大家在寫(xiě)作文時(shí)，應(yīng)該盡量減少使用復(fù)雜的長(zhǎng)句，以提高可讀性，作文寫(xiě)作不僅能提高語(yǔ)文成績(jī)，更能增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和思維深度，以下是范文社小編精心為您推薦的為中華崛起的作文推薦5篇，供大家參考。
為中華崛起的作文篇1
“為中華之崛起而讀書(shū)?！笔侵芏鱽?lái)總理年少時(shí)立下的宏偉志向。老師和家長(zhǎng)們常常會(huì)問(wèn)：“你讀書(shū)是為了什么？為了誰(shuí)？”之前的我會(huì)回答：“為了國(guó)家！為了自己！”而現(xiàn)在的我則會(huì)說(shuō)：“是為了中華之崛起！為了社會(huì)！”
今年寒假，我到奶奶家去。當(dāng)時(shí)，正在讀高三的哥哥也在，只見(jiàn)他書(shū)桌上是成堆成堆的作業(yè)、卷子······在一個(gè)不起眼的角落里放著一本厚厚的日記本，在經(jīng)得他同意后，我翻開(kāi)了這本日記，我一頁(yè)一頁(yè)的翻著，都是一些他日常生活的瑣事，考試的一些情況以及自己對(duì)某些事的看法和感悟。直到我翻到了一篇以“為中華之崛起而讀書(shū)”為題的文章，我停了下來(lái)看到，日期為203當(dāng)時(shí)他的學(xué)習(xí)成績(jī)還不是太好，他在日記里是這么寫(xiě)的：這一天，月考的卷子發(fā)下來(lái)了，成績(jī)十分不理想。我到底是為了什么去學(xué)習(xí)？為了誰(shuí)？我相信一個(gè)初二的學(xué)生，寫(xiě)出了，問(wèn)出了這種問(wèn)題必定是他已經(jīng)很迷茫、不知所措了，于是我去問(wèn)了他，就連他現(xiàn)在都不知道自己當(dāng)時(shí)是怎么想的。但是這個(gè)問(wèn)題我在下一篇日記中找到了，在日記中他是這么寫(xiě)的：今天老師上課的一番話，讓我深有感觸:‘為中華之崛起而讀書(shū)’······
是哇！為中華之崛起而讀書(shū)！讀書(shū)，為了國(guó)家的建設(shè)，為了社會(huì)的發(fā)展，為了最好的自己！
為中華崛起的作文篇2
周恩來(lái)——讓每一位喊出他名字的人，感到驕傲，感到自豪！一百年，如白駒過(guò)隙，但他的精神，他的人格，他的愛(ài)國(guó)拳拳之心，依然影響并激勵(lì)著一代又一代的熱血青年為理想，為人生，為一個(gè)民族的偉大復(fù)興而奮斗！在他很小的時(shí)候他的老師在課堂上曾經(jīng)問(wèn)過(guò)學(xué)生們一個(gè)問(wèn)題：我們?yōu)榱耸裁炊x書(shū)，他在國(guó)家危難之際，說(shuō)出了為中華之崛起而讀書(shū)。此后用實(shí)際行動(dòng)施展了自己的抱負(fù)。此時(shí)此刻的我們應(yīng)該為有過(guò)這樣一位總理而自豪。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周恩來(lái)為祖國(guó)著想，為他人著想的高貴品質(zhì)。我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們是未來(lái)的希望。身為一名中國(guó)人，身為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)。報(bào)答祖國(guó)和前輩，不辜負(fù)父母的希望。
書(shū)籍除了教導(dǎo)我們做人的道理，也可以為我們傳遞知識(shí)。從一本《百科全書(shū)》上可以知道飛機(jī)是怎樣發(fā)明的，牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的等等一些對(duì)我們很有啟發(fā)的知識(shí)。我們一定要有理想，好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，有志向，長(zhǎng)大要為人民做事，為祖國(guó)做事。雖然我們永遠(yuǎn)沒(méi)有周恩來(lái)爺爺那么偉大，但我們也不想成為中國(guó)人的敗類(lèi)。我們作為二十一世紀(jì)的主人，要為祖國(guó)做些什么呢？我們大家肯定會(huì)說(shuō)：“為祖國(guó)做貢獻(xiàn)啊！”是的，為了國(guó)家，為了民族，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這是我們義不容辭的責(zé)任。想要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，就要把書(shū)念好，把學(xué)上好。周總理小時(shí)候曾這樣說(shuō)過(guò)：“要為中華之崛起而讀書(shū)。”是的，他做到了，最終為國(guó)家做了許多貢獻(xiàn)。
中國(guó)正在飛速發(fā)展，我一次次的因?yàn)橹袊?guó)而驕傲。但這只是暫時(shí)的，祖國(guó)的未來(lái)還靠我們。中國(guó)現(xiàn)在仍是一朵半開(kāi)的牡丹，但在我們這一代的精心照料下，定會(huì)開(kāi)出明媚的花朵，引世人矚目。為了那一天，我更要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為祖國(guó)的未來(lái)出一份力，成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才，讓中國(guó)真正昂起頭。
為中華崛起的作文篇3
為中華之崛起而讀書(shū)！是我們21世紀(jì)青少年，祖國(guó)的花朵，接班人，該做的事情！
我們讀書(shū)是為什么？為自己？為父母？為祖國(guó)？我猜，大多數(shù)人是回答都是為自己而讀書(shū)吧，因?yàn)橛行┤硕紩?huì)用這點(diǎn)來(lái)證明自己是懂事的。但是，大家卻沒(méi)有真正的了解讀書(shū)，學(xué)習(xí)的意義，我們讀書(shū)是益于的是我們的祖國(guó)——中國(guó)，為了讓我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大，為了讓我們的國(guó)家不在受到歷史上的屈辱！所以，我們應(yīng)該“為中華之崛起而讀書(shū)”！
“為中華之崛起而讀書(shū)”是周恩來(lái)總理講的。這句話鞭策了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人民發(fā)奮讀書(shū)，學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有文化，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
據(jù)我查閱的資料得到：周恩來(lái)總理在十二三歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)非常勤奮、刻苦，常常和老師同學(xué)一起討論自己在閱讀書(shū)目，報(bào)紙時(shí)思考的問(wèn)題。他學(xué)習(xí)，只為了一個(gè)目標(biāo)，就是為了中華民族的發(fā)展，像巨人一樣挺立在世界。而今天，我們應(yīng)該是沒(méi)有幾個(gè)人是這樣想的。古往今來(lái)，有多少人為了祖國(guó)而發(fā)奮讀書(shū)？長(zhǎng)大后紛紛為祖國(guó)，為社會(huì)作出重要貢獻(xiàn)。他們讀書(shū)，不只為自己，為了父母，更多的是為祖國(guó)，為祖國(guó)而讀書(shū)。那時(shí)，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境較惡劣，但是，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的富強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。而我們現(xiàn)在呢？坐在干凈，明亮的教室里，有課本，有講臺(tái)，有桌椅，有空調(diào)，有多媒體，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，所以我們更應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，好好讀書(shū)。讀好書(shū)，好讀書(shū)，我們就可以為祖國(guó)效力。如果我們讀書(shū)是為了祖國(guó)的富強(qiáng)，那么，我們的人生一定過(guò)得輝煌無(wú)比。我們是21世紀(jì)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望，在不久的將來(lái)，我們就要承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任。要是我們沒(méi)有文化，沒(méi)有知識(shí)，我們?cè)趺慈フ勎覀冇心芰Π炎鎳?guó)建設(shè)得更強(qiáng)大？難道我們只會(huì)說(shuō)空話嘛？要想把中國(guó)建設(shè)好，光有想象，承諾，目標(biāo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要我們用知識(shí)，用才華，用行動(dòng)去證明?！跋热藗兊淖阚E向我們暗示，我們也能使自己一生變得輝煌。”先人們已經(jīng)為我們鋪下了前行的道路，只要我們沿著他們的足跡，繼承他們的精神，為中國(guó)讀書(shū)，我們的一生也能和他們一樣。讀好書(shū)是為了我們的未來(lái)沒(méi)有那么辛苦，讀好書(shū)是為了我們能為中國(guó)作出貢獻(xiàn)。讀書(shū)不需要什么，只要我們課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真，課后復(fù)習(xí)，我們也能把書(shū)讀好。只需要這樣，不用做什么，我們便能學(xué)到知識(shí)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立起“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向！
加油，祖國(guó)的花朵們！
為中華崛起的作文篇4
周恩來(lái)這個(gè)名字想必大家都很熟悉吧?他是中國(guó)偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，杰出的政治家，軍事家和外交家，是中華人民共和國(guó)第一任總理。敬愛(ài)的周總理雖然離開(kāi)我們整整30年了，但是，他的光輝形象、他的偉大精神、他的高尚品德卻永遠(yuǎn)留在人們心中,永遠(yuǎn)不磨滅?，F(xiàn)在，就讓我們一起懷著崇敬的心情回憶周總理小時(shí)侯立志讀書(shū)的故事吧!
周恩來(lái)從小志高，12歲就發(fā)出了立志讀書(shū)，報(bào)效祖國(guó)的誓言。
1911年年底，周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是"立命".正當(dāng)魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái)，向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題："請(qǐng)問(wèn)為什么讀書(shū)?"
教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答。
"如果沒(méi)有人回答，我就一個(gè)個(gè)問(wèn)了!"
魏校長(zhǎng)走下講臺(tái)，指著前排一同學(xué)說(shuō)："你為什么而讀書(shū)?"這個(gè)學(xué)生站起來(lái)挺著胸脯說(shuō)："為光耀門(mén)楣而讀書(shū)!".魏校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,又問(wèn)第二個(gè)學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書(shū)。第三個(gè)被問(wèn)的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說(shuō)："我是為我爸而讀書(shū)的。"同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。校長(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來(lái)面前，問(wèn)道："你是為什么而讀書(shū)?"
周恩來(lái)在學(xué)生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學(xué)們中第一個(gè)剪掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，這是很不簡(jiǎn)單的一件事，因?yàn)闈M清政府規(guī)定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長(zhǎng)辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要?dú)㈩^。因此,同學(xué)們都非常敬佩他.
周恩來(lái)站起身來(lái)，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來(lái)非常鄭重地回答道："為中華之崛起而讀書(shū)!"
"為中華之崛起而讀書(shū)!"回答的多好啊!一句話，表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長(zhǎng)沒(méi)有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來(lái)坐下，然后對(duì)大家說(shuō)："有志者，當(dāng)效周生啊!"意思是說(shuō)，有志氣的青年，都要向周恩來(lái)學(xué)習(xí)!
是呀,我們應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí),"為中華之崛起而讀書(shū)"，從小就立下遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，然后為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而堅(jiān)持不懈，勤奮學(xué)習(xí)，為人民，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，這樣才有真正的人生意義!
為中華崛起的作文篇5
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年志，則國(guó)志?！蔽覀円鲂聲r(shí)代的少年，做有理想有志向的少年。
“為中華之崛起而讀書(shū)”是周恩來(lái)爺爺在少年時(shí)所立下的志向。當(dāng)時(shí)，我們國(guó)家正遭受帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵略。周總理在十二三歲時(shí)，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義侵略，振興我們的民族，就要多讀書(shū)！少年周恩來(lái)就有如此抱負(fù)和胸懷，我被周恩來(lái)的精神深深打動(dòng)。作為新時(shí)代兒童的我，會(huì)努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷讀書(shū)。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”！從小我就是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，讀了許多有價(jià)值的書(shū)，我享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)，也喜歡在書(shū)海的世界中遨游。在書(shū)里，我學(xué)到了很多知識(shí)。
在書(shū)中，我熟知了很多經(jīng)久流傳的民間故事，文字記載的歷史故事，感受到了中國(guó)悠久的文明歷史，知道了祖國(guó)繁榮富強(qiáng)是一代又一代的中華兒女共同努力的結(jié)果。當(dāng)我從書(shū)中看到國(guó)家受人欺凌時(shí)，是革命先烈拋頭顱，灑熱血，用他們自己的生命保衛(wèi)了祖國(guó)，我深深地被感動(dòng)了，心中受到了極大的鼓舞。
我也要像周恩來(lái)爺爺那樣“為中華之崛起而讀書(shū)”!從現(xiàn)在起，以書(shū)為伴，做有理想有志向的少年，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年志，則國(guó)志?！奔佑桶桑乱淮纳倌?！
