作文一直是語(yǔ)文考試中占分最大的環(huán)節(jié)，一定要用心對(duì)待，大家在寫作文時(shí)一定要先進(jìn)行回顧生活中的點(diǎn)滴，范文社小編今天就為您帶來(lái)了我想讓作文500字作文8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我想讓作文500字作文篇1
你最近還好嗎？心情怎么樣？這幾天我想了很多，總覺得有很多話想和你說(shuō)。
還記得12月21號(hào)嗎？也就是上個(gè)星期五。大清早，我背著書包剛來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)校門，看見你和典、思三個(gè)人站在乒乓球臺(tái)那里。我小跑過(guò)去，喊了你一聲，你等我走近之后，對(duì)我說(shuō)了一句讓我當(dāng)時(shí)很傷心的話：“我不想和你相處下去了，以后我們也不要在講話了！”我聽了還沒有反映過(guò)來(lái)。過(guò)后，我問你怎么了嘛，你轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)典和思說(shuō)：“不要給她為什么！”你又轉(zhuǎn)身走了。典和思對(duì)我聳了聳肩，也轉(zhuǎn)身走了。后來(lái)只有我一個(gè)人慢慢地走進(jìn)了教室。一上午你都沒有和我說(shuō)話，我的心頓時(shí)好像掉進(jìn)了冰窖里，從頭頂涼到了腳尖。昔日我們是多么讓同學(xué)羨慕的一對(duì)好朋友，怎么今天說(shuō)翻臉就翻臉呢？而且，你連一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)都沒有給我。我傷心了，徹底的傷心了。我也不想再解釋了，就算你不張我，我相信總有一天事情會(huì)真相大白的，結(jié)果就在當(dāng)天下午，事情真的讓所有人的都清楚了。原來(lái)是因?yàn)槊吩谖覀冎虚g亂說(shuō)話。所以才導(dǎo)致不不想張我。事情清楚之后，你張我了。我也沒有說(shuō)什么，也沒有責(zé)怪你，不高興的事就讓它過(guò)去算了。
但是，我很想對(duì)你說(shuō)，出了這樣的事，我不怪你。但你起碼要讓我解釋清楚??！你不讓我解釋，你怎么來(lái)判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢？這不只包括這件事，以后對(duì)每一個(gè)朋友都要一樣。而且，你不能聽風(fēng)就是雨吧？別人說(shuō)什么你就相信，這樣真的使我很傷心。我希望你下次別再這樣了好嗎？對(duì)待友誼是需要寬容與接納的，每個(gè)人都一樣！
我想讓作文500字作文篇2
讓我告訴你，我一直想向你道歉，卻沒有機(jī)會(huì)。那時(shí)我不應(yīng)該魯莽把怪錯(cuò)加在你頭上?！皩?duì)不起，對(duì)不起，實(shí)在對(duì)不起?！痹诖宋艺鎿吹南蚰愕狼福恢欠襁€能彌補(bǔ)當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤。
我記得當(dāng)時(shí)我們倆正在對(duì)答案，看看有沒有錯(cuò)誤，最后對(duì)完了——我們完全一致。我長(zhǎng)舒了一口氣，我心里的一塊石頭落了地。過(guò)了一會(huì)兒上課了，老師正好要講我們剛才對(duì)的那張卷子，我心里暗暗慶幸?！靶癯?，上來(lái)寫第三大題的第五、六小題?！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)打斷了我的思路，我上去胸有成竹的寫下了答案，誰(shuí)知，那答案是錯(cuò)的！前面幾個(gè)人在黑板上寫的題都對(duì)了，老師正開心著呢，可是到我這里就中斷了，老師生氣極了，頓時(shí)把我罵了個(gè)狗血淋頭、無(wú)地自容。老師的每一句話都像一把鋒利的刀子在割著我的肉。
“叮鈴鈴……”下課了，這時(shí)你走過(guò)來(lái)歉疚而又不好意思的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，那道題我后來(lái)改了答案，忘了告訴你了我看著你，心想：還好朋友，朝夕相處的好朋友，形影不離的好朋友，全是虛偽的！想到這里，我胡亂的拿了一本書看了起來(lái)，不再理會(huì)他……
等到了放學(xué)，當(dāng)天是我們值日。我準(zhǔn)備去拿掃帚掃地時(shí)，你走了過(guò)來(lái)請(qǐng)求幫我掃地，我平時(shí)拉著你，拽著你，你才幫我掃地，顯然，你知道錯(cuò)誤了。可當(dāng)時(shí)的我不知怎么，只是以一種冷漠的眼神看著你，我從你的眼中看出了一種后悔，一種悲哀?？僧?dāng)時(shí)的我太魯莽了，根本沒理會(huì)這些，你只好悻悻離去。
現(xiàn)在，我意識(shí)到的我的不對(duì)，我想改，重新和你做好朋友，你說(shuō)，可以嗎？
我想讓作文500字作文篇3
雨淅淅瀝瀝地下著。我坐在桌前，靜靜地對(duì)您說(shuō)著我心底的話：“陳老師，您還記得我嗎？”
我是個(gè)內(nèi)向的女孩兒，從來(lái)都很膽小。當(dāng)我拖著步子走進(jìn)一（3）班教室，第一眼看到的便是您。您那微微花白的頭發(fā)，淺淺的幾條皺紋，慈祥而平靜的眼神，讓我一下子喜歡上了您。
一開始，您上課時(shí)提問題，我都不敢舉手――因?yàn)槲液ε抡f(shuō)錯(cuò)。一次，您又提問題，其他同學(xué)齊刷刷地舉起了手，而您卻叫了我。我漲紅著臉站了起來(lái)，蚊子般的哼出了答案，輕得連我自己也聽不清。您仿佛聽見了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，就是這個(gè)答案，大聲說(shuō)出來(lái)吧。”您好像給我注入了一股勇氣，我大聲地說(shuō)出了答案，您馬上給了我一個(gè)贊許的目光。從那以后，我在課堂上積極發(fā)言；下課了，與同學(xué)們一起快樂地玩耍。這一切，都是您的功勞??！
三年級(jí)時(shí)，我們開始了學(xué)寫作。一開始啊，我們的作文就像一盤沒有放任何佐料的腥臭的魚?？墒牵谖业淖魑睦?，這兒放了鹽，那兒放了蔥，魚頭和魚尾還放了蒜啊，糖啊，這盤魚啊，就變成了一道美味的佳肴，讓人吃了贊不絕口。我作文中取得的進(jìn)步，可都是您的功勞?。?/p>
陳老師，小學(xué)四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。四年來(lái)啊，我經(jīng)歷了不下十位老師，而您――我的啟蒙老師，您把我們從年幼帶到了成熟，從無(wú)知帶到了懂事，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，我愛您！”
我想讓作文500字作文篇4
每當(dāng)我看到川流不息的車輛把馬路堵得泄水不通時(shí)；每當(dāng)我聽說(shuō)子女因工作忙而無(wú)暇照顧父母時(shí)；每當(dāng)我知道成千上萬(wàn)的電腦被病毒侵占時(shí)，我就迫不及待地想成為發(fā)明家。
如今，有太多的車輛在馬路上行駛，馬路根本沒有那么寬大，于是就有了長(zhǎng)時(shí)的堵車，經(jīng)常一堵就幾小時(shí)，非常煩人。我就想發(fā)明一種空中磁力車道。我想利用磁的力量在空中建立一個(gè)車道，磁場(chǎng)能保證車輛會(huì)牢牢的吸在上面，按磁的推力向前進(jìn)，遇到其他車輛會(huì)避開，遇到紅燈則會(huì)吸住此車。
在現(xiàn)在的社會(huì)上，工作經(jīng)常是忙地不可開交，根本沒有時(shí)間照料年邁的父母。不用急，我正想發(fā)明一種保姆機(jī)器人呢，這種機(jī)器人長(zhǎng)的和人差不多大，肚子上有個(gè)觸摸屏，上面有各種選項(xiàng)，比如買菜，做飯等等。而且這種機(jī)器人是靠灰塵來(lái)充電的，這樣能實(shí)現(xiàn)充電掃地兩不誤。
現(xiàn)在，人們都比較拿電腦病毒沒轍，眼看現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)病毒正在猖狂地侵占網(wǎng)絡(luò)，殺毒軟件都漸漸無(wú)用了。怎么辦？哈，我想讓殺毒軟件改版呢！軟的不行來(lái)硬的，我們能直接和病毒“大戰(zhàn)三百回合”呀！就這樣，我想發(fā)明一種“游戲”殺毒法。此殺毒法會(huì)巧妙的把自己殺毒方變成一個(gè)小戰(zhàn)士，將病毒變成有生命的東西或字符等，把病毒殺死就等于殺掉病毒了。此軟件內(nèi)附秘籍，對(duì)于不同的病毒，還得用不同的方法。比如，對(duì)付“蠕蟲”這個(gè)頑固的病毒，只有將它擊殺了；對(duì)付“郵件”病毒，要將它的郵包刺穿；而對(duì)付“星期五”病毒。是要把五改成其他數(shù)字……
我想成為一個(gè)發(fā)明家。我一定要爭(zhēng)取多發(fā)明東西，好給社會(huì)盡自己的一份力。
我想讓作文500字作文篇5
時(shí)間是一場(chǎng)寒冷又無(wú)盡的大雪，染白了曾經(jīng)的青絲，留下一地的悲涼；時(shí)間是一把尖銳又鋒利的匕首，奪去了年輕的容顏，留下滿目的滄桑；時(shí)間是一個(gè)殘忍又無(wú)情的死神，帶走了美麗的生命，留下綿長(zhǎng)的思念。
清明將至，媽媽提起回老家祭祖的事。我的思緒不由得隨著話語(yǔ)飄向舊憶……
兒時(shí)的記憶里有個(gè)難忘的場(chǎng)景。一個(gè)小身影在空氣清新的田間小路中不顧一切的向前奔跑，風(fēng)撲在臉上，耳邊有清脆的鳥鳴。那個(gè)小孩最后撲進(jìn)一個(gè)老人的懷抱，一老一少笑得開心─小孩就是我，老人便是我的外婆。
外婆有點(diǎn)胖。早年喪夫兒女繁忙的她一個(gè)人住在老家。喧鬧的我的出現(xiàn)填補(bǔ)了她一絲孤獨(dú)─外婆十分寵我，什么好吃的好玩的都留給她的小孫女。猶記得當(dāng)初膽小的我躲在外婆身后。那個(gè)身影是那么高大，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛能照耀一切黑暗。外婆溫暖有力的大手緊緊握著我的手，面作兇狠地趕走擋路的野狗。然后蹲下溫柔地抹去我的淚水，變戲法似的從口袋“變”出糖果，輕聲哄著……
在我眼里，外婆是堅(jiān)強(qiáng)的存在。但記得那天我跑到房門撞見外婆坐在床上。她手里拿著一張照片念叨什么，臉上掛著的淚水若隱若現(xiàn)。第二天晚從睡夢(mèng)中醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己竟然在車上─媽媽趁我熟睡時(shí)帶我回家。如今我倒回再看，已懂得那日外婆的心情……
越思越想，我控制不住思念之情。外婆，早聞你身體抱恙，不想竟離得如此快。留下我這在喧世中無(wú)處可泄的思念。
外婆，我想你。
我想讓作文500字作文篇6
今天的天氣異常悶熱，爸爸媽媽帶我去東京藝術(shù)中心游泳，我興奮得像只得到獎(jiǎng)賞的小狗活蹦亂跳。
我們來(lái)到藝術(shù)中心的海濱浴場(chǎng)，哇，這兒可真美呀！瞧！那碧綠的池水仿佛碧波蕩漾的大海在向我發(fā)出召喚，一棵棵綠油油的樹高大挺拔，屋頂畫著湛藍(lán)的天空，還懶洋洋地飄著朵朵白云，池邊的假山高聳入云，池水后面的海盜船高大雄偉，我一下子就陶醉了。
我?guī)戏浪R，像鯉魚跳龍門似地，迫不及待的躍入水中，只聽到撲通一聲，潔白的浪花在我的身體周圍高高濺起，仿佛是一個(gè)個(gè)煙花綻放開了。
好涼爽的水呀，真舒服！我時(shí)而像只快樂的小魚在水底自由自在的游來(lái)游去，時(shí)而像一只愉快的青蛙在水里盡情地跳來(lái)跳去。一個(gè)個(gè)興高采烈的小朋友向著自己的朋友扔球玩，我也不甘示弱，我拿了一個(gè)又大又紅的球扔給了正在游泳的爸爸，球打中了爸爸的肩膀，爸爸氣呼呼地扭過(guò)頭來(lái)看我，我連忙潛入了水底。
我又向媽媽扔球，不好！我被媽媽看見了，媽媽拿著球向我扔過(guò)來(lái)，但是球落到了水中間沒有打中我，我向媽媽做了個(gè)鬼臉就去玩滑滑梯了。我爬上了梯子，從高高的滑梯上滑下來(lái)，啊，真刺激呀，連我的汗毛都豎起來(lái)了，哧溜一下，撲通一聲我就滑到了水里，濺起的浪花自動(dòng)給我洗洗臉。
我真想變成一條小魚，可以天天呆在水里面玩?zhèn)€痛快，不用再受夏天的炎熱了。
我想讓作文500字作文篇7
我想飛，我想像小鳥一樣飛向藍(lán)藍(lán)的天空，看一看空中到底有什么，看一看月亮是什么樣子的，看一看太陽(yáng)是什么樣子的，看一看星星到底有多大，看看云彩是什么形狀的，我想摘下一顆星星，我想用一個(gè)瓶子裝一些云彩，我想摸摸太陽(yáng)看看太陽(yáng)到底有多熱、有多大，
我想飛，我想飛向浩瀚的宇宙，看一看外星人是什么樣子的，看一看他們穿的是什么衣服，吃的是什么東西，也許，在宇宙中外星人跟我們吃的東西不一樣，也許，在宇宙中外星人的年齡是相同的，也許，那里的外星人從生下來(lái)以后什么都會(huì)，也許，那里沒有學(xué)生，沒有老師。
我想飛，我想飛到北極，去看北極熊，我想飛到南極，去看企鵝，我想飛到國(guó)外，看看國(guó)外的環(huán)境是怎樣的，看看外國(guó)人的素質(zhì)高不高，我想飛，我想飛到自己喜歡去的地方。
我想飛，我想向宇航員叔叔一樣，能遨游整個(gè)太空，把自己看到的美麗景色告訴家人。
我想飛，當(dāng)各種災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，我可以幫助大家，給大家一人插上一雙翅膀，大家就可以自由自在的飛，就可以逃過(guò)災(zāi)難的來(lái)臨。
我想飛，我想飛到古代去，看看古代是什么樣子的，看看古代人穿的是什么衣服，看看古代有什么事情發(fā)生過(guò)，看看古代的西施長(zhǎng)得有多么漂亮。
我想飛，我想飛到火星上去，看看火星上有人嗎，假如有人的話我想看看他們穿什么，他們吃什么，他們那里的人是什么樣子的。
我有想飛到天空中的夢(mèng)想，可是一直不能實(shí)現(xiàn)，世上無(wú)難事，只怕有心人，現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達(dá)，我想，我一定能飛向太空，遨游整個(gè)世界。
我想飛！，將來(lái)的一天我一定能飛向太空！
我想讓作文500字作文篇8
在這個(gè)世界上，除了爸爸媽媽，與自己接觸最多，給予自己豐富知識(shí)的人，莫過(guò)與無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。馬上教師節(jié)快要到了，我心里有許多話想跟您說(shuō)。
在過(guò)去的五年里，你們就像辛勤的園丁一樣，把我們這些幼苗們培育成蒼天的大樹。上課時(shí)，您在講臺(tái)上滔滔不絕地講知識(shí)，講重點(diǎn)，為的就是讓我們能夠更容易吸收；課間，您又不辭辛苦地批改我們的作業(yè)，改到質(zhì)量差，書寫不規(guī)范的，您很氣憤也很著急，改到質(zhì)量好，書寫工整的，您的臉上就會(huì)露出甜美的笑容，心里也會(huì)感到很欣慰。
平時(shí)，您對(duì)我們很嚴(yán)厲，但我知道這是為我們好。五年級(jí)下學(xué)期，我通過(guò)不泄地努力，終于在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)期間，取得了100兩連冠的好成績(jī)。本以為您會(huì)露出久違的一笑，但在公布成績(jī)時(shí)，您表現(xiàn)的很平靜，沒有流露出一絲笑容，當(dāng)時(shí)的我很不解?？涩F(xiàn)在我明白了，您是為了不讓我為此感到驕傲，在真正的期末考試取得成功。
老師像紅燭，照亮了知識(shí)的道路。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師像園丁，把幼小的我們培育成一個(gè)充滿知識(shí)的大樹。老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。
再過(guò)幾天就是教師節(jié)了，在這里，我向所有的老師們衷心地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝你們的栽培，祝你們節(jié)日快樂！”
