幸福靠奮斗的作文優(yōu)秀5篇

時間:2025-06-23 作者:Gourmand 作文大全

如果想寫出觸動人心的作文,真實的情感體驗是不可或缺的基礎(chǔ),同學(xué)們在寫作文時,應(yīng)善于運用細膩的形容詞,讓文章的描寫更加生動具體,下面是范文社小編為您分享的幸福靠奮斗的作文優(yōu)秀5篇,感謝您的參閱。

幸??繆^斗的作文優(yōu)秀5篇

幸??繆^斗的作文篇1

昨天,我們要進行期末考試,我的心情無比激動。畢竟奮斗了半年了,這次不是小考試,而是大考——期末考試。我的懷里像揣了十幾只小兔子似的,噗通——噗通的'跳著,激動極了!

第一場是語文期末考試,我有幾分把握可以得最佳獎,畢竟三科中,就語文還好點兒!有可能那最佳獎。

但考試卷發(fā)現(xiàn)來后,我發(fā)現(xiàn)題目都好難,有些題我都不會做。只能絞盡腦汁想。

語文考試結(jié)束后,就是英語了。

可我現(xiàn)在完全沒有了信心,都不知道該怎么做了。但是我又想到考試前,我們都抓住一切時間復(fù)習(xí),不肯放松一點,生怕被別人落下。

我們在考試這前,每天拼死拼活的復(fù)習(xí),每天寫到手發(fā)酸。眼睛累,腿發(fā)麻。但一想到期末考試,就又開始精神煥發(fā)的復(fù)習(xí)起來了。

可是,現(xiàn)在我卻被這么點的困難打趴下了,真是懦弱無比。

于是,我有鼓起精神努力復(fù)習(xí)起來了。

開始英語考試了,我看了一下題目,雖然有難題,但是仔細做還是可以做出來的。

終于,英語考試也完。就差最后一場了——數(shù)學(xué)。

因為數(shù)學(xué)偏科,所以我要好好復(fù)習(xí)。

終于,最后一場考試開始了。我看了看題目,有就幾道題不會,而且簡算也不一定全對。所以我要消息謹慎。

過了一會兒,最后一場考試也結(jié)束了。我不禁松了口氣,心里的石頭終于放了下來。

還是這句話:“幸福是奮斗出來的?!?/p>

幸??繆^斗的作文篇2

一個人在街上走著,突然,天空中掉下了“幸?!?;一個人在家里睡覺,快遞員說:“您訂的‘幸?!搅??!保灰粋€人在飯店里吃餅,突然吃到了“幸福”;一個人……這些都是不可能發(fā)生的。真正的幸福,是奮斗出來的。

這大周,我們進行了期末考試。

考試前,我們一個個心浮氣躁,狀態(tài)一點都不好,上課沒精打采,下課談天說地,絲毫沒有前考試的樣子。為此,老師犧牲了緊張的復(fù)習(xí)時間,花了好幾節(jié)課來給我們講考試前狀態(tài)的重要性。雖然有同學(xué)聽進去了,但還是有大部分同學(xué)當(dāng)作耳邊風(fēng)。

考試那天,語文老師反復(fù)強調(diào)“讀題,讀題”,可是,我們并沒有放在心上;數(shù)學(xué)老師反復(fù)說“計算題一定要做對,判斷提要認真讀題”,可還是有同學(xué)不認真做題;英語老師反復(fù)說“聽力一定要認真聽,不要聽聽力的時候還想著筆試題”,可還是用同學(xué)“有速沒質(zhì)”。盡管老師們喊破了嗓子,我們也沒有拿考試當(dāng)回事。

考試結(jié)束了。語文老師簡單問了幾個題,錯倒一片;我們找數(shù)學(xué)老師問了幾個題,僅有一半人全對,我已經(jīng)扣了6分;英語老師說了幾個題的答案,錯了好幾個人。

幸福不會從天而降,不能購買,不會在你沒有努力就出現(xiàn)。

“你沒有努力,考試就不會回報你一個好成績;你不把考試當(dāng)回事,考試也不會把你當(dāng)回事?!崩蠋熞恢边@么說。

現(xiàn)在,我終于懂了:幸福,是要靠你自己奮斗出來的.。

幸??繆^斗的作文篇3

人們都說,幸福都是奮斗出來的,我非常的確定這句話,它的意思就是:“想要成功,就必須付出努力?!?/p>

在期末考試之前,我們是沖刺階段,每節(jié)課我們都要復(fù)習(xí)很多東西,并且每次睡覺前還要背誦很多東西,盡管這樣還有很多同學(xué)沒有把復(fù)習(xí)當(dāng)件事。在在考試前我們一個個心很浮躁,上課也不集中為此老師總是跟我們著急,還犧牲了復(fù)習(xí)時間來給我們講解:“幸福是奮斗出來的!”我們都全神貫注的聽著,生怕遺漏了重要的內(nèi)容,雖然很多人都吸取了教訓(xùn)抓緊復(fù)習(xí),而還個別同學(xué)不把復(fù)習(xí)當(dāng)回事。

考試那天,語文老師反復(fù)強調(diào)“讀題,讀題”,可是,我們并沒有放在心上;數(shù)學(xué)老師反復(fù)說“計算題一定要做對,判斷提要認真讀題”,可還是有同學(xué)不認真做題;英語老師反復(fù)說“聽力一定要認真聽,不要聽聽力的時候還想著筆試題”,可還是用同學(xué)“有速沒質(zhì)”。盡管老師們喊破了嗓子,我們也沒有拿考試當(dāng)回事。但最后通過我們的努力,英語取得了年級第一名。

“幸福是奮斗出來的”,我要繼續(xù)努力。

幸福靠奮斗的作文篇4

幸福是人們一直所追求的,但是幸福與奮斗是相互影響的,兩者缺一不可,我們需要幸福,同時也需要奮斗。

在現(xiàn)在這種競爭如此激烈的時代不奮斗,不是你拋棄了時代而是時代拋棄了你,新時代是奮斗者的時代,盲目的一味尋找,定下目標(biāo),仿佛一頭受傷的狼在尋找自己的墳?zāi)梗@樣何談幸福呢?什么是幸福?歌德曾經(jīng)說過:讓你愛的人感到快樂,這就是我想要的幸福,有些人在默默奮斗的時候,有抱怨自己根本不幸福,在圣經(jīng)里有一則小故事,說有一群年輕人去找上帝,他們告訴上帝他們不幸福,上帝并沒有給他們什么,只是讓他們自己打造一艘船,幾個年輕人也是十分的賣力,打造好了以后,他們?nèi)ヒ娚系?,上帝便帶他們?nèi)ズ舆呁嫠#麄兺娴拈_心極了,事后,上帝問他們:你們幸福嗎?幾個年輕人回答:幸福。其實真正的幸福是在你不斷奮斗的過程中就已經(jīng)出現(xiàn)了,只是被怨氣遮住了雙眼,所以你根本沒有看見它。

我們生活在一個拼爹,拼靠山的年代,但也不是每個人都可以如此,同樣對于一些人來說這是一個需要奮斗的年代,有些人生來就比你要高一個臺階,他們可能比你少奮斗十年,但是在奮斗者的世界里他們看不到幸福,只有勞累和無助,每天要為生活奮斗,為什么?因為責(zé)任,那是一份責(zé)任,一份承擔(dān)著幸福的責(zé)任,但是那些每天在人山人海的地鐵站擠地鐵,每天做著8小時以上的工作,他們并沒有感到痛苦,他們的幸福就是在于每天做完8小時以上的工作后,拖著疲憊的身子回家,看到遠處屋內(nèi)有一盞燈永遠為你亮著,她在等你回家。這種幸福是那些自認為高人一等的人所無法體會的。出身高貴不代表就可以擁有幸福。這個時代是奮斗者的時代,幸福是在奮斗中產(chǎn)生的,幸福的本身可能就是幸福。

我們每天都在為幸福奔波勞累,奮斗。但是卻忽略了幸福,費盡心思去尋找的東西卻又從我們的身邊走過,有時幸??赡軙蝗怀霈F(xiàn)在你身邊,有時又會突然離開,而奮斗就是為了增加幸福出現(xiàn)的概率。幸福仿佛就如一風(fēng)箏,你一拉,它就跟你走了。幸福就是一個不斷奔跑奮斗的過程,不要你一無所有,有時候人就是在失去中成長的。失去也是英雄所具有的,當(dāng)你覺得你失去的時候,你就成為了英雄,可英雄善始不善終。

給自己一個擁抱安慰自己受傷的心靈,一點眼淚洗去眼中的迷霧,一點保證掃去心中的懷疑,一點鼓勵去繼續(xù)前行。

幸??繆^斗的作文篇5

回首歷史,先輩們用勤勞的雙手描繪出美滿的畫卷;展望未來,新的時代召喚我們以奮斗開創(chuàng)新的藍天。身為高三學(xué)子的一員、新時代的一分子,我由衷地感受到,肩上之重擔(dān)需以奮斗之姿態(tài)來承擔(dān)。

當(dāng)“奮斗”一詞橫亙五千年風(fēng)霜而來,在新時代的語境下,“奮斗”一詞又有怎樣的詮釋?當(dāng)農(nóng)耕時代離我們漸行漸遠,“奮斗”是否也在離我們而去?非也。新時代的背景下,我們或許已不需要體會耕作之勞苦,但這不代表“奮斗”一詞只局限于農(nóng)田之中。誠如陳獨秀所言:“一個人活在世上,要讓自己活得幸福;并且不斷努力,讓后人也活得幸福。”“奮斗”可以有多種表現(xiàn)形式,但其內(nèi)核永遠是一個創(chuàng)造價值的過程,一個通過不懈努力實現(xiàn)個人價值與社會價值雙成就的過程,而這正與當(dāng)下人們所追求的“幸?!比艉弦黄?。

然而,當(dāng)下存在的對“奮斗”的誤解和曲解不由得令人重新思考“奮斗”的定義和界限。某通信制造企業(yè)將“放棄帶薪休假和非指令性加班費”劃入“奮斗”的行列,不禁令人思考,這到底是真正的奮斗,還是被冠以奮斗之名的扭曲的工作?而那些仍然享受帶薪休假等福利的員工,他們就與奮斗絲毫沾不上邊嗎?

答案顯然是否定的?!皧^斗者”固然要為奮斗付出一定的代價,但這并不代表“奮斗者”連基本保障的權(quán)利都要一同失去。也許有人會說,放棄帶薪休假不是更能體現(xiàn)我們不懈奮斗的精神嗎?誠然,放棄所謂“福利”能更堅決地體現(xiàn)我們奮斗的決心,但當(dāng)我們層層深究,這放棄“福利”的背后難道不是對個人正當(dāng)權(quán)益的剝奪?時代希望看到的是無私忘我的“奮斗”,而不是被過度剝削的“工作”。

因此,在這個嶄新的卻也是云譎波詭的`新時代,我們更應(yīng)該厘清“奮斗”的內(nèi)涵,以真正的奮斗之姿擔(dān)起時代之責(zé)任。這并不是說我們就要吝于犧牲、死守權(quán)益;相反,時代要求我們不要打著“奮斗”的旗號而誤入扭曲的泥潭。真正的奮斗,應(yīng)是王順友在山間郵路上幾十年的堅守,是郭川橫渡太平洋的堅韌背影,是王辰亮讓科普走進大眾的嘗試。這些,才是新時代的奮斗之姿。

誠如梁任公所言:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。”愿你我都能以奮斗之姿,擔(dān)時代重責(zé),聽從時代之召喚,一路揚帆遠航!