作文是一支記憶的筆，記錄下美好回憶和寶貴經(jīng)歷的足跡，通過(guò)寫作文，我們能夠永久保存那些美好的回憶和寶貴的經(jīng)歷，下面是范文社小編為您分享的愛是感恩的作文優(yōu)質(zhì)7篇，感謝您的參閱。
愛是感恩的作文篇1
父親和兒子的感情是截然不同的。父親愛的是兒子本人，兒子愛的則是對(duì)父親的回憶。
——題記
十三次的春夏秋冬，日子也在悄無(wú)聲息的溜走，又是一個(gè)冬天飛嘯而過(guò)，抖落了枝頭上夏天的溫度。
馬上就要藝術(shù)節(jié)表演了，每個(gè)人的心中都燃燒著一把火，想要迫不及待的表現(xiàn)自己，而我心中確實(shí)冰冷的，就像是整顆心都泡在冰桶里似的，寒冰刺骨，。
是的，我沒(méi)有帶長(zhǎng)號(hào)。
“我昨天明明把長(zhǎng)號(hào)上好油，放在門口了，怎么就忘了拿呢？”我的心一遍又一遍的質(zhì)問(wèn)我自己。眼看離上場(chǎng)只有一個(gè)小時(shí)，我心想“干脆不上了，反正也沒(méi)有帶長(zhǎng)號(hào)?！本驮谶@時(shí)，不知道是哪位同學(xué)說(shuō)了那么一句話：“你可以打電話讓你爸讓他帶過(guò)來(lái)?。 笔前?，我恍然大悟，迅速借了老師的電話，讓父親把長(zhǎng)號(hào)送過(guò)來(lái)。在聽到我講完后，只聽到電話那頭的父親說(shuō)了個(gè)好字就掛斷了電話。
十分鐘后，只見一輛汽車闖入了我的眼簾，定睛一看，那不正是父親嗎？他將車停在一旁，迅速打開車門，右手往里一探，抽出個(gè)黑色長(zhǎng)皮箱，連車門都沒(méi)鎖，便左顧右盼的小跑了過(guò)來(lái)，他的身體漸漸清晰了起來(lái)，身上穿著一身黑色的外套，棕色的褲子，連鞋子都沒(méi)穿好，后腳跟的襪子還漏在外面。而他的臉早已滿是汗珠，，時(shí)間在他的額頭上留下了幾道屬于男人的年輪。但他還是笑著把手中的長(zhǎng)號(hào)遞到了我的手中，當(dāng)碰到我的手的那一刻，我摸到了不是皮膚應(yīng)有的柔嫩，而是一層厚厚的老繭。
我突然明白了什么，接過(guò)長(zhǎng)號(hào)，努力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那一天是我表演最好的一次。
愛是感恩的作文篇2
同學(xué)們，你們看過(guò)《感恩父母》這本書嗎？你們還能記起最后一篇文章嗎？
當(dāng)我看到老兩口從百里之外徒步來(lái)看兒子，在場(chǎng)的人都為之震驚了。尤其看到那雙磨破的鞋中探出的黑色腳趾，圍觀的犯人都掉了淚，連管教的干部也轉(zhuǎn)過(guò)身去擦眼睛。這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的描述……
父母對(duì)我們付出的愛太多太多，作為我們小學(xué)生該如何感恩父母呢？為下班回來(lái)的父母捶捶背，為他們送上一杯熱茶，為他們洗一次腳……這些只是舉手之勞。但是對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是一件很難做到的事情——因?yàn)樗?她)們覺(jué)得父母生他(她)養(yǎng)他(她)是理所當(dāng)然的，不懂得在感受父母愛同時(shí)也要回報(bào)父母的愛。《感恩父母》這本書，讓中國(guó)的學(xué)生唱響了感恩的歌，讓中國(guó)的學(xué)生讀懂感恩的心。
愛是感恩的作文篇3
感恩是一種善行，知恩圖報(bào)，人生才能更加輝煌，因此我們要學(xué)會(huì)感恩一切善待自己的人。
對(duì)美好的事物感恩很容易。然而精彩的人生屬于那些對(duì)挫折也心存感激的人。我們生活在感恩的世界里，感謝一切使自己堅(jiān)定成就的人。因?yàn)橛兴麄?，我才能走的更遠(yuǎn)，更加穩(wěn)當(dāng)。
感恩是什么？感恩若有形態(tài)，那是怎么樣的呢？或許它就像隱形的翅膀，因?yàn)槠綍r(shí)從未察覺(jué)，但它的確存在，因?yàn)槌岚蛘駝?dòng)頻率減慢時(shí)，就能映出形態(tài)，比任何物象都更能說(shuō)明它的存在。
感恩不在乎價(jià)值的大小，更在于它所獨(dú)有的必要性。你給我一個(gè)擁抱，我還你一個(gè)笑臉；你給我一滴水，我傾其一片海洋；播種感恩與愛的種子，傳遞星星之火，讓每個(gè)擁有情感的人心中有愛，人生無(wú)悔。
讓我怎樣感謝你呢？
投之以桃，報(bào)之以李?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。父母養(yǎng)育了我們，他們是我們的啟蒙老師，常回家看看父母，讓他們知道還有我們?cè)陉P(guān)心著他們，不要讓父母為自己操心，因?yàn)闀r(shí)光飛逝，我們間情感依舊不老。父愛比山高，母愛比海深。鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
讓我怎樣感謝你呢？
當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原享收獲一縷清風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。因?yàn)橛心?，我的四季不再平凡，我的四季是璀璨的?/p>
讓我怎樣感謝你呢？
當(dāng)我走向你的時(shí)候，我愿想撐起一片浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。海納百川，有容乃大，我愿遨游于整個(gè)海洋，興吾樂(lè)，游于海。
讓我怎樣感謝你呢？
當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷起一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林。感謝大自然的贈(zèng)予，我愿還你一片綠水藍(lán)天。
讓我怎樣感謝你呢？……
我認(rèn)為，感恩必先感動(dòng)自己，唯有感動(dòng)自己，化無(wú)形為有形，才能真正地從心底里抒發(fā)自己的感恩之情。
佛有佛道，人有意境，感恩是一種佛之本，人之念的境界，唯有大徹大悟，才能包容天下，一切人間煩惱都能消逝，一切人間瑣事都能化解，因?yàn)槲覀冇猩频谋拘?，感恩真諦，常懷感恩之心，納天下之萬(wàn)物。
愛是感恩的作文篇4
感恩，是我們降生到這個(gè)世界上的第一聲啼哭，我們用最初的本能感激父母賜予我們生命；
感恩，是我們課堂上的朗朗讀書聲，我們用日積月累的知識(shí)感謝老師的諄諄教導(dǎo)；
感恩，是我們精神和物質(zhì)上的所有，我們用實(shí)實(shí)在在的生活感激精神和物質(zhì)的創(chuàng)造者。
我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩不需要金錢，不需要珍貴的物品，更不需要花言巧語(yǔ)，只需要一顆真誠(chéng)的心。父母給了我們生命，養(yǎng)育了我們十幾年，為我們流了多少汗水，付出了多少辛酸，含辛茹苦，是多么不容易。我們對(duì)父母要有一顆孝心，為工作一天的父母做一頓飯、倒一杯水、洗一次腳……看似微不足道的一件小事，卻是我們對(duì)父母感恩的表現(xiàn)，父母會(huì)因此而感到幸福、快樂(lè)。
老師是我們的第二父母，為了我們?cè)缛粘扇?，為了我們學(xué)到更多的知識(shí)，老師的鬢角又多了許多銀絲，額頭又多了幾道皺紋。對(duì)老師，我們要有一顆尊敬的心。我們要努力修煉自己的品德，我們要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我們的能力與素質(zhì)的提高，我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)就是對(duì)老師最真誠(chéng)的感恩。
古語(yǔ)云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”我們要向父母感恩，我們要向老師感恩，我們也要向那些關(guān)心我們、幫助我們的人感恩。還有……
學(xué)會(huì)感恩于山川，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心；學(xué)會(huì)感恩于河流，才會(huì)有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放；學(xué)會(huì)感恩于草木，才會(huì)有“大雪壓青松，青松挺且直”的堅(jiān)毅……
讓我們學(xué)會(huì)感恩，如果我們每個(gè)人每一天都懷著一顆感恩的心去面對(duì)這個(gè)世界，面對(duì)世界上的每一件事、每一個(gè)人，那么，這個(gè)世界將是多么美麗的人間！
愛是感恩的作文篇5
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面無(wú)形的鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！——題記
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩，讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……感恩鳥語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
一個(gè)不懂得感恩的人，就像一條不會(huì)呼吸的魚兒，一刻也不能生存；一個(gè)懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂(lè)，世界如此美好！
讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
愛是感恩的作文篇6
談起關(guān)于春雨的詩(shī)句，我覺(jué)得最好的是《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
第一句說(shuō)明了春雨的作用;第二句用了對(duì)仗的寫法，“潛入夜”和“細(xì)無(wú)聲”帶給我們有動(dòng)有靜的感覺(jué)。第三句是景物的描寫;第四句是詩(shī)人的猜測(cè)，字里行間透露出一種喜悅之情。
單看，這是一首優(yōu)美的寫景詩(shī)，可是你難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎?在形象的擬人手法中蘊(yùn)藏著一種偉大的品質(zhì)。
從“知時(shí)節(jié)”“發(fā)生”“潛”“無(wú)聲”這些詞匯中，你一定看出了什么?沒(méi)錯(cuò)，這正是默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。春雨把自己的一切都奉獻(xiàn)給了花朵。
我們身邊也有許多“春雨”，她們無(wú)聲地滋潤(rùn)著祖國(guó)的“花朵”，她們就是我們的老師!正如《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》里的歌詞：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮?！崩蠋焽I心瀝血地給我們上課。
春雨細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)了花朵，但到天明之時(shí)，怒放的花朵上滑過(guò)晶瑩剔透的露珠，無(wú)疑向世人說(shuō)明它們的綻放是昨夜春雨的功勞?；ǘ涞幕貓?bào)和感恩，也是這樣的悄無(wú)聲息!
愿世上到處都有這樣的“春雨”，也愿世上有更多的“花朵”懂得感恩。
愛是感恩的作文篇7
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！
別了！我敬愛的老師！敬愛的方老師，是您教會(huì)了我品字、賞句、修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī)都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。敬愛的余老師，是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛的周老師是您教會(huì)了我英語(yǔ)聽力、閱讀、寫作。那些競(jìng)賽的證書是我送給您的回報(bào)！
別了！我可愛的同學(xué)！我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè)。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí)，我們大家都憤怒地看著他們，看得他們無(wú)地自容，看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí)，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí)，我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂(lè)的喊聲。
別了！我親愛的母校！看學(xué)校的操場(chǎng)，我們就會(huì)聯(lián)想起同學(xué)們的最愛——體育課和競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上，我曾有過(guò)無(wú)數(shù)測(cè)驗(yàn)失利，更有過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的大操場(chǎng)上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
再見了，母校！再見了，我親愛的母校，我可愛的同學(xué)，我敬愛的老師！
