優(yōu)秀的作文是我們文字駕馭和修辭手法的精湛展示，通過寫作文可以將我們的思想和感受表達出來，以下是范文社小編精心為您推薦的課本的作文6篇，供大家參考。
課本的作文篇1
過了20年，我已經成為了一名大名鼎鼎的科學家，我發(fā)明了許多新奇的作品，有課桌、課椅、課本，其中，其中最讓我自豪的作品就是課本了。
現在我們書包里的東西越來越多了，讓我們的書包也越來越重了，我所以想發(fā)明這種課本。
這種課本里所有要學的科目都有。它的外表很像筆記本電腦，里面有7個不同的顏色的按鈕，它的作用各不相同，這種課本很薄，內容知識卻非常豐富多彩。比如你遇到不懂的問題，只要對著課本一說，方法就會立刻顯示出來。
在課本里面有7種不同顏色的按鈕。有紅、黃、綠、藍、紫、白、黑7種顏色。紅色按鈕可以讓它的頁碼向后翻，黃色按鈕可以讓課本向前翻，只要一按綠色按鈕，旁邊就會蹦出一支不同尋常、閃閃發(fā)光的筆，另外還配有能變成膠帶、改正貼、改正帶的小正方形橡皮。藍色的按鈕能在你疲勞的時候放出美妙的音樂和好看的電影，如果上課放，它就會一個月沒有用。紫色按鈕可以讓字變大，想多大就多大，就連近視眼也能看得見。白色的按鈕可以讓你不懂的地方，只要你一說，方法顯示出來后，它還會讓你做許多同樣的例題，讓你學會這種題型。黑色的按鈕能幫我們檢查作業(yè)，圈出錯字。還有在一打上課鈴的時候，課本就會立刻顯示出這節(jié)課所需要的課外書和課本，非常方便。
雖然這種課本現在還沒有，但是我相信，只要我們努力，未來的課本一定會出現。
課本的作文篇2
雖然最后有點小小的遺憾，但是這個讓人興奮、驚喜的課本劇表演活動，卻讓我久久難忘。
上周，徐老師向大家宣布：“我們可以把《“三顆紐扣”的房子》表演成課本劇，最后還要發(fā)獎，怎么樣？”大家一聽瞬間沸騰了，教室里亂成一鍋粥，七嘴八舌地討論了起來，我也很激動。全班分好了組，大家迫不及待地開始了排練。
時間過得真快，清早我來到學校，看到同學們又蹦又跳，有的擊掌相慶，有的手舞足蹈，還有的三五個擠成一團有說有笑……我挺納悶的，這是怎么了？哦，對了，今天是圣誕節(jié)，不過圣誕節(jié)又怎么了？我走到座位旁放下書包也湊了過去。
我從同學們三言兩語的話中聽出了來龍去脈。早上徐老師告訴大家今天要表演大家期盼已久的課本?。〈蠹疫@不都抓緊排練爭取得第一呢！
過了一會兒，上課鈴悠揚地響了起來，同學們迅速回到了座位。徐老師首先做了一個簡單的開場白，在同學們的掌聲中，杜政熹小組第一個上場了。演員們都投入到了各自的角色中，有時候演員笑場了下面幸災樂禍的同學們就會捧腹大笑。
第二個是我們小組上場?！叭w紐扣”是慕容豪演，他造房子的時候把我和鐘其夢、李均奕釘到了一塊兒，我都要笑場了！不能笑，不能笑，我長舒了一口氣終于挺了過來。這時孤老頭彭鈺釗手扶無形拐杖弓著背走了上來，接著寡婦、兄弟、仆人……最后國王黎家瑞很威風地上了臺，他的氣質瞬間征服了觀眾，讓我們的分數上竄了許多。
最終，我們組遺憾地與冠軍擦肩而過，榮獲第二名。杜政熹、劉芷h、高語彤、姚辰栩為我們頒獎。
課本劇表演到此結束，可教室里依然回蕩著同學們的歡聲笑語……
課本的作文篇3
我叫海布力，是海力布九十代相傳的人，我很喜歡聽故事，小的時候爸爸跟我講過一個關于祖先海力布的故事。
我的祖先海力布是一個仗義心腸的獵人，有一次外出打獵看見一只老鷹抓著一條小白蛇，他立刻搭劍開弓救下了這條可憐的小白蛇，沒想到這條小白蛇是龍王的女兒，為了報答海力布，她把龍王嘴里的那顆寶石送給了海力布，這顆寶石有一個令人無數羨慕的作用，只要含在嘴里的寶石就能聽懂動物說的話，但是也有個禁忌，不能把聽到動物說的話告訴別人，如果告訴了別人就會變成石頭。海力布臨走前小白蛇再三叮囑千萬不要把動物說的話告訴別人！
自從有了這顆寶石，海力布打獵方便極了，把寶石含在嘴里，能聽到動物的聲音，有哪些動物的聲音呢？比如鳥的說話聲，松鼠們的尖叫聲……就這樣過上了幾年，有一天海力布正在山上打獵，忽然聽見一群鳥在議論著什么，仔細一聽那只帶頭的鳥說：“我們趕快飛到別處去吧，今天晚上這兒的大山要崩塌，大地要被洪水淹了，不知道要淹死多少人呢。”小鳥們都說：“??？那我們趕快走吧，這兒的人好可憐??！”至于這里的山為什么會崩塌呢？因為山體滑坡，導致的大山崩塌。
海力布聽到后大吃一驚，心想：“這可怎么辦啊，我一定要回到家立馬跟大家說，火速逃離這兒。”回到家海力布著急地對大家說：“我們趕快逃到別處去吧，這兒的地方不能住了?！贝蠹衣犃烁械胶芷婀忠蓡?。住的好好的，為什么要搬家呢？海力布聽了大家的話很急，大家誰也不相信他，海力布急得流出了眼淚。心想：“為什么大家都不相信我呢？我沒說謊啊，為什么就不相信我呢……”海力布又說了：“我可以發(fā)誓，我說的千真萬確，相信我的話吧，趕快搬走，再晚就來不及了?！边@時有個老人對海力布說：“海力布你是我們的好鄰居，我們都知道你從來不說謊話，可是今天你讓我們搬家，你總得說清楚??！”大家也都說：“是啊，是啊?！庇械娜擞终f：“我們這山下住了好幾代了，你得說清楚呀，這么多人搬家可不容易唉！”
海力布聽了大家的話只好想一想，如果對大家說我就會……算了，大家的生命更重要！海力布把所有的事情從頭到尾說了一遍。說完海力布就變成了石頭。
爸爸講完了這個故事，我深受啟發(fā)，自己一定要像海力布一樣做一個為他人著想，樂于奉獻的人。
課本的作文篇4
大自然呵，你用你那獨特的手法，創(chuàng)造了許多美麗的小生靈，你創(chuàng)造了深邃的大海，幽深美麗的星空，碧綠的樹葉，潺潺的小溪地球因你更加美麗，讓我們來看看你在四季之間的行為吧！
當春天來臨，光禿禿的樹木長出了醒目又碧綠的嫩芽；小草爭先恐后冒出來了，睜大眼睛看這新奇的世界；小溪更加歡快了，潺潺地流著；各種各樣的花兒次第開了，一個個是多么的美麗。看！桃花、櫻花、迎春花、梨花、郁金香好一幅美麗的畫！
當夏的'瘋狂送走了春，天氣溫度開始變熱了，惹得知了不停地唱：知了，知了！葉子更深綠了，也隱隱看出些陽光反射的不知是光還是葉子分泌的油呢。小鳥們不敢到外面，躲在樹上避暑。當然人們不情愿到外面，在家里開電風扇或空調。
秋是一年中最豐收的季節(jié)，蘋果熟紅了臉，橘子笑紅了臉，石榴咧開了嘴，彎彎的香蕉像月亮多么豐收啊！稻子一個個低下了頭，害羞地接受農民們的夸獎。樹葉枯了，黃了，含著淚向媽媽招了招手，作為最后的告別。大雁向南飛，準備過冬。
冬，溫度驟然下降，蛇、青蛙等冬眠了。如果下雪了，一定很美，白茫茫一片，天上飄起一些雪，落到屋檐上，火車上，煙炊上。
啊，大自然，這就是出自你的手，多么美麗啊！
課本的作文篇5
“諸葛亮神機妙算，我真比不上他。”笑聲和討論聲連城一片，這是怎么回事？原來是1509班的同學們在進行精彩的課本劇表演活動呢！
在同學們的萬分期盼中，準備活動開始了，同學們都各自分工，認真地開始了準備工作，教室里熱鬧非凡，但又是那么井井有條。老師大步流星走上講臺，大聲宣布：“今天下午，我們將開展課本劇表演，請各位同學做好準備?！崩蠋焺倓傉f完，同學們就高聲歡呼，教室里一片沸騰。
到了下午，同學們各自分工，認真地開始了準備工作。有的同學在黑板上畫主題海報，有的同學在搬運教室桌椅，預留舞臺，還有的同學在認真地清掃著教室角角落落，確保表演場地一塵不染。而我們的小演員們，都已經換好了演出服。有的在一遍又一遍地背著臺詞，有的在整理服裝和發(fā)飾，還有的兩三個在相互提醒注意事項。
表演開始了，看！“諸葛亮”長著長長的胡子，輕搖著羽扇正在思考借箭的計劃；“孫悟空”披著虎皮跳來跳去，好不威風！“林黛玉”穿著翠色的衣裙，手上拿著絲巾，隨著小步的走動，衣裙擺動，就像是下凡的仙女；健壯的“武松”用手使勁捶打著老虎……我們每個人的表演都那么地認真，那么生動自然。
輪到我們組出場了。我演的是草船借箭中的諸葛亮。我把身上的仙服整理整理，拿好羽扇，在旁臺坐著，等著魯肅請我上去一同商議軍機大事。開始表演了，隨著旁白介紹完背景和演員后，“魯肅”把我叫到了“周瑜”那里，本來我是既緊張又興奮，結果看見了滿臉胡渣的周瑜，差點笑出聲來。偏在這個時候，旁白忘了臺詞。我對著周瑜擠眉弄眼，周瑜卻泰然自若，看都不看我一眼。我只好假裝輕松的搖扇，走到周瑜身旁“聚精會神”地和周瑜一起商議軍事。當我們劃小船回到周瑜身邊時，旁白宣布，表演結束。
這次的課本劇表演活動真的是有趣極了。不僅豐富了我們的校內生活，而且讓我們展示自我風采，鍛煉能力，能深刻領悟到四大名著的魅力。在一次又一次的排練過程中，我明白，只有眾人的共同努力，集體合作，才會取得成功。
課本的作文篇6
“啪啪……”
咦？教室里怎么平白無故地出現一陣雷鳴般的掌聲？噢，原來?是在表演《晏子使楚》啊！
20xx年3月21日，一切似乎都回到了20xx年前那個晏子出使楚國的日子。
正當他們吃得高興的時候，武士甲（我飾）和武士乙（陳康飾）押著囚犯（王瀟愷飾）大步走過，楚王（王賢智飾）立馬大聲喝住我們，問道：“這個囚犯犯了什么罪？是哪里人？”我大聲答道：“犯了盜竊罪，是齊國人！”王瀟愷竟不顧死活地沖了上去，抱住楚王的大腿，連連求饒：“大王，我再也不敢了，我上有八十老母，下有三歲小孩子，您您就放了我吧?！闭f罷，不僅磕起頭來，還用那乞求的目光盯著楚王，引得觀眾們狂笑不止。不料“冷酷”的王賢智憤怒地一拍桌子，竟跳起來讓我們把囚犯拖下去斬了。
這時楚王嘻嘻哈哈地對晏子（齊國大夫，鄭宇杰飾）說“齊國人真沒出息，干這種事?！眻錾系臍夥找呀涍M入了白熱化階段。哪知晏子站起來，面不改色，理直氣壯地用柑橘的例子回擊了楚王，說他治國無方。楚王竟一里無話可說，只好向晏子道歉。
從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。
這個課本劇表演，逗得大家哈哈大笑，又在笑聲中給人以深思，真是精彩紛呈呀！
