作文可以是記敘文、議論文、說(shuō)明文等多種類(lèi)型，書(shū)寫(xiě)作文是一種用文字塑造人物形象和情節(jié)的藝術(shù)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了收獲.....作文模板8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
收獲.....作文篇1
學(xué)會(huì)感恩的人生名言6則
1、感恩能讓我們的生活變得更加美好。
2、美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的.家曾經(jīng)失竊，財(cái)物損失慘重。朋友聞此消息，就寫(xiě)信來(lái)安慰他，勸他不必把這件事放在心上。羅斯?？偨y(tǒng)很快回信說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我一切都很好。我想我應(yīng)該感謝上帝，因?yàn)椋旱谝?，我損失的只是財(cái)物，而人卻毫發(fā)未損；第二，我只損失了部分財(cái)物，而非所有財(cái)產(chǎn)；第三，最幸運(yùn)的是，做小偷的是那個(gè)人，而不是我……”
3、對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，家中失竊絕非幸事。但是，羅斯?？偨y(tǒng)卻能找到第三個(gè)感恩的理由。這個(gè)故事告訴我們，在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
4、感恩是一種重要的處世哲學(xué)，是生活的大智慧。人生在世，不可能事事順通。對(duì)于各種失敗和不幸，我們要豁達(dá)大度，勇敢地面對(duì)，并想辦法解決。面對(duì)困難，我們是懊惱抱怨、沮喪氣餒、陷入絕望，還是對(duì)生活滿懷感恩之心，跌倒后再爬起來(lái)呢？英國(guó)著名作家威廉·薩克雷說(shuō)過(guò)：生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭?！叭绻麑?duì)生活感恩，你的生命將充滿燦爛的陽(yáng)光，如果一味怨恨終將一無(wú)所獲。
5、我想，不論是遭遇失敗還是不幸，我們都應(yīng)該感謝生活。只是這樣，失敗時(shí)，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足；不幸時(shí)，我們還能感受到安慰和溫暖。這些就能幫我們找回勇氣，戰(zhàn)勝困難，并獲取前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。
6、把一小塊明礬放入混沌的水中，我們發(fā)現(xiàn)，水很快就澄清了。如果人人都有一顆感恩的心，就能沉淀許多浮躁和不安，消融許多不滿和不幸。
收獲.....作文篇2
在五年小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)里，我知道了語(yǔ)文在生活中的重要性。之前我一直覺(jué)得語(yǔ)文沒(méi)什么深?yuàn)W的，只是一橫一豎簡(jiǎn)單組合在一起罷了。一直到五年級(jí)才明白根本就不是想象的那樣簡(jiǎn)單，字里還有同音字，形近字……就是這些字讓語(yǔ)文難度無(wú)限增加。但只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)辨認(rèn)，你會(huì)漸漸喜歡上它，而且學(xué)起來(lái)非常的輕松，非常的愉快。你也會(huì)在這美妙的文字世界里生活一生！
在語(yǔ)文里，語(yǔ)文知識(shí)最有趣。認(rèn)字是我最大的愛(ài)好之一。每看到一個(gè)生字，我都會(huì)很開(kāi)心的記下它的筆畫(huà)，然后回家再問(wèn)父母。形近字和同音字最讓我頭疼，因?yàn)榭荚嚂r(shí)我總是把它們記反。在詞語(yǔ)里，我能輕松地理解和運(yùn)用。比如疑問(wèn)句，反問(wèn)句，設(shè)問(wèn)句，我都能熟練地變化。比喻，否定，排比，擬人，夸張，都能準(zhǔn)確分辨。擴(kuò)句，縮句，病句，都能隨時(shí)運(yùn)用。但在唐詩(shī)宋詞里，我卻感覺(jué)很是難以理解，宋詞更是糊涂。后來(lái)經(jīng)過(guò)努力，看著課文下面的注釋?zhuān)斫?，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)，也懂得了很多字的'含義，慢慢也就看懂了，好開(kāi)心??！
語(yǔ)文要傾聽(tīng)。小時(shí)候媽媽給我講故事，我都能簡(jiǎn)單的把故事情節(jié)講出來(lái)，所以我的口語(yǔ)表達(dá)能力還是很不錯(cuò)的。但是我的朗讀水平很差，因?yàn)槠綍r(shí)我都不愛(ài)讀書(shū)，只是默默地在心里念。我一定要在這方面多努力來(lái)提高水平。論書(shū)寫(xiě)水平的話我還是很值得驕傲的，我的很多作品還得過(guò)獎(jiǎng)品嘞！
我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有很多不足之處，比如毛毛糙糙的不留心觀察，一些不懂得也不想問(wèn)別人，這些不足之處我一定要好好改正，好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)有用之人！
收獲.....作文篇3
在我的記憶中，有一段令我記憶深刻的經(jīng)歷，每當(dāng)我把它翻出來(lái)回味一遍時(shí)，它令我有一種酸楚與喜悅。
夕陽(yáng)將駝著背的老人與一個(gè)活蹦亂跳的孩子的影子映在了湖面上，微風(fēng)將谷穗撫摸，發(fā)出沙沙的聲響，這個(gè)場(chǎng)景是多么美妙、和諧??！
早晨，媽媽將我從床上“拎”起來(lái)，要我去外婆家?guī)兔κ展茸印?/p>
到了外婆家后，我們便向谷田邁進(jìn)。終于，我們到達(dá)了田埂。外婆將我安置在一顆陰涼的大樹(shù)下，然后拿起鐮刀，戴起草帽就開(kāi)始干活里。我望著外婆，陽(yáng)光下她勞作的身影才是最美麗的??！忽然，外婆轉(zhuǎn)過(guò)頭，露出了一個(gè)燦爛如花的笑容，明媚動(dòng)人。隨著時(shí)間的流逝，周?chē)臏囟妊杆偕摺Ｎ易诖髽?shù)下已經(jīng)感覺(jué)到了，勞作了那么久的外婆怎么可能不熱！于是我焦急地下田去找外婆，外婆看見(jiàn)我，用心疼的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你怎么來(lái)了，快回去，等會(huì)該中暑了?！贝丝?，我終于忍不住了，眼淚想一串?dāng)嗑€的珍珠滾落下來(lái)。
這次經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了很多。外婆的辛勞令我酸楚，而我能夠理解外婆這一件事有值得喜悅的。經(jīng)歷了這一次，我也該懂得關(guān)心我身邊的人了。
收獲.....作文篇4
星期六的早晨，春光明媚、風(fēng)和日麗。我和爺爺、妹妹去天河公園，打算尋找春天。
走在公園的樹(shù)蔭下，一陣陣清香撲面而來(lái)，一朵朵張開(kāi)笑臉的鮮花迎著我們，小草兒隨風(fēng)搖擺像給我們招手，公園的春天真美??！我們穿過(guò)一片小竹林，看見(jiàn)前面有一個(gè)池塘，上面有很多荷葉有的還開(kāi)了花，我們從池塘上的拱橋走下來(lái)，停在池塘邊看見(jiàn)水里有一群一群的小蝌蚪，真爽！心想抓幾只回來(lái)養(yǎng)，觀察了解它們的成長(zhǎng)過(guò)程多好啊。于是蹲下來(lái)試著用手抓，但這些小東西鬼精靈，滑溜溜的東藏西躲很難抓到。
這時(shí)，爺爺找來(lái)一個(gè)丟棄的小塑料桶往水里一撈，撈到了一只，我們興致大發(fā)。誰(shuí)知那桶有一個(gè)洞，小蝌蚪順著水流到了塘邊的石板上，我不忍心，就把它弄回水里了。第二只因?yàn)槭韬觯袂懊嬉粯优艿袅?。這時(shí)，爺爺又找來(lái)了一個(gè)塑料袋和一個(gè)小杯子，我說(shuō)“這些廢棄物有什么用呢？”轉(zhuǎn)念一想，朔料袋可以用來(lái)裝蝌蚪??！我連忙叫妹妹去裝點(diǎn)水，用杯子很快抓到了五只小蝌蚪。
蝌蚪上身圓圓的`，拖著一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴，很呆萌，從下面看，蝌蚪肚子里是透明的，內(nèi)臟清新可見(jiàn)，蝌蚪腸子里是螺旋形的，一圈又一圈。
我們把蝌蚪帶回家，放到一個(gè)透明的盒子里。書(shū)上說(shuō)：蝌蚪吃微生物，只要水里夠微生物就行了，不用喂食。我們就把它們養(yǎng)在從金魚(yú)池打來(lái)的水里，這些水有足夠的微生物。據(jù)介紹兩個(gè)月左右蝌蚪就變青蛙了。
今天真幸運(yùn)，我們抓到了小蝌蚪，可以近距離地觀察到它們的成長(zhǎng)，我們和妹妹都很開(kāi)心！
收獲.....作文篇5
中午回到家后我就迫不及待的翻開(kāi)了這本書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。作者豐子愷是著名的文學(xué)家，畫(huà)家，藝術(shù)家和散文家。他早年就讀于浙江省第一師范學(xué)校，他畫(huà)畫(huà)非常好，大量創(chuàng)作的是漫畫(huà)。他的畫(huà)風(fēng)純真又幽默風(fēng)趣，深受人們的喜愛(ài)。著作有《子愷漫畫(huà)》、《緣緣堂隨筆》、《率真集》等，這本書(shū)中就配上了許多他畫(huà)的漫畫(huà)。本書(shū)的語(yǔ)言樸素易懂，描寫(xiě)了他們小時(shí)候的學(xué)校、老師、同學(xué)和社會(huì)，讓我們也知道了以前他們是怎么學(xué)習(xí)的。
這本書(shū)每一個(gè)字都有著溫度，每一篇文章都是真實(shí)的寫(xiě)照，讓人仿佛順著豐子愷的語(yǔ)言就來(lái)到了當(dāng)時(shí)他的童年。他在“私塾生活”中寫(xiě)背書(shū)時(shí)的情景寫(xiě)的讓人有一種身臨其境的感覺(jué)：“如果先生（當(dāng)時(shí)老師的尊稱(chēng)）讓你背誦課文你不會(huì)背那先生肯定會(huì)拿戒尺打你一下，然后讓你明天繼續(xù)背。”有趣的語(yǔ)言，深深的把我吸引了，我認(rèn)真的讀著這本書(shū)，突然感覺(jué)就連奶奶炒菜的聲音也變小了。飯做好了之后我的眼睛依舊不能從書(shū)上移開(kāi)，雙手也舍不得把書(shū)放下，不過(guò)后來(lái)媽媽叫我去吃飯并答應(yīng)我飯后讓我再看半小時(shí)，我開(kāi)心極了！
人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。”我把我所有的書(shū)都視為“寶藏”，每個(gè)“寶藏”都是一個(gè)“黃金屋”，它就是一個(gè)無(wú)聲的老師，默默的讓我們從這些“寶藏”中學(xué)到更多的知識(shí)。
收獲.....作文篇6
每個(gè)人都會(huì)有收獲，每個(gè)人的收獲都不一樣，我是去了爸爸工作的地方才有收獲的！
爸爸工作的地方臭氣熏天，豬屎的臭味刺激著我的鼻子，讓我忍不住打了個(gè)噴嚏。感覺(jué)向前走一步都十分的困難！之后爸爸帶我去豬雜間陪我的大哥一起去“賣(mài)豬雜?！?/p>
我來(lái)到那里之后，我就開(kāi)始執(zhí)行我的任務(wù)了——賣(mài)豬雜；我一開(kāi)始的時(shí)候是要學(xué)會(huì)數(shù)豬雜票，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是算上面的數(shù)字。經(jīng)過(guò)我5分鐘的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了！接下來(lái)就開(kāi)始賣(mài)了！
一開(kāi)始就來(lái)了很多人，有些人開(kāi)大貨車(chē)，有些人開(kāi)三輪汽車(chē)，有些人開(kāi)卡車(chē)。那些人車(chē)上都有大約4—5頭豬，而且上面的豬都被鍘成了兩段，我看著看著就有一種想吐又想暈的感覺(jué)，直到他們走了之后。我才慢慢的平靜下來(lái)！在我看來(lái)，這個(gè)地方簡(jiǎn)直就像一個(gè)地獄！雖然里面的空氣不錯(cuò)，但是當(dāng)你看到那里的情景之后，保證你直接吐在地上?。?/p>
到晚上12：30的`時(shí)候(晚上9：出發(fā))，我就已經(jīng)精疲力盡了！我渾身腰酸背痛，沒(méi)過(guò)幾分鐘就想睡一次覺(jué)，當(dāng)我撐到凌晨1：00的時(shí)候，我就吵著要回家睡覺(jué)！經(jīng)過(guò)一番考慮之后，爸爸才同意讓我回家睡覺(jué)。
這件事讓我明白：父母賺錢(qián)是十分不容易的，而有些人卻沒(méi)天都向爸爸媽媽要錢(qián)，我們要知道，錢(qián)是來(lái)之不易的，我們不可以隨隨便便就偷或拿父母辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)！這樣做是十分不道德的??！
收獲.....作文篇7
過(guò)去一年，經(jīng)歷了剛上高中的無(wú)措，現(xiàn)在的我將要踏上新的征程，進(jìn)入人生的一個(gè)新的高度。這時(shí)回望過(guò)去的一年，我審視了自己，與剛上高一時(shí)的我相比現(xiàn)在的我得到了很多的收獲。
剛上高一時(shí)的我，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師和同學(xué)，我在期待與好奇之余，也會(huì)面臨著新的挑戰(zhàn)。我產(chǎn)生一些前所未有的困惑，有著很多的無(wú)奈，比如不知道處理好同學(xué)關(guān)系，不知道擺正學(xué)習(xí)心態(tài)，不知道如何高效學(xué)習(xí)，不知道如何化解矛盾與沖突……這些，都將成為我生命中的一部分，影響著我今后的成長(zhǎng)。
相比初三，高一的課業(yè)量突然增加、理論性更強(qiáng)，對(duì)我的各方面的要求也更高。我所面臨的不僅僅再是初中階段普及的常識(shí)，而是需要有更多的.理解、分析。正因如此，我并不能像初中一樣，到考試之前才來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳，突擊復(fù)習(xí)，那是無(wú)用的。每天的課程，都必須牢牢鞏固；每節(jié)課都要投入百分之百的自己；老師所講的重點(diǎn)都要牢記，興許這句話就可能成為考試的重點(diǎn)，記住更多的考試重點(diǎn)，我才能成為贏家。
高一階段不同于初三，面對(duì)的是新同學(xué)。除了把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上，與同學(xué)的關(guān)系也是不容忽視的。關(guān)系好了會(huì)有好心情，會(huì)更愿意學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提升。關(guān)系不好，我時(shí)常在不好的情緒里糾結(jié)，消耗了很多的能量，對(duì)學(xué)習(xí)很是不利。高中是住校的，難免與宿舍或者身邊的朋友發(fā)生摩擦。要學(xué)會(huì)多方面的看待問(wèn)題，同時(shí)也要尊重每個(gè)人的想法。每個(gè)人都有著自己的優(yōu)點(diǎn)，摘下自己的有色眼鏡，以真心對(duì)待朋友，這才會(huì)讓朋友之前的關(guān)系更為牢靠。
不可忘記的是要尊重老師。世上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，老師的教學(xué)風(fēng)格也不可能完全對(duì)自己的口味，要學(xué)著接納一切不確定性。人與人之間交往是相互的，自己尊敬老師，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課虛心向老師請(qǐng)教問(wèn)題，老師看在眼里，記在心上，他會(huì)對(duì)我們有更多的關(guān)注，也會(huì)更愿意為我們付出更多。老師是我們?nèi)松飞喜豢啥嗟玫囊I(lǐng)人，他們不僅有著豐富知識(shí)，還有著大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們要帶著尊敬的心去學(xué)習(xí)、看待，你將會(huì)收到不同的效果。
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，不要自怨自艾，不要盲目跟風(fēng)，貶低自己。沒(méi)必要跟別人攀比什么。要做的就是更客觀的看待自己。
經(jīng)過(guò)這一年，我都在不斷改善完善自己，在未來(lái)的兩年里我希望我能夠越來(lái)越優(yōu)秀，不足能夠完善，成為更好的自己。
收獲.....作文篇8
星期六的晚上，月亮升起的那一刻，我一口氣跑到小瑩的家門(mén)前，一邊氣喘吁吁地按響門(mén)鈴，一邊等著開(kāi)門(mén)。門(mén)一開(kāi)，我就沖上樓去了。一聽(tīng)小瑩說(shuō)：“教練去喝喜酒了，要半個(gè)小時(shí)以后才來(lái)。我看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，像度日如年的感覺(jué)。終于，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，教練來(lái)了，我們都?xì)g呼起來(lái)了，教練宣布比賽，第一場(chǎng)小樂(lè)和小升。誰(shuí)知，小樂(lè)第一個(gè)球就輸了。緊接下來(lái)小樂(lè)越來(lái)越緊張，終于，第一場(chǎng)比賽，小樂(lè)輸了。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，是我和小瑩打。小瑩首先來(lái)了兩個(gè)低球，自以為是，認(rèn)為我必輸，我才不想被人嘲笑呢！對(duì)了，我來(lái)個(gè)撲球，哼，小瑩只好輸了兩個(gè)球。緊接著到我開(kāi)球了，我首先來(lái)了個(gè)歪球，小瑩果然接不住，第一回合小瑩只好告敗。不過(guò)還有兩個(gè)回合，小瑩不灰心。第二回合一開(kāi)始，我的球就不小心落網(wǎng)了，呀呀呀！怎么搞的嗎？為什么會(huì)輸球呢？沒(méi)辦法，到我敗下仗來(lái)了?？晌乙膊换倚?，準(zhǔn)備贏。
第三回合，我和小瑩都瞪圓了眼睛，看著那個(gè)球的一舉一動(dòng)，球好像怕了似的。就讓我們倆平分，我沒(méi)辦法只好選擇去喝水，一邊抓住那個(gè)球，心平和氣的看著那個(gè)球。果然起了作用，我贏了小瑩。
自從那件事之后，我便悟出了一個(gè)道理?！皭汉莺莸?對(duì)人，是得不到好處的，惟有心平氣和的對(duì)人，才能得到好處的。
啊！我終于收獲了成功。
