在寫作文中，我們學(xué)會(huì)了如何組織思維，提高了邏輯推理的能力，為了讓作文更具說服力，大家可以嘗試使用具體的例證和形象的描述，范文社小編今天就為您帶來了寫看見的事的作文推薦8篇，相信一定會(huì)對你有所幫助。
寫看見的事的作文篇1
有一次，我生病了，我躺在床上，媽媽就坐在我的床前給我說了一個(gè)故事《海》。媽媽說在海里有著我窮無忌的魚，各種顏色的魚都有，有金魚、咸水魚，有黃花魚、紅杉魚、老虎魚、比目魚、小丑魚、電鰻、電繇、帶魚、鳳尾魚、金槍魚、秋刀魚、馬鮫魚、它們分別都住在同一個(gè)海里生活，每天都過得非常的自在的，媽媽給我說了好多關(guān)于海里的魚，我都聽得非常的入了迷，媽媽還說了，海里有好多的東西都是生存在海里的，
于是我就問：媽媽如果海里的魚死了怎么辦呢，媽媽就說如果海里的魚死了，那是因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙俸粑?，每個(gè)人都是屬于呼吸的，只要你停止了呼吸，你就會(huì)死亡，不管是什么都需要呼吸的，動(dòng)物和人都需要呼吸。
于是我心里就懷著一種好奇心的感覺，我就想著雖然媽媽給我講了那么多關(guān)于海的故事，但是我始終沒能看見海是什么樣子的，我就一直想著海到底是什么樣子的呢，我估計(jì)一定很美很大吧，于是有一天我真的看見了海了，我以為我是在做夢，結(jié)果不是，是真的海。是非常美麗的海，是帶有綠色的海。比我想象中的更加美麗壯觀，于是在我心里就閣下了一個(gè)海闊天空的感覺。
于是我到海邊玩，對著深深的海大聲的叫著，喂《?！肺襾砹宋襾砜茨懔耍愫妹?，你真令人陶醉，你是那么的美麗壯觀，于是我高興的低聲的說著，哎《我終于看見了海了》我也慢慢的里海遠(yuǎn)走了，在這一生中我不可能忘記的就是這一片海。
寫看見的事的作文篇2
意象原是心境從外物攝來的影子。朱光潛如是說。
人皆有目而見不同，此皆源于心境有異，所謂看與見存在本質(zhì)區(qū)別，即是看由眼睛，見由靈魂。
人總是從看山是山看水是水開始領(lǐng)略世界變化，擁有看的能力猶如打開世界之窗，可以借驚奇的目光撫摸細(xì)水長流的平凡庸常抑或繁燈初上的溫和明亮，人努力在認(rèn)識(shí)世界的途中彌補(bǔ)知識(shí)空白的灰暗罅隙，因而悟得看之妙諦。
而人自然不滿足于淺嘗輒止，轉(zhuǎn)而要求探索，追逐與細(xì)究到這第二昧境便抵達(dá)了看山不是山看水不是水的彼岸，隨著向世界存在意義核心的進(jìn)發(fā)，人們的靈魂似乎從太初混沌終于得以復(fù)蘇，揭開心靈帷幕意味著以己之思考領(lǐng)悟去丈量萬物的開始：莊周夢蝶、鯤鵬展翅，無不伸出獨(dú)指指向世界最深的根源；蘇魯支下山，甲蟲變形，也在憑借自己的認(rèn)識(shí)嘗試詮釋萬物的走向人咀嚼細(xì)品見的真味，絕云氣負(fù)青天，獨(dú)與天地精神相往來，在心靈的揣摩與浸潤之下，使世界盡顯其面目本色。
更向深遠(yuǎn)處挖掘的人，卻在幡然的意識(shí)回暖中，打開看山還是山看水還是水的三昧境。沈從文言：絢爛之極歸于平淡。陶淵明也由衷的發(fā)出歸去來兮，田園將蕪，胡不歸？的感慨；此二位先生可謂在時(shí)空流轉(zhuǎn)交借中融匯了同一的感懷，那就是將看與見二者結(jié)合，回歸蘊(yùn)籍恬淡的生活品本味，在覓見真相后仍能攜一顆平和心來靜觀云卷云舒花開花落。無物無我，山水與己融為和諧一體，渾然造化之功般將所作觀世界煉成最高境界的散文，此可謂蕩氣回腸是為了最美的平凡。
夏目漱石先生說：粥味滴滴香，春入胃腸。看粥味，見春香，更將看與見，有機(jī)結(jié)合為月色入戶欣然起行的溫馨與淺淺喜悅?？匆?，看為大用，見即大美。
看見，缺一不可。
寫看見的事的作文篇3
暑假里爸爸媽媽帶著我和弟弟去參觀了廣州海底世界。
我們一進(jìn)門，映入眼簾的是一個(gè)巨大的地球儀。地球儀邊上有許多小魚缸，里面有蝴蝶鯉、鈍口螈、玻璃貓……其中玻璃貓是最有趣的，它是透明的，可以看見它體內(nèi)的骨頭，頭上還有倆根大觸須。它主要分布在中南半島、馬來半島及印尼群島的淡水域。它是鯰魚家族的成員，棲息在大河急流的岸邊，一般喜歡泥底及渾濁的水體，多半成群而居。在某些地方，也將它作為醬料的主要成分。
接下來我們見到了再跟我們玩“捉迷藏”的沙鰻。沙鰻生活在沙中，膽子較小，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)躲到沙子里面。在沙子中伸出腦袋的時(shí)候，就好像花園中迎風(fēng)擺動(dòng)的小草，因此又名花園鰻，有洄游的習(xí)慣。
跟著我們又來到了可喂食鯉魚的地方。喂食工具是一個(gè)奶瓶和一些“奶”，說是奶，其實(shí)是魚食和著水。只要把奶嘴放入水中，就會(huì)有許多魚來搶著吃。我可沒那么容易給它們吃，等它們都攏來時(shí)就換了個(gè)地方，幾次過后，有幾只小魚生氣了，“哼，不吃了！”它們抖抖身子游走了，我急了，“別走啊，我讓你吃還不行嗎？”但是它們卻頭也不回地游走了。嘿，它們還挺有性格的呢！
喂過了魚我又看到了五彩繽紛的水母，有的水母觸須細(xì)長像翩翩起舞的柳樹；有的像一片片雪花在水中飄動(dòng)；有的水母聚集在一起像是在抱團(tuán)取暖。這些水母對于人類的作用可不僅僅是光賞，它們還可以預(yù)測天氣呢！水母的觸手中間的細(xì)柄上有一個(gè)小球，里面有一粒小小的聽石，這是水母的耳朵。由海浪和空氣的摩擦產(chǎn)生的次聲波沖擊聽石，刺激到周圍的神經(jīng)感受器，使水母在風(fēng)暴來臨前的十幾個(gè)小時(shí)就能收到信息，科學(xué)家們對水母的全面研究，成功地研制出來風(fēng)暴預(yù)測儀。
看過水母之后我們又觀看了抹香鯨、大海龜、海星、中華鱘和各種海底生物，它們和睦相處，怡然自得，我還隔著玻璃伸手摸它們，它們一點(diǎn)也不害怕。
廣州海底世界讓我知道了許多大自然的秘密，我喜歡多姿多彩的海底世界。
寫看見的事的作文篇4
我是你院角數(shù)十年獨(dú)自盛開的蠟梅，見證著你的艱辛和意志;我是你紅裝素裹的嫁衣上的一縷薄紗，看著你嘴角那縷愁;我是你快馬鐵蹄下?lián)P起的沙，看著你堅(jiān)毅的臉龐如此嚴(yán)峻。
臥薪嘗膽
我在這角落盛開了八年了，每天透過那破舊的木窗，看見你拿起梁上的那塊苦膽，用舌尖輕添。我未曾看見你痛苦的表情，只有一份剛毅，似乎透露著某種決心。你每天臥于那堆柴禾這下，夜晚的冷風(fēng)使我直打哆嗦，我卻未曾聽到你一句抱怨，你只是抱著你的劍，緊緊地。
我跟隨著你、陪伴著你好多年，卻從未見到你笑，我想看到你的笑，你笑時(shí)一定很好看，直到那天，你手持寶劍，率領(lǐng)千軍萬馬攻入?yún)菄?，看到吳王面如土色，你笑了?/p>
昭君出塞
駝隊(duì)在莽莽大漠中慢慢前行。一輪紅得發(fā)燙卻又衰弱如茼延殘喘的紅日從西邊緩緩落下，你身著紅裝，那是當(dāng)今國都上乘的綢料，車隊(duì)載著滿滿的嫁妝向前蠕動(dòng)著。你貌美如花，嫻靜得像水中的月亮，而你美麗的鳳眼中卻露出一絲不該有的哀愁，從此以后，你就要背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)嫁他地，出了那城門，也許就再也回不去了，漫漫古道，悠悠落日，托著你無限的愁思，直至天涯。
我多想看見你的笑，看見你美麗的眼睛充滿笑意，你想到從此以后兩國可以不再烽火連天了，百姓又可以過幾年太平日子了，想到這些，你笑了，你笑起來，真好看。
大敗匈奴
戰(zhàn)爭又起，匈奴再次騷擾邊境，年僅十九歲的你，毅然拿起武器，跨上戰(zhàn)馬，馳騁于茫茫大漠之中，馬蹄下飛揚(yáng)的塵沙涌向你的臉你剛毅的臉，企圖使你知難而退，可你沒有，你的眼睛告訴我保衛(wèi)祖國，即使戰(zhàn)死沙場。
十九歲的你有著你這個(gè)年紀(jì)不該有的嚴(yán)峻，我想看見你的笑，看見這個(gè)一腔熱血報(bào)效祖國的少年的笑，你戰(zhàn)無不勝，所向披靡，終于大敗匈奴，我看見你的笑，如此舒心坦蕩。
我想看見你們的笑，那一顆顆赤子之心綻放出世上最美的笑容，溫暖了整個(gè)世界。
寫看見的事的作文篇5
人，常常被有意無意忽略，被無知和偏見遮蔽，被概念化，被模式化，這些思維，就埋在無意識(shí)之下。無意識(shí)是如此之深，以至于常?？床灰娝?，對自我也熟視無睹——柴靜《看見》。
花了一個(gè)周末的時(shí)間，讀完了柴靜的《看見》，心里的滋味很復(fù)雜。我曾以為這可是是一部讓我看看一個(gè)優(yōu)秀的記者如何成長的書，而令我始料未及的是，在閱讀這本書時(shí)，每一次停頓，我都在思考著自身。
最初明白這本書，是在手機(jī)應(yīng)用one上看到其中的一篇文章《山西山西》。純美的的開頭，讓我以為這只是一篇追憶童年的散文。卻原先那只可是是引子，引出的是一件讓人憤慨痛心的大事——環(huán)境污染。而柴靜在觸目驚心的數(shù)據(jù)和現(xiàn)狀描述中穿插的童年往事，為這篇文章加入了情感，從而拉近了讀者與環(huán)境污染這件事的距離。環(huán)境污染，并不只是書面上的文字，口頭上的口號，而是生生吞噬了我們的童年和美夢的近在咫尺的野獸。之后看到柴靜的博客《新書的交待》，其中的一段視頻深深吸引了我。我想，這段視頻吸引我的地方，和《山西山西》吸引我的地方一樣，就是一個(gè)記者，在用一種冷靜客觀的態(tài)度追尋著一個(gè)新聞一個(gè)事件的時(shí)候，不曾抹去心中的那一點(diǎn)情感。
看完書，再回過頭來看那段視頻，我才真正懂得視頻中的一些話語。柴靜在書中引用了很多她這十年來在央視工作、采訪的新聞和事件片段，可是她在寫這些片段的時(shí)候，并不是簡單地重復(fù)，更不是在展示過去的榮耀和輝煌，恰相反，她一向在訴說著過去的錯(cuò)誤和迷失。換言之，她在寫的，是自我這十年中走過的路，她自身的成長。這不是柴靜對自我生活工作的記錄，而更像是一本凝聚著感悟和思考的“心得”。
在閱讀中的我，在《看見》這本書中一向在尋找著自我的影子。并不是我的經(jīng)歷與柴靜有何相似之處，可是我想，每一個(gè)個(gè)體，在成長的道路中，不管經(jīng)歷過什么或者沒有經(jīng)歷過什么，總有相似的心路可循。初入職場的青澀和倨傲，迷失了自我的慌亂和惶惑甚至想要放棄自我的“出溜”，壓力下的或軟弱或尖銳，這些感受我們都曾有過。所不一樣的是，有些人，在走過了這么多路以后，把自我包裹地越來越深，最終只留下了一個(gè)勉強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的模糊的影子，糊涂地過著千篇一律的生活。而柴靜，一次次地放下包袱，越來越走進(jìn)自我的內(nèi)心，從而也能夠走進(jìn)更多人的內(nèi)心。
看完這本書，我的心里一向在重復(fù)著兩個(gè)字——獨(dú)立。獨(dú)立地思考，意味著不從眾不偏頗。擺脫任何別人的影響，聽從自我內(nèi)心的聲音。而更難的，是擺脫“自我”的影響。像“金剛經(jīng)”里所說的，“念起即覺，覺即不隨”。察覺自我的每一個(gè)念頭，看住他而不是跟隨他。在“自我”的影響下，依然堅(jiān)持獨(dú)立的思考，這才是真正的自由。
我不能被概念化，被模式化，不能讓自我毀滅在自我的意識(shí)，多謝柴靜的《看見》，讓我自我看見。
寫看見的事的作文篇6
最后一次看見他，是在一個(gè)秋雨綿綿的午后。
那一天，我獨(dú)自一人從公交車上跳下來，因?yàn)闆]有打傘，也沒有公車塑料鐵皮的保護(hù)，那小小雨，全然落在了身上，很輕柔，很小心，像慈愛的母親撫慰懷中熟睡的嬰兒，我抬腳，邁過一個(gè)個(gè)水洼，留下一圈圈蕩開的漣渏，我向前走著，仿佛又看見了那白色的玉蘭花，看見了他的面孔。
爺爺?shù)睦衔菔沁@條巷中的一個(gè)青色的宅子，門口有一條涓涓小溪，靠著小溪的墻上，布滿了爬山虎一般的青苔，而與這青苔相互襯著的，則是一顆高大的玉蘭樹，每到春天，我最喜歡的就是和爺爺比賽，看誰先把這玉蘭上的花數(shù)清，大叫著“我看見了“，然后在紙上認(rèn)真的記下朵數(shù)，數(shù)累了，就倚在爺爺?shù)?懷里，聽他講我最愛的西游記，揚(yáng)起臉，看著爺爺干瘦的臉，笑問他是不是孫悟空轉(zhuǎn)世？夜晚，爺爺還帶我分辨星空中的星，在空中指指點(diǎn)點(diǎn)，好似要將這些星空都收盡囊中，好似要對我講盡天下事理。
但是是何時(shí)，我開始逃避這青色了呢？也許是青色的世界太過單調(diào)，我需要彩色的視野來裝點(diǎn)世界。
我不再數(shù)著花朵跳方格，我不再笑問孫悟空，我不再亮眸如星，而是在彩色霓虹燈下漫步，在空調(diào)房中學(xué)習(xí)，在書店中品味小說，這一切仿佛是那么相似，卻又截然不同。
輕倚碧苔，品一茶香，爺爺，終是我忘了你。
你帶我看自然的新衣，帶我看歷史的風(fēng)采，帶我看天空的奧秘，而不是看見塵世的繁華，噢，對了，還有讓我看見的，就是你的臉。如果最后一次見面，不是在棺木中看見，那該多好！這樣，你還能帶我重溫兒時(shí)看見的一切，讓我再一次看見你。
寫看見的事的作文篇7
一個(gè)周五，夕陽西下。我剛出校門，正等候著我的母親來接我，心想我應(yīng)該是最慢的一個(gè)了。無意的一瞥，在校門旁，我看見了一位剪著短發(fā)的母親，她斜坐在長椅上，神情有些呆板落寞。手中拎著一個(gè)袋子，里面似乎裝著一些水果。也許她在等她的孩子吧。
我從書包里拿出一本書，坐在了她的對面。專心致志的'看了起來。然而就在我抬頭張望母親有沒有來時(shí)，我又看見了那個(gè)母親，她瘦小的身子看起來十分弱不禁風(fēng)。被風(fēng)吹落的柳絮飄到她的頭發(fā)上，肩膀上，她也絲毫不在意。仿佛被定格了一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，猶如一個(gè)被封塑已久的雕像。
我看書也看累了，索性直接把書放在一旁，目不轉(zhuǎn)睛的看著同樣是目不轉(zhuǎn)睛的那個(gè)母親。看著看著，我眼前的這個(gè)母親漸漸地變成了另一個(gè)母親，那可不就是我的母親嗎？小學(xué)三年級的時(shí)候，我有許多補(bǔ)習(xí)班，我天天跑這兒跑那兒，母親放心不下我，也跟著我跑這兒跑那兒。我忽然憶起母親等著我下課的情景，當(dāng)我下了教室旁的樓梯時(shí)，母親也是那樣坐在樓下的長椅上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我上課的那間教室，手中拎著我愛吃的東西。我們分開的時(shí)間并不太長，可母親每次見到我都會(huì)欣喜若狂，仿佛一個(gè)看見糖果的孩子那般。我準(zhǔn)備接過她手中的東西，她卻推開我的手，彎腰捶捶因?yàn)樽颂枚崧榈耐?，把我送到樓梯口旁，然后交給我同這位母親一樣的手里的袋子，看著我一步一步的走上樓去上第二堂課，才戀戀不舍的離去。
現(xiàn)在，我又看了同母親一樣的另一位母親，拎著濃濃的愛，斜坐在長椅上極目遠(yuǎn)望著。而我，卻如同那個(gè)無知的孩子把時(shí)光度得飛快，忽視了母親等待的漫長，忽視了母親深厚濃烈的愛。
現(xiàn)在，那個(gè)極目遠(yuǎn)眺的母親已經(jīng)離去。開滿小花的樹依舊搖曳，春光依舊，不知道那個(gè)無名的孩子是否知道那條落滿柳絮的路上曾久久佇立著一位母親。而我，已真正讀懂了一位母親的愛。
母親，總是在我們看不見的地方默默守護(hù)著我們，無時(shí)不刻地不關(guān)心牽掛著我們。我們在一天天的成長，她卻在一天天的老去。趁著還來得及，多關(guān)心自己的母親吧！
寫看見的事的作文篇8
人的一生可以看淡名利，但是卻不能看淡親情。親情無價(jià)，不能用金錢可衡量。
前段時(shí)間，我的姥爺因?yàn)樾貝?，去醫(yī)院做了個(gè)檢查。一番全面檢查過后，姥爺?shù)纳眢w并沒有異樣，但是家里人仍不放心。于是，爸爸毅然決定帶姥爺?shù)绞±锏尼t(yī)院去檢查一番。
檢查需要一周的時(shí)間，但醫(yī)院已經(jīng)沒有空缺的床位了。為了讓姥爺能夠盡早檢查，爸爸四處奔波，他先給姥爺找到離醫(yī)院較近、條件較舒適的賓館。安頓好姥爺，他又趕去醫(yī)院打聽有關(guān)姥爺檢查的細(xì)節(jié)。
接下來的幾天里，老爸都任勞任怨地為姥爺排隊(duì)，經(jīng)常一排就是大半天時(shí)間。檢查的時(shí)候，老爸總是一臉緊張地陪在姥爺身旁，還時(shí)不時(shí)地安慰姥爺。
檢查終于完畢，不曾想還真檢查出點(diǎn)小問題，姥爺需要做一個(gè)小小的手術(shù)。
手術(shù)期間，依舊是老爸陪伴在姥爺?shù)纳磉?。他跑上跑下，又是交手術(shù)費(fèi)，又是到護(hù)理站詢問姥爺?shù)牟∏??？臻e時(shí)間，他就陪在姥爺身旁不離左右。晚上，夜深人靜，仿佛只能聽到姥爺輸液瓶里的液體緩緩滴下的聲音。其他床位的病人已安然入睡，唯有老爸努力不讓自己的眼睛閉上，因?yàn)樗玫却斠浩恐械囊后w輸完。
手術(shù)前后，老爸把姥爺照顧得無微不至。出院時(shí)，姥爺?shù)纳眢w和以前沒什么兩樣，但老爸的臉色卻是越來越憔悴了。
十幾天來，老爸盡心盡力地照顧著姥爺，比兒子還親呢。直到這時(shí)，我才真正懂得了＂親情＂的含義。
親情永遠(yuǎn)都在，只不過它早已融入生活，被我們忽略了而已。通過這件事，我看見了真正的親情，那就是默默付出，不計(jì)回報(bào)！
