huà)出成功的花是不易的，她是淚和血的結(jié)晶，是奮斗和犧牲孕育的蓓蕾。奮斗是艱苦的，浸透著辛酸乃至痛苦的淚水;犧牲更是壯烈的，灑滿(mǎn)了生命的滴滴鮮血。
奮斗吧，奮斗讓你不斷進(jìn)步，不斷擁有成功。奮斗，才能擁有屬于自己的一方領(lǐng)空。不思進(jìn)取，只會(huì)讓你原地踏步，只能依舊看見(jiàn)一方的風(fēng)景!“站得更高，看得更遠(yuǎn)”奮斗讓你踏上一個(gè)新的高度，讓你領(lǐng)略到更美的風(fēng)景。
年華似流水，一去不復(fù)回。我們是中學(xué)生了，沒(méi)有時(shí)間再讓我們浪費(fèi)。時(shí)間不會(huì)為你停留，我們應(yīng)當(dāng)把握好每一分鐘，利用好每一分鐘。時(shí)間就好比財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。
初一的少年是最活潑的，沒(méi)有太多的憂(yōu)愁和煩惱。在課上認(rèn)真學(xué)，在課間盡情樂(lè)。我們總是那么快樂(lè)，從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)，從玩耍中體驗(yàn)快樂(lè)!
讓我們的青春在此刻長(zhǎng)大，讓我們的青春在此處飛揚(yáng)。不論何時(shí)何地，總有青春的蹤影。讓我們把握好青春，讓我們青春無(wú)悔。
我們是中學(xué)生了!我們需要提高，需要學(xué)習(xí)，需要為社會(huì)做貢獻(xiàn)。讓我們自豪的說(shuō)一句：“我是中學(xué)生”吧!
我是小學(xué)生作文篇4
光陰似箭，日月如梭，一晃眼六年時(shí)間就過(guò)去了，就像雨點(diǎn)一樣一眨眼就滴下來(lái)了。東晉文學(xué)家、田園詩(shī)人陶淵明說(shuō)的：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！本褪侨绱?。
童年小學(xué)時(shí)的日子是很美好的，它就像蜜缸里的蜜糖，令人甜滋滋、樂(lè)悠悠的?？墒俏覅s不珍惜，整天就是玩，把學(xué)習(xí)當(dāng)成兒戲，以為時(shí)間還多著呢。等到時(shí)間過(guò)去的時(shí)候，才懂得珍惜。
如果我還能再當(dāng)一回小學(xué)生，我上課一定認(rèn)真聽(tīng)課，積極舉手回答問(wèn)題，善于思考，學(xué)會(huì)提問(wèn)。有一次，我就是因?yàn)樯险n不認(rèn)真，結(jié)果考試成績(jī)不理想，遭到了同學(xué)們的冷嘲和熱諷，“哈，考這么低的分，也不嫌丟人！”、“呵呵，堂堂大班長(zhǎng)考這種分，算什么班長(zhǎng)??！”、“班長(zhǎng)考這分，比我還低，怎么給同學(xué)們做榜樣??？”……我聽(tīng)后臉紅得跟猴屁股似的，無(wú)地自容，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。如果我還能當(dāng)一次小學(xué)生，我一定不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲了，一定好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母和老師，做祖國(guó)的棟梁。
如果我還能再當(dāng)一回小學(xué)生，我一定和同學(xué)們建立好友好的橋梁，不會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的`小事而跟同學(xué)們吵得面紅耳赤的。那次，我正在教室里寫(xiě)作業(yè)，一位同學(xué)從我身邊跑過(guò)，不小心碰到了我，害我把一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，我馬上轉(zhuǎn)頭就罵：“喂！你長(zhǎng)不長(zhǎng)眼睛??！”同學(xué)知道后，不住地道歉，可我還是不原諒他，唾沫還在不斷地飛濺，直到上課才停了下來(lái)。如果我還能再當(dāng)一回小學(xué)生，我一定懷著寬容之心去和同學(xué)們交談，和和睦睦地相處。
如果我還能再當(dāng)一回小學(xué)生，我一定做一個(gè)有抱負(fù)的好學(xué)生，努力向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。自從開(kāi)始流行甲型h1n1流感時(shí)，有多少人在痛苦呻吟著，有多少人好不容易從死亡的邊緣爬了回來(lái)，又有多少人被上帝領(lǐng)回了天堂……從那時(shí)候起，我的理想就是當(dāng)醫(yī)生，專(zhuān)門(mén)研究百病的解藥，這樣，人們就不會(huì)受到病魔的威脅了。
如果我還能再當(dāng)一回小學(xué)生，我一定規(guī)規(guī)矩矩的，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不再調(diào)皮，不再搗蛋了。我在家里空閑時(shí)，要幫爸爸媽媽多做一點(diǎn)家務(wù)活，掃掃地、刷刷碗、洗洗衣服，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。待到爸爸辛苦工作回來(lái)，躺在沙發(fā)上時(shí)，我就會(huì)端上一杯熱騰騰的奶茶，給爸爸捏捏手，捶捶腿，這樣就能讓爸爸舒服點(diǎn)。有時(shí)間再陪爸爸媽媽散散步，聊聊天，讓爸爸媽媽減輕工作上的負(fù)擔(dān)，讓他們能輕松點(diǎn)。如果我還能再做一回小學(xué)生，我一定不讓爸爸媽媽操心了。
如果我還能再做一回小學(xué)生，我一定做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
我是小學(xué)生作文篇5
轉(zhuǎn)眼之間，小小少年已經(jīng)長(zhǎng)大，成了一名中學(xué)生。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師，一切都是新的。
盡管這才是第三周，但我已經(jīng)熟悉了很多新事物。軍事化管理使我的性格沉穩(wěn)了些，少了小學(xué)生的稚氣；每天的早晚鍛煉使我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了；快節(jié)奏的生活學(xué)習(xí)讓我懂得更科學(xué)合理地安排時(shí)間，少了以往的盲目和輕率。這一切都讓我感覺(jué)：新的自己，真棒！
上了初一，增加了歷史、地理、生物三科，但是課程更加有趣味了。雖然作業(yè)量增加了，可是懂得了更多知識(shí)。遨游在新的知識(shí)海洋里，感覺(jué)真棒！
我最喜歡數(shù)學(xué)課，金老師上課生動(dòng)有趣，常把復(fù)雜的問(wèn)題變得簡(jiǎn)單、明了，而且金sir這個(gè)稱(chēng)呼增添了親切感。在課堂上，可以大膽猜想，不怕回答錯(cuò)誤。有疑問(wèn)舉手提問(wèn)，金sir包你聽(tīng)懂。體育課是我第二喜歡的課程，在操場(chǎng)上邁開(kāi)雙腿，拋開(kāi)所有情緒，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，帶走所有煩惱。最妙的是獨(dú)自一人奔跑在空曠的操場(chǎng)，心曠神怡，我很享受這美好而愜意的時(shí)光。同時(shí)，學(xué)習(xí)上也充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)，就如賽跑，起跑若慢，便很難追上，要加倍的努力去追趕。起跑得越快，堅(jiān)持得越久，才能不掉隊(duì)，進(jìn)而才能遙遙領(lǐng)先。摔跟頭不可怕，怕的`是起立后自我放棄，毫無(wú)信心。一切皆有可能，只要足夠努力，向目標(biāo)奔去，人生也許會(huì)因此改變。奔跑在你追我趕的路程上，感覺(jué)真棒！
思考完這些之后，我沉思片刻，自己會(huì)是那個(gè)自我放棄、不去努力的學(xué)生嗎？?jī)?nèi)心很肯定的回答：不會(huì)的，我要爭(zhēng)做領(lǐng)跑員！顯然，要實(shí)現(xiàn)名列班級(jí)前10名的目標(biāo)是要猛追猛趕才行的，我必須要努力，加倍努力。越努力，越幸運(yùn)！這無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)，就是我最大的動(dòng)力。
我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！
我是小學(xué)生作文篇6
現(xiàn)在我一是一個(gè)初中生了。離開(kāi)了一實(shí)小，有點(diǎn)不習(xí)慣。
我十分想念趙老師。進(jìn)入初中后總是有寫(xiě)不完的作業(yè)和枯燥的學(xué)習(xí)，在初中平常的作業(yè)都要寫(xiě)到十點(diǎn)多，有時(shí)都寫(xiě)到十一點(diǎn)。那星期天就更多了，又是寫(xiě)兩天都寫(xiě)不完。現(xiàn)在星期六。星期天都不是雙休日了。在小學(xué)是作業(yè)八點(diǎn)多就寫(xiě)完了雙休日就是雙休日。老師說(shuō)雙休日是趕超別人的時(shí)間，還是被趕超的時(shí)間。老師其實(shí)說(shuō)這沒(méi)用，作業(yè)都寫(xiě)兩天還有時(shí)間趕超。
還是小學(xué)生活美好呀!還好，我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，要不我非得吐血了不可。
老師的講課方式很特別，很幽默。常常把我們逗的捧腹大笑的，和趙老師一樣。沒(méi)回我們犯錯(cuò)她都會(huì)打我們一下，還讓我們下課去感謝她。說(shuō)謝謝他的話(huà)。我就被打了一回，我下課了去感謝老師。感謝老師上課打我了一下，讓我專(zhuān)心聽(tīng)講。
我還是覺(jué)得小學(xué)生活好。
我是小學(xué)生作文篇7
把稚氣放在過(guò)去的相冊(cè)里，把瘋狂留在偌大的操場(chǎng)上，把歡聲笑語(yǔ)深深鑄刻在腦海里，放下小學(xué)的一切，帶一紙空白，忐忑，緊張而又期待地踏入中學(xué)。
嗯，我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！略去稚氣和不成熟，撇開(kāi)小學(xué)生的“雅號(hào)”，就是不一樣！
中學(xué)的課程是如此的有趣——
鈴聲響了，是語(yǔ)文課。吳老師邁著穩(wěn)健的步伐，氣宇不凡地走進(jìn)教室?！罢Z(yǔ)文學(xué)得好——”“才是真的好！”我們大聲、響亮地回答，精神似乎也被提起來(lái)了。喊著口號(hào)，也使我們熱情高漲。吳老師笑著，讓我們坐下。跟緊老師的步伐，跟緊老師的節(jié)奏，我很快沉浸在了課文中。細(xì)讀朱自清先生的《春》，我來(lái)到了江南美妙的春天，感受草地帶來(lái)的柔軟舒適，望向澄澈的天空；摘下一朵開(kāi)到正好的花朵別在發(fā)間，起舞轉(zhuǎn)圈；感受風(fēng)溫暖的手臂和小鳥(niǎo)兒齊聲歌唱；淋淋可愛(ài)的小雨，欣賞雨中令人陶醉的美麗……多么美好歡樂(lè)??！
鈴聲響了，是數(shù)學(xué)課。老師在黑板上留下一段段板書(shū)，粉筆親吻黑板的“噠噠噠噠”聲帶我進(jìn)入了一具奇妙的世界。正數(shù)帶著我認(rèn)識(shí)了接了渺小卻真實(shí)存在著的負(fù)數(shù)。我正與它們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)里玩鬧，還偶然碰見(jiàn)了常被人遺忘的“零”。我也成了它的朋友，使勁抱了抱長(zhǎng)得渾圓可愛(ài)的它，并告訴它，我絕對(duì)不會(huì)忘記丟棄或弄錯(cuò)它的“家”。零告誡了我很多，我也更加清楚了它奇妙的意義。吵吵鬧鬧的數(shù)學(xué)們?cè)诳罩信帕薪M合，運(yùn)算出空白格里應(yīng)有的正確答案。數(shù)學(xué)們，我愛(ài)你們！
鈴聲響了，是英語(yǔ)課。郭老師微笑著讓我們展開(kāi)漂亮的英語(yǔ)書(shū)。一剎那間，我們躍進(jìn)了一個(gè)大森林。我飛快地跑起來(lái)，追逐萌萌的音標(biāo)們。它們跑得真快呀，元音有20個(gè)，輔音足足有28個(gè)呢！48個(gè)音標(biāo)讓我追得頭暈，繼而哈哈大笑起來(lái)。我喜歡他們，一次一次地念著它們或奇異、或順口的名字，把它們悄悄移一下位置，便拼出了新的一個(gè)個(gè)不同含義的單詞。戀戀不舍地與音標(biāo)道別，我會(huì)用心感覺(jué)并記住你們！
晃著雙腿，坐在欄桿上，我和好友也許什么也不說(shuō)，但我們都在逐漸適應(yīng)中學(xué)的節(jié)奏，邁開(kāi)雙腿學(xué)會(huì)奔跑，望著無(wú)限好的夕陽(yáng)微笑。
“亂花漸欲迷人眼......”我輕輕地嘟噥著。
“淺草才能沒(méi)馬蹄！”好友眼睛亮亮的，飛快接上后半句。
我們相視而笑。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，中學(xué)也許是那么忙碌，但它是成長(zhǎng)饋贈(zèng)給我們的一個(gè)禮物，也是一個(gè)小小的考驗(yàn)。這樣，我們才會(huì)更好地成長(zhǎng)。
我不是小學(xué)生了，我是中學(xué)生！意味著責(zé)任重了，事情多了，但這種感覺(jué)，是那么美妙。
