一篇杰出的作文不僅要有邏輯性和條理性，還要有感染力和深度，作文可以從自己的經(jīng)歷或感悟中汲取靈感，寫(xiě)出真實(shí)的情感，下面是范文社小編為您分享的我的誰(shuí)作文模板6篇，感謝您的參閱。
我的誰(shuí)作文篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！蔽沂滞膺@種說(shuō)法，因?yàn)槲乙灿幸粋€(gè)關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)著一張白白的臉，兩條彎彎的的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，再加上一張紅紅的嘴，實(shí)在就是漂亮。
媽媽不但外表美麗，而且就是位稱職的媽媽。
在學(xué)習(xí)上，媽媽很關(guān)心我，如果我有什么不會(huì)做的題，媽媽總會(huì)手把手地教我，一向到我會(huì)做為止。所以，我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>
我的媽媽不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，而且對(duì)我的課外藝術(shù)也很重視。在我5歲那年，媽媽便帶我去學(xué)習(xí)鋼琴。開(kāi)始，我因手指不靈活，雙手不協(xié)調(diào)，總就是彈不好，我十分著急，但又無(wú)能為力。我萌生了放下的念頭。當(dāng)媽媽得知我的想法，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做任何事都有必須的困難，關(guān)鍵就是在你自我有沒(méi)有信心戰(zhàn)勝困難?！弊罱K，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴。在以后的幾年里，我進(jìn)行了考級(jí)，在鋼琴大賽中取得了很好的成績(jī)。那里包含著媽媽的汗水和功勞。此刻，我很想對(duì)媽媽說(shuō)：“多謝您多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛(ài)！您對(duì)我的愛(ài)我將銘記在心，將來(lái)必須好好回報(bào)您給我的愛(ài)?！?/p>
媽媽就是一位老師，她也愛(ài)生如子。每當(dāng)要考試時(shí)，媽媽必須會(huì)盡心盡力地去幫忙學(xué)生們復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)有不懂的，媽媽立即去幫忙他們。在媽媽的努力下，原先成績(jī)較差的也趕上去了。在那里，我十分敬佩媽媽的敬業(yè)精神和一絲不茍的工作作風(fēng)。
這就就是我的媽媽，一個(gè)外表美麗，心靈更美的媽媽，我永遠(yuǎn)都愛(ài)著我的媽媽。
我的誰(shuí)作文篇2
“劈哩啪啦!劈哩啪啦!”大清早的誰(shuí)在放鞭炮，打擾人家睡覺(jué)。啊!原來(lái)今天是春節(jié)啊!首先，我在這里祝福大家新年快樂(lè)，于是，我快步穿好衣服，跑到樓下，哇!大家都在放鞭炮，我跑了過(guò)去(飯還沒(méi)有吃)跟他們玩起了鞭炮，五彩繽紛的鞭炮真好玩，大街上，人聲鼎沸，熙熙攘攘。大伙都買(mǎi)了一件嶄新的紅衣服，小朋友都吃這甜甜的大白兔糖?！皶缘?，快點(diǎn)過(guò)來(lái)幫忙，我快忙不過(guò)來(lái)了?！薄芭?我馬上過(guò)來(lái)!”我隨聲應(yīng)和著。于是，我便馬上跑了過(guò)去……
晚上，紅火的大街上到處都是來(lái)來(lái)往往的人群，街上，許許多多的小孩子拿著燈籠，在大街上亂逛。我呢，則是與表妹、姐姐一同去玩了。我們用領(lǐng)來(lái)的壓歲錢(qián)買(mǎi)了許許多多的鞭炮，燃起了鞭炮，鞭炮放出星星之火，讓我們不由得欣喜了起來(lái)?！敖憬悖憧粗夼诙嗌俚拿利惏 ?快樂(lè)之余，當(dāng)然不能忘了寫(xiě)作文。當(dāng)天晚上，我就油然心生，寫(xiě)了這一篇文章，雖然這篇文章的字寫(xiě)有一點(diǎn)潦草，但是這上面的每一個(gè)字，都表達(dá)了我對(duì)春節(jié)的到來(lái)的喜悅之情。都說(shuō)“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”我們已經(jīng)是六年級(jí)的`學(xué)生了，已經(jīng)算得上是一個(gè)“小大人”了，應(yīng)當(dāng)要孝順自己的父母。廢話不多說(shuō)。我們?cè)诖蠼稚喜聼糁i，可真有趣了，回家后，還是拿了許許多多的戰(zhàn)利品回家。瞧!大伙你送我東西，我送你東西，真的是和睦相處啊!
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我們又長(zhǎng)大了一歲，愿在這個(gè)新年里，全世界的人都可以享受到幸福的滋味，享受快樂(lè)的感覺(jué)!
我的誰(shuí)作文篇3
放下手中的《文化苦旅》，再抬頭看了看放滿一架子的小說(shuō)，苦笑著搖搖頭，仿佛看見(jiàn)幾小時(shí)前的我。再看看四架子的名著，心十分寧?kù)o，宛如一潭春水。
我愛(ài)看書(shū)是有原因的，一直受父母的熏陶。轉(zhuǎn)眼我已十二歲了，在周圍同學(xué)的耳濡目染之下，我漸漸步入了“青春的墳?zāi)埂薄≌f(shuō)。
日夜糾纏在荒蕪而單調(diào)的言情小說(shuō)中，孜孜不倦。早忘了什么腳踏實(shí)地，變得飄飄欲仙。但我沒(méi)意識(shí)到這對(duì)自己的影響有多大，知道我不經(jīng)意間讀了一篇令我受益終生的文章——《青春不是小說(shuō)》
我的目光被它吸引，如饑似渴地細(xì)細(xì)品味著一句句看似風(fēng)淡云輕卻令我受益匪淺的語(yǔ)言?！澳悴灰詾檎娴挠写蚣芡媲?，耍帥逃課卻依然可以名列前茅的人，你要相信老天對(duì)人是公平的，有多少付出就會(huì)有多少收獲。那些挑燈夜戰(zhàn)認(rèn)認(rèn)真真的人才是學(xué)習(xí)的王者。我們現(xiàn)在的青春正在拼搏奮斗，不需要什么終極愛(ài)戀。青春不是一個(gè)荒唐的幻想，而是我們真真實(shí)實(shí)的生活和天真燦爛的笑靨，而不是小說(shuō)?！?/p>
我的心繃得緊緊的，默默將這段話整整齊齊地謄抄在愛(ài)我最心愛(ài)的本子上。空虛的內(nèi)心正在一點(diǎn)點(diǎn)被填補(bǔ)，直到充足，有一股莫名的舒心和歡樂(lè)。
是的。青春不是小說(shuō)。不能被我們無(wú)知的揮霍在“青春的墳?zāi)埂?。世上沒(méi)有那么多的巧然，更不可能你在原地徘徊就等到他來(lái)敲門(mén)。只有你拋開(kāi)所有的不切實(shí)際，天馬行空的幻想，努力拼搏、奮斗，回頭看看你走的路有多么漫長(zhǎng)，才明白揮灑的汗水有多么值得。
笑著拿起《文化苦旅》，攤在席上，埋頭又一次陷入書(shū)神清氣爽的香味中。我又一次愛(ài)上了名著。
我的誰(shuí)作文篇4
她看上去像一個(gè)仙女，非常美麗。臉上長(zhǎng)著一顆美人痣，眉宇間透露出無(wú)窮的智慧，一只耳朵藏在頭發(fā)里，另外一只耳朵露在外面，獨(dú)顯與眾不同之美。微笑是她的招牌動(dòng)作，她笑起來(lái)月牙形的嘴邊出就出現(xiàn)兩個(gè)甜甜的酒窩。
她不僅長(zhǎng)得像仙女，而且真的會(huì)“仙術(shù)”呢！你別不信，她可是有傳說(shuō)中的“千里眼”！有一次，老師離我們教室千里之遠(yuǎn)的會(huì)議室開(kāi)會(huì)，開(kāi)完會(huì)后，只見(jiàn)她踏著仙步，以光的速度來(lái)到教室。拉起許同學(xué)就批評(píng)，說(shuō)他趁老師不在之時(shí)跑出教室，到走廊上玩耍。這是典型的殺雞儆猴吧，同學(xué)們也嚇壞了，心里一直納悶，老師難道有“千里眼”。
如果一個(gè)神仙只有這點(diǎn)本領(lǐng)，未免也太不夠格了吧！她還會(huì)“順風(fēng)耳”呢！有一次上課，老師問(wèn)同學(xué)們：“寫(xiě)字時(shí)，身體坐端正，好不好。”同學(xué)們都齊聲回到：“好?！蔽乙膊恢罏槭裁矗硎股癫畹剌p輕嘟囔著：“不好。”那聲音只有我自己聽(tīng)得到?？膳碌氖虑榘l(fā)生了，她居然問(wèn)：“為什么不好，能說(shuō)出三個(gè)理由嗎？”這可把我嚇壞了，天呀，你說(shuō)她是不是有一雙“順風(fēng)耳”？
莊老師有的“法術(shù)”可遠(yuǎn)不止這些呢！她還有張“靈驗(yàn)嘴”。某日，她見(jiàn)我們班同學(xué)上課都不愛(ài)發(fā)言，個(gè)個(gè)像悶葫蘆。她眼珠子一轉(zhuǎn)，張開(kāi)她的嘴巴隨口說(shuō)到：“聽(tīng)我說(shuō)完兩句話，保證你們小手如林舉起，特別愛(ài)發(fā)言?！蔽倚南耄翰豢赡?，不發(fā)言，是我們班保持多年的習(xí)慣，沒(méi)有老師能改變。只聽(tīng)她說(shuō)：“上課多舉手，能活九十九，上課多發(fā)言，能活一千年?！惫挠腥瞬幌腴L(zhǎng)命百歲的'呀。真如老師所愿，我們高高舉起小手，你說(shuō)她的嘴巴靈不靈？
這就是我們的“神仙老師”—-莊老師，美麗又“超有能力”的“神仙老師”。
我的誰(shuí)作文篇5
我有一個(gè)小小的心愿，那就是，我養(yǎng)一只小動(dòng)物，因?yàn)槲蚁矚g動(dòng)物。
有一天，一個(gè)同學(xué)帶了一只小倉(cāng)鼠，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，看見(jiàn)我們，腿像長(zhǎng)了發(fā)條一樣，看見(jiàn)我們就跑，我摸摸它，??！軟軟的身體，可愛(ài)極了。于是，我更加堅(jiān)定要養(yǎng)一只小動(dòng)物。
回到家，我要媽媽養(yǎng)只小動(dòng)物，媽媽說(shuō)：“那就養(yǎng)兩只烏龜吧”我答應(yīng)了。幾天后，烏龜回到家，我就笑了，因?yàn)?，烏龜全身綠黃色的身體，堅(jiān)硬的殼，走路很慢，兩個(gè)小眼睛掃到我就探出來(lái)說(shuō)：“你干什么，來(lái)打一場(chǎng)嗎？好呀，我認(rèn)輸?！蔽野阉跗饋?lái)，它爬了出去，一滑，它游到了水里，它們游上來(lái)，似乎在說(shuō)：“哈，怕了吧？”我倒了點(diǎn)食物，它們津津有味的吃了起來(lái)，真是太可愛(ài)了。晚上，我說(shuō)：“晚安”烏龜伸出頭說(shuō)：“晚安，明天見(jiàn)?！痹缟?，它們用石頭發(fā)出聲音嗎，催我起床，我都會(huì)輕輕地說(shuō)：“早上好”給她們倒食物，中午，糧食不見(jiàn)了，水沒(méi)了，我就給它們曬太陽(yáng)。
我的心愿圓滿的完成了，但我還有一個(gè)心愿，就希望烏龜能快樂(lè)健康的長(zhǎng)大。
烏龜如果健康長(zhǎng)大，就可以和我一起去游泳，可以和我一起游戲，一起吃飯，一起……
我的烏龜們，我們一起長(zhǎng)大吧！一起到老吧！
我的誰(shuí)作文篇6
時(shí)間就像一條小溪，從不停下奔流的腳步；時(shí)間就像地球，永遠(yuǎn)不顧人們的愿望而停止。
從初一起那個(gè)對(duì)中學(xué)充滿疑問(wèn)的我，漸漸地走上了這輛火車，而我就是那個(gè)駕駛員，只有馬不停蹄的開(kāi)，才能走向成功，走向我向往的美好未來(lái)。
初一，我拿知識(shí)當(dāng)做玩具，覺(jué)得好玩就玩，不好玩就扔掉，如今我拿知識(shí)當(dāng)做朋友、當(dāng)做親人，我不得不說(shuō)我的生活離不開(kāi)它。衣服：什么面料最好是知識(shí)；食：怎么吃最健康，也是知識(shí)；?。菏裁礃拥姆孔幼詈?，還是知識(shí)。從中我收獲了新的思想！
初一我認(rèn)為父母就是為我服務(wù)的，我是地球，他們圍著我轉(zhuǎn)。我不高興，就向他們出氣，我高興就和他們有說(shuō)有笑。初二發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。我只不過(guò)是一個(gè)平凡的人，茫茫人海中難以看到我的蹤影。從此，我開(kāi)始體諒父母的感受，他們生活中遇到不順心的時(shí)候我去安慰他們，替他們著想。吃完飯不是一擦嘴就跑，而是在旁邊坐著，等他們吃完飯拿著碗去刷，我上學(xué)累一天，用的是腦力，爸媽上班也累一天，用的是體力。初二，我覺(jué)得我收獲了一份孝順。
初一，我埋怨老師布置作業(yè)多，玩的時(shí)間少，放松的時(shí)間少。埋怨家長(zhǎng)，每當(dāng)考試催我復(fù)習(xí)，我恨他們，不愿跟他們說(shuō)話。我想明白了，他們這樣做是為我好，爸媽讓我學(xué)習(xí)，是怕我落隊(duì)，老師布置作業(yè)是讓我鞏固知識(shí)，我應(yīng)該感謝他們才對(duì)，怎么能恨他們？新學(xué)期，我收獲了一份理解。
初一，我剛?cè)雽W(xué)，看到一張張陌生的面孔，我像霜打了的茄子，回到家寫(xiě)完作業(yè)，就坐在窗戶邊上看外面，家長(zhǎng)叫我，我大怒，總是潑他們一臉冷水。剛上初二的第一天早晨，我偶然聽(tīng)到了爸媽在談?wù)撐医衲暌婚_(kāi)學(xué)會(huì)不會(huì)還是有些不適應(yīng)，而我不想讓他們?cè)跒槲覔?dān)心了。初二，我收獲了為他人著想。
新學(xué)期，我多了一份收獲，而收獲的是通往我向往世界的必備物。
