好的作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考，這對(duì)于提高語文成績(jī)具有積極影響，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷寫作文能夠讓作品更加具體生動(dòng)，讀者更容易產(chǎn)生共鳴和情感連接，下面是范文社小編為您分享的微時(shí)代的利與弊作文推薦8篇，感謝您的參閱。
微時(shí)代的利與弊作文篇1
說起難忘的事，那可多了，其中令我最難忘的事是游中華恐龍園。
去年暑假，爸爸帶我去了一趟中華恐龍園。
剛下車，那雄偉的飛來石大門就挺立在我眼前了，還真有點(diǎn)侏羅紀(jì)遠(yuǎn)古的氣息。剛進(jìn)大門，只見綠茵茵的草地上雕刻著兩只栩栩如生的恐龍雕像。我們直接來到中華恐龍園最令人膽戰(zhàn)心驚的地方－－穿越侏羅紀(jì)時(shí)代。
穿越侏羅紀(jì)時(shí)代的進(jìn)口被人圍得水泄不通，我們好不容易才上了小船，突然起了一聲隆隆的雷聲，緊接著又起了一聲陰森恐怖的叫聲，我被嚇出了一身冷汗。后來，我看見一只兇猛的霸王龍滿臉血腥正咬著一只血淋淋的恐龍頭，我想侏羅紀(jì)的霸王龍就是這樣兇惡呀！
突然，我又看見一個(gè)地方在閃光，等小船駛進(jìn)我才發(fā)現(xiàn)那是一座正在噴發(fā)的火山。然后我們又來到了一個(gè)熱帶雨林，里面的恐龍千姿百態(tài)，有龐大的雷，有背上披鎧甲的甲龍和背部帶利刺得劍龍·····
過了熱帶雨林，我們又被一個(gè)時(shí)光隧道送出了侏羅紀(jì)時(shí)代。
最后，我們又看了水幕電影、立體電影，還玩了飛快的夏日雪橇等等·····
??！中華恐龍園你真令我流連忘返呀！
微時(shí)代的利與弊作文篇2
人類史上有三顆智慧的蘋果：亞當(dāng)夏娃，牛頓和喬布斯。伊甸園里的禁果讓人類從此有了人性，而蘋果公司的創(chuàng)立標(biāo)志著一場(chǎng)數(shù)碼世界的革新，讓人類從此更理性。喬布斯明白，他的公司會(huì)改變世界，而踏著他腳步的庫克，則更清晰地認(rèn)識(shí)到：縱使這是個(gè)數(shù)碼的時(shí)代，人類也絕不能像計(jì)算機(jī)一樣思考，而失去了“人性”——價(jià)值觀和同情心。
這是一個(gè)有趣而發(fā)人深思的話題。多少年來，從來只有“智械危機(jī)”惶惶人心；只有機(jī)器獲得至高無上的智慧從而統(tǒng)治人類的場(chǎng)景才會(huì)在小說與電影中出現(xiàn)；就連那場(chǎng)驚駭世人的“圍棋大戰(zhàn)”，也會(huì)有陰謀論者認(rèn)為智商超群的“阿爾法go”唯一的敗局是故意輸給李世石的，只為保全人類最后的尊嚴(yán)……
然而，小說畢竟是小說，任憑文學(xué)家們?cè)僭趺翠秩?。人們仿佛集體忘記了一個(gè)事實(shí)：在擔(dān)心機(jī)械“智慧化”的同時(shí)，卻漠視自己正被“機(jī)械化”。你是否常常遇到這樣的場(chǎng)景：三五好友聚餐，各人低頭玩著手中的手機(jī)，菜端上來先拍照發(fā)朋友圈，似乎已成定式。無人談天說地，噓寒問暖，一向熱鬧的圓桌上，手機(jī)變成人們的大腦，而飯局少了些許人情味。你是否也曾遇到過這樣一類人：他們往往低著頭獨(dú)自在網(wǎng)上發(fā)表見解，他那樣的專心，以至于踢翻了街邊乞討者的鐵碗而不自知。你湊近一看，他正在打字：太冷漠了！這個(gè)社會(huì)。為什么沒有人去幫幫那個(gè)可憐的老奶奶！
你很想笑，卻笑不出來。因?yàn)檫@確是我們生活中上演的一幕幕。讓人難免惋惜的是，好像只有很少數(shù)人去思考，為什么？為什么這個(gè)世界是顛倒的？
毛姆筆下的高更為了追求人生更高價(jià)值放棄了城市高薪的生活跑去荒島；美國(guó)傳奇作家戈登一心想要聆聽大自然的奧秘，拒絕頂級(jí)名校的邀約只身?xiàng)由搅趾?；伊斯蘭少女馬拉拉就算是被極端宗教人士威脅，也要勇敢地替身邊遭受不公待遇的女孩們發(fā)聲……
不是機(jī)器改變了人類，而是人類自己！
我們擁有了數(shù)不盡的數(shù)據(jù)資源，龐大的信息獲取途徑。以往人們費(fèi)盡心思去思考一個(gè)問題，如今“百度一下”，以億計(jì)的詞條答案盡在掌控，比前人更全，比前人更快。不是說這樣的發(fā)展不好，它為人類帶來的貢獻(xiàn)顯而易見?？墒牵藗兺慊?，什么是該依賴科技的，什么不該。蕪雜無序的計(jì)算，你當(dāng)然能借助計(jì)算機(jī)來節(jié)省時(shí)間，這無可厚非，也值得提倡。但那些本應(yīng)是由你自己經(jīng)過個(gè)人思考與經(jīng)驗(yàn)得來的東西，在此也全靠網(wǎng)絡(luò)了嗎？那些基于生存意義的，維持人之所以為人的價(jià)值觀和同情心，也要機(jī)器來教你嗎？
數(shù)碼時(shí)代并非簡(jiǎn)單的二元論：你選擇了快速精確，便放棄了思想的高度。兩者在不同維度上各司其職。我們說的，不是舍棄計(jì)算機(jī)式的操作，而是計(jì)算機(jī)式的思考，一種快速的，平和的，不摻雜感情的冷漠式的思考。
人類是個(gè)很復(fù)雜的物種。何出此言？機(jī)器離不開編程，雖我不甚了解，但也明白它遵循最優(yōu)解的原則。這是計(jì)算機(jī)的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)恰恰是他永遠(yuǎn)無法與思想相提并論的地方。因?yàn)槿祟惖倪x擇往往并非最優(yōu)解。就比方你走在一條登山路上。有些人喜歡一鼓作氣，走直線到達(dá)山頂，而有些人則更愛徘徊在迂回曲折的道路中欣賞沿途的風(fēng)景——那些山林中的清霧，迷人的流泉，幽深的啼叫，走捷徑的人是體會(huì)不到了。
高更的結(jié)局確實(shí)是悲慘的，饑餓，病死，可他的內(nèi)心卻比生活在城里的富人們充實(shí)得多。人類應(yīng)去解決面對(duì)的不是像機(jī)器那樣得到結(jié)論，按著步驟程序式機(jī)械化的操作，你應(yīng)有思考，應(yīng)有川端康成在《十六歲的家書》中那般的柔情與人生對(duì)于痛苦的感悟，你應(yīng)有胡適在《我的母親》中那般的感恩與價(jià)值觀的形成，你應(yīng)有雨果《巴黎圣母院》中“丑八怪”卡西莫多美麗的靈魂與憐憫世人的胸懷。它是哈利波特遇見的小精靈多比，它被人忽視，被機(jī)械化這個(gè)大魔王囚禁著，它是美女與野獸里被施了法的茶杯餐具，明明擁有鮮活的靈魂，卻被屏蔽了原本的面貌而使人不見，它就是清霧，流泉，啼叫……
庫克的擔(dān)心不無道理，甚至是給了沉浸在舒適圈中忘乎所以的人們一記當(dāng)頭棒喝，別再被機(jī)器操控大腦，支配靈魂。否則，你又和數(shù)碼時(shí)代的行尸走肉有何不同？
微時(shí)代的利與弊作文篇3
青春是一座萬物蔥蘢的院子，我們流連于此，樂而忘返。我們是匠人，把一串串文字鋪滿小路，用想象編織一個(gè)個(gè)夢(mèng)境;我們是游人，傾聽到青草拔節(jié)時(shí)不安的躁動(dòng)，鼻翼也纏繞著花朵盛開時(shí)新鮮的芳香。我們是青春，我們正年少，我的夢(mèng)，在這里浮動(dòng)，一切靜悄悄……
曾襁褓中嬌滴啼哭的我們，會(huì)肩負(fù)著怎樣的使命闖蕩人世間?懷著最初懵懂的“天生我材必有用”，我們開始了人生的征途。
貪婪的時(shí)光抱起無忌的童年一閃而過，腳踏生命之舟破開了青春的閘門，載我步入酸甜苦辣的青春旅途。那樣英勇的生命啊，是歷經(jīng)怎樣的磨練;那樣燃燒的生命啊，是汲取怎樣的光輝，像海一般無限蔓延的澎湃!
生命本該精彩。一個(gè)夢(mèng)，正在將我打造……
在追求夢(mèng)想的道路上，我努力，因而取得可喜的佳績(jī)，體驗(yàn)到成功的喜悅;我大膽，因而得到自身的提高，享受到奉獻(xiàn)的快樂。因?yàn)閵^斗，所以在追夢(mèng)的道路上，幸福與我同行!
當(dāng)然，追求夢(mèng)想的道路注定不是一帆風(fēng)順的，正如歌中所言“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹”，沒有艱苦的奮斗與拼搏，何來成功的傲然綻放?沒有淚水與汗水的鋪墊，何來勝利時(shí)的粲然笑顏?冰凍三尺非一日之寒，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，時(shí)間會(huì)驗(yàn)證!
青春是短暫的，同時(shí)也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。歐陽修曾說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”曾經(jīng)，數(shù)不盡的革命先驅(qū)用他們的青春為新中國(guó)的成立拋頭顱，灑熱血，為我們創(chuàng)造了良好的條件;而作為新世紀(jì)中學(xué)生的我們，只在幸福年代接過建設(shè)者的任務(wù)，貢獻(xiàn)自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎歲月呢?
我們要知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母鼓勵(lì)，可謂“天時(shí)地利人和”。在追求夢(mèng)想的道路上，我們要永不言棄。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好地把握青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪凌霜。只有如此，青春才會(huì)是一首動(dòng)人的篇章!
青春是一座樂園，我們懷抱夢(mèng)想，攜帶激情，輕唱著相聚的歡歌，我們的驚喜鑲嵌在云端，我們穿行于此，讓目不暇接的風(fēng)景透過視線，我們步步愜意，我們流連忘返;我們逗趣于此，只為聽聞青春的天籟!這里，有夢(mèng)，每一個(gè)夢(mèng)都是可貴的，每一個(gè)夢(mèng)都有其獨(dú)特的含義，指向遙遠(yuǎn)。
記住你的夢(mèng)，帶它輕裝上路。青春多么迷人，而夢(mèng)想又多么新鮮!讓我們展開奮飛的翅膀，讓青春載著夢(mèng)想，翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天之上!
青春心向黨建功新時(shí)代五四主題網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)觀后感心得5
青春是多么美的詞啊，它就像春天一樣迷人，就想春天的天一樣藍(lán)，就像春天的云一樣白，一樣的純，青春總不能缺少理想。理想就像是花一樣香，草一樣的綠，水一樣的清。一點(diǎn)一滴的裝伴著青春，缺一不可。
正值春天的我們，有著遠(yuǎn)大的理想。我們這個(gè)年齡就是做夢(mèng)的年齡，即短暫又美麗。過了這個(gè)做夢(mèng)的年齡，夢(mèng)還在，青春卻已經(jīng)不在了?，F(xiàn)在，青春年少，理想絢麗，我們應(yīng)該努力的去完成理想，為實(shí)現(xiàn)的理想而奮斗。
大人們總是說我們不夠成熟，想法幼稚，對(duì)我們是不夠成熟。我們正處于天真走向成熟的過度時(shí)期，就像是一朵含苞欲放的花骨朵。一半是含羞，一半是成熟，在這個(gè)時(shí)期我們更有熱情、有干勁、有理想、有追求，更要努力奮斗，雖然我們還幼稚，但是我們會(huì)慢慢的退出那一份羞澀。為了理想而奮斗。青春是短暫的，一瞬間就過去了。我們更應(yīng)該把握青春，努力的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)理想，讓以后的路更平坦一些。不要把青春就這樣揮霍了。青春就像荷葉上的雨滴，陽光的照射會(huì)讓它慢慢消逝，所以我們要在雨滴還沒有消逝之前，好好的滋潤(rùn)荷葉，在青春年華，熱情似火的投入到吸取知識(shí)，追求理想、刻苦學(xué)習(xí)、豐富人生的學(xué)習(xí)中，沒有誰分得清到底是青春伴著理想前行，還是理想襯托了青春的美，但不可否認(rèn)的是青春路上有理想同行更精彩。
我們的青春，我們的理想，我們自己做主。我們有我們的個(gè)性。我們有我們的驕傲、我們有我們的未來，為了共同的理想，在青春的路上前行。這，就是青春與理想同行。
微時(shí)代的利與弊作文篇4
如今江湖，混亂不堪，在李橫惡勢(shì)力的欺壓下，百姓們苦不堪言，李橫手下整天領(lǐng)著一幫人殺人放手，四處劫財(cái)，無惡不作，就是在這波峰浪谷間，爆發(fā)了一英雄，郭義。
郭義獨(dú)自走在迷茫的月色里，遠(yuǎn)處的客棧早早熄了燈，四周靜得只有風(fēng)聲，他剛剛解決了李橫手下大將：上官定復(fù)和一幫啰啰，郭義僅是一個(gè)乞丐，沒有人知道，他是一個(gè)絕世高手，當(dāng)他親眼目睹上官定復(fù)舉刀刺向一個(gè)抱著孩子的婦女時(shí)，他隱藏不了了，一股熱血涌了上來，一個(gè)漂亮的拳，上官定復(fù)倒下了，他看著沾滿鮮血的手獨(dú)自離開了，他深知，用不了多久，李橫會(huì)來找他麻煩。
果不其然，李橫氣得七竅生煙，親自領(lǐng)羅羅找到了郭義，郭義僅冷笑了一聲，李橫大罵一聲，飛躍起身。拳頭上出現(xiàn)了一種黑霧，他沖向郭義，以為很快便可把這叫化子干掉，可郭義速度快得驚人，如影一般移位，李橫的`煞氣根本打不到他，郭義大喝一聲：“該我了！”便伸出一只手，起掌狀，一股無形的力量和李橫抵抗著，頓時(shí)，蒼穹間的力量爆發(fā)了，黑霧與白光撕殺著，李橫不可一世地咆哮道：“你這叫化子，去死吧！”很快加深了力道，郭義后退幾步，跪倒地下，吐了幾口血，仍冷笑道：“我讓你看看，叫化子也能當(dāng)英雄?！闭f完，飛躍上空，在掌心凝聚一股金黃的光芒，在混沌中，格外神圣。李橫立馬變了臉，暗叫不妙，難不成他想和自己同歸于盡？郭義腦海里又浮現(xiàn)了婦女倒下時(shí)的情景，正義的熱血滾滾地在他體內(nèi)翻涌，他閉上了眼，身邊的光芒卻更加耀眼，當(dāng)他睜開了眼時(shí)，眸子里頓時(shí)爆發(fā)出金光，他喝道：“李橫，去死吧！”他的聲音變得虛渺，卻十分響亮。
一聲驚天動(dòng)地的爆破聲，郭義從滾滾濃煙里走了出來，不想五步未到，便吐血而亡，可他蒼白的臉上，卻是一種如釋重負(fù)的笑容。
一年后，郭義的名字響徹長(zhǎng)安城，因?yàn)樗臓奚?，換來了長(zhǎng)安城的安寧。
乞丐，也能做英雄。
微時(shí)代的利與弊作文篇5
“?。【让?！”隨著一聲尖叫，我掉進(jìn)了井蓋里。我心想：都怪自己沒看路，這下可好，只能往前下滑了。我在下水道里摸爬滾打，終于看到了光束。
等我從井蓋里爬出來，發(fā)現(xiàn)周圍的磚石瓦片全部變成了綠樹花草。我一聞，花草的清香撲鼻而來。我往后一看，大吃一驚！剛才的井蓋不見了！我警惕地豎起耳朵，從四面八方傳來了悶雷般的吼叫，一群雙足的龐然大物從我面前閃過。莫非，我來到了恐龍時(shí)代？
我向前躡手躡腳地走著，定睛一看，哇！一群龐大的劍龍出現(xiàn)在我的面前。只見它們有著小小的腦袋，背上長(zhǎng)滿了如刀片般鋒利的骨板，四根強(qiáng)而有力的腿和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴。它們悠閑地吃著樹葉，完全不在意旁邊正有一個(gè)驚訝的小朋友注視著它們。忽然，只聽轟隆一聲巨響，一頭張著血盆大口，甩著大尾巴的霸王龍跑了過來。我嚇得一蹦三尺高，逃到大石頭后面偷偷地看著。只看見霸王龍迅速撲向一頭劍龍，其它劍龍一看到朋友遇難了，也義無反顧地沖過來，用它們強(qiáng)而有力的尾巴，猛力擊打霸王龍的腿。霸王龍被打得沒辦法，只好灰溜溜地逃走了。躲在石頭后面的我一邊看著這震撼人心的場(chǎng)面，一邊在心里暗暗地給劍龍群的團(tuán)結(jié)點(diǎn)贊。
我告別了劍龍群，繼續(xù)向前探索。沒一會(huì)兒，我又掉進(jìn)了一個(gè)深洞里，我順著光束爬出洞后，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己就在原先的井蓋旁坐著，便若無其事地走回家。但是那觸目驚心的場(chǎng)面卻時(shí)時(shí)在我的夢(mèng)中出現(xiàn)。
微時(shí)代的利與弊作文篇6
在圖書館里，我無意間看到了《偉人的足跡》這樣一本書，當(dāng)時(shí)我就被書名吸引住了，懷著好棋又激動(dòng)的心情，我讀了一遍又一遍，它讓我更了解了光輝的一生。我被的偉大革命精神所折服。
我敬佩的愛國(guó)之心，敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他從小酷愛讀書，一旦讀起書來，天上的響雷都聽不見!他讀書十分用功，格外認(rèn)真，每次閱讀總是要標(biāo)記重點(diǎn)，難點(diǎn)，疑問點(diǎn)，并寫下評(píng)論和感想。他還鍛煉自己在最嘈雜最熱鬧的城門洞里聚精會(huì)神看書的能力。
我敬佩的勤勞樸素，敬佩他那為中華民族的崛起而辛勤操勞的精神。長(zhǎng)征開始時(shí)，他被瘧疾纏身，重兵數(shù)日的走不動(dòng)，組織上為他配備了一副擔(dān)架。在擔(dān)架上不肯睡覺，而是展開了特殊的“辦公”。他的精神感染了大家，激發(fā)了士氣，為長(zhǎng)征的最后勝利鋪平了道路。
我敬佩的聰明能干，敬佩他那堅(jiān)強(qiáng)的意志。他說：“干大事業(yè)的人，必須鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，強(qiáng)健自己的體魄，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的能力!”是這樣說的，也是這樣做的。大雨天，他在操場(chǎng)上淋雨;大風(fēng)天，他在城墻上讓風(fēng)吹身體;下霜時(shí)節(jié)，他去野外露宿;烈日之下，他脫了衣服曬身體。這樣的鍛煉，為他日后在井岡山，在長(zhǎng)征路上，在延安，雖歷經(jīng)無數(shù)磨難而始終不曾倒下而奠定了基礎(chǔ)。
想想，比比我自己，我慚愧得很。我生活在幸福的時(shí)代，我又優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，但我卻沒有認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，遇到困難，我選擇放棄，選擇逃避。當(dāng)老師教育我時(shí)，為我還振振有詞地說：“該放棄的就放棄，不要強(qiáng)迫自己做自己無法做到的事。”
看了這本書，我被納崇高的品質(zhì)，光輝的思想所感動(dòng)了。我逐漸改變了自己曾經(jīng)幼稚的想法，堅(jiān)定了自己的信念，我要去追求我的夢(mèng)想。不管這條路有多少艱難和險(xiǎn)阻，不管遇到多少挫折和困難，我都要勇敢地挺過去。因?yàn)槲覐纳砩蠈W(xué)到了很多!
微時(shí)代的利與弊作文篇7
時(shí)代在遞進(jìn)，生活隨著科技的發(fā)達(dá)而越來越便利。而一些共享資源也慢慢地出現(xiàn)在我們的生活里，例如共享單車、共享雨傘、共享書店……這些共享產(chǎn)品依托于人與人之間的信用，它們也漸漸融入了我們的生活里，成就了我們的共享時(shí)代。
共享，顧名思義是共同分享。而在我們的生活里，總會(huì)有緊急情況或臨時(shí)需要的東西，而這時(shí)，我們便不必著急，因?yàn)橛辛斯蚕碣Y源，共享資源能讓我們與社會(huì)一同分享。
在平日的生活中，共享資源給我們的生活帶來了極大的便利。在以前，人們?cè)谏习鄷r(shí)，要么開車去，要么是乘公交車，而早上這段時(shí)間又十分的擁擠，所以，們只好提前去上班?？僧?dāng)共享單車橫空出世后，這些問題就都解決了。共享單車隨處可見，人們只要掃一下二維碼，便能騎上它。而它便宜的價(jià)格，輕巧的車身和較高的適用性使得人們對(duì)它十分喜愛。不僅如此，共享單車提供了讓我們綠色出行的機(jī)會(huì)，非常的環(huán)保，讓我們?cè)诜泵Φ纳钪?，有了能夠鍛煉身體，放松心情的時(shí)間。而共享資源，不僅有共享單車，還有共享雨傘、共享書店等。共享雨傘讓我們?cè)谕蝗幌掠陼r(shí)有了應(yīng)急措施；共享書店讓我們的生活多了一絲書香氣。
可這些方便的共享資源有時(shí)卻會(huì)慘遭“毒手”。曾經(jīng)有幾條“共享單車被人故意損壞”的新聞?dòng)橙肴藗兊难酆?。我們家樓下就有一家人家，為了將一輛小黃車占為私有，而用筆將二維碼涂掉。這些人故意損壞或占有共享單車的做法是不文明的。文明是人與人之間和睦關(guān)系的基礎(chǔ)，是洗滌心靈的清流，而我們?cè)诠餐窒碇褂眠@些單車時(shí)，我們就該知道，要去文明的使用它，保護(hù)它，愛惜它，才能讓我們的生活更加便捷、美好。
共享資源改變著人們的生活理念，讓人們過著綠色環(huán)保和方便的生活。正是科技的發(fā)達(dá)促使了生活的便利，而我們更應(yīng)該保護(hù)這些科技和發(fā)展這些科技，才能更好地成就我們的共享時(shí)代。
微時(shí)代的利與弊作文篇8
何以青春，青春是一首歡快的清新小調(diào)，青春是一苗正在破土而出的竹子，青春更是一場(chǎng)激烈的足球賽。它很美好，很叛逆，很快樂卻又似乎有一點(diǎn)疼痛。因?yàn)楫吘梗惶弁礋o青春。
青春是記憶中永遠(yuǎn)抹不掉的一個(gè)回憶，在校園里，青春是語文老師的知之為知之，不知為不知;青春是數(shù)學(xué)老師的阿爾法貝塔和伽馬;青春，更是英語老師永遠(yuǎn)的時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換與單詞聽寫。在那三尺講臺(tái)上，在飛揚(yáng)的粉筆灰中，用粉筆書寫著我的青春。在家里，青春是外婆家那臺(tái)舊舊的收音機(jī)，青春是麥田里奔跑的蛐蛐，青春是記憶中銀鈴般的笑聲，在這個(gè)不繁榮的家鄉(xiāng)里，努力的耕種著我的青春。
青春是一場(chǎng)比賽，一場(chǎng)一個(gè)人的比賽，他有輸贏，一個(gè)人的輸贏。但，何為輸，何為贏。輸?shù)氖鞘裁?，贏得又是什么?或許，當(dāng)你順利并快樂的度過了你的青蔥歲月，你覺得你贏了，當(dāng)然，你贏了自己，但贏得太輕松了卻又并沒有懸念與驚喜了。又或許，當(dāng)你一路跌跌撞撞，走到了一個(gè)不如意的下一條路的時(shí)候，你會(huì)覺得自己是個(gè)失敗者，但你知道嗎，在這里，并沒有真正的失敗者，只有不服輸，在這里，你收獲了成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng)，你懂得了沒有誰是一帆風(fēng)順的，你也并不是一朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的嬌嫩小花，你是正在破土而出的竹子，你有困難，卻不服輸，你有壓力可你卻把它當(dāng)做動(dòng)力，你堅(jiān)毅卻傲氣。
在這里，我們用微笑去迎接未知的明天，在這里，我們永遠(yuǎn)是個(gè)不服輸?shù)男⌒∩倌?。我們有著本該屬于自己的煩惱，或許這些煩惱在許多年后只會(huì)成為自己茶余飯后的笑談，但，那又怎樣，我們有著五彩繽紛的年少時(shí)光，我們努力描繪著我們的記憶。我們努力奔跑著想要抓住那個(gè)夢(mèng)，他忽近忽遠(yuǎn)，忽明忽暗，我們?cè)谧綁?mèng)的路上愈走愈遠(yuǎn)，我們摔倒了，拍拍身上的灰塵繼續(xù)奔跑著。在這段美好時(shí)光中，我們哭過、笑過、跌倒過、爬起過、失敗過、成功過、怨恨過也理解過。
稻香唱著：不要那么容易就想放棄，就像我說的，追不到的夢(mèng)想換個(gè)夢(mèng)不就得了。倔強(qiáng)唱著：我和我驕傲的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂，就算失望，不能絕望。追夢(mèng)赤子心唱著：向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到。所以不要放棄自己的驕傲與倔強(qiáng)，向前跑，前面很美好。
在青春之旅中，我們贏了最美好的記憶，因?yàn)槲覀冇蓄w不服輸?shù)男?，我們有我們的?jiān)持和執(zhí)著，我們是追夢(mèng)人與造夢(mèng)人。
