作文可以是記敘文、議論文、說明文等多種類型，書寫作文是一種用文字塑造人物形象和情節(jié)的藝術(shù)，范文社小編今天就為您帶來了收獲.....作文模板8篇，相信一定會對你有所幫助。
收獲.....作文篇1
學(xué)會感恩的人生名言6則
1、感恩能讓我們的生活變得更加美好。
2、美國總統(tǒng)羅斯福的.家曾經(jīng)失竊，財物損失慘重。朋友聞此消息，就寫信來安慰他，勸他不必把這件事放在心上。羅斯福總統(tǒng)很快回信說：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我一切都很好。我想我應(yīng)該感謝上帝，因為：第一，我損失的只是財物，而人卻毫發(fā)未損；第二，我只損失了部分財物，而非所有財產(chǎn)；第三，最幸運的是，做小偷的是那個人，而不是我……”
3、對任何人來說，家中失竊絕非幸事。但是，羅斯福總統(tǒng)卻能找到第三個感恩的理由。這個故事告訴我們，在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會感恩。
4、感恩是一種重要的處世哲學(xué)，是生活的大智慧。人生在世，不可能事事順通。對于各種失敗和不幸，我們要豁達大度，勇敢地面對，并想辦法解決。面對困難，我們是懊惱抱怨、沮喪氣餒、陷入絕望，還是對生活滿懷感恩之心，跌倒后再爬起來呢？英國著名作家威廉·薩克雷說過：生活是一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑；你對它哭，它也會對你哭?！叭绻麑ι罡卸鳎愕纳鼘⒊錆M燦爛的陽光，如果一味怨恨終將一無所獲。
5、我想，不論是遭遇失敗還是不幸，我們都應(yīng)該感謝生活。只是這樣，失敗時，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足；不幸時，我們還能感受到安慰和溫暖。這些就能幫我們找回勇氣，戰(zhàn)勝困難，并獲取前進的強大動力。
6、把一小塊明礬放入混沌的水中，我們發(fā)現(xiàn)，水很快就澄清了。如果人人都有一顆感恩的心，就能沉淀許多浮躁和不安，消融許多不滿和不幸。
收獲.....作文篇2
在五年小學(xué)語文的學(xué)習(xí)里，我知道了語文在生活中的重要性。之前我一直覺得語文沒什么深奧的，只是一橫一豎簡單組合在一起罷了。一直到五年級才明白根本就不是想象的那樣簡單，字里還有同音字，形近字……就是這些字讓語文難度無限增加。但只要認真學(xué)習(xí)，仔細辨認，你會漸漸喜歡上它，而且學(xué)起來非常的輕松，非常的愉快。你也會在這美妙的文字世界里生活一生！
在語文里，語文知識最有趣。認字是我最大的愛好之一。每看到一個生字，我都會很開心的記下它的筆畫，然后回家再問父母。形近字和同音字最讓我頭疼，因為考試時我總是把它們記反。在詞語里，我能輕松地理解和運用。比如疑問句，反問句，設(shè)問句，我都能熟練地變化。比喻，否定，排比，擬人，夸張，都能準確分辨。擴句，縮句，病句，都能隨時運用。但在唐詩宋詞里，我卻感覺很是難以理解，宋詞更是糊涂。后來經(jīng)過努力，看著課文下面的注釋，慢慢理解，一點點學(xué)習(xí)，也懂得了很多字的'含義，慢慢也就看懂了，好開心?。?/p>
語文要傾聽。小時候媽媽給我講故事，我都能簡單的把故事情節(jié)講出來，所以我的口語表達能力還是很不錯的。但是我的朗讀水平很差，因為平時我都不愛讀書，只是默默地在心里念。我一定要在這方面多努力來提高水平。論書寫水平的話我還是很值得驕傲的，我的很多作品還得過獎品嘞！
我的語文學(xué)習(xí)有很多不足之處，比如毛毛糙糙的不留心觀察，一些不懂得也不想問別人，這些不足之處我一定要好好改正，好好學(xué)習(xí)語文知識，將來做一個有用之人！
收獲.....作文篇3
在我的記憶中，有一段令我記憶深刻的經(jīng)歷，每當(dāng)我把它翻出來回味一遍時，它令我有一種酸楚與喜悅。
夕陽將駝著背的老人與一個活蹦亂跳的孩子的影子映在了湖面上，微風(fēng)將谷穗撫摸，發(fā)出沙沙的聲響，這個場景是多么美妙、和諧?。?/p>
早晨，媽媽將我從床上“拎”起來，要我去外婆家?guī)兔κ展茸印?/p>
到了外婆家后，我們便向谷田邁進。終于，我們到達了田埂。外婆將我安置在一顆陰涼的大樹下，然后拿起鐮刀，戴起草帽就開始干活里。我望著外婆，陽光下她勞作的身影才是最美麗的??！忽然，外婆轉(zhuǎn)過頭，露出了一個燦爛如花的笑容，明媚動人。隨著時間的流逝，周圍的溫度迅速升高。我坐在大樹下已經(jīng)感覺到了，勞作了那么久的外婆怎么可能不熱！于是我焦急地下田去找外婆，外婆看見我，用心疼的語氣對我說：“你怎么來了，快回去，等會該中暑了?！贝丝蹋医K于忍不住了，眼淚想一串?dāng)嗑€的珍珠滾落下來。
這次經(jīng)歷，讓我體會到了很多。外婆的辛勞令我酸楚，而我能夠理解外婆這一件事有值得喜悅的。經(jīng)歷了這一次，我也該懂得關(guān)心我身邊的人了。
收獲.....作文篇4
星期六的早晨，春光明媚、風(fēng)和日麗。我和爺爺、妹妹去天河公園，打算尋找春天。
走在公園的樹蔭下，一陣陣清香撲面而來，一朵朵張開笑臉的鮮花迎著我們，小草兒隨風(fēng)搖擺像給我們招手，公園的春天真美?。∥覀兇┻^一片小竹林，看見前面有一個池塘，上面有很多荷葉有的還開了花，我們從池塘上的拱橋走下來，停在池塘邊看見水里有一群一群的小蝌蚪，真爽！心想抓幾只回來養(yǎng)，觀察了解它們的成長過程多好啊。于是蹲下來試著用手抓，但這些小東西鬼精靈，滑溜溜的東藏西躲很難抓到。
這時，爺爺找來一個丟棄的小塑料桶往水里一撈，撈到了一只，我們興致大發(fā)。誰知那桶有一個洞，小蝌蚪順著水流到了塘邊的石板上，我不忍心，就把它弄回水里了。第二只因為疏忽，像前面一樣跑掉了。這時，爺爺又找來了一個塑料袋和一個小杯子，我說“這些廢棄物有什么用呢？”轉(zhuǎn)念一想，朔料袋可以用來裝蝌蚪?。∥疫B忙叫妹妹去裝點水，用杯子很快抓到了五只小蝌蚪。
蝌蚪上身圓圓的`，拖著一條細長的尾巴，很呆萌，從下面看，蝌蚪肚子里是透明的，內(nèi)臟清新可見，蝌蚪腸子里是螺旋形的，一圈又一圈。
我們把蝌蚪帶回家，放到一個透明的盒子里。書上說：蝌蚪吃微生物，只要水里夠微生物就行了，不用喂食。我們就把它們養(yǎng)在從金魚池打來的水里，這些水有足夠的微生物。據(jù)介紹兩個月左右蝌蚪就變青蛙了。
今天真幸運，我們抓到了小蝌蚪，可以近距離地觀察到它們的成長，我們和妹妹都很開心！
收獲.....作文篇5
中午回到家后我就迫不及待的翻開了這本書，津津有味的讀了起來。作者豐子愷是著名的文學(xué)家，畫家，藝術(shù)家和散文家。他早年就讀于浙江省第一師范學(xué)校，他畫畫非常好，大量創(chuàng)作的是漫畫。他的畫風(fēng)純真又幽默風(fēng)趣，深受人們的喜愛。著作有《子愷漫畫》、《緣緣堂隨筆》、《率真集》等，這本書中就配上了許多他畫的漫畫。本書的語言樸素易懂，描寫了他們小時候的學(xué)校、老師、同學(xué)和社會，讓我們也知道了以前他們是怎么學(xué)習(xí)的。
這本書每一個字都有著溫度，每一篇文章都是真實的寫照，讓人仿佛順著豐子愷的語言就來到了當(dāng)時他的童年。他在“私塾生活”中寫背書時的情景寫的讓人有一種身臨其境的感覺：“如果先生（當(dāng)時老師的尊稱）讓你背誦課文你不會背那先生肯定會拿戒尺打你一下，然后讓你明天繼續(xù)背。”有趣的語言，深深的把我吸引了，我認真的讀著這本書，突然感覺就連奶奶炒菜的聲音也變小了。飯做好了之后我的眼睛依舊不能從書上移開，雙手也舍不得把書放下，不過后來媽媽叫我去吃飯并答應(yīng)我飯后讓我再看半小時，我開心極了！
人們常說：“書中自有黃金屋?！蔽野盐宜械臅家暈椤皩毑亍保總€“寶藏”都是一個“黃金屋”，它就是一個無聲的老師，默默的讓我們從這些“寶藏”中學(xué)到更多的知識。
收獲.....作文篇6
每個人都會有收獲，每個人的收獲都不一樣，我是去了爸爸工作的地方才有收獲的！
爸爸工作的地方臭氣熏天，豬屎的臭味刺激著我的鼻子，讓我忍不住打了個噴嚏。感覺向前走一步都十分的困難！之后爸爸帶我去豬雜間陪我的大哥一起去“賣豬雜。”
我來到那里之后，我就開始執(zhí)行我的任務(wù)了——賣豬雜；我一開始的時候是要學(xué)會數(shù)豬雜票，說簡單點就是算上面的數(shù)字。經(jīng)過我5分鐘的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了！接下來就開始賣了！
一開始就來了很多人，有些人開大貨車，有些人開三輪汽車，有些人開卡車。那些人車上都有大約4—5頭豬，而且上面的豬都被鍘成了兩段，我看著看著就有一種想吐又想暈的感覺，直到他們走了之后。我才慢慢的平靜下來！在我看來，這個地方簡直就像一個地獄！雖然里面的空氣不錯，但是當(dāng)你看到那里的情景之后，保證你直接吐在地上??！
到晚上12：30的`時候(晚上9：出發(fā))，我就已經(jīng)精疲力盡了！我渾身腰酸背痛，沒過幾分鐘就想睡一次覺，當(dāng)我撐到凌晨1：00的時候，我就吵著要回家睡覺！經(jīng)過一番考慮之后，爸爸才同意讓我回家睡覺。
這件事讓我明白：父母賺錢是十分不容易的，而有些人卻沒天都向爸爸媽媽要錢，我們要知道，錢是來之不易的，我們不可以隨隨便便就偷或拿父母辛辛苦苦賺來的錢！這樣做是十分不道德的??！
收獲.....作文篇7
過去一年，經(jīng)歷了剛上高中的無措，現(xiàn)在的我將要踏上新的征程，進入人生的一個新的高度。這時回望過去的一年，我審視了自己，與剛上高一時的我相比現(xiàn)在的我得到了很多的收獲。
剛上高一時的我，面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師和同學(xué)，我在期待與好奇之余，也會面臨著新的挑戰(zhàn)。我產(chǎn)生一些前所未有的困惑，有著很多的無奈，比如不知道處理好同學(xué)關(guān)系，不知道擺正學(xué)習(xí)心態(tài)，不知道如何高效學(xué)習(xí)，不知道如何化解矛盾與沖突……這些，都將成為我生命中的一部分，影響著我今后的成長。
相比初三，高一的課業(yè)量突然增加、理論性更強，對我的各方面的要求也更高。我所面臨的不僅僅再是初中階段普及的常識，而是需要有更多的.理解、分析。正因如此，我并不能像初中一樣，到考試之前才來個臨時抱佛腳，突擊復(fù)習(xí)，那是無用的。每天的課程，都必須牢牢鞏固；每節(jié)課都要投入百分之百的自己；老師所講的重點都要牢記，興許這句話就可能成為考試的重點，記住更多的考試重點，我才能成為贏家。
高一階段不同于初三，面對的是新同學(xué)。除了把重點放在學(xué)習(xí)上，與同學(xué)的關(guān)系也是不容忽視的。關(guān)系好了會有好心情，會更愿意學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也會穩(wěn)步提升。關(guān)系不好，我時常在不好的情緒里糾結(jié)，消耗了很多的能量，對學(xué)習(xí)很是不利。高中是住校的，難免與宿舍或者身邊的朋友發(fā)生摩擦。要學(xué)會多方面的看待問題，同時也要尊重每個人的想法。每個人都有著自己的優(yōu)點，摘下自己的有色眼鏡，以真心對待朋友，這才會讓朋友之前的關(guān)系更為牢靠。
不可忘記的是要尊重老師。世上沒有完全相同的兩片樹葉，老師的教學(xué)風(fēng)格也不可能完全對自己的口味，要學(xué)著接納一切不確定性。人與人之間交往是相互的，自己尊敬老師，上課認真聽講，下課虛心向老師請教問題，老師看在眼里，記在心上，他會對我們有更多的關(guān)注，也會更愿意為我們付出更多。老師是我們?nèi)松飞喜豢啥嗟玫囊I(lǐng)人，他們不僅有著豐富知識，還有著大量的教學(xué)經(jīng)驗，我們要帶著尊敬的心去學(xué)習(xí)、看待，你將會收到不同的效果。
每個人都是獨立的個體，不要自怨自艾，不要盲目跟風(fēng)，貶低自己。沒必要跟別人攀比什么。要做的就是更客觀的看待自己。
經(jīng)過這一年，我都在不斷改善完善自己，在未來的兩年里我希望我能夠越來越優(yōu)秀，不足能夠完善，成為更好的自己。
收獲.....作文篇8
星期六的晚上，月亮升起的那一刻，我一口氣跑到小瑩的家門前，一邊氣喘吁吁地按響門鈴，一邊等著開門。門一開，我就沖上樓去了。一聽小瑩說：“教練去喝喜酒了，要半個小時以后才來。我看著時間一分一秒的過去了，像度日如年的感覺。終于，半個小時過去了，教練來了，我們都歡呼起來了，教練宣布比賽，第一場小樂和小升。誰知，小樂第一個球就輸了。緊接下來小樂越來越緊張，終于，第一場比賽，小樂輸了。
第二場比賽開始了，是我和小瑩打。小瑩首先來了兩個低球，自以為是，認為我必輸，我才不想被人嘲笑呢！對了，我來個撲球，哼，小瑩只好輸了兩個球。緊接著到我開球了，我首先來了個歪球，小瑩果然接不住，第一回合小瑩只好告敗。不過還有兩個回合，小瑩不灰心。第二回合一開始，我的球就不小心落網(wǎng)了，呀呀呀！怎么搞的嗎？為什么會輸球呢？沒辦法，到我敗下仗來了。可我也不灰心，準備贏。
第三回合，我和小瑩都瞪圓了眼睛，看著那個球的一舉一動，球好像怕了似的。就讓我們倆平分，我沒辦法只好選擇去喝水，一邊抓住那個球，心平和氣的看著那個球。果然起了作用，我贏了小瑩。
自從那件事之后，我便悟出了一個道理。“惡狠狠的.對人，是得不到好處的，惟有心平氣和的對人，才能得到好處的。
啊！我終于收獲了成功。
