作文是一個人內心深處的秘密花園，可以讓人更深入地了解他的內心情感，開頭部分應該簡潔明了，引出作文主題，引起讀者興趣，范文社小編今天就為您帶來了我與鳥的故事作文5篇，相信一定會對你有所幫助。
我與鳥的故事作文篇1
這天中午，同學們都在干自己的事情，數學張老師走進了教室：“請大家停一下，我來查一次口算本。”我一聽，猛地拍了一下自己的腦袋，心想：??！不好，我的口算本已經有好幾天忘寫啦！
老師已經來查了，慌忙之中，我竟脫口而出：“我的口算本沒有帶……”說完這話，我已經后悔了，但為時已晚。張老師已經讓我當面打開書包，我一下子變得慌張起來，心里有如一團亂麻。我慢吞吞地翻著包里的書本，用手遮著那本口算本，張老師早已發(fā)現了我的小把戲，一下抽出本子在空中揚了一下又問我原因，為了維持最后一點自尊，我尷尬地狡辯道：“我已經有好幾天沒有見到口算本了……”張老師打斷了我的話，就把我?guī)нM了辦公室。
我像個泄了氣的皮球跟進了辦公室等著迎接老師疾風驟雨般的批評：“你還想說些什么？”我一下子愣住了，抬頭看著面帶微笑的老師一時竟不知道如何回答。老師問：“還有什么理由能解釋這件事，再給你想幾分鐘?！边@時的我，已經明白了張老師的用意，她不想用批評幫助一個說謊的孩子，我暗下決心一定要承認錯誤，但要面子的心理還是讓我張不開口。就這樣，老師一直用微笑等待著，我看到老師的眼神中不僅有耐心，還有一種鼓勵和期待。終于，我憋不住了，向老師承認了錯誤。由于緊張，我有些語無倫次，“以后請老師相信我，放我一馬。”老師聽后“撲哧”一聲笑了出來，但我知道老師對我的這個回答已經完全滿意。
這次犯錯誤的經歷，我感受到了主動改過的輕松，也更讓我重新認識了數學張老師。至今，老師耐心、寬容的微笑還常出現在我腦海里。
我與鳥的故事作文篇2
我是一個愛讀書的孩子。從上幼兒園中班起我就喜歡書中的故事，可惜，不認識字，只能看看圖，再后來，我就死纏硬磨媽媽，要媽媽給我讀《安徒生童話》、《格林童話》中故事，媽媽只得每天晚上給我讀一個故事，我聚精會神地聽，隨著故事情節(jié)而想象。雖然媽媽讀了，可我覺得一點也不過癮，非常想讓媽媽給我多讀幾個故事，媽媽卻說：“小孩子的睡眠才是最重要的，等你上小學了，可就沒這么多時間睡覺了?！甭犃藡寢尩脑?，我真想早點上學，識字、自己看書，再也不要依賴別人。
上完一年級，我已經認識不少字了，于是我逐漸減少讓媽媽讀故事的次數，開始自己看書。我覺得自己看書比別人讀給自己聽還要快樂。麻煩又來了，媽媽只給我每天晚上看半小時書，我很苦惱，想媽媽哀求多次，媽媽就是“頑固”，唉，沒辦法埃于是我每天上學時，偷偷帶課外書，有《一千零一夜》、《我的第一本安全護照》等，這些書帶漢語拼音，我讀得省勁。到二年級，我會帶《紅櫻桃童話》、《金波童話》等一些著名的童話。現在我三年級了，我經?？匆恍┬≌f、散文等。
一天，我做完所有作業(yè)，已經十點多了，媽媽大聲對我說：“不要看書了，快上床睡覺去。”我也大聲說道：“不行，我要看書!”媽媽生氣了，說：“要不然以后不許你看課外書?！币宦牭竭@話，我只好假裝“投降”，收書，關燈，睡下。人在床上心想書，怎么也睡不著。我等爸爸打呼嚕、媽媽進入夢鄉(xiāng)后，我又悄悄地爬了起來，看起了書來。還有幾次也是這樣偷看書，有時我看著看著就睡著了，我有時做夢都在看書。
一次，我作文得了一個“優(yōu)”，我高興地把這個消息告訴媽媽、爸爸，他們開心極了，對我說：“你真棒”。我說“這都是我平時看課外書的好處呀!”爸爸媽媽異口同聲地說：“那以后我們全家就一起讀書，讓我們成為一個充滿知識的家庭。”現在，爸爸專心讀法律書籍，媽媽讀小說，我讀童話-------
我與鳥的故事作文篇3
一句“別怕，有我在！”不知溫暖了我多少次，那是媽媽對我無盡的愛……
媽媽好似冬日里的一抹暖陽，可以融化孩子心中積存的“寒冷”；媽媽好似黑暗里的一盞燈火，明亮了孩子的眼睛；媽媽好似小巷深處一所小而溫暖的房子，是孩子傾心的住所。媽媽的一句“別怕，有我在?！豹q如耳畔。
記得，小時候因為調皮把腿摔斷了，因此，我坐了半年的輪椅。這期間，媽媽無微不至地照顧我。等到醫(yī)生告訴我可以試著走路時，我的心是雀躍的。
剛開始的時候，我還很努力地站起來，一步一步地走?？墒亲詮淖约阂徊恍⌒乃ち艘淮沃?，便不再敢站起來了。媽媽笑著，溫柔地說：“你是最棒的，再來一次，站起來。別怕，有我在?！蔽倚⌒〉氖譅恐鴭寢寽嘏拇笫?，一步一步地腳抬起，又放下。就這樣在媽媽的鼓勵和幫助下，我完全康復了，我又可以和小伙伴開心地玩耍了。
現在，上初三了，媽媽也總是伴著我。每當我耍脾氣說不想讀書的時候，媽媽總是疏導我：“我明白你辛苦，但我們只要再堅持一下就成功。別怕，寶貝，前面的路有媽媽陪著你?！眿寢尩囊痪湓挕Ｓ质刮抑厝甲x書的希望。
每當我遇到挫折時，媽媽那句“別怕，有我在。”鼓勵著我，讓我有了力量去為自己的未來拼搏，為自己的青春灑下不悔的汗水。
媽媽溫暖的話，溫暖的手，溫暖著我這顆不羈的心，那是我最暖心的記憶。一句“別怕，有我在?！迸惆橹仪靶校蔀槲绎w翔的動力，拼搏的理由。
我與鳥的故事作文篇4
我家有一只純正的金毛，名叫金毛。正如其名，它全身都是如上等絲綢般的毛發(fā)，雙眼烏黑清澈，四肢健壯有力。每一次我一回家，它就張開那四肢，飛快地向我奔來，撲在我的身上，用粉紅略微粗糙的舌頭來舔我的臉頰，可愛得像孩童。
一次，我寫完作業(yè)，放起搖滾樂放松一下。誰知，金毛跑來，趴在我的身邊，一邊閉眼聽著樂曲，一邊還隨著音樂的節(jié)奏把尾巴搖來搖去，憨態(tài)可掬的樣子真是讓人忍俊不禁。
一天，媽媽在客廳織毛衣，一不小心，毛線團滾到了地上，金毛耳朵一動，閃電般地沖過來，靈活的大眼機靈地轉來轉去，尋找毛線團。突然，身子一躍，前爪把毛線團緊緊地按在地上，快活地玩了起來：它一會跳過來，一會蹦過去，還有前爪拍打毛線團，像小孩子玩皮球。無不透露著它天性珠頑皮。
金毛特別愛吃雞肉，一回，我趁媽媽做口味雞時，拿了一塊聞著就讓人食欲大開的雞肉，然后拿出一概細長的竹條，一頭系著細線，細線系著雞肉，我要去逗逗我的金毛。
我把雞肉在金毛眼前晃來晃去，誘人的香味一會在一會右，勾得金毛暈頭轉向。大眼跟著雞肉一起轉來轉去，我忽然停止搖晃，金毛立刻緩過神來，向上撲來，我把竹條再向上一抬，就讓金毛撲了個空。我嘿嘿笑了兩聲，金毛似乎生氣了，汪汪汪連著叫了好幾聲，又像央求我給它東西吃似的。我才不上你這個當哩！我把竹條放低了些，金毛見狀，哪能能錯過這大好的機會，它又撲了上來，我把竹條一繞，繞到了金毛的身后，金毛把身子一扭，卻夠不到了。
如此幾回合下來，金毛垂下臉袋，似乎在為搶不到食物面沮喪。我正準備伸手去安慰它時，誰料，它竟猛地搶過雞肉，一口吞下了肚。
我氣憤極了，轉身不理它，金毛見我這樣，計好地鉆進我的懷里，用金色的小腦袋蹭著我的肩，仿佛一個可愛的小孩子在向我撒嬌。我的心一動，但堅持不理它，金毛便宜繼續(xù)蹭著我，用可憐巴巴的眼望著我。而我，一時沒有忍住，噗地笑出聲，金毛見我笑起來，也高興地叫了兩聲，金色的尾巴搖來搖去，用舌頭舔著我的臉，我們一人一犬又和好了。
我愛我的金毛！
我與鳥的故事作文篇5
我的胸前飄揚著一根紅領巾，我是少年先鋒隊隊員，我很自豪。
今天我要講述的是我與紅領巾之間的故事，要不是它我就不是一個合格的少先隊員了。
一天早上，我依舊佩戴好我的紅領巾出門了。當外公把電屏車開到渡輪上的時候，我看見一位老奶奶挎著的籃子摔倒了地上，而且籃子里的蘋果撒了一地。老奶奶蹲在地上撿，可是她每撿一個蘋果就要捶捶背，可能是因為她的背不好使吧！我的同情心和良心使我想去幫助這位老奶奶，可是我的面子不同意。去吧，我不好意思，雖然不是我干的，可是我還是不好意思。不去吧，老奶奶腰不方便，再加上這么大年紀了，不幫又有點說不過去。正在我左右為難時，一陣風把我胸前掛著的'紅領巾吹了起來，此時紅領巾好像在對我說：“主人，幫助別人這是少先隊員最基本的禮儀，如果你做不到，那么你就沒有資格當少先隊員，也沒有資格來佩戴我！”我心想：對啊！這是當少先隊員最基本的禮儀?。?/p>
如果我做不到我怎么能擁有少先隊員這個稱號呢？于是，我走了過去，幫老奶奶撒在地上的蘋果，一一撿了起來，又把老奶奶從地上扶起來。老奶奶對我說：“謝謝你，孩子，你真懂事，要不是你??！我怎么可能這么快就把蘋果撿起來，讓我的腰少受罪呢？”我笑笑說：“沒關系的奶奶，這是我應該做的，不然我就算不少先隊員了，也不配帶上這紅領巾啊！”老奶奶說：“好孩子，你真棒，如果我有你這么一個孫女就好了?！蔽艺f：“呵呵，那老奶奶我走了，你自己當心一點哦！”老奶奶說：“好。”我回到外公的車旁邊，紅領巾又飄了起來，好像在對我說：“你真棒小主人，不愧是少年先鋒隊的隊員哦！你沒有愧對這個稱號，你有資格佩戴我。但是，如果你以后不幫助別人的話，那么你還是一樣沒有資格的?！蔽倚南耄悍判暮昧?，我會的，我一定會永遠有資格做你的主人，佩戴你的?！?/p>
同學們，既然我們是少先隊員，那么我們有責任和義務來幫助別人。特別是需要我們幫助的人們，不然你就不配是少先隊員，不陪佩戴上你胸前的那根紅領巾。
來吧！讓我們做個合格的少先隊員吧！
