讀兩個(gè)作文5篇

時(shí)間:2024-04-02 作者:Iraqis 作文大全

作文是一種表達(dá)自我的方式,我們可以展示自己獨(dú)特的情感和感受,寫作文是我們必須面對的一項(xiàng)任務(wù),它要求我們能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,以下是范文社小編精心為您推薦的讀兩個(gè)作文5篇,供大家參考。

讀兩個(gè)作文5篇

讀兩個(gè)作文篇1

自從去年冰墩墩和雪容融誕生之后,他們倆就在北京的冰雪世界里一起成長,一起玩耍。有時(shí)一起打打冰球,有時(shí)一起去滑雪,常常引來眾人圍觀,好有成就感呀!雖然大家都把他們視為明星,但是當(dāng)夜深人靜時(shí),冰墩墩總是覺得孤單,雖然有雪容融這個(gè)朋友,但是冰墩墩總想知道自己有沒有別的親人了。也許世界上有跟我長得一樣的吧?那就應(yīng)該是我的家人吧?

有一天,他們在滑雪時(shí),冰墩墩聽到旁邊一個(gè)小朋友說:“這只熊貓好厲害呀,還會(huì)滑雪溜冰,比成都熊貓基地的那些熊貓更聰明可愛……”“啊!我原來是一只熊貓呀!世界上真有我的家人呀!”冰墩墩激動(dòng)地跳起來,“我要去找我的親人!”于是,冰墩墩告別了雪容融,利用他的超能量冰晶外殼,一眨眼的功夫,帶他飛到了成都熊貓繁殖基地。

哇!好多熊貓呀!和我長得真像!我終于找到我的親人了!

“大家快來看,我們又迎來一位新伙伴!”一個(gè)調(diào)皮的小熊貓大叫道?!按蠹仪疲L得好奇怪呀!頭上帶著個(gè)硬硬的帽子,還是會(huì)發(fā)光的。朋友,你是從哪個(gè)星球過來的?難道是未來的熊貓?”“我看他像電視里的航天員,一定是從外太空來的!”熊貓們討論得可帶勁了?!拔摇沂菑谋┦澜鐏淼摹北斩湛粗敲炊嘈茇垏h論,有點(diǎn)不自在。“朋友,你遠(yuǎn)道而來,一定餓了吧?這根最嫩的竹子送給你吃!”一個(gè)毛發(fā)雪白的熊貓小姐遞過來一根竹子,親切地說?!安?,我不吃竹子,我只吃冰雪!”冰墩墩說著,搖著手往后退了一步,剛好撞到了一個(gè)熊貓寶寶?!鞍パ剑寢?,他身上冰涼,他生病了!”這個(gè)寶寶顯然是嚇壞了,藏進(jìn)他媽媽的懷里不出來了?!拔覜]有生病,我生來就是冰冰涼涼的!”周圍的熊貓們都用異樣的眼光看著他,議論紛紛,弄得冰墩墩手足無措。“好了好了,大家都別說了,我們請他介紹一下自己吧!”一個(gè)身材魁梧、走路慢吞吞的熊貓說道,看來他是熊貓家族里德高望重的長輩?!拔医小斩铡?,我來自北京的冰雪世界,我最愛滑雪溜冰和打冰球,我和我的伙伴雪容融都是冰雪世界的明星,都是2024年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)的吉祥物,每天都有好多人來看我們……”冰墩墩的生活可真是稀奇,大伙們聽得可入神了。

就這樣,冰墩墩和熊貓基地的伙伴們在一起相處得可開心了,他們一起玩耍,可惜沒有冰雪,否則他一定可以教大家滑雪溜冰。

一轉(zhuǎn)眼過去了幾天,冰墩墩好久沒有出去運(yùn)動(dòng)了,他好難受呀!他開始想念冰雪世界,想念雪容融,想念愛他的觀眾們。冰墩墩想:“雖然這里有許多新伙伴,但是終究不是我的家人,我的家在冰雪世界,我還有我的任務(wù),我不能再留在這兒了!”于是,冰墩墩依依不舍地告別了新朋友,回到了雪容融身邊。

“你回來了!”雪容融看見冰墩墩,快樂地迎上去。冰墩墩不好意思地說:“對不起,雪容融,我把你丟下了,我太自私了!”“沒關(guān)系,我知道我們倆是最好的朋友,而且你已經(jīng)把友誼團(tuán)結(jié)的種子播撒出去了?!毖┤萑趽u晃著她頭上的紅燈籠,愉快地說,“我們要把和平、友誼、團(tuán)結(jié)、公平的奧林匹克精神傳遞到全世界?!薄皩Γ覀円黄鹋Π?!”

從那以后,冰墩墩和雪容融就一直在宣傳奧林匹克精神,為2024年的冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)努力著。

讀兩個(gè)作文篇2

“蘇格拉底模式”:科學(xué)研究的客觀條件尚不具備,智力條件也不那么充足,盡管做出了主觀努力卻得不出令人滿意的結(jié)果,并且也意識到沿著這條道路走下去很可能一事無成;而人文世界的探究卻不受這種條件的限制,它為一心想要探索世界而自知不能解開自然之謎的人開辟了一個(gè)全新的天地,也為富有創(chuàng)造力而無法在科學(xué)領(lǐng)域里施展的人提供了舞臺(tái),這是一種“理性選擇”。

“帕斯卡爾模式”:人生的特殊經(jīng)歷可以使在科學(xué)研究上極有天賦的人放棄或基本上放棄先前所熱衷的事業(yè),轉(zhuǎn)而沉浸于在他看來是更有意義和價(jià)值的人文探究。這是一種在信念變換的驅(qū)使下所作的自主選擇。

“愛因斯坦模式”:對科學(xué)的探索使學(xué)者的眼光轉(zhuǎn)向形而上的疆域,轉(zhuǎn)向人文關(guān)懷的終極問題;而對科學(xué)局限性和科學(xué)家責(zé)任感的雙重把握,使科學(xué)家有可能走向?qū)茖W(xué)的人類性效應(yīng)的深切關(guān)注。在這種情況下,科學(xué)家將繼續(xù)追求更新的科學(xué)成就,同時(shí)致力于發(fā)掘其人文意義,實(shí)現(xiàn)其積極的人類性價(jià)值。這樣,科學(xué)事業(yè)和人文事業(yè)成為可以統(tǒng)一的事業(yè)。

之所以不斷提起這三種模式,是想啟發(fā)更多的教師建立起自己的學(xué)術(shù)自信,同時(shí)也想表明,在中小學(xué),如果我們不具有龐大的圖書館資源,也不具備高品質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室與科研條件,但是,我們同樣可以走出我們的學(xué)者之路,成為基礎(chǔ)教育領(lǐng)域里可以與高等教育領(lǐng)域的學(xué)者專家們比肩的代表。

讀兩個(gè)作文篇3

暑假,是我最開心的時(shí)候。在暑假里我可以隨心所欲,想干什么就干什么。我不僅去很多地方游玩過,我還干過許許多多力所能及的事情。

那天我們都吃完了晚飯,媽媽就收拾干凈桌子,拿著碗,準(zhǔn)備去洗。我看到媽媽弓著腰,去拿洗潔精,再吃力地“嗯”了一下,我突然想起了媽媽的辛勞——她每天都要給我們做早飯、午飯、晚飯,還要洗衣服,拖地……我想,我要幫媽媽干一些力所能及的事情。說干就干,我急忙跑進(jìn)廚房,說:“媽媽,我來幫你洗碗!”媽媽開心地看著我說:“太棒了,我的好兒子!”邊說邊走到旁邊讓出位置。我走到洗碗池前,只見每一個(gè)碗都是非常的油,我拿抹布在碗上使勁地擦。

過了一會(huì)兒,一個(gè)碗洗干凈了,這時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁,汗流浹背了。但是我想媽媽每天都這么干,也沒有任何怨言,我只不過洗個(gè)碗而已,所以我要咬咬牙堅(jiān)持下去。之后我洗的碗越來越多,兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……直到全部洗完,再?zèng)_洗一遍,最后把碗放到柜子里,放完后,我疲憊地走出了廚房,回到房間里,直接躺到了床上——一點(diǎn)力氣也沒有了。

通過這一次洗碗的事情,我親身感受到父母的辛勞,我要對他們說一聲:“你們辛苦了!”我以后要多幫媽媽干一些力所能及的事情。

讀兩個(gè)作文篇4

兩個(gè)好朋友手拉著手,一起去天然動(dòng)物園玩。小亮說:“看,這就是新建的天然動(dòng)物園”,小明:“噢,真漂亮呀,謝謝你帶我來這兒”。

這對好朋友手拉手蹦蹦跳跳地走了進(jìn)去,哇!里面真漂亮??!兩個(gè)好朋友東看看西看看,怎么也看不夠。忽然,正前方出現(xiàn)了一只大狗熊,兩個(gè)好朋友都嚇得驚叫起來。小亮?xí)罉洌s緊噌噌地爬上周圍的一棵樹,小明可不會(huì)爬樹,拼命地向樹上叫著:“小亮,小亮,快拉我上來!”可小亮卻不理不踩。小明嚇得閉上了眼睛,臉都發(fā)白了,心里想,慘了,我的末日到了,狗熊一定會(huì)把我吃了的??墒?,等了好一會(huì)兒,也不見狗熊走近,難道已經(jīng)走遠(yuǎn)了?小明半信半疑地睜開一只眼睛,那狗熊分明動(dòng)也沒動(dòng),好像一座雕像,小明小心翼翼地一步一步慢慢地走了過去,這哪里是真狗熊??!分明就是動(dòng)物標(biāo)本,供人免費(fèi)攝影的,原來是虛驚一場,小明心里想:這小亮也太不講情義了吧,他自己爬上了樹,就把我留在樹下等死,想到這兒,小明頭也不回地走著,小亮已經(jīng)下了樹,在后面追趕著,嘴里還叫道:“等等我,小明!”可小明回答:“你在危險(xiǎn)的時(shí)候,只為自己著想,而不想想我,我不和你做朋友了”小亮聽了,羞愧愧地低下了頭,沒有再說什么。

讀兩個(gè)作文篇5

比賽一波三折,懸念迭起。

冬奧賽場上,青春正當(dāng)時(shí),在北京冬奧會(huì)上,許許多多中國青年熠熠生輝。17歲的蘇翊鳴,18歲的谷愛凌,24歲的金博洋……2月7日八點(diǎn)整,我坐在電視機(jī)前,翹首企盼著男子短道速滑1000米的比賽,心中有激動(dòng),更有不安……預(yù)賽,半決賽……比賽的進(jìn)程很快,轉(zhuǎn)眼就來到了決賽,經(jīng)過一次次比賽,三位中國選手在決賽相見了。決賽的槍聲響后,選手們迅速?zèng)_了出去,速度很快,這就是短道速滑的魅力所在吧!賽程過半的時(shí)候,有兩位選手在彎道變線時(shí)出現(xiàn)了踢刀的現(xiàn)象,裁判緊急叫了暫停,進(jìn)行重賽。1000米決賽召回后的第二賽,我看到武大靖體力不支,幫任子威卡住了位置,在武大靖和任子威并列時(shí),我感覺他們進(jìn)行了無聲的交流,隨后任子威加速前行,超過了武大靖和他身后的匈牙利選手,我仿佛還看到武大靖用手指碰了碰任子威的手,完成了一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作?!凹佑?”我都快跳起來了,只有兩個(gè)字在腦中閃現(xiàn)。在期待中,任子威率先沖線,奪得了金牌!

比賽的一波三折,心情的跌宕起伏,金牌的閃閃發(fā)光。我知道,這就是中國人的堅(jiān)持,中國人的舍己為人,中國人的體育精神!短道速滑賽事過后,網(wǎng)友評論“你滑,我擋。只要金牌是中國的,我就不算輸!”,歌詞中寫到“兄弟齊心協(xié)力拿獎(jiǎng)杯!”,解說員也評價(jià)任子威“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。好樣的任子威!”……武大靖說:“只要我滑得夠快,就可以不給裁判和對手任何機(jī)會(huì),讓裁判挑不出任何毛病!”這句話的背后,是日日夜夜訓(xùn)練時(shí)的汗水,是運(yùn)動(dòng)員的奉獻(xiàn)精神,是大國的風(fēng)度大國的尊嚴(yán),武大靖用實(shí)際行動(dòng)證明了,面對黑暗的方式,不是變壞,而是讓自己變的更強(qiáng)!

當(dāng)走投無路,甚至那公平的天平也失衡時(shí),唯一的辦法就是先人一步遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩掉對手,贏得干干凈凈!這次,武大靖沒有奪金,但小將任子威奪下第一,因此“你永遠(yuǎn)可以相信中國短道速滑隊(duì)!”

“沒有誰能隨隨便便成功,任何優(yōu)秀的人都要靠勤奮自律才能成為非凡的人士?!庇陲L(fēng)雨之后生彩虹,于挫折之中綻芬芳,于逆境之下出佳績,這正是現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)贏得越來越多人支持的原因所在,魅力所在。

鮮艷的中國紅,飄揚(yáng)到了最高處,這是中國兒女拼搏的結(jié)果。