為了將作文寫的不偏題，大家都要圍繞主題展開寫作，寫出好作文，首先要做一個思想豐滿的人，下面是范文社小編為您分享的我想讓作文500字模板8篇，感謝您的參閱。
我想讓作文500字篇1
班里的同學特別期待一周一次的籃球課。哈哈，不要認為我們貪玩，而是因為喜歡我們的籃球老師——宣老師。
宣老師戴著一副大邊框眼鏡，眼鏡下是一雙小小的但非常有神的眼睛，身材魁梧，可您卻很親近我們。
每節(jié)課，您總是很早來到籃球場。就算太陽很大，很猛烈，您總會站在那里，和藹可親地看著我們一個個跑進籃球場。那時，我們的心情是快樂的，是激動的，只要一見到你，我們都會跑到您跟前，叫一聲“老師好！”，然后又去拉拉您的手，您那緊皺的眉頭松開了，眼神也變得溫柔起來。有時候你還會蹲下來，輕輕地摸摸同學們的頭，說：“去吧，玩一會，準備上課啦?！?/p>
宣老師很了解我們。記得有一次，大雨嘩嘩嘩下個不停，我們上籃球課的希望泡湯了，很失望地走進教室。正當我們絕望的時候，宣老師走進了教室。我們目瞪口呆。宣老師可愛地眨巴著眼睛，微笑著說：“怎么啦，你們忘了嗎？還有室內籃球場呢！”“噢耶！”宣老師簡直就是上天派來救我們于苦海的。天哪，我們不會是做夢吧！同學們差點沒高興壞?！翱禳c啦！”雖然興奮，但同學們還是快靜齊排好隊來到風雨操場。雖然雨很大，可同學們還是想到外面去。宣老師似乎讀懂了我們的心思，說：“過不了多久，雨就會變小的，你們等會再去吧！”宣老師真是神，不一會兒，雨果真小了。不僅我們沖進雨里，連宣老師也像個小孩子一樣跑進了雨里。
宣老師，我想對您說：您是我們最喜歡的老師。
我想讓作文500字篇2
李老師您好！我是您胖乎乎帥氣的學生陳奕豪?。『俳Y束開學的第一天，聽陳老師說您生病了，我們知道您是累病的，您在這四年中為我們四（10）班操心，為我們擔憂。是您用汗水把我們灌溉，是您用淚水滋潤我們，是您用笑容陪伴我們！
還記得二年級上學期一天的上午，我們疲憊的寫著練習冊，到第四節(jié)課，我們終于寫完了那“可怕”的練習冊，這時，您對我們小聲的說：“下午的作文課不上了，我們拿著風箏一起到操場上放風箏吧！”同學們異口同聲的說：“行”。下午到校，我和同學馮智威，謝谷慶三個人玩起了一個風箏，我們的風箏是一只大大的老鷹，我拿著老鷹，馮智威拿著那像細面條似的風箏線，謝谷慶在一邊仔細觀察，防止風箏線絞纏在一起，我們分工明確，不一會，就把那只高大的老鷹放飛上了天。我望著空中飛翔的老鷹突然聽見了喬崇哲的喊聲，回頭一看，原來他的風箏掛在了樹上了，在這著急萬分的時刻，只見李老師一蹦，就把風箏拿了下來。四年中的點點滴滴您更多的時候像媽媽，您不但在學習上關心我們，而且在生活上也很關心和喜愛我們。
您生病的這些日子里，我好久好久都沒見到您了，對您日思夜想的陳奕豪想對李老師您說，祝您早日康復！照顧好自己，期盼那個快樂、美麗、陽光、健康的您快快回到我們身邊，我愛您李老師！
我想讓作文500字篇3
學習中，老師教會我們許多知識和做人的道理。老師教育我們很多很多，我想對三位老師說一聲“謝謝”！
語文老師是江老師，也是我們的班主任。雖然年紀已經(jīng)五十多歲了，可他還很“兇猛”。一到語文課的時候，全班同學都很害怕。老師一進教室后，就會開始講上課的內容；如果有作業(yè)，他就會叫同學們把作業(yè)放在桌子上檢查。記得有一次，星期一檢查語文第九課的作業(yè)，我沒有做。這是因為我上周星期五請假了，我和老師說明了情況。老師就說因為我請假不知道，所以沒有責罰我。江老師，我想對您說：“老師，感謝您的寬容！”
數(shù)學老師是蘇老師，他整天板著臉，有點嚴肅。有一次，他叫我這組的同學上講臺做作業(yè)。我的心里很緊張，在一步一步的驗算完后，我就回到座位上。等老師判斷對錯的時候，他在查看我做的那道題時，我心里很緊張，氣都喘不過來了。還好做對了，且得到老師的表揚。蘇老師，我想對您說：“老師，您辛苦了”。
英語老師是吳老師，她是一位年輕的女教師，非常的溫柔。在英語課上，只要老師一說題目時，我就舉手發(fā)言，老師就會叫我起來回答問題。一節(jié)課下來，我就發(fā)言了好幾次，老師說要獎勵我五顆小紅花。我開心極了！吳老師，我想對您說：“老師，我愛您！”
老師，我想對您說聲“謝謝”，因為您把知識教給我們。
我想讓作文500字篇4
親愛的媽媽：
您好！
四月，已經(jīng)可以聞到康乃馨那若有若無的清香，這股沁人心脾的清香，仿佛提醒著人們：母親的第二個節(jié)日—母親節(jié)到了。在這里我想對您說：“媽媽，您幸苦了！
自打我出生以來，您便一直為我而忙碌著。我好像一棵小樹苗，在您無微不至的照料下茁壯成長。但是，我卻忽略了您臉上被時間刻下的皺紋；忽略了您頭上若有若無的白發(fā)；忽略了您那略帶憔悴的臉……
每當我生病時，您總是冒著大雨帶我去看病；每當我作業(yè)遇到難題時，您總是絞盡腦汁替我尋求答案；每當我獲獎時，您總是面帶笑容，鼓勵我再接再厲……
可是，我卻因為要陪您散步而滿肚子怨氣；因為您布置的作業(yè)多一點而與您慪氣。我處處惹您生氣，但您并沒有埋
怨我，而是選擇寬容我。對此，我想對您說：“媽媽，對不起！”
媽媽，您是那么關心我。房間被我搞的亂糟糟的：筆、書、拼圖、水槍等橫七豎八的擺在那里。每次用完到處亂放，
到用時卻找不到了，急得我像熱鍋上的螞蟻。而您總是不厭其煩的幫我找出來。經(jīng)常幫我整理房間，清洗被褥。在此，我想對您說：“媽媽，謝謝您！”
媽媽“誰言寸草心，抱得三春暉”您對我的愛如同漫山遍野的杜鵑花數(shù)也數(shù)不清。我只想深深的對您說一聲：“感謝您，我的媽媽！”
我想讓作文500字篇5
親愛的媽媽：
我有很多話想對你說。
可是，看到你那嚴肅的面孔，令人生畏的眼神，我怕。媽媽，我就在作文里對你說說，請不要生氣。
我很小很小時，媽媽你把我抱著，摟著，你就是我的守護神，不讓我受到任何傷害。我還隱隱記得，我都會滿地跑了，你還是對我不放心、不放手。那時，看著周圍的小朋友，我呀，高高在上，感到很高興，我有一個特別特別愛我的媽媽。
可是，媽媽，我大了，我想離你眼光遠一點，我想有自己的小朋友，有自己的活動空間，可是你，還把我當三兩歲的我，我不解，我委屈，我想反抗啊，媽媽。
有一次，我的同學婷婷打來電話，想和我討論討論一道數(shù)學題，可你，對著電話就開始大叫，“你是誰？”“找她干嘛？”“今后不要打電話她了?！蔽业耐瑢W似乎被你嚇壞了，急急忙忙掛了電話。第二天，婷婷還是心有余悸，“你媽媽那厲害，真嚇人。你還說要我到你家去玩？”
還有一次，我得了97分，我可高興了，手舞足蹈跑回家，等著你的夸獎，可是我親愛的媽媽冷冰冰的話，令我感到極度的失望和無比的委屈：“有什么了不起的，看你得意的樣，好好檢查一下，為什么丟了三分”。
媽媽，我知道你無微不至的關心和照顧我，我對你的關心和要求也理解。我也曾想對你不反感，不抵觸，可是我怎么也做不到。
媽媽，給我一些寬容和自由吧。
xx
xx年xx月xx日
我想讓作文500字篇6
醒來，伸了伸懶腰，“什么？”我揉了揉眼睛，“爪子？”我看了看我的手，怎么有點像狗的手掌，我驚訝地從床上蹦了下來，“這不可能，不對勁，不對勁，這肯定是夢，我怎么會在草地上睡了一個晚上？！”
我快步走到了一個離我最近的房子里，屋里沒人，四周繞了繞，找到了臥室，走到鏡子前，這是什么鬼？舉起左手揮了揮，舉起右手揮了揮，扭腰，屁股往左往右。“啊，汪汪汪?！本谷皇枪返穆曇簦R子里怎么是一只狗，褐色的狗，有著藍色般眼球的狗。
是夢嗎？我朝著鏡子撞了過去，“咚”，疼疼疼，這不是夢。
興奮的我
在思考了整整三個小時的“狗生”后，我接受了新的身份——狗。
離開了那棟房子，再見了我的人生，開始了我的生活。
也許我可以去遼闊的草原奔馳，也許我可以環(huán)游全世界，也許我可以告別寫作業(yè)的日子……
走了，開始了“狗生”，邁開灑脫的步伐，在溫暖的陽光下行走，一步，二步，一步，二步……
骯臟的我
二個月后，我開始絕望了，這里又臟又臭，原來這里是菜市場。
過了一會兒，一個女士不看路，大搖大擺地走了過來，身穿長裙，高跟鞋，像個貴婦一樣，因為她不看路的原因，無意的用高跟鞋把我踢到了一個臭水溝里，全身黑不溜秋的，骯臟極了！
過了一會兒，我再也不想當一只狗了，開始絕望了，天哪，我啥時候才能變成人?。∥沂懿涣死?！
我想讓作文500字篇7
xx：
身子，站起又坐下，坐下又站起；筆，提起又放下，放下又提起。
媽媽，您是否聽到過這樣的話？如果說女兒是駛向港灣的小船，那么母親就是那一灣海峽；如果說女兒是茫茫大海中的小船，那么母親就是那搖槳的人；如果說女兒是一塊荒蕪的土地，那母親就是那辛勤的開墾者。
媽媽，女兒知道您愛我，可有時您的愛好自私，把女兒壓得喘不過氣來。
媽媽，您是否記得那件事？那天，學校組織去春游，當我回到家征求您的意見時，可您說有危險，硬是不讓我去。媽媽呀，聽了您的話，我那被快樂鼓起帆的心，頓時像被一盆冷水撲滅了。媽媽呀，您說這話的同時，是否注意過我的感受？是否理解我那渴望去野外放松一下的心情當時是如何的失望？也是否注意到聽了您的話后，我眼中閃過的失落？
第二天，同學們都去春游了，而我卻坐在書桌前做著您認為是陪我解悶的練習題。此時，太陽似乎失去了往日的神采，習習的春風也不像往日那么溫柔。我覺得這是太陽公公在為我傷心，風婆婆在為我叫屈。
媽媽呀，女兒知道您是為我著想，可是媽媽您也應該理解女兒呀！女兒長大了，有自己的想法了，不可能永遠成為您手中那根細線上拴著的風箏了，媽媽請您放開手中那根約束女兒自由的線吧！讓女兒在屬于自己那片藍天下飛翔吧！
xx
xx年xx月xx日
我想讓作文500字篇8
時間過得真快，轉眼間又是一年了?；叵肷弦淮蔚膬和?jié)還歷歷在目，好像是上一刻的事情。
那天我邁著快樂的步伐很早就到了學校，感覺天空格外的藍，小草格外的綠，天氣又是格外的好，總之到處生機勃勃、欣欣向榮。不過我來的還不算早，教室里早已來了好多同學。不過因為星期六是六一，所以我們提前在星期五下午過。
吃完午飯，還有紅領巾跳蚤市場。同學們都滿懷喜悅的抱著自己的東西興沖沖的跑向操場。也有些同學三兩結伴一起去挑選自己中意的物品。我和其他幾個同學一起在教室里布置教室。我們拿出同學們一起用紙做的拉花張貼在教室里。他們有的在吹氣球，有的在黑板上畫畫，有的在一旁指揮著……忙的不亦樂乎。同學們從操場回到教室了，我們也完成了，張燈結彩的，可有節(jié)日的氣氛了。
接下來的就是同學們的精彩表演了。唱歌的、跳舞的、舞劍的、溜冰的……要什么有什么。唱歌的不要太多，流行歌曲，經(jīng)典歌曲，開心的，傷感的應有盡有。跳舞的是施語，她的拉丁舞伴隨著音樂的旋律跳起來了，婀娜多姿。還有張圳，他的舞劍剛勁有力坐在外面的同學都有些驚心動魄，感覺張圳手里的那把劍會誤傷自己。
一個下午過去了，同學們都有些不舍，和同學們一樣，我也希望時間走得能慢點、慢點、再慢點，甚至停在這一刻。時光一點也不“手下留情”竟這么快就放學了。我期待著我的最后一個“六一”。
