五零活動心得體會最新5篇

時間:2025-07-05 作者:Anonyme 心得體會

我們在總結心得體會時,可以與他人進行討論,獲得新視角,通過心得體會,可以更深入地理解所學知識的應用,下面是范文社小編為您分享的五零活動心得體會最新5篇,感謝您的參閱。

五零活動心得體會最新5篇

五零活動心得體會篇1

9月3日,今天有幸參與了xx區(qū)初二英語教研活動,在教研員的帶領下解讀新教材,了解新教材的教學方法以及教學目標,在此與大家分享一下我的收獲。

首先,新版教材的單元結構是五部分,第一部分是單元熱身環(huán)節(jié) get ready, 這一環(huán)節(jié)應不占課時,只需與第一課時相結合,而第一課時我們需要進展lesson1,lesson 1 —lesson 3是屬于語言輸入環(huán)節(jié),第二環(huán)節(jié)我們需要用六個課時完成,在這一環(huán)節(jié),要注意語言內(nèi)化過程,讓學生把他人之語變成自我之語,注意培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力,知識的內(nèi)化體現(xiàn)在語言的輸出,教師要以學生為中心,轉(zhuǎn)換自己的角色,自覺將學到的語言知識轉(zhuǎn)化為自己的知識,在參與體驗感悟中實現(xiàn)主動可持續(xù)的發(fā)展。下一環(huán)節(jié)就是學生的語言輸出環(huán)節(jié),這一環(huán)節(jié)對應的是教材上的communication workshop以及check your progress需要兩個課時完成,此環(huán)節(jié)通過學生閱讀文章回答問題,寫作,對話討論以及完成課后習題來檢測學生學習成果。第四環(huán)節(jié)是彈性學習內(nèi)容,此環(huán)節(jié)包括fun zone 1以及study help,需要1—2個課時,最后一個環(huán)節(jié)是復習環(huán)節(jié)。

對于一節(jié)課教師要引導學生,遵循這一原則“k-w-l-h”,know指要引導學生學習本節(jié)課的相關知識,want要幫助學生明確這節(jié)課想學會要學會的知識,learned指導學生找出學過的知識,how我們要如何學習到更多的知識,除課本之外的知識,教師和學生要共同找到方法,求得共同進步。

此外,教研員也同時指出,針對現(xiàn)今英語考試改革,基礎知識的考察要增加,疑難問題要減少,增強對學生的聽力訓練,閱讀量增加以及閱讀能力提高,提高語言的內(nèi)化。

在此次活動中,我還了解到“學研優(yōu)”三說活動,學科標,研教材,優(yōu)教法。教研員向我們展示了部分教師的錄課稿。

此次教研活動讓我全面的理解了北師大版的英語教材,學習到很多知識,知道了教材的課時分配,為以后加入教學工作有了思想準備。還知道了一節(jié)好課的標準。希望為同學們以后的工作有幫助。

五零活動心得體會篇2

在第一學期中,我們國一班組織了多次活動,其中包括西政導航,金一國一聯(lián)合的團組織活動,聚餐活動,開展學習興趣小組等等,在院級的帶領下,我們參加了紀念辛亥革命100周年的活動,海洋知識競賽,以及養(yǎng)成,股票講座等一系列意義頗大又受益匪淺的活動。

而在這些繁多的活動中,國一班的班委團隊不斷總結以往經(jīng)驗,力求辦事高效率高質(zhì)量。在剛開始時,由于各班委之間都不是很熟悉,做起事來可能存在一定的交流溝通的阻礙,通知事項不及時,集合時間不準時,活動持續(xù)時間一旦過長,同學們便開始抱怨,紛紛想離開活動現(xiàn)場。但是經(jīng)過聚餐,各種團組織生活,同學們之間更加熟絡,有講有笑的,促進了大家之間的友誼和感情,辦起事來就更加方便。例如學習興趣小組,成員都是愛學習的人,大家能在小組之中遨游于知識的海洋,使學習更上一層樓。例如助學金活動的開展,很大程度上幫助了我們班的在經(jīng)濟方面出現(xiàn)困難的同學,讓他們在得到關懷的時候能用心學習,回報學校。此外,在多次的活動交流之中,除了以上提到的'缺點之外,我們還得出了一些結論,班委的分工不需要太清晰,因為大家的工作之間都存在大大小小的交集,因此我們要合理利用班委;多與同班同學聊天,關心同學們的人身心健康,了解每一位同學的所需,便于班委更好的服務同學,建設班集體。

這就是我們國一班班委對于國一活動的心得體會,班委的存在是為了班級,更是為了同學,我們相信只要我們努力堅持,一定能將國一班的大集體建設得更加美好!

五零活動心得體會篇3

今年假期我參加了學校組織的假期社區(qū)服務活動,雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐,使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

高中生暑假社區(qū)服務是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力,在社會上用雙手來收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問,暑假社區(qū)服務就是證明自己能力的一個平臺,迎接未知,考驗自己,把想象和實際聯(lián)系起來。看看自己是不是溫室里的花朵。

可能高中生的我們還沒有多大的本領,但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會錢來一次預演。服務員,送報紙,送牛奶。一份簡單的工作,卻可以讓我們認識自己。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在假期參加社區(qū)服務的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社區(qū)服務讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社區(qū)服務,找出自己的不足和差距所在。

社區(qū)服務活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社區(qū)服務活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社區(qū)服務活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社區(qū)服務使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

通過這次的社區(qū)服務,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創(chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執(zhí),堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎。這一次社區(qū)服務給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,對自己的疑惑,都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什么,風雨過后一定會有彩虹的”。于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好。

五零活動心得體會篇4

這是我第一次參加幼兒園組織的“親子活動”,雖然只有半天時間,但活動安排得豐富緊湊,讓我感受到了快樂教學、游戲教學的樂趣。在整個活動過程中,都是滿滿的快樂與童真,我們和孩子一起得到了許多收獲。

早上剛來到幼兒園的時候,孩子很平淡,像往常入園一樣,老師親切的問候與熱情的表揚,讓孩子很快進入新年表演的氛圍中。色彩繽紛、各式各樣的玩具、彩球、彩帶,很快吸引了孩子的眼球,親子活動就這樣拉開了帷幕。從活動場所的布置,程序的安排等方面,都體現(xiàn)了對孩子的.關心與教導。孩子們的快樂是老師辛勤付出的結果,沒有你們耐心的,諄諄誘導,孩子的成長是緩慢的,知識是淺薄的。孩子的成長離不開老師辛勤的付出。孩子們的性格各異,從個體到團隊的生活,這需要每位老師點點滴滴的與疏導?,F(xiàn)在看到孩子們都那么的聰明、活潑,這里凝聚著每位老師的辛勤與智慧,作為媽媽,我心里非常高興,更多的是感謝。

幼兒園安排的親子活動非常好,機會很難得。在親子活動中,不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情,更使家長和老師相互間對孩子的進行了溝通和交流,也讓家長在繁忙的工作之余有了輕松、愉悅的時刻。在今后的生活中,作為家長,將繼續(xù)支持與配合老師的工作,積極參加幼兒園組織的更多活動!

感謝幼兒園,感謝老師,孩子快樂,我們更快樂!

五零活動心得體會篇5

參加完公司聯(lián)合中國培訓熱線組織的團隊拓展訓練后,感受頗多我還不時會想起那“驚心動魄”的訓練。不管是令我膽戰(zhàn)心驚的“cs”、“高空抓扛”、“徒手攀巖”還是“急速60秒”、“風火輪”……所有情節(jié)歷歷在目,令我難以忘懷。

因為這是我第二次參加,雖然很累很累,但整個過程把妙趣橫生的游戲同工作、生活、學習有機地聯(lián)系在了一起,不僅給我們帶來了無窮的樂趣、信心和勇氣,而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪……拓展訓練每個項目都離不開團隊的支持和鼓勵,設計自己團隊的隊名、隊呼、隊徽、就預示了此次活動的整個過程離不開集體的智慧和力量。40多個人被分成3個團隊。我們很快完成了隊名、隊呼、隊徽的設計和隊長的選舉工作。我所在的隊是“特別隊”隊,一共有14人,隊長是張必學,我擔任隊花;隊呼是“特別特別,永攀高峰”。

雖然我有過一次拓展訓練的經(jīng)驗體會和感想,但這次短短的一天半時間,我的心靈受到了前所未有的強烈撞擊和震撼,這種撞擊和震撼我會銘記終生!在我們的團隊中,為什么工作中總是浪費時間?為什么事情辦起來總是不順利?為什么?為什么?在一個個項目中,在教練的點撥下,我們找到了答案:

一、優(yōu)秀的團隊首先應該有一個優(yōu)秀的領導者,有一個共同的目標愿景,以及為了實現(xiàn)共同目標而制定的計劃。

二、合理分工,相互配合:在一個團隊中,每個人只有分工不同,沒有輕重不同,每個人都應該各司其職,最大化的發(fā)揮自己的特長,我們的團隊才會做到最好!在工作中也是一樣:每個崗位的人都要相互配合,共同努力,才會取得我們大家共同創(chuàng)造的好成績。

三、團隊中的溝通特別重要。這讓我感受到了人與人之間無隔閡、和睦共處、親密無間的真誠與舒暢。

四、信任,一個多么美好的詞語。信任朋友和同事,其實是給自己機會,因為協(xié)作和團結才會產(chǎn)生強大的凝聚力。作為管理者必須做到“用人不疑,疑人不用”。

五、紀律的約束:此次活動雖為拓展加旅游,但既為公司組織,必須要有自我紀律的約束:約束了自己,保護的是大多數(shù)人和團隊的利益。沒有規(guī)矩不成方園,在一個團隊中如果沒有紀律的約束,就不能稱之為團隊,只能是一盤散沙,最終……!

從小到大,我一直恐高,站在5米高的樓房上我都很怕,20xx年跨越斷橋是我想也不敢想的事。站在8米高斷橋下,我心里十分緊張、害怕。最后經(jīng)過隊友的鼓勵我猶豫了很久才跳過去。這次“高空抓扛”當教練問誰來時,我第一個舉起手,爭著說“我來,我來”。我的目的顯而易見,“因為我手中的一面紅旗和我有過一次的‘高空斷橋’的經(jīng)驗”;隊友們圍過來把手放在我的肩上喊著對呼“特別特別,永攀高峰”,為我壯膽、加油,在一片歡呼和鼓舞聲中,我開始攀登梯子。當我站在斷橋上時,我的心狂跳不止,絲毫不敢動,我聽見隊友們在下面喊:“不要向下看”、“不要往遠處看”、“往對面的單杠上看”。我盯著對面的單杠,做著深呼吸,調(diào)整緊張、恐懼的心里。我聽見隊友們在下面喊:“貴軍加油、貴軍沒事的別怕、貴軍你是最棒的、貴軍你最勇敢,貴軍……”心想‘既然選擇了第一個上來,就不能放棄’不加猶豫,閉上雙眼跳了過去。成功了!我笑了,原來前面并不是不可逾越的懸崖、峭壁!成功原來如此簡單,只要你肯跨出第一步,看起來難以克服的困難就會向你妥協(xié)了。

有了抓扛的“經(jīng)驗”,當徒手攀巖時,我想不會有什么問題。但我錯了,當我再一次爬到8米高的巖石上時,不知怎么回事,我的腿不由自主的發(fā)抖,同時感覺整個石壁也在顫抖,巨大的恐懼一下向我襲來,止不住狂跳的心,頭也有點暈,嘗試了幾次都不敢向上邁出一步。我想到放棄,但聽著下面隊友們鼓勵的吶喊,心里的勇氣頓時倍增。我自己給自己鼓勁,不斷告誡自己:不要害怕,我一定行!我深深呼吸了幾口氣,鎮(zhèn)定了一下,當再向上邁出了一小步時,我已經(jīng)無法控制了,我回頭了看著下面我更怕,還是沒能爬上最頂峰,最后我放棄了也失敗了,當我下來時連坐的力氣都沒了,但也后悔沒能堅持下去。

當完成活動后,大家坐在一起,聯(lián)系我們現(xiàn)實中的工作生活進行討論:

第一,團隊目標應明確,所有的人都應知道該干什么。

第二,團隊中所有人應保持一個積極上進的心態(tài),如果今天我們的活動中大家不是“士氣高昂“,有一個積極的心態(tài),能否將活動完美地完成。

第三,紀律與執(zhí)行力,如果大家不能牢牢抱成團,堅決執(zhí)行上層的決策,逞個人英雄主義,各自為政,結果只會一團糟。

第四,溝通是一座橋梁,聯(lián)結人的心智,有完美的溝通,就一定會有完美的結果。

第五,還有一點就是我個人認為,我們還應該靜下心來,思考一下,我們能否做得更好。

以后所有的活動,大家都能否以一種積極的心態(tài)參與,有力出力、有才者出謀劃策、總之是要在一個有序有組織的狀態(tài)下去完成某項活動。按現(xiàn)場活動中對各位成員的臨時表現(xiàn)進行分工,雖不是最優(yōu),但一定是較優(yōu)。每一個人按照自己所承擔的角色盡快調(diào)整心態(tài),全身心地投入到活動中去,全力配合,將發(fā)現(xiàn)的問題和存在的隱患及時提出,并提出相應的解決方案供大家決策,從而將失誤扼殺在搖籃中,使得各位成員配合默契,在短時間內(nèi)將一個個項目成功地完成。

在一個公司內(nèi),最終的目標是取得利潤,這個目標看似很明確,卻往往在日常的工作中被忽略,因為一個公司由眾多部門組成,一件事情往往由一個或兩個部門為主導,而每一件事情就是一個項目,需各部門協(xié)力完成。因時間限制,某一部門制定的方案不一定是最完美的方案,實行此方案可能對有的部門不太合理,但是,一件事情的完成,可能需要某些部門作出一些犧牲,否則整個事情就完不成或不能按時完成。部門利益來自于公司的利益,公司沒有了利益,部門哪有利益?!各部門按照所分配的角色來擔當責任,執(zhí)行的過程中再根據(jù)實際情況,提出所存在的問題點與相應的改善方案,以利于主導部門調(diào)整決策,這樣每一項工作才能順利開展下去,最終取得圓滿的結果。