要寫出優(yōu)秀的作文，必須具備扎實的語言表達能力，作文是一個培養(yǎng)自己耐心和毅力的過程，讓我們堅持不懈，以下是范文社小編精心為您推薦的陪在我身邊的人作文參考8篇，供大家參考。
陪在我身邊的人作文篇1
我有很多好友，其中，有一位它隨時在我身邊，充滿著我整個生活。它無形，無色，無味，摸不著，看不到。在我的學習生活中，激勵我努力向前進！你知道它是誰？
在這半年中，和它在一起，我的生活變的五彩繽紛，那一段經(jīng)歷仍然在我腦海中回蕩。
期中考試前，我努力學習，可是這位朋友卻故意把箭頭指向我，使我在期中考試中名落孫山，從此失去了勇氣與信心。經(jīng)過老師的一番諄諄教導，同學的熱情幫助，我又一次鼓足勇氣，把目標放到了期末考試中。可是，結(jié)果仍然如此，這位朋友又一次無情地打擊了我，當時幼小的心已無法再承受任何困苦。
那天晚上，我哭了，哭的是那么凄慘。我一直想問為什么，在漆黑的夜晚里，望著滿天星辰，我似乎已發(fā)現(xiàn)自己的成長。
我的這位朋友是否真的.有意捉弄我呢？它打擊我，是想讓我積累一些經(jīng)驗，下次努力，即使下次失敗，還有下次------，總有一次會成功。
重觀歷史，多少英雄人物不是在挫折中造就的？又有多少人不經(jīng)受挫折而成功？
我的朋友，我謝謝你，謝謝你的無限支持，也許沒有你，我不會真正理解這一點。
挫折，我的忠實良友，人生本應如此，與挫折同行，與困難做伴。人生，瀟瀟灑灑闖一回！
陪在我身邊的人作文篇2
人生就像一座山，它很高，高得望不到頂。而現(xiàn)在，我們正站在山腳。我們是帶著任務的，那便是攀上這山的頂峰。而幸福呢？幸福是什么？幸福是我們在攀山過程中看到的美麗景色。然而有的人為了登上人生的高峰，卻忘記了幸福，忘了看沿途的風景。
幸福很小，但它就在我們的身邊。
母親無時不刻的關(guān)心你，照顧你?？烧捎谶@無時不刻，所以就讓你忽略了。不信，你想一想，是誰在你傷心的時候安慰；是誰在你生病的時候送你去醫(yī)院，并為你擔心憂郁；又是誰在你害怕、畏懼時鼓勵你？在自己需要時有信賴的.人在身邊，難道不讓人感到幸福嗎？
當然，幸福不僅來自于父母，也來自于老師、同學，以及自己生活中的一些好心人。
也許大多數(shù)同學在家的時間沒有在學校的長，因此，你和他們在一起，也會感到幸福。當父母不在自己身邊時，同學們將會成為與你最好的人。當你有什么不適時，也許他(她)發(fā)現(xiàn)的比老師還早。然后，他 們又會關(guān)心的問候你，使你感到無比的幸福與溫暖。
哪怕是身邊一些漠不相識的人也會讓你感到幸福，他們的一句問候以及一些幫助會讓你感到幸福，這時你會覺得，自己也是被人所關(guān)注的。
有人曾經(jīng)說過:幸福其實很簡單，可能就是太簡單了，就嘗被人忘記。
陪在我身邊的人作文篇3
生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛
——題記
風景就在身邊，只要你細心感悟，用心體會，你一定能發(fā)現(xiàn)生活中的風景。
小徑邊，大樹下，石縫間，一株野草穿石而出，這不是一幅美麗的風景嗎？縱使亂石阻隔了土壤和陽光，但是它們卻無法遏止野草蓬勃的生命和它心中永遠躍動著的夢想。小草一定是叫喊著,叫喊著刺穿亂石。作為一抹綠色點綴大地的單調(diào)，我們永遠無法想象小草是怎么樣能力從貧瘠的土地了吸取養(yǎng)分，又是怎么樣痛苦地用自己贏弱之軀頂開亂石。但是，它做到了！風景就在身邊，那一抹亂石中的綠色是大地最靜麗都點綴。
黃塵里、馬路上、人流中，他們是城市建設的低層工作者，有的提著一把榔頭，挑著一包編織袋，裝著回家的幸福與溫馨，他們出現(xiàn)在城市的各個角落，他們被叫做“農(nóng)民工”。經(jīng)歷了一天的工作，城市累了。公共汽車上，一位白發(fā)蒼蒼的老人走上車廂，在掃視車廂后，眼中透出失落——沒有位置。農(nóng)民工站了起來，彎腰拾起自己的一大包工具，示意老人就坐。老人點點頭，微笑著說：“謝謝你啊，小伙子?！憋L景就在身邊，一個小小的舉動也能匯成城市美妙的樂章。
晚自習的課間，“不對，那樣算行不通”“這一定可以，你看”這是我們思維的碰撞，這是我們思維合唱前磕磕絆絆的練習。兩三個人圍在一塊兒盯著蒼白的作業(yè)本，你一言我一語，思維的火花四散迸濺，不經(jīng)意間，就點明火把，照亮通向成功的道路。思維的碰撞擦亮智慧的火花，照亮前行的道路。這不是一幅美麗的風景嗎？
風景就在身邊，一起來,以發(fā)現(xiàn)美的眼睛捕捉一個個美的瞬間。
陪在我身邊的人作文篇4
記得那是一個烈日當空的下午，我和媽媽去中北買衣服。路過清風樓，便想先吃一頓飯。我們找到了一家小飯館，匆匆的吃了一頓，便又上路了。正當我們經(jīng)過一家叫蓓蕾音樂的小店時，我震住了。從店里傳出動人心弦的音樂，我完全陶醉住了，便一溜煙跑進了店里，問了樂器與價錢。問清楚后，我迅速找到媽媽，央求他讓我學，媽媽看了一眼店的名稱，便爽快的答應了。
第二天，我背著媽媽給我買的新吉他大步走進了店里，找了個座位，便開始聽課了。一開始，老師只教我們彈一小段的小曲子，不讓我們彈奏曲子。后來，當我們已經(jīng)把基礎曲練得不能再熟的時候，老師終于給我們出了一首歌曲，大家都很興奮，因為我們可以彈奏曲子了。當天下課，老師把一首《隱形的翅膀》給我們留作今天的家庭作業(yè)，叫我們回家后好好練習。回家后，我掏出琴便開始練。不知道怎么回事，我練著練著就忘記下句怎么彈了，便生氣的把琴扔在了一邊，出去玩了。晚上回來，爸爸問我琴練得怎么樣了，我想起下午的事情，馬上就臉紅了，因為我半途而廢了。我給爸爸說清楚后，爸爸立即說：“你怎么能半途而廢呢，不管曲子多么難練，你都應該把他練熟的。因為這是你要學的呀!而且，爸爸也喜歡聽音樂，你要是彈好了，可以給爸爸演奏呀!”聽了爸爸的話，我十分慚愧，便拿起琴，繼續(xù)練。后來，那首曲子我練得很熟很熟。
陪在我身邊的人作文篇5
再我們身邊最受我們感動的有許許多多的事情，而我要說：“我有一件更感動的事?！笔且患屛矣肋h也不會忘記的`事情
還是在我五歲的時候，媽媽和爸爸一起帶我去森林公園玩，他們就騎著電車帶著我到了公園門口，路對面停車場去停車，過馬路危險不讓我去，他們過去后我心想我就不能自己過嗎？可是就在過馬路時一輛自行車向我撲來，我沒注意就被撞上了，同時我媽媽爸爸也在這時候看見了這一幕，看看路兩邊都沒車飛快的跑到我面前，爸爸立刻抱起了我，這時候我媽媽也撥打了120，不一會救護車來了，給我全面檢查后就送到醫(yī)院進行救治，一位醫(yī)生用很急促話語對爸爸說：“病人失血多，繼續(xù)輸血?！卑职志土⒖掏依锝o我姐姐打電話，原因是只有我姐姐和我的血型一樣。姐姐聽到爸爸說就馬上感到醫(yī)院，二話不說就給我輸了血，當姐姐回病房看我?guī)臀业共顣r我看到姐姐胳膊上有針眼，我有氣無力的對媽媽說：“姐姐胳膊怎么有針鼴?！眿寢尠咽虑榻?jīng)過給我說，當時我的眼淚就掉下來，對姐姐說：“謝謝姐姐幫我輸血。”姐姐卻搖搖頭說：“妹妹，只要你健健康康就行，姐姐沒關(guān)系，誰讓咱們是親姐妹呢？”爸爸媽媽說：“以后別不聽話了，你看讓姐姐多擔心你??？”我說“下回我一定聽媽媽爸爸的話。”爸爸媽媽還有姐姐都開心笑了，我也笑了。
我要謝謝姐姐爸爸媽媽！
陪在我身邊的人作文篇6
付出一點關(guān)心，收獲一份快樂。付出一點愛心，收獲一份感動。你小小的舉動都是對他人莫大的幫助。
秋高氣爽，片片紅葉傳來了秋天的信號，陣陣果香將人們引入了秋天的大門。此時我正在人海中穿梭，想著趕緊回家。忽然一陣悅耳的歌聲縈繞在我的耳際，使我急促的步伐停了下來。仔細聆聽這是一個男低音，聲音有一點沙啞，他彈得吉他與他的歌聲完美的融合在一起，為美麗的秋天。
不知怎么的我腦海中浮現(xiàn)出這樣一個念頭：我一定要見他一面。我尋著歌聲找到了源頭，果不其然，他的歌聲吸引了無數(shù)人為他駐足，密密麻麻的圍成了一圈。但是為了見到他，一向不喜歡熱鬧的我一頭扎進了人堆，廢了九牛二虎之力擠進了人堆，看到了他。
那是一雙難忘的眼睛，眼睛中充滿了樂觀、自信、憧憬、還有對音樂的執(zhí)著與熱愛。一張平凡的臉上綻放出璀璨的笑容，像太陽感染了每一個人。身上穿著單薄的白襯衫，布鞋也被磨得不成樣子了。他的左邊放著一個牌子寫著他想學習音樂，條件卻不允許希望通過歌聲來實現(xiàn)他的夢想，牌子后面放著一個盒子里面裝滿了錢，雖然面值都不大但是卻滿載著人們對他的支持與關(guān)心。我毫不猶豫的走上前去把身上僅有的8塊錢放入了錢盒中只希望為他的音樂之路鋪下一塊石頭，然后就準備轉(zhuǎn)身離開。
突然卷起了一陣秋風，將裝滿錢的盒子掀翻在地，人群中引起了一陣躁動，紛紛彎下腰撿錢。竟無人在理會那個彈唱的少年，少年臉上的笑容也凝固住了，大聲呼喊但也效果甚微，眼中的希望憧憬變成了焦慮和無措。我為這個少年心疼的同時也撿起了錢，希望幫助他挽回一點損失。
就在我撿錢的同時，奇跡發(fā)生了：撿到錢的人竟然無一人離開，而是井然有序的把拾到的錢如數(shù)放回了盒子里，人們相互對視著從對方的眼睛中看到了驚訝和了然，微微一笑，一切盡在不言中。此時少年早已經(jīng)淚流滿面了對著每一個人表達真摯的謝意。人世間濃濃的愛在這里彌漫，秋風將它帶到世界的每一個角落。
莫以善小而不為，莫以惡小而為之。世間因愛而溫暖，感動將時刻存在于我們身邊。
陪在我身邊的人作文篇7
藝術(shù)的種類數(shù)不勝數(shù)，各式各樣的藝術(shù)中，最令人忘懷的，還是那既美味又有趣的糖畫。
在古鎮(zhèn)、集市，甚至街道旁，總能見到在幾個推著車來做糖畫的人。一次，我去了朱家角古鎮(zhèn)游玩，就見到了一位畫糖畫的老爺爺——我來到糖畫攤位附近時，那老爺爺?shù)?攤位四周人群圍起了一圈，從中間飄出一絲絲淡淡的麥芽糖的甜香，使人總覺得來到了那滿是糖果的樂園。
我擠入人群，老爺爺用那熟練的手法拿著大勺子在石板上來回滑動著，勺子便流淌出一份份完美的藝術(shù)品——有可愛調(diào)皮的猴子，有莊嚴美麗的鳳凰，有活蹦亂跳的小狗……
終于輪到我了，老爺爺拿著勺子到那小火爐旁，從裝著金褐色糖漿的小鍋里先盛出半勺糖漿，只見他側(cè)著勺子，濃稠的糖漿在石板上先畫出小豬的大致外形，又畫出了小豬的五官和四肢，最后在小豬的五官和四肢，最后在小豬的肚子上添上些小花朵兒，葉片兒，整幅畫一氣呵成，中間沒有絲毫停頓。最后他在小豬中間搭上根小棒，一幅小豬的糖畫便大功告成了！為防止糖漿固化，整個過程只花了半分鐘。
拿著那精美的糖人，使我不禁贊嘆：真是件妙不可言的藝術(shù)品，讓人覺得仿佛那憨態(tài)可掬的小肥豬正晃著小尾巴向你微笑。
我久久地注視著它，那可愛的模樣印在了我的腦海中，使我完全不舍得對它下口，只是輕輕地舔一下，再舔一下……
陪在我身邊的人作文篇8
每一天圍繞在我們身邊的人有很多，有我們的父母，有我們的教師，還有我們的朋友與同學。這些都是我們能夠在生活中看得到的，可是，在我們身邊的還遠不止這些。你們感受到了嗎？愛也在我們的身邊。
父母的愛在我們的身邊，每一天里母親嘮叨著我們，父親在不經(jīng)意間關(guān)心的詢問著我們。父母的愛一向都在我們成長道上圍繞著我們，不管是母親止不住的嘮叨，還是父親裝作不經(jīng)意間的詢問，這些都是一向存在在我們身邊的愛。
愛在身邊，愛著我們的人也在我們的身邊。不管以前的我們有沒有感受到，此刻成長的我們也都應當在心里去慢慢的品味。我們身邊的愛是如此的溫暖，而我們也應當對這份愛心存感激。
每個人的成長道路上也少不了教師對我們的教導，在我們的學習生涯中，是教師對我們的悉心教導。教師不僅僅關(guān)心著我們的學習，也關(guān)心著我們的身體。有時候，班上有同學生病了，教師都是最急切的趕來的第一人，教師對我們的關(guān)愛一向都體此刻教師的言行之中。盡心盡責的教師一向都在愛護著我們，關(guān)心著我們。教師對我們的愛，也是一種無私奉獻，課堂上的教師總是傾盡所能的傳授給我們一切。巴不得我們將他大腦里所有的知識學問全都傳授給我們的好，我們也要記住教師對我們的愛，懂得去回報教師的愛。
朋友之間也存在著關(guān)愛，陪伴著我們成長的朋友，也是我們身邊關(guān)心著我們的人。朋友會在我們失敗的時候，安慰著悲傷的我們，也會在我們成功的時候，露出比我們還要燦爛的笑臉。關(guān)愛著我們的朋友，也是出此刻我們生命中的貴人。
愛在身邊，只要我們用心感受我們的.生活，就會發(fā)現(xiàn)，其實這些圍繞著我們的愛一向都在。
